期中英語考試總結範文精選
期會考試已經結束了,仔細分析與對比,我發現我們班的的英語雖然平均分不比別人差,但是優生的成績卻比其他班級要差。爲什麼會這樣?採取何種措施來補救?看了學生的答題情況,主要問題在於是詞彙運用和完形填空。單詞的拼寫和適當形式的變化是大問題。而作文中的丟分就在於小語言點錯誤很多。其實,開學到現在,我感覺自己最辛苦的是詞彙教學,因爲兩個班級裏能正確拼讀單詞的學生非常少!學生無法讀單詞,如何要求能出單詞?!單詞不認識,怎麼掌握單詞的用法?!
今天在課堂上與學生一起進行交流與分析,學生們積極參與討論,就如何提高英語成績暢所欲言。他們就我的英語教學提出很多寶貴的建議,
我歸納如下幾點
1, 儘量用英語教學,並且語速要快。這有助於提高他們的`語感與聽力。
2,佈置的英語作業要及時完成,要落實到位.
3,平時考試要誠實,不能作弊,我應該時時到下面去轉轉,避免少數學生不獨立思考。
給學生一點輕鬆的空間。不要把學生“抱”的太緊,我們需要在平時的教學中一步步地“扶”着學生,讓他們慢慢地開始進入“自主學生”的狀況。若我們總不放心,不敢放手,我們的學生永遠也“走”不好!同時,營造民主的課堂氛圍吧!不要把學生壓制得死死的!不然,哪天,你的臉上多一點點笑容,他們的學習就失去了方向。很多時候,我覺得學生把我的“民主”,把我給他們“個性”的展示機會,當成了對他們可以不守紀律的“縱容”!面對我的可愛的學生,爲了他們的英語期末考試我想我應該盡我最大的努力的。
篇二:期中英語考試總結範文精選八年級英語期會考試反思本次英語命題是八年級備課組命題,以考查基礎知識爲主,在此基礎上考查學生綜合運用語言的能力。命題材料貼近學生生活,難度適中。期中聽力題,短文首字母填空和書面表達失分較多。我所教兩個班級在均分,及格率和優秀率上都比較接近,均分60分左右,八(1)班19個及格、高分9個,八(2)班21個及格、11個高分。
從本次考試所反映的現狀來看,今後的教學中應注意:
1、加強聽力訓練,營造語言環境。課堂上一定要加強對學生的聽力訓練,堅持用英語組織教學,儘可能利用多種教學資源讓學生接觸地道的語音、語調,多聽英、美人士的錄音材料。
2、狠抓基礎知識,加強寫作訓練。書面表達能客觀地反映學生英語基礎知識掌握情況,並且一直是學生的薄弱環節。
3、繼續注重英語閱讀教學。閱讀理解在我們的各種測試中所佔分值越來越大,而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學中要側重“篇章”,強調“含義”,將語篇教學貫穿於課文教學和閱讀理解教學中,利用語篇教學擴大學生詞彙量,增強語感,豐富文化知識,提高學生分析問題和解決問題的能力。
4、注重興趣培養,慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出,兩個班級都不同程度地出現了令人擔憂的“兩極分化”現象。一定要注意激發、培養學生的學習興趣,關注學生的情感,營造寬鬆,民主、和諧的教學氛圍,保護每個學生的自尊心和學習英語的積極性。只有這樣,掉隊的學生纔會減少,也纔可能大面積提高均分。
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