精選難忘的考試作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的難忘的考試作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的考試作文 篇1

想必每個人都考過試吧，當然我也不例外。當我聽到“考試”這兩個字時，心中就像插進去了一把刀。

一天下午，我和同學們在教室裏聊天。突然，老師大步流星地走過來對我們說：“同學們，馬上就要期會考試了，大家要認真做好準備喲！”聽完老師的鼓勵，我情不自禁地說：“天哪，期會考試來得這麼快！”

接下來的時間，我神情激動，忐忑不安地想：怎麼辦？怎麼辦？要是考“砸”了……太可怕了，期中來得這麼快！想着想着，我一下子醒了，不行，我得趕緊複習，要不然考“砸”了，後悔莫及，我的.末日就來了！

光陰似箭，日月如梭，很快期會考試來了。老師說我在第四考場，我走進了考場。看了看周圍的環境，覺得還是挺好的。不一會兒老師來了，開始髮捲子了，就這樣我度過了漫長的考試。過了幾天，老師將卷子發下來了，當我看到了我的考試分數時，我崩潰了。我竟然在20xx年創造了新的紀錄——那就是我竟然數學考“砸”了。你們可能會認爲數學考“砸”了怕什麼呀？又不是第一次考砸了。我這次數學考試最差了，所以創造了新紀錄，我太傷心了。

雖然我這次數學考砸了，但是我相信只要今後我努力學習，一定能將數學升上去的，加油！

難忘的考試作文 篇2

在我記憶中有一次期末考試讓我非常難忘。

那天考試成績發表了。我走在回家路上。天藍藍的，雲白白的，小樹向我招手，花兒向我點頭，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的叫着好像對我說：“你真棒。”我想媽媽會獎勵我什麼呢？可能是一把玩具機槍？也許是一臺電腦？要是一個小白狗該多好啊！哪怕是一盞檯燈也行啊！

一進家門，爸爸輕輕地放下報紙，快步地走過來，笑眯眯地接過書包，撫摸着我的頭，關切地問：“兒子你今天考得怎麼樣？”

我急忙打開書包，笑呵呵地拿出試卷舉到爸爸面前，自豪地說：“我打了一百分。”

媽媽放下手裏的'活，來到客廳，笑盈盈地搶過爸爸手中的卷子，仔細地看了一遍，開心地說:“不要驕傲，繼續努力。”

我聽了媽媽的話，我高興得不得了，急忙拿起遙控器，打開電視，一屁股坐在沙發上，目不轉地看着電視，對媽媽說：“媽媽放心吧！我一定努力的。”

我笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了，歡樂的笑聲迴盪在我的家中。

這次難忘的考試永遠刻在我的心裏。

難忘的考試作文 篇3

“同學們注意了，過兩天考試。”老師投入地說着。瞬間，教室裏人聲鼎沸。正當同學們七嘴八舌地討論時，我卻坐在位子上追憶着XX時······那一次不同尋常的考試。

自從升入九年級，開始上健康課以後，我們教室裏的一塊黑板上就一直畫着一幅人體圖。圖上標着人體主要骨骼和肌肉的名稱和位置。

在那個學期裏，雖然這幅圖一直畫在黑板上，但老師從來沒有提到過它。期末考試的時候，我們發現那塊被擦乾淨了，而試卷上只有一道考題，就是“寫下並標出人體的每一塊主要骨骼和肌肉的名稱和位置。”

全班同學一致提出抗議：“我們從來沒有學過!”

“那不是理由，”老師說。“那些內容在黑板上存在了好幾個月。”

我們在苦苦煎熬中做着試題。過了一會兒，老師將我們的試卷收了上去，撕碎了。“記住，”他告訴我們，“學習不只是學別人教給你的東西。”

我被這句話深深地震撼，它是我接受的最有意義的一次教育。

我在考場中，緊鑼密鼓地做題。

寂靜的教室中，監考老師像一位熱愛競走的運動員，一刻不停地在教室中巡查“敵情”。而我，當然是再心中打着自己的如意小算盤。定睛把目光向老師“發射”。右手中，那支勤勞的圓珠筆也緩緩地停了下來。左手慢慢地伸入衣兜，摸着早已準備好了的小紙條，手中的汗越來越多，那雙大眼睛此刻也放下了眼皮，眯成小縫加緊對老師的“進攻”。不錯！是時候了!開始行動吧！可誰知，自己的左手臂卻像一個剛剛安裝上的假肢，怎麼也不聽使喚。頭上晶瑩的汗珠伴隨着一絲恐懼滴下來。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老師竟然朝我走了過來。霎時，知了的鳴叫聲呢?聽不見，可老師那響亮而有節奏的腳步聲卻如此清晰。太陽呢？看不見，可老師那雙明亮澄澈的眼睛卻如此之大。發現啦？不會的，我的動作不明顯呀！哪會有什麼事？

看着那雙一步不停歇的腳，我呆了，左手中的紙條也被汗水浸溼了。看着老師那兩顆鑽石般的眼睛，我傻了，右手中的筆“逃亡”到了地上。怎麼辦?一定是發現了我的“地下工作”。自己的心縮成一團，眼睛呆呆地盯着老師那雙越來越近的腳。快看！就要到了，還差一點點！我該怎麼辦？自己心中完全沒有做好接受痛斥的準備。眼看手中的汗越來越多，心也縮的.越來越小。眼睛向上轉了四十五度角，正巧對上了老師那雙明亮澄澈的眼睛。上天！我錯了，再給我一次機會吧！快讓老師轉身呀！全完了。老師站到我的桌子旁，送給了我一個微笑，那雙眼睛是那樣的慈祥！我傻傻的回了個笑臉奇怪的是，心中卻不像剛剛那樣緊。老師緩緩地彎下腰，去撿會那支“逃亡”的筆，輕輕地放到我的桌上，臉上再次浮現出那慈祥的笑，輕聲說：“好好寫，抓緊時間！”她特意在“好好”二字上加重讀音。我的心在那一刻，就像烏雲一樣疏散開來，露出了一個大大的，紅紅的太陽。對！好好寫！我拿起筆，飛快地飛舞着。至於那張小紙條，就讓它永遠的睡在我的衣兜中吧！

這次考試給予了我一個不同尋常的回憶，還教會了我一個不同尋常的心態。

週一的班會，劉老師抱着一摞試卷走進班裏。看着那些試卷，班上的同學們不約而同的發出一陣陣嘆息。劉老師對我們說：“同學們，這節課我們來進行一場考試?”未等劉老師說完，一同學聚插嘴道﹕“老師，這次考試是關於什麼的？”老師笑了，眨眨眼睛說︰“同學們，我們這次既不是語文測試，也不是數學測試，而是一次‘親情測試’。”“親情測試？從來沒聽說過”“莫不成是要考家人對你愛的指數？”老師話音剛落，同學們就七嘴八舌的談論起來了。

卷子發下來了，只是這一次考場裏沒有了往日沙沙的答卷聲，因爲這張卷子上寫的題目讓很多人都無從下手∶

1.父母的生日

2.母親喜歡的飯菜

3.爸爸下班的時間?

我看着卷子上的一道道考題，第一次感受到了考試時的迷茫。這些題目是那麼難答，卻又那麼簡單。“同學們，這次的考試沒有滿分，也沒有及格分。這次的考試，不是想要爲難你們，只是想測測你們對家人的愛到底有多少，如果把這些問題拋給你們的家人，他們一定會不假思索的回答出來吧?”此時，班裏響起了低低的抽泣聲，一些女生們都紅了眼眶，甚至哭出聲來，而平日裏調皮搗蛋的男生們也都沉默不語，班裏異常的安靜。直到下課，同學們也都久久沒有離去?

然而，我的腳正要跨出門檻，門口一張糖果紙映入我的眼簾。在這條幹淨的走廊上，這張漂亮的糖果紙顯得格外“刺眼”。這張綠色的糖果紙上點綴着白色的花紋，是那樣的光彩奪目，但它卻丟在我們班一塵不染的走廊上，顯得如此不協調。當我看到這張糖果紙時，心裏十分惱火：是誰這麼缺德，隨地亂扔垃圾！我本能地彎下腰，想把它撿起來丟到近在咫尺的垃圾桶裏，可又轉念一想，管它呢，反正今天又不是我值日。於是我裝出一副視而不見的樣子，從容自若地從那張糖果紙上跨過去，和走廊上的同學玩得熱火朝天，快樂的笑聲傳遍整條走廊，早把糖果紙的事拋到九霄雲外去了。剛剛那一絲絲的怒火、愧疚和自責早已煙消雲散。這糖果紙在大家的眼中似乎不存在一樣。

第三節課是班隊課。上課鈴剛響，班主任老師“砰”地一聲把門打開，一臉怒氣。他大步流星地走上講臺，把手中的講義夾重重地摔在講臺桌上。全班同學驚得目瞪口呆，因爲班主任從沒發過這麼大的火。老師二話不說，稀里嘩啦地從袋子裏倒出一堆細細的小木棒。他請一個同學上去折一根，那個同學輕而易舉地把這根小木棒一分爲二。老師又遞給他兩根，他又輕鬆地折斷了。接着老師給了他三根小木棒，他使出吃奶的勁兒，才勉強把它們折斷。最後，老師乾脆把剩下的小木棒全捆成一束讓他折。那同學臉漲得通紅，齜牙咧嘴，使出渾身之力。可這束小木棒硬如鋼鐵完好無損。陳老師收起木棒，眼神轉到教室門