考試之後作文精華（5篇）

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的考試之後作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試之後作文 篇1

今年期末複習時間長達一個多月，無論是老師還是學生都付出了艱辛的勞動。有付出就會有收穫，期末考試許多學科的成績都取得了很大的進步。

我們班的英語平均分提高了10分，一共有37個學生成績進步在5分—40分之間。王蕊老師爲了提高學生的英語成績，與班主任老師協商補差計劃，並和班主任一起到班上做複習動員。作爲班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組，聘請學習好、樂於助人的學生當老師的“助教”，堅持每天檢查補差學生的單詞背誦任務。選兩名責任心強的小幹部將助教和幫帶學生的`名字記錄在冊，記錄每天單詞背誦情況，當天親自向我彙報。英語一週只有一個早讀，爲了使學生重視英語，爲了加強鞏固學生識記單詞的能力，複習階段我讓學生利用早讀最後10分鐘時間讀記七八個英語單詞，並把背會的單詞默寫在練習本上，不會背的課下完成。補差學生不會讀的單詞向助教請教，會背後背給助教聽。爲了激發學生學習的積極性，有時我也向學生請教和學生一起讀背。執行“幫帶”措施以來，我發現學生學習英語的積極性提高了，看到學生利用課餘時間給“助教”背單詞我很欣慰。

我們班的數學平均分提高了8分，一共有16名學生成績進步在5分—40分之間，這與閆慧芳老師的功勞是分不開的。期會考試之後，閆老師發現班上學生數學成績尾巴很大，基礎很差，就決心從最後一名學生抓起，利用每天的課餘時間輔導後進生的學習，堅持讓學生每天做10道計算題，儘量做到面批面改，從培養基本技能、基本能力做起。孩子們從內心感受到老師的關心，對數學也都付諸極大的熱情。午間自習，閆老師總是來得很早到班上輔導學生。每測驗一次，閆老師總結經驗教訓，及時制定下一步的複習計劃。因此，成績的背後凝結着閆老師和孩子們的心血和汗水。

以上是令我感到欣喜的，唯一讓我感到自責的是我執教的語文學科成績退步了，名次落後了兩名，平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在於後進生成績與期會考試相比退步很大，儘管優等生的進步很大，但兩極分化這種局面就註定了落後的結果。反思自我，輔導後進生的功夫應該放在平時，臨時抱佛腳只會水過地皮溼，甚至適得其反。

下學期我會吸取教訓，從平時做起，從最後一名學生抓起，爭取提高學生的整體語文素養。同時，我將一如既往地大力支持學科老師的工作，在班上形成濃厚的學習氛圍，形成良好的班風，使班上的孩子全面、積極、健康的發展。

考試之後作文 篇2

中段測試的結果出來了，我拿到試卷後就開始發呆。放學回家後姥姥看我悶悶不樂的趴在桌子上，就湊過來看了一眼，我忽然聽到一聲長長的嘆息聲，你猜她看到了什麼？

原來整張語文試卷的一小半都是紅叉叉。我不是字寫錯了，就是把拼音弄錯了，我愁眉苦臉地對姥姥說：“錯的都是我不該錯的'題，怎麼會這樣呢？我這粗心大意的毛病就是改不了！由於我的馬虎不認真導致每次考試成績都不太理想，我對自己都沒有信心了。”姥姥撫摸着我的頭和藹可親的對我說：“下一次考試認真一些，做完試卷後再仔細地從頭到尾檢查一遍。”我說：“只做好這些就可以了嗎？”姥姥說：“我建議你還要做到以下幾點。”

“一、你要合理地安排自己的休息和玩耍時間。寫作業時就要好好地寫，不能分心；玩耍的時候就要好好地玩，玩個痛快，玩得舒心舒暢。如果邊寫邊玩就會把字寫錯，這樣不就白寫了嗎？”

“二、每次考試的錯題記錄在一個小本子上，和家長一起分析出錯的原因並寫出正確答案，下次考試杜絕再犯同樣的錯誤。”

“三、做題時要認真審題，不要着急地動筆去做，那樣容易出錯，還要反覆思考，想好後再做。”

我聽了姥姥的話，若有所思地點了點頭。在以後的學習中，我一定謹記姥姥的話，發揚優點，改正缺點，爭取期末考出好成績。

考試之後作文 篇3

期會考試後，我的壓力十分大，我怕自己沒能達到媽媽給定的目標，心裏十分害怕，幾天都吃不下飯。 今天，語文期會考試成績終於出來了，我考了93分。我們班語文成績最高分是95.5分，我的心裏有點小高興。中午剛回家，媽媽就迫不及待地問我：

期會考試後，我的壓力十分大，我怕自己沒能達到媽媽給定的目標，心裏十分害怕，幾天都吃不下飯。

今天，語文期會考試成績終於出來了，我考了93分。我們班語文成績最高分是95.5分，我的心裏有點小高興。中午剛回家，媽媽就迫不及待地問我：“寶貝，你語文考了多少分？左家瑞考了91分呢”。“我。。。我。。。”我的話還沒說出，媽媽又問：“你作文扣了幾分？你們全班最高分是多少”？我頗加構思，一口氣說道：“我考了93分，作文扣掉1分，班裏最高分95.5分”。誰知嘮叨的媽媽並未就此罷休，繼續窮追不捨道：“那還不錯，你在班裏排名第幾”？“第四名”我提高了聲音，有點不耐煩，幾乎是大喊了。因爲我的'作業還沒寫完，就被這位媽媽從5:30問到5:55。

我拿起書包準備到我的房子裏寫作業，我的媽媽又開始叨叨了：“寶貝，你等一下。。。還有一個問題。。。”唉！她的話真多啊，我的耳朵都要起繭子了。我不耐煩的說：“你等我寫完作業在審問吧！”

我走入房間，把書包往地上一擱，拿出書和生字本，就趴在桌子上開始寫作業了。。。

晚上8:30分的時候，我的作業終於寫完了，我如釋重負的長出一口氣，伸了個懶腰，準備去看電視，難纏的媽媽又來“逼供”了，唉！親愛的媽媽，你怎麼就那樣嗦呀！

現在，我打算爲自己擬定一個合理的學習計劃，並且要認真執行，爭取下次考一個更好的成績，滿足我那嘮叨媽媽的慾望。我相信，只有付出纔有回報，好好努力，定會讓媽媽的臉上掛滿笑容，以我爲驕傲！

考試之後作文 篇4

期會考試結束了，當試卷發下來的時候，讓我大吃一驚，在這次期會考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。

首先說說我最喜歡的語文課吧，我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有着很大的.關係。在我做錯的閱讀題中，其實只要仔細的讀讀那篇文章，我就可以做對了，可是我太不認真了，使那兩道題殘忍的減掉了4分，我連組詞的一道題都做錯了，實在是太不應該了。因爲我的不認真，致使我的語文成績只得了92分，不應該啊!

再說說數學，看圖列式我因爲沒有寫“解：設······”扣掉了4分，最後也是隻得了93分的成績!

至於英語呢，就更不理想了，尤其是閱讀題，對詞語不理解，又扣掉了2分，聽力部分也是，最後我只得了90.5分。

雖然這次考試我都上了90，但是這不是我的水平，我本來可以考的很好的。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。考試技巧貴在練習。我還要多多加強自己的練習和複習，平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，

數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

這次不是期會考試，如果我再好好學習，還是有時間，有機會的，下次考試。我一定認真複習，不再讓老師、家長失望!

考試之後作文 篇5

看到第一位數學是6時，一切都像是失落。微風拂過眼角，珍珠似的淚珠直在眼眶中打滾。語文剛考及格，怎麼可能！上次我還考了89分！

天慢慢地暗了下來，像是要輕輕鬆鬆地下一場前所未有的大雨！烏雲慢慢地積聚在一起，像是要把舊日那光彩隱藏。我默默地坐在座位上。我想問我自己，這是何等原因讓我考得那麼差？

兩節課的時間像是一柱香一樣悄悄燒成灰盡，隨着鈴聲的敲擊，我突然變得沉默。放學了！但我不想離開教室。我怕，我怕窒外那種陰沉沉的天氣；我怕，我怕頓時間閃電雷鳴。

同學們孝離開了教室，我發現，一直都很勤快的語文老師今天收拾得特慢，像是有什麼事。我無聞，埋頭呆看書本。老師忽然走到我座位旁，問了一句，爲什麼這次考得那麼差？我無言。他接着，像是爲我找了個藉口：應該是基礎題做的`不好吧？他望了望窒外，接着說：你應多看一點作文書，哪些地方該用修修辭要用上;。我點頭應和着。他還想繼續說，但話到嘴邊又咽了下去，慢慢地離開了教窒。我想了想，又問自己，是否應該花多點功夫在語文上呢？老師託付在我身上的希望，我怎敢讓老師失望？

今晚又要考語文，我在爲一顆正要發芽的花苗澆灌。我想，只要我肯用心去照料它，培育它，那一朵獨一無二的花將不久會爲我而盛開！