關於高三期末考試衝刺時期如何備戰
估計大部分學校在這段時間也是陸續完成了12月的月考,除了找出錯誤,改正問題之外,我想這會的高三黨恐怕是應當要進入一個“備戰期末”的“半學半複習”狀態,一邊要學習每天新吸納的知識,又要有條不紊的進行自己私人定製的期末複習。而距離期末大概也還有一月左右(具體時間詢問自己老師),爲何用衝刺2字?我原來的年級組長是這樣說的,當你跑1000米時,你可能在還剩100~200米的時候就要竭盡全力的向終點衝刺了,當你跑2000米的時候,可能甚至有些人的加速起點在還剩300米時就已經開始了,我想沒有人會在距離終點線10米,20米再開始加速吧,這樣的意義與效果也確實不大。我認爲這話說的很有道理,故也用“衝刺”二字。
那麼問題來了,怎麼衝刺?
稍稍一想,大一輪複習從暑假到現在真是講了不少知識了,而且各科的內容都絕對不算少數,再加之高三本就每天被各種考試,作業安排的滿滿當當,時間有限,所以我們的複習也是有限的,那麼就要在有限的時間範圍內解決最重大的問題。
對於整個複習過程,我的建議是最好能夠有一個計劃。
一、量化“單位”——周
具體到每週各科複習到哪些知識點做哪些題就可以了,不必細化到每天,也不必將每一個小時填滿,一是每天很有可能會有新的問題要去被解決,二是在這種十分緊張忙碌的狀態下,很難一下估計準確每天能完成的量到底有多少,不妨以周作爲單位,靈活機動一點~。
二、任務量
不建議安排的特別滿,也就是不要以一種“我盡力去做,一定能做完”的心態去制定計劃,我認爲最好是“我正常做,差不多可以完成”的心態,這樣我認爲有以下幾點好處:
1、不會造成完不成計劃而產生的消極情緒
2、難免有新的問題產生,也打出了富裕的時間來解決,畢竟我們做卷子也好,總結也好,都是希望能夠最大化的發現問題,解決問題,彌補不足,而不是爲了完成計劃而去完成計劃。
3、即便有時間富餘下來,適當休息一下,或做做下週的任務不也挺好嗎,嘛,而且心裏還會有一點點成就感與滿足感
三、總結
最好每天,或者每週給自己寫一個本週的`小節,或者總結,看看自己這周幹了些什麼,有哪些進步,有哪些想幹而沒幹,有那些時間浪費了卻還可以利用……
這是一項適合深夜進行的活動,一般這個時候對自己的反思,剖析會比較全面。
四、預期目標:
這個預期目標並非我完成多少套卷子後要達到多少多少分,而是我做過的,總結過的同類問題我都不錯,我對某一類問題的感覺,解題方法更加豐富,考場上游刃有餘,對時間有所掌控,我覺得這就差不多了,要自己去感受自己的複習到底有沒有效果,以便日後的備戰一模作爲參考。
關於心態
我個人覺得適當的緊張在所難免,但往後的考試一次比一次重要,這次期末不過是之後所有的分量最輕的一個~~
當然,如果自己被一個計劃整的苦不堪言而耽誤了正常的大一輪複習,真的是得不償失,反而成爲了計劃的奴隸,絕對不可取。(我自己當時大概就是上自己的強項課時,把當天作業寫完,然後課間什麼的沒事就練練默寫那種)
以上內容如對做計劃這一方式有詬病者不喜勿噴。並不能針對全體同學,個人的一點小心得,不過分享一下~如有冒犯或是不當之處,還望見諒!
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