（精品）考試後作文8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的考試後作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試後作文 篇1

在國小六年的學習中，經歷過許多考試，每個人都知道，考試都十分緊張又十分擔心，怕自己會失力；考試後，有的人會十分快樂，有的人卻十分焦急。

有一次，我在考試之前的一個晚上緊張的複習着，手和腳都開始抖了起來，頭腦裏滿是雜念，沒有進入複習狀態。上牀睡覺，又睡不着，輾轉反側。

考試後，我十分擔心，因爲這次考試對我十分不利，因爲我有許多道題沒有把握，作對機率不高。還有幾道按課文內容填空這道題考試時不會做，左思右想，把腦子裏的知識翻來覆去了好幾遍，可還是不知道怎麼做，又不敢去同桌那邊抄，怕被老師、同學抓住。在最後幾分鐘內，又草率的`寫了幾個子。

回到家裏，媽媽問我考的怎麼樣，我一下子被難住，我不知道，我應該告訴母親考試很順利，還是自己被幾道題卡住了，心裏一直認爲這次考試的分數擔憂，萬一考得不好，不但會被同學嘲笑，而且會挨媽媽的批評，還會使自己失掉信心，沒有勇氣迎接下次考試。

同學們，你們有沒有像我一樣的遭遇呢？是否很痛苦呢？

考試後作文 篇2

雖說我不怕考試，但考試之後的感覺也不好受。尤其是考試之後的感覺，簡直形同煉獄。

就拿今年來說吧！我從容不迫的從“戰場”（考場）回到了“根據地”（家），結果受到“總部首領”老爸老媽的一番“慰問”。問考得如何，問我遇到難題沒有……老爸老媽簡直比《大話西遊》中的唐僧更厲害！更嘮叨！

經過6天的煎熬總算到了領“戰果”通知書的時候，那天我早早的來到了教室。老師還沒來呀！看看戰友（同學），有的喜笑顏開，坐在自己的座位：有的.閉目養神，嘴角還露一絲得意的微笑。想必一定考得不賴：有的卻愁雲滿臉，默默地坐在自己的座位上，還在祈求上帝保佑，希望能有奇蹟發生，一定考得不怎樣。還有的居然在教室外追逐大鬧，也不知是考得特別好，還是“死豬不怕開水燙”……

十幾分鍾後，老師抱着一大疊試卷，走進了教室，“現在我宣佈分數，”老師清了清嗓子，說：“一號，語文88分，數學91。5分，科學70分，英語81分，二號……”終於唸到我了：語文91。5分，數學90分，科學83分，英語100分。哎！考得十分不理想。

我拿着試卷灰頭灰腦的溜回了家，不愧是生我養我的父母，一看我灰頭灰腦的樣子就知道我考得不好，當時爸爸就捲起袖子準備讓我吃他的獨門祕方“紅燒人蹄”，幸虧媽媽阻止，我才倖免於難。當我拿着我的試卷坐在我的書桌上時，暗暗的想我爲什麼考不好？我想了許久，我終於想明白了。

導致我考不好的原因主要有兩點。第一點是我太懶，我的計算十分差勁，可我還是不肯認真練習。還有就是，在考試的時候，做完了也不認真檢查。第二點就是：我太粗心。語文試卷上有一道3分的題，居然沒有看見，白白丟了3分，真是太可惜啊！

這兩個毛病，我一定要改掉它。爭取在下一學期考試中認真做題，取得優異的成績。

話說回來，考試之後，真是不好受啊！

考試後作文 篇3

通過期會考試，從期中成績看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴師出高徒。

我明白了教師的嚴是一種態度，是一種精神：它不僅是指對學生的嚴格要求，更包含有教師嚴謹的治學精神，嚴肅的教學態度。

嚴師的“嚴”是嚴而有格，就是一定的原則。嚴格，不同於嚴厲。嚴厲，動不動板着臉孔訓斥,高高再上，中學生處於青春期逆反心理，這種簡單的做法不會帶來良好的.效果。嚴是有標準的嚴，是在一定範圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利於學生德、智、體諸方面都得到發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格，既要給學生指出方向，又要給學生提出具體的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。

嚴師的嚴是嚴而有方。這裏的“嚴”字包括：管教，關心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全，正處於青春期，需要教師用正確的，行之有效的方法加以指導。俗話說：無以規矩不成方圓。嚴格的教風釀就優良的學風，端正的學風又感化了成長中的學生，嚴師以其“規矩”之嚴格，方法之得當，一定能造就高徒。

嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛，而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴並不能對學生一有錯就批評、職責，而是嚴而有度，嚴而有情，把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中，把愛融會到對學生行爲規範的嚴格督察中。嚴愛結合，讓學生真正的感覺到，教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.

不管從社會發展的要求還是學生切實需求而言，都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴於律己。這纔是我們所說的嚴師,這纔是追求教育規範、健康發展的的教師.

培養高徒是每一個教師神聖的職責，做一名新時代的“嚴師”，是每一個教師不悔的追求。

因此，我認爲嚴師一定出高徒!

考試後作文 篇4

前天語文徐老師給我們發了期會考試成績，我想我應該考了100分，結果，成績不太理想，我考了89分，這分數在班裏排在中等下。

以後我考試的時候一定要認真，上課的時候認真聽講，下次其會考試一定要考好，一定要加油啊！

考試後作文 篇5

哇！終於考完了，可以放鬆心情，出去玩了！耶！快拿球去玩籃球。

我正渾然忘我的陶醉在那快樂的'時光，突然有人跑到我身邊，拍了我一下，嚇得我心驚膽跳，同學說：“考第幾名啊？”“總分幾分啊？”我支支吾吾不知如何是好。回到了家，媽媽說：“有沒有進步呀？”我眉開眼笑，信心十足的說：“當然有，我準備吃津津有味的大餐了。”

當老師要發考卷時，全班鴉雀無聲，突然一陣旋風吹起，讓我毛骨悚然，有一種不祥的預感，但一聲“張庭瑋一百分！”全班都讚不絕口，爲我鼓掌。一張張的考卷，陸陸續續的發下來，有些人考得很不好，垂頭喪氣。不過老師說有努力過了，下次一樣可以拿到好成績。

考完試後覺得自己的心情好像汽球輕飄飄的飄了起來，希望快點回家，給爸媽看到我進步神速的好成績。想到星期六中午就可以全家一起去吃大餐，感覺人生這個時候真是快樂無比呀！

考試後作文 篇6

今天中午，我剛走進教室，就聽到同學們在七嘴八舌地議論着等一下要發期中試卷了。班裏“求神”、“拜佛”的到處都是。

老師走進教室，同學們立刻安靜起來。我心裏緊張的想着：老祖宗啊！您一定要保佑我拿高分，最多以後我燒多點香來拜你。老師開始發英語試卷了，我心裏越來越緊張的，緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的'試卷落到我的課桌上時，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的笑容——試卷上寫着99.5分。我大喜過望，一下只興奮起來。過了一會兒，到發數學試卷了，試卷上寫着98分。我興奮得跳起來。語文試卷發下來了，上面寫着80.5分，我連忙打開試卷，看看哪裏錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想：我慘了！會去又要捱打了！

放學了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等着我。他看見我傷心地樣子，就對我說：“看你這樣子，肯定考的很差吧！快點拿試卷出來。”我只好來試卷出來。我按照原計劃——“先報喜再報憂”。我先拿了英語試卷和數學試卷出來，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情願地拿出了語文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：“啊！80.5分。”然後把我罵一頓後，就叫我以後晚上要在房間裏複習語文。

考試後作文 篇7

每次考試後，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是很認真。這次月考，也不例外。

下課鈴聲敲響了，緊張的考試終於結束了。這時，操場上、走廊上、教室裏，就象爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成羣地圍在一起，討論着有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

考試後的第三天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終於響了，朱老師走進了教室，現在，開始報成績了。起初，教室裏安靜得連一根針掉地都能聽見;接着，開始有人竊竊私語;最後，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好象放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因爲結果寫錯了，扣了2分;這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因爲我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的.原因。

每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎麼說，接下來，對於我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。

考試後作文 篇8

的父母：

您們好！

謝謝您對我的養育了11年，在這11年了您們既讓我感受到了母愛的溫暖，也讓我感受到了父愛的嚴厲，但是我知道這一切都是爲了我好。

時間過的很快11年一轉眼就過去了，如果再過11年我就要報答，爸媽對我的養育之恩。雖然我現在沒有辦法報答，但我一定向這個目標去前進去奮鬥。

一：做一個孝子，因爲爸媽爲了我付出的太多了，我一般的小願望，只要能夠實現，爸媽就一定滿足我，而且還會雙倍的給我，如果我不做個孝子，那我豈不是一點良心也沒有嗎？

二：多幫爸媽幹一些力所能及的事情，因爲爸媽爲了養育我平時在外勞累奔波，如果他們到了晚年，我多幫助他們一下，讓他們好好的休息一下，這豈不是一個很好的`方法嗎？

時間過的太快了，聽老師說還有10分鐘就要交卷了，說到這裏我也不說了，我一定會說話算數的。

祝：身體健康萬事如意

此致

敬禮！

　　您的兒子：張磊

　　20xx年2月5日