（精華）考試之後作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的考試之後作文9篇，希望能夠幫助到大家。

考試之後作文 篇1

每個人都有害怕的時候，而我最害怕的時候，就是考試之後。考試之後我總要擔心自己的成績，能不能進入前十名。媽媽爲弟弟的成績夠煩心的了，我不想因爲自己讓媽媽的頭髮再增添幾縷銀絲。所以每當考試之後，我總要擔心成績……

這次期會考試後的兩天，對於我來說真是度日如年，好不容易熬過了那兩天，到了星期一。以爲可以知道自己的成績，可是有的科目還沒有改出來，心中有種莫名的失望。在知道自己的語文成績過後的我看着手中的卷子。爲什麼錯這麼多？爲什麼分數這麼低？我到底怎麼了？我還能進前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來的是英語成績，說高也不算高，說低也不是很低，和年級裏最高分數一比，才發現自己差的十萬八千里。這時藏在我內心深處的那種害怕，已經在悄無聲息中慢慢的蔓延了。

在後來知道了自己除了沒有改出來的的科目以外其他科目的成績後，那種害怕的'心理越來越強烈，怎麼都揮之不去，好像已經在我心中的某一處紮下了深深的根。當同學們爲自己考得好成績而歡呼而雀躍時，我的心很痛很痛。

等到所有科目的卷子都改好後，出乎意料之外，自己的分數一個比一個高，居然是班裏的第二名，此時，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強烈的信念……

在幾天後的頒獎典禮上，看見了許多的優秀學生拿着金燦燦的獎狀在那裏照相紀念的時候，這種信念更加強烈，它促使我要努力學習，天天向上。

考試之後作文 篇2

當最後一場考試的結束鈴聲響起，我一陣輕鬆！期盼已久的暑假終於到了！

考試之後的第一天，我很開心，不用去上學了！我愜意地在房間裏玩起了電腦。正玩得精彩時，爸爸走了進來，站在電腦旁邊說：“別隻顧着玩，想想考試分數。”

我一愣，哎，別高興太早，還有“分數”這個冤家啊！

其實，從考場出來，我就有些惴惴不安了：語文考試的閱讀題做得很不踏實；數學的選擇題基本是瞎猜的；英語、科學也沒什麼把握……

真不知考出什麼成績來，我越想越不安，心裏有說不出的緊張。我不禁祈禱起來，希望我的那些沒有把握的題目都是對的！

出去走走吧，這樣興許會好一些。我向後面的`大公園走去，不知不覺到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”，“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤着的龍，團團向上，龍頭昂首向天。多麼有力量啊！我爬上了假山，看到假山後面的空地上有一隻石麒麟，正瞪着眼睛在看着我，好像在對我說：“何必緊張？考試已經過去，是好是壞已成定局，努力學習纔是王道。”我似乎明白了一個道理，感覺心也放開了，不去多想考試的成績了。

後來，考試成績知道了。我考得果然不怎麼好，但我心情也沒那麼糟糕了，因爲我已經知道了，怎麼做纔是對的！

考試之後作文 篇3

我走出考場，長長地嘆了口氣，旁邊陸續走出教室的同學，正在興奮地討論着剛纔的考試。我嘆了口氣，考砸了，回去怎麼向家裏交代啊。回想昨天，(.)我曾拍着胸脯，信誓旦旦地向家人保證一定會考出好成績的。我拖着沉重的雙腿走出校門。夕陽西下，我避開往日相約同行的.朋友，獨自走在回家的路上。夕陽不再美好，紅得有些刺眼。考試失利的陰影籠罩在我的心頭，壓得我喘不過氣來，考試之前的我曾是那般自信，現在……唉！

“馬上就要考試了，我們都看好你哦！我先預祝你取得成功！”小林同學的話似乎又在耳邊回想。“考試時細心點，這次你肯定會不負我望的。”還記得老師那期盼的目光以及對我說的這句話。老實說，考試之前，我的學習狀態確實很不錯，各門功課的作

考試之後作文 篇4

當老師發考試卷的時候，自認爲考得不錯的我在那洋洋得意地等我的卷子。當卷子發到我手中的時候，我看到那鮮紅的九十一點五分和一個個的紅叉子，我感覺把我的臉映得紅紅的。

想起那天做卷子的時候，我感覺這張卷子很簡單，做完後匆忙地檢查了一遍，就覺得很滿意，然後，就趴在桌子上等待着組長收卷子。媽媽臨考試前還告訴我的`做卷子時不要眼高手低，要認真、細心等等，可是那些話我早已拋到九霄雲外了。這時候，我覺得很難爲情，剛纔的那股得意勁也飛得無影無蹤了。我覺得自己太馬虎了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。我感覺只有憑藉這種精神，纔可能達到知識的彼岸。想起幼年的李白因爲看到一位老奶奶用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終於成爲了一代詩仙。李白的這種精神充分地說明了只有鍥而不捨地學習，才能達到金石可鏤的地步。

所以我堅信：“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。”只要我堅持不懈地努力下去，就能贏得好成績。記住，沒有不勞而獲的美事，要明白學習的重要性，爲自己的將來奮勇前進吧！

考試之後作文 篇5

今天是發試卷的日子，一進教室，看到有些同學就坐在椅子上好像在思考着自己能考多少分；平時調皮搗蛋的一些同學也老實的`坐在位子上看書；我也怕考不好挨批評、被嘲笑……大家都提心吊膽、小心翼翼、安安靜靜地坐等老師。

“丁零零！”上課鈴響了，語文老師抱着一堆試卷進了教室，從老師鐵青的臉色我們似乎明白了這次成績不好，教室裏靜悄悄的，連大氣都不敢出。

“這次試卷你們都是怎麼做的？特別是馬玉旈、盧澤華你們兩個人又是怎麼考的？”老師大叫道。這兩個同學是我們班尖子生，從來沒有考砸過。這次竟被老師點名批評，我心裏“咯噔”一下，這兩位學霸都沒考好，那我豈不是完了！

“根據這次成績，接下來我宣佈一下當選的新一期的值日生名單，星期一值日生王梓含91分，星期二……91分，……星期四值日生薑力瑜90分……”什麼？我竟然當上了值日生，星期四我就可以代替老師查同學作業了？！不對，肯定是在做夢，我不可能考這麼高分數的。可是剛剛明明聽到老師報我名字和分數的，我趕緊掐了一下自己的手，“疼”，不是在做夢！我彷彿看見成堆的遊戲卡片、無限時動畫片和手機遊戲在向我招手……許多同學也向我投來驚訝的眼神，也難怪，之前我成績並不算非常好，這次突然從組員變成值日生，大家驚訝能理解！

試卷拿到手，我認真地看起來，基礎知識部分扣3分，閱讀理解部分扣3分，作文扣3分，卷面書寫扣1分，基礎知識部分正常發揮了，而閱讀理解和作文這兩部分以前都扣十幾分，這次超常發揮了，聽說那兩個學霸都是失分在作文上……

雖然這次考得了個好成績，但不能驕傲，爭取下一次考得更好！

考試之後作文 篇6

今天，試卷發下來了。當老師念分數時，我的心怦怦直跳，心裏還不停地問自己：“我會考幾分呢？”當老師唸到我的名字：“馮韜宇，語文98。5，數學97。5。”頓時，我的心像一塊懸着的石頭一樣重重地落了下來。我高興地差點從座位上跳起來！我想：“媽媽一定會表揚我的。”

回到家，媽媽看了我的卷子高興地說：“嗯，考得不錯！那麼你能不能總結一下爲什麼這次能取得好成績呢？”我想了想說：“一是上課認真聽講，二是認真完成老師留的作業，三是按照老師要求的及時複習、預習， 還有就是多讀書。”媽媽點點頭說：“對呀，要想取得好的成績，一定要養成好的'學習習慣和方法。”

然後，媽媽還和我一起認真地分析了卷子，查找丟分的原因。語文第六題照樣子寫句子第二小題：（到了春天），（嫩綠）小草探出頭來。我少寫了一個“的”字。第八題閱讀理解第四小題，我把“天安門城樓和廣場四周”寫成了“天安門、廣場”。數學除了一道計算題算錯了，還有最後一道應用題忘了帶括號，還把單位名稱“個”寫成了“組”。唉，都是粗心造成的！以後，我一定改掉粗心的壞毛病。

媽媽深切地說：“一分耕耘一分收穫，考一個一百分容易，但是要永遠考一百分很難。”這句話一直深深地印在我的腦海裏，永遠也不會忘記！以後，我一定更加努力學習，爭取每次都得雙百分！

考試之後作文 篇7

在經過了半個學期的學習後,我們終於迎來了這次期會考試.

期會考試也算是一次大考,在離期會考試前的一個多星期,老師就開始帶我們抓緊複習,在家裏也一刻沒有歇着.語文,我們複習字詞、要點、作文和課文。

星期五到了,我的心繃得像快要離弦的.箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開書,一頁、二頁、三頁雖然老師沒時間管班,但我們全班同學都自覺地讀着要點。

監考老師來了,讓我頓時感到異常的緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發下來了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我複習到的題,這讓我長長地舒了一口氣。聽力部分的文章我原來在童話書上看到過,所以做起來很輕鬆。後面的字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的一道小題時,我記得我看到過,但是我怎麼也想不起來。這隻“攔路虎”讓我幹瞪着眼。我擡起頭,同學們都在奮筆疾書,教室裏只聽見同學們寫字的刷刷響。我絞盡腦汁,最後乾脆胡亂寫了一個。寫作文時,我一路順風。很快就寫完了。

我一道一道地認真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。

下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。

只有平時吃了苦,這個時候才能享受甜。要是我不認真複習,就不會做的這麼順。

考試之後作文 篇8

還有15分鐘就考完了，我就解放了!考場裏靜悄悄的，我看了看黑板上寫的時間，心裏暗暗高興，但是還有同學在埋頭作答。寫完的同學大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺的微笑。

“好，考試結束，請同學們停止作答!”隨着一個聲音的響起，寂靜的校園像炸開了鍋一樣，歡笑聲、說話聲混成一片。外面的人們還以爲這個國小裏發生了什麼事呢!我們班是全校喊聲最大的一個班級。我和同學們都興奮的不得了!有的同學議論的試卷有多麼的簡單;有的同學在問別人那道題寫的什麼答案;可是有的同學趴在桌子上，我想，他應該是沒有考好吧!我就跟那些不高興的同學們說：“沒事的啦，反正都已經考完了，是對是錯都沒有什麼大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的.聲浪震翻了。

過了一會兒，我們班主任廖老師來了。她一進教室，班上立刻就鴉雀無聲，連微風的聲音都能聽得一清二楚。然後，廖老師對我們說了一些寒假需要注意的一些安全問題，就笑着說：“祝同學們寒假玩得開心!出去排隊吧!”我們班一大部分同學一下就站起來。噢不!是跳起來，大喊：“耶!我們解放了!”“太棒了，終於考完了!回家玩電腦去!”可廖老師並沒有讓這種氣氛持續下去，她生氣地說：“喊什麼喊?全部回座位上坐着，坐五分鐘再放學!”哎!我們只好走回自己的位子上，靜靜地等着放學，我有點後悔同學們剛纔太瘋狂了。

我真希望這五分鐘快點過去，這才發現五分鐘原來是這麼的漫長啊!可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學了!我們又想激動，可一想到剛纔老師的反應，就立馬規規矩矩的出去排隊了。

我是隊列檢查員，快走到大門口的時候，我回頭跟廖老師說：“廖老師，再見!祝您寒假玩得開心!”廖老師笑着回答:“再見，新悅。也祝你寒假玩得開心哦!”

我要過一個既輕鬆，又有意義的寒假一一放假前後十天不寫一個字，痛快淋漓的好好玩，接下來認真完成作業，上培訓課，還要完成美術和軟筆考級……好多事等着我去做呢!

考試之後作文 篇9

“叮——”下課鈴響了，全班熱鬧起來了。因爲剛進行了考試。同學們三五成羣地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者後悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學衝出教室，不想沉浸在答錯題的無限後悔之中。

到了中午，之間老師走進了教室，手裏拿着——正是考試卷！老師一步一步走向講臺，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰。想：糟了，肯定考得不理想，不然老師怎麼會陰着臉呢？等會兒還是表現好一點吧！老師走到講臺上，對同學們生氣地說：“看看，看看，你們考的什麼？這麼差。”我嚇得呆住了，一個個數目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因爲我怕我會激動地衝出教室，大哭一場。接着，老師瞪着我們說：“怎麼？不吃飯了？”我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講臺上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接着，老師又說：“好好聽聽你們考的分數！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動“咚、咚、咚。”

時間一分一秒過去了，我祈禱着，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。

終於到我的.了，一個刺耳的分數鑽進我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時響着那分數。我的腦袋嗡嗡作響，分數在我的腦海裏翻來覆去的出現，整個倒帶都大了。霎時間，我要崩潰了，心裏不停地罵自己：怎麼考的這麼爛，你這個笨人。

我終於平靜下來了，給同學們服務完後，回到座位上。快速吃完飯，將試卷看了看後，想到：是啊！平時不用功，臨時抱佛腳又有什麼用呢？這次沒考好沒關係，只要在老師講的時候認真聽就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來吧！

考試之前——認真複習，考試之時——仔細答題，考試之後——全對沒問題！這便是我所積累的經驗。