(集合)考試後的作文9篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的考試後的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

考試後的作文 篇1

考試成績發下來了，不光是語文，還有數學我以爲考得很好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。

首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素；怎樣評價你的學習態度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否剋制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業，能否主動改正錯題。三是在完成規定作業後能否主動複習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

其次是學習方法的反思。科學的學習方法可以收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結的，特別是考試之後對各門功課的`學習方法的總結。

其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶着平靜的心情去應試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導致考試發揮失常的情況有很多。我在考試後就需要對這些沒有做一個全面的總結，避免再犯類似的錯誤。

同學們，考後反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點；找到了起點後決不能停在起點不動，而要奮鬥、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數，這時我們就知道知恥而後勇，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過後就又像以前一樣了，又失去了動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力。

考試後的作文 篇2

期末考試的感受

從國小開始，期末考試對我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨着時間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。

“零零”上課鈴響了，我懷着緊張的情緒走進教室，因爲這節課要發期末語文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動着。

當時針指向八點半時，那激動人心的時刻最後要來臨了，本來心裏想着就應會很難，結果試卷發下來一看，我頓時呆住了，比我媽媽給我複習時的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的，提起筆“嘩嘩譁”就把前面的資料寫完了。

看到作文題目是與什麼聊聊天，這多好寫呀，可我轉念又想要有些新意說不定會更好呢！於是我的題目就定爲了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢！

那天，我絞盡腦汁，費盡心思總算把作文做完了。累呀！真不知爲此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個好分數，“烈士們”死也瞑目了。

在我覺得吧，這次期末考試與以往最不一樣的地方就在於實在是太簡單了，讓人都難以置信你面前的.這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以後的期末考試都如同此次的期末考試這麼簡單就好了（幻想中）……

不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因爲我喜歡成功的感覺。老師請您放心吧！我要爲期末考試而努力，爲努力而學習，爲學習而堅持不懈。認真與努力是學習的珍寶，我要爲成功而奮鬥。我要告訴自己“我會努力奮鬥並且成功的！

考試後的作文 篇3

通過期會考試，從期中成績看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴師出高徒。

我明白了教師的嚴是一種態度，是一種精神：它不僅是指對學生的嚴格要求，更包含有教師嚴謹的治學精神，嚴肅的教學態度。

嚴師的“嚴”是嚴而有格，就是一定的原則。嚴格，不同於嚴厲。嚴厲，動不動板着臉孔訓斥,高高再上，中學生處於青春期逆反心理，這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴，是在一定範圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格，既要給學生指出方向，又要給學生提出具體的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。

嚴師的嚴是嚴而有方。這裏的“嚴”字包括：管教，關心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全，正處於青春期，需要教師用正確的，行之有效的方法加以指導。俗話說：無以規矩不成方圓。嚴格的.教風釀就優良的學風，端正的學風又感化了成長中的學生，嚴師以其“規矩”之嚴格，方法之得當，一定能造就高徒。

嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛，而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴並不能對學生一有錯就批評、職責，而是嚴而有度，嚴而有情，把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中，把愛融會到對學生行爲規範的嚴格督察中。嚴愛結合，讓學生真正的感覺到，教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.

不管從社會發展的要求還是學生切實需求而言，都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴於律己。這纔是我們所說的嚴師,這纔是追求教育規範、健康發展的的教師.

培養高徒是每一個教師神聖的職責，做一名新時代的“嚴師”，是每一個教師不悔的追求。

因此，我認爲嚴師一定出高徒!

考試後的作文 篇4

今天我們的校考成績都出來了，我對我的語文、數學和英語的成績都不滿意，而且錯的都很簡單，就是因爲我的'粗心大意導致不該錯的都錯了。

現在開始我要把每一次作業當成考試，認真完成，仔細檢查。不管是家還是學校，我都要把書寫和速度提上來。

考試後的作文 篇5

畢業考試已經過去了，但考試前後的情景仍留在我心裏……

一天老師宣佈：星期五！我的心不禁一沉，這麼快！我只好開始突擊複習，那些日子還真是苦，每天都要苦讀小三門，真後悔平時沒有好好學習，幾乎所有的紙上都留下了我的指印，我一邊寫着作業，一邊盼望着畢業考試慢點來臨，希望着自己能考個好成績。

畢業考試終於來了，早上，我揹着書包，走進了學校，發現同學們一個個正在認真地讀着書，於是我也飛快地拿起書本，讀了起來。

考試開始了，我被分配在第三組的第一張桌子，周圍非常安靜，只聽得見“沙沙沙”的`筆聲。考場上大部分同學正在奮筆疾書。有的皺着眉頭，在玩弄着筆，好像遇到了難題；有的把筆停許久也沒有動手做試卷；有的頭上冒出許多小水滴，這汗不停地流下來，真是緊張過度了；有的卻輕鬆自如地做着試卷，臉上還泛着一絲微笑，有的……

下午，連老師告訴我們考卷改完了，並告訴了我們有哪些做錯的地方，叫我們要以後要好好改正這些錯誤。

放學了，我在回家的路上反覆想着，爲什麼我有些題目會做錯呢？想來想去，我最後認爲都是因爲粗心，有些題目明明會做，可卻做錯了，而且做完了也沒有細心檢查，導致有些地方犯了不該犯的錯誤……

通過這次考試，我知道了，做事一定要細心，千萬不可粗心大意，做完後還得仔細檢查，以免吃了啞巴虧……

唉，我現在的心情真是忐忑不安，真不知道考出個什麼樣的成績……

考試後的作文 篇6

我又一次懷着忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看着那一個個鮮紅的對錯號，看着那一道道不應當錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉！我後悔不已。

今天，學校召開了七年級的學生，開了“學習經驗交流大會”，從中我認識到了各位優秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。

從中我明白了許多學習的'方法：

首先：

1、自主學習。自己獨立的完成作業，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。

2、態度端正。要明白，學習是靠自己，是給自己學習，不是給老師家長學習。

3、抓緊課堂，學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學到在40分鐘裏的多少知識？不會的知識越積越多，最後……

4、學會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便於將來複習。

5、勤學好問。要不恥下問，問別人問題並不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。

6、制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標，就等於成功了一半，有了一個明確的學習目標，在學習上纔不會章法大亂……

想想自己的學習方法，我真還有些做得不好，我今後一定要完善自己學習方法。

考試後的作文 篇7

上週我們進行了我們本學期的期末考試，我的成績非常不理想，語文考了96分，英語考了96分，數學只考了91分。爲此我做出了深刻的反思。

我的語文考96分是因爲我沒有把閱讀題的中心句畫錯了。另外的一分是因爲我把疲憊的疲寫錯了。最後的兩分，是因爲我的馬虎造成的，我沒有認真讀題，把文中本來就用波浪線畫出來的句子，自以爲是的改成了我畫出來的錯誤的中心句所以丟掉了兩分。

我的.英語考的也很不好，我也不知道我是怎麼了，就把選擇題裏的一個圖片和一個根本不沾邊的句子連在了一起，扣掉了寶貴的兩分。另外的兩分是因爲我在廳裏部分的填序號的題裏把同一個序號填了兩遍，有扣掉兩分。

最令我失望的是我的數學成績，我考的非常不好。我非常後悔，我當爲什麼不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會把解決問題的第四小題的題讀一半了，而且那一道題也非常貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤枉，我居然能把一個鈍角三角形看成一個銳角三角形。

着一次考試我考的非常不理想，我以後還要努力，爭取下一次考好。

考試後的作文 篇8

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了語文和語文方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的.練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、語文、語文三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的，只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，語文也要多積累難的題目，語文則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高語文的好方法。

期會考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

考試後的作文 篇9

啊！終於考完試啦，放鬆啦，可以玩電腦、看電視，想幹什麼幹什麼！多自由啊！

可是，成績還沒下來，我總怕這次考不好。

在這次考試中，我遇到過難題。但是經過我的仔細思考，還是做出來啦，有一道數學題，我怎麼也不會做，就接下拉，後來等做完啦，又反回來做，我絞盡腦汁的想，終於會算啦。真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”！

這次考試，我非常感謝我的老師、爸爸、媽媽。是老師幫助了我，()如果沒有老師，我將不會有這麼好的成績。是爸爸幫助了我，爸爸每天幫助我複習、預習。檢查我的'數學概念……我還會感謝我的媽媽，是她每天檢查作業，讓我改正……

如果我考不好，我會好好學習，爭取下次考好。

“如果考得好，應該‘百尺竿頭更進一步’，考的不好，要向好的方向努力。”這樣的話，迴響在我的耳畔。總而言之，我會吸取經驗，爭取一次比一次好，下一次取得更好的成績！