(經典)考試感想作文3篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的考試感想作文3篇,希望能夠幫助到大家。
考試感想作文 篇1
今天,老師來到教室裏,開始報考試的成績,最好的成績是96分,我只得了83分,看到別人考的很好,想到自己的`成績,心裏好難過。爲什麼在同一個教室裏上課,別的同學考的很好,我考的不好,難道我很笨嗎? 雖然我考的不好,但是在今後的學習中我要繼續努力,上課的時候不講話要認真聽老師講課,不能做小動作。學習的時候要一心一意不能三心二意,爭取在期末考試會考出優異的成績向老師和家長彙報。
考試感想作文 篇2
不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。——後記
每個人都要經過挫折,受到磨難。不要認爲自己是例外的。因爲只有經過暴風雨後,自己才變得更加堅強,勇敢。
不要怕辛苦,只有努力過了。什麼事都不曾有遺憾。
今天,語文第二單元的測試卷發下來了。我一看,啊!92分!怎麼這麼低?昨天考試的時候還認爲蠻不錯的,可今天……
我看了看卷子,嗨,又是錯別字!光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字?這可是老毛病了,怎麼就是改不了呢?再往下看,“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方,一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好,二是選擇題有一個選錯了。一個-2分,一個-3分,就這樣,5分又沒有了。
放下試卷,我掩面沉思。錯別字,這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來,每學完一篇課文,老師都要我們把課後的生字寫會。自己生字也寫了,作業也做了,可爲什麼一到考試就老寫錯別字呢?嗨,我想起來了,前幾次考試後,爸爸曾多次叮嚀過我:“對於生字,首先要認會,其次要多寫,要通過查字典,搞清每個生字的字義,記住它的結構和特點,會用它組詞、造句,知道它的近義詞和反義詞。只有這樣,生字就不再生了。”
可我自己是怎麼做的`呢?每次寫生字,每個字只寫5遍,多一遍都不寫;不查字義,不記字的結構,更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我,我就說:“我都寫會了,不用再寫了,再說,我還有許多事要幹呢!”就這樣,爸爸的話我根本就沒在心裏去。
再說閱讀吧。平時每次預習課文時,我先把課文初看一遍,然後拿出《字詞句篇》,看着上面的課文分析就抄起來。由於當時只想着完成老師佈置的作業,對課文內容也沒有認真分析,抄完了,就完事了。所以這次考試時的閱讀,儘管自己把文章內容也多看了幾遍,可總結的段落大意總是不太全面,語言也不夠精煉。尤其是選擇題,幾個選擇的內容都很接近,自己一時竟沒了主意,糊里糊塗的選了一個,結果還選錯了。
通過這次考試,我要記取的教訓很多。首先,我要端正學習態度,幹什麼事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文,要捨得花時間,認真寫,認真讀。對每個生字,要多寫多練,先查字典把詞義搞清,會用它組詞造句,還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣,我對生字就記得住了。其次,學習時要認真思考,認真體會文章的主要內容。這樣,我的閱讀水平也就會提高的。
嗨,希望下次考試,再不要犯這次的老毛病了!
考試感想作文 篇3
天,我就是在藍天裏自由飛翔的小鳥;如果考試是一片花叢,我就是在花叢裏翩翩起舞的蝴蝶……
考試前,我課後把老師發的複習要點看過無數次,媽媽反覆聽考我詞語,成語。上課時,老師說什麼,我就記住什麼,一個字也不放過。考試時,我一路障礙無阻,作文剛好是我練過多次的“這件事令我感動”,可我太自滿了,因爲馬虎錯了許多不該錯的字。例如:“滿”字應該左右結構,考試時,我卻寫成上下結構。不過,這次的作文我很滿意。
我總結了一下考試,只要有計劃的.複習,認真,細心,就一定能取得好成績,就像聖人孔子說的“溫故而知新”下一次一定要取得好成績,沒有最好,只有更好。加油!加油!再加油!
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