考試三部曲記敘文

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的考試三部曲記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試三部曲記敘文1

明天就要期會考試了，媽媽讓我早點睡覺，我早早地走進自己的房間。可是一想到明天的考試，我就在牀上“烙餅”，翻來覆去睡不着，拿起語文又看了起來……

考試時

我拿到考卷開始答題，教室裏真安靜呀，只聽見“沙沙”的寫字聲，我都能聽見自己的呼吸聲了。糟糕，真糟糕，這次的語文試卷比我想象的要難得多，在做多音字組詞這一題時我被難住了。嗨，都怪自己平時預習時沒有認真地把讀音找全。第三個讀音到底是什麼?我腦子一片空白，接下來的題目也答得不是很順利，看來這次的考試我是要考“糊”啦，嗨!

考數學時，我的心繃得緊緊的，生怕一不留神又犯了粗心的毛病，認真地做完了計算題這一項，我開始做應用題。糟了，有一題我沒讀懂，急得我鼻題冒出了一層細密的汗珠。我擡頭看看別的同學，大家都在緊張地寫着，似乎沒有一題能難倒他們，看到這種情景，我更急了......

考考試後

下午，我一直不敢去老師那看我的考試卷。直到媽媽找到了我的試卷，我纔敢看看自己的分數，一點也沒有出乎我的意料，有史以來最糟糕的一次，本以爲會考得好的數學居然還沒有語文的分數高，而且全都是自己的粗心造成的。我的心裏想吃了一個酸杏，鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。媽媽安慰我說：“別哭了，傻孩子，下次考試認真點不就行了。”也是，酸過之後，我還會吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學習倍兒努力。

考試三部曲記敘文2

考前開夜車

星期三早上，全班都漫着一種緊張的氣氛。詹老頭在上節課透露：“將考第一、二單元。”這一句話好比原子彈，在我們心中升起了“磨茹雲”。正在我擔心之時，詹老頭邁着正步走進了教室，跨上講臺，讓班長打開電腦，然後用目光掃射全班。小哲不由低下頭，大家都知道他心虛了。我心中也沒譜。看看我的好朋友小昀，林大傻，他們都在翻課本；再回頭看看大超，潘大叔他們也在做相同的事，看來這次考大家都掛不住了。小米大喊一聲“看考前複習”，大家長嘆一口氣，安心了。

熬過兩節課，老師才說考試改在週五。週四，熬過整個早上和下午，晚上，早早的完成數、英作業，就鑽進了那“知乎者也”的世界，東看看方仲永，西看看木蘭詩，讀一讀拼音。到了10點準備上牀睡覺，趁着父母還在客廳看電腦，打開臺燈繼續奮戰。希望在考試的“戰場”上，成績單能“出將入相”。

考場乾着急

星期五考試，發下考卷，看到正面，大家發出了“切”的聲音。這真的很簡單，一翻到反面《最後一課》的閱讀題時，大家馬上變了臉色。我的同桌，提筆就寫。我湊到她耳邊說：“喂，大姐，留點空讓我抄一抄。”她邊寫邊說：“朋友間的幫助是又原則底線的”。不愧是政治科代表，居然用課本里的知識反駁我。後來她還是留下了一點空給我，但寫的字實在太小了，估計只有顯微鏡纔看得到。所以我沒有作弊成功。我一路奮筆急書，寫到了最後一道閱讀題，就像關公在過五關斬六將後遇到了十個呂布，打不過啊。現在才知道“書到用時方恨少”是什麼滋味了。看看同學們個個不是表示嘆息，就是用手勢表示“我們死定了”。再看看詹老頭，捧着我們剛寫好的作文“抑揚頓挫”地默讀着，可能是某個學霸寫的好文章吧。我最後一道不會做，在那裏乾着急，好在詹老頭大發慈悲把最後一道閱讀題當附加分算，纔沒有“放白卷”。

考後遭翻車

星期一下午，我們還沉浸在體育課上的.“速度與激情”中，無心聽課，詹老頭生氣了，一連點了三個不專心聽課的同學。何宇軒轉過頭來想和小昀說話，結果詹老頭讓他站到後面去。詹老頭接着說了一句話讓我毛骨悚然：“考卷我沒看完，有一半同學最後一題基本沒有得分。前面的填空東錯西錯，這有讀書和沒有讀書一看就知道啊！”他批評了小哲、小戴和豬妖，說他們考不好，上課還不專心。又表揚了潘大叔，說他最後一題寫得好，但還有缺漏。我嘀咕說：“他就那水平吧。”周圍的人笑了笑，詹老頭便叫我起來讀《孫權勸學》，接着又用課文中的話狠狠的批評了我們一頓。

星期三，經過一個星期的煎熬、等待，考卷發下來了。大家好像都很高興，互相擊掌慶祝沒有掛科，我跑回座位，“74”兩個數字寫在我的考卷上。我舒了口氣。我們是高興了，可詹老頭不高興。讓我們回家寫關於這次考試的作文。大家垂頭喪氣，想破腦袋也想不出來寫什麼。後來詹老頭給衣禦寒“開後門”特赦她寫她的同桌。我嘆了口氣說：“誰讓她有一個骨折的同桌。”

考試是檢查我們平時學習情況的手段，平時不認真學，想通過突擊複習就考得很好，那是不可能的哦。我們真得學學《孫權勸學》中的呂蒙。