考試準備作文七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的考試準備作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試準備作文 篇1

不知不覺的開學已經是近兩個多月了，檢驗七年級學生這一段時期學習效果的期會考試很快就要來臨了。我應該如何合理安排時間，以保證我每一科都複習到位了呢?

第一，過於犧牲休息時間。第二，過於強調習題的訓練。第三，過於寄希望於運氣。當然還有少部分學生對於期中備考並不重視，指望考前幾天的突擊。

考前認真複習是能考出好成績的前提，而有針對性的複習是提高複習效率的關鍵。考試之前要把學過的知識進行系統化複習，系統複習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。

系統複習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。

考試準備作文 篇2

敬愛的老師、親愛的同學：

大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎？》。 有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨後》。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹；不經歷期末考試，怎麼知道我的優異成績，因爲沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？

期末考試不僅是對我們本學期學習成果的一次大盤點、大檢閱，同時是對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個人都能成爲優勝者，但我相信大家都是追求進步、超越自我的勇敢者。

俗話說，一分耕耘一分收穫，要想收穫得好，就得耕耘得好。期末複習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學習，以從容、自信的態度面對期末考試，並根據學科特點和自身特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對今後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。我相信，經過老師和同學們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了！

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈，一舉奪魁刮目看。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片汪洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

謝謝大家，我的演講到此結束。

考試準備作文 篇3

最近，各個學校各個年級的學生都在熱火朝天地寫卷子，爲什麼呢？因爲期末考試要到了。

星期五的上午，天，黑黑的，風，開始作亂，漫天狂風捲着地上早已準備飛天的黃沙，颳起了沙塵暴。上課鈴響了，老師帶來了不幸的消息——下週四畢業考試！這來得太突然了，我們的心情就如這外面的天氣，亂糟糟，從此我們班就不安寧了。

課上，我們爭分奪秒，馬不停蹄，奮筆疾書抄着筆記。筆尖沙沙沙，在紙上飛來飛去，快馬加鞭。唉！可憐我的手呀！幾天的功夫已經變形；可憐我的筆呀！三支筆油用得乾乾淨淨；可憐天下考試的人呀！一日不見，瘦了三斤。

課下，已銷聲匿跡，已經打了下課鈴，我們還是風雨不動安如山，這是幹嘛？寫卷子唄！老師走下講臺，回到辦公室搬來一沓卷子，準備留作業。

我的天！這麼多的卷子，永遠也做不完，我們又要熬夜苦戰了。

同學們，加油吧，如果你們再考不好，怎麼對得起我們這樣拼命的浴血奮戰呢？

考試準備作文 篇4

不少同學往往認爲作文無課本，沒法複習。這些同學對作文考試，大多采取這種態度：考前猜猜題，背幾篇文章;臨場套套題，湊幾百字。這樣做，莫說很難碰上題，便是僥倖碰上題，也是高分低能，升學後跟不上班，是不足取的。那麼，應該怎樣複習作文這門課程呢?

一、系統總結自己作文中的經驗教訓

複習作文並非無本本作依據。都是在老師指導下寫的，有些還是由老師認真批改、講評過的。從這些作文中，大家既能總結自己的成功經驗，又能總結出自己的失敗教訓。如果你時間充足，還可以挑選其中寫得較好的文章，進行認真修改，編成一本自己寫的“作文選”。這是很有意義的。由於回顧以往自己作文練習走過來的路子，從自己作文實踐中把寫各種常見文章的經驗整理一遍，臨場應考無論碰到哪種類型的題目，都容易中心有底，思考有路，這比猜題碰運氣好多了。同時，升學之後繼續練習作文，也容易提高的快。

二、歸類整理自己作文中的錯字病句

別看同學們作文每篇都有錯字病句，但歸納起來無非下列幾種類型：錯字，有因增筆、減筆、誤筆寫錯的。有因辨別不清而寫成與之形相近、音相同、義相似的另一個字的;病句，有成分殘缺的、重複羅索的、用詞不當不合事理的，等等。這些錯字病句，平日老師在批改、講評中屢次指出過，但是有的同學硬是不注意。如能借總複習之機，把這些錯字、病句一一抄出，按不同類型歸併起來，容易引起自己的警惕，查明其產生的原因，防止它們再次出現。

三、結合複習課文，糾正自己的作文弊病

不少同學複習課文，往往是孤立地記憶課文中的字詞句和聽老師講解時寫下的課堂筆記，不能把課文跟自己的作文掛起鉤來。這樣複習是不利於提高自己的寫作能力的.。如何把課文跟自己的作文掛起鉤來呢?

1、對比法。複習課文跟學新課文不同，因爲課文都是熟的，每讀一篇都很容易想到和它體裁相同、寫法相似的其他題目。因而我們不妨把課本原先排列次序打亂，把類似的課文連到一起復習。這樣便於對類似課文進行仔細比較，從而掌握這類文章的基本寫作要領。再用這些課文跟自己的同類文章認真比較，就容易糾正自己文章的弊病，縮短自己作文跟範文的差距。

2、設想法。讀課文，感到某個地方寫得很好，就設想一下，假若讓我寫這篇文章，這個地方我將怎樣處理呢?這樣一邊讀，一邊聯繫着自己的寫作實際想法就會從範文中學到更多的東西。

當然，複習課文並非全爲了提高作文能力，還有個學習有關知識，提高閱讀能力的任務。這些就不具體說了。

考試準備作文 篇5

今天是端午小長假的第一天，我的心情很興奮，就像剛從籠子裏飛出來終於獲得自由的小鳥一樣，可以一看到那小山一般高的卷子，我就有點兒頭疼。因爲已經進入期末倒計時了。這次我們四年級還有可能被抽考，如果這兩天不能好好複習，那我就等着抱個大鴨蛋回家吧。到時候恐怕就不是和風細雨那麼美好了，所以我只能臨陣磨槍，不亮也光啦！因此我制定了以下計劃：

一、我雖然不能頭懸樑，錐刺股，但是這段時間起早貪黑一下還是值得的。每天六點半起牀讀語文知識點十分鐘，數學知識點十分鐘，英語知識點十分鐘，每天覆習十個單詞，五個句子。

二、每天做一張卷子，不會的題及時問周圍的老師和同學，錯題要掌握，每道題都得學會舉一反三。

三、要惜時如金，保證一點一滴的時間都能有所收穫。

四、整理課堂筆記，像“過電影”一樣回憶一遍。

五、自己來當“小老師”，假裝自己是出題的人，想想如果是自己出題會怎樣出題。

雖然臨陣磨槍是不好的，但現在也只能這樣了，加油，希望能考一個好成績。

考試準備作文 篇6

期末就在這麼悄無聲息中來到了我們身邊，原來輕鬆的氣氛瞬間變得緊張起來，每個人都努力地在爲最後的考試衝刺着。這個星期可以說是一個過度期，剛結束了上週的期末模擬考試，緊接着又爲下週重要的期末測試而準備着。每一次考試都是對我們每個人的一次肯定，也是我們展現自己的一個舞臺。一個星期的複習難免少不了乏味，儘管如此，同學們依然充滿鬥志，繼續努力着，堅持着，一顆顆火熱的心永遠跳動。剛發下上星期的模擬測試卷，同樣的試卷在不同人的手裏，總會印出不同的心情。有的同學拿到試卷總會表現出一個滿意，欣喜的笑容。而有的則與之相反，他們往往會流露出一絲絲悲傷，但同時也不喪失他們心中的鬥志。精益求精，再接再厲永遠是同學們心中不變的目標。

不管平常的考試成績好與壞，重要的是會考的考試失利並不算什麼，正是如此，我們才能吸取更多的教訓，也纔能有奮鬥的目標，前進的動力，纔會更加的努力奮進。下星期的考試也可以說是一次重要的考試，它反映了我們一個學期的學習態度，讓我們從中更好的認識自己。今天努力一點，再苦再累又何妨，流下的汗水也終將化爲心中那顆閃亮的——珍珠。

考試準備作文 篇7

明天就要音標考試了，我心裏很緊張，怕自己考不好，讓媽媽失望，於是我準備今天要複習多點。

我先複習了，28個輔音音標，還有7個短元音，5個長元音，8個雙元音，接着我向自己發起了挑戰，默寫三次音標，我心裏想，一定不要讓我失望，一定要一次全部默寫對。於是我一個字母一個字母的寫着的。過30分鐘，終於寫完了。我忘了媽媽說的，寫完了要檢查，就直接交給了媽媽，結果錯了兩個，媽媽生氣的說：“你爲什麼寫完後不檢查呢？要是現在考試的話，你要扣多少分呢？”我這才恍然大悟。接下來我媽給我聽寫音標，我心裏想着，這次一定要全對，按照媽媽的方法來，寫完了，我馬上檢查，檢查完了，終於全對了。我高興的又蹦又跳。好像是吃了開心果一樣。

媽媽叫我把所有音標都拼一遍，沒想到剛纔的複習真有效，我流利的就拼下去了，把音標全部拼完後，只錯了一個，雖然是一個單考試上也是要扣分的，我要嚴格要求自己，把那個音標拼了10遍。

我把我的全部複習完了，後聽了聽老師的範讀，覺得自己可以考97分以上了。我準備好學習用品後，睡覺了。

希望我明天能考一個好成績。不讓我媽媽失望。不讓我一學期的學習白費。讓爸爸媽媽教的錢白花，不讓辛苦的老師失望。不辜負爸爸媽媽和老師對我成績的期望。加油！汪睿濤。