【精品】考試的日記範文集錦7篇

已到了一天的末尾，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編爲大家整理的考試的日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試的日記 篇1

期會考試如約而至，我胸有成竹充滿鬥志，週一的英語考試已經拿下了100分。雖然我很有信心，可還是要嚴陣以待，要把好每一關，才能取得優異的考的結果。

週五早上，我很早就起了牀，洗漱、早餐過後，我穿上乾淨整齊的衣服，背上我的斜挎包，迎着冬日的朝陽，意氣風發地朝學校走去。到了學校，大部分同學都已經坐在教室裏複習，我趕緊坐下來，拿出語文書，把趙老師說的重點又認認真真地讀了一遍。不一會兒，趙老師就走了進來，再三叮囑我們要認真答題，把握好時間。兩位監考老師來了，拿到試卷後，我把題仔細地瀏覽了一遍，嗯，不算特別難。叮鈴鈴！一陣悅耳的鈴聲響起，考試正式開始。

我認真地做了起來，前面的基礎知識題一切順利，到了最後的閱讀理解，我有點猶豫，不過，憑我自己的理解，把題完整地答上了。作文是寫爸爸或媽媽，這可難不倒我，我寫的博文和《我有一個 透視眼 媽媽》和《我的百變老爸》曾經在報紙上發表。我看了一眼表，還有一個多小時，時間很充裕。構思了一會兒，就開始動筆，有了四年的寫作積累，我感覺才思泉涌，好詞好句一個接一個從腦子裏蹦了出來，半個多小時，我就把作文寫完了，又從頭到尾檢查了一遍，OK!大功告成。叮鈴鈴！交卷時間到，我滿懷信心地把試卷交給了老師，下午的數學我就更成竹在胸了。

我的數學考的結果向來不錯，數學考試也是最有把握的。考試前十分鐘，李老師非常認真地領着我們把書上的概念又重新複習了一遍，還帶着我們做了深呼吸，這下大家都不緊張了。卷子發下來了，我邊讀題邊思考邊計算，做題的速度飛快，把媽媽交待我慢點答題的忠告拋在了腦後。

哈哈！這些題的形式以前都做過，難不倒我，二十多分鐘，我就把卷子做完了。李老師說至少要檢查三遍，我就在演草紙上一遍一遍的檢查起來，幾遍下來，我檢查出了三道錯題，要是這些題沒檢查出來的話，我也就能考八十多分，真是太險了。檢查完後，我把答案抄在一張紙上，交上卷子，等李老師來對答案。李老師每說出一個答案，我的心都提到嗓子眼兒，當李老師唸完最後一個數時，班裏很多同學都歡呼起來，包括我在內，因爲我的答案和李老師一樣，真是太好了！又一個100分拿下。

期會考試，是對半個學期學習的檢測。自從上了五年級，預習、作業、複習都由我自己來做，媽媽從來都沒有管過，正是因爲這樣，我纔要更加努力地學習，把自己的學習成果在這次考試上展現出來，證明我已經能獨立自主學習。我想，能輕鬆自如地應對考試，訣竅就在於認真聽課、認真做作業、自主預習和及時複習，有了這些，我們就一定能考出好考的結果。

考試的日記 篇2

走進校園，便聽到銀龍樓裏鬧哄哄的，找幾個同學一問，原來是期末考試結束了，同學們三三兩兩地聚在一起對答案呢，接下來，就讓我帶你走進教室吧。

同學們三五成羣，聚在一起對答案，他們的表情也不一樣：每道題對過去，做對的滿臉笑容，做錯的則愁眉苦臉。同學們心情有的沉重、有的開心。但很快大家就象忘記了這事似的，東一堆西一羣地玩起了遊戲。前一秒種還憂心忡忡，後一秒就變得喜笑顏開。有些同學心裏還是有些擔憂，這讓他們在等待成績揭曉的五天內無時無刻不想着成績。

五天時間很快就過去了，同學們回到學校，領取自己的成績單和度試卷，真是“幾家歡喜幾家愁”。幾個成績優秀的同學聚集在一起有說有笑，沒考好的後悔莫及。當我接過試卷時，心裏一驚，讓我沒有預料到我的成績還挺讓我滿意的。回到座位上，我又想起了我們考試時的情景：鈴聲響了，我和同學們一起走進了教室，老師發下了試卷，我們便開始作答。每一次考試我們都是如此，就像一臺臺被輸入了程序的機器在不停地寫着。

現在我們最於放下心來，不知道下次期末考試同學們心情又會怎樣呢？

考試的日記 篇3

這次的體育測試我可是準備已久，而且啊，天天訓練800米呢……

第一個就是仰臥起坐。好吧，仰臥起坐就仰臥起坐，可是老師還要我們男女混合！天哪，變態，不行啊……我不接受！

還好，和我對應的是周哲賢。看着他一下下地坐起來又倒回去，真是可樂死了。實在不行，我就只好抓他，搞的他笑死了，更沒力氣了。

不過這下我笑不出來了。一下，一下，起初我的力氣很多，但做十幾個就不行了。唉，加油！爲了及格，爲了及格！我使勁用力，肚肚痛痛的。加油，爲了及格……終於，我25個了！慶幸啊，及格了！

下一個是立定跳遠。這我可沒什麼把握，因爲我不知道我以前跳了多少。很快到我，我憋足了勁，心裏可緊張了。“撲”，我摔在地上，手很痛。不過，這點痛算什麼。“陳藝，175！”好啊，不錯嘛！我暗暗鼓勵自己。“你一定及格！”

不過，老師這次怎麼亂走，到哪去啊？好啊，居然是肺活量！這個我喜歡，我的肺活量一定強！我天天在家裏訓練青藏高原呢……

什麼？！互相吃口水！也就是說，我得吃所有男生的口水！我簡直噁心的想吐，胃裏一片翻江倒海……男生們挨個兒出來了，有的1000多，有的20xx多。我更緊張了，以爲很難吹，男生才20xx多呢，不知道我會有多少呢？

“消毒味兒！”什麼？沒聞到。什麼消毒味啊？幸好我鼻塞，嘿嘿……

第一次，我搞不懂怎麼弄，沒有貼緊，只有1880。教練不可置信地望着我：“太少了，再來！”好吧，我慌亂中沒鼓足力氣，一下子吹了，還吹了2350！O(∩_∩)O哈哈，我心滿意足啊！

接下來是400米跑。但我一副大義凜然的樣子，俗話說，早死早超生嘛。一開始是男生，他們叫苦不迭，個個拼命衝。下一組就是我，我緊張了，來到了起跑線。回頭揮了揮手，眼淚汪汪地說：永別了……

跑了一會，我沒什麼感覺，似乎沒跑。但是漸漸的，我的小腿僵硬了。一圈結束，我已經氣喘不已了。烈日下。我還是拼命跑。眼看那麼多人都在我後面，至少我還有墊底的。路過我們班坐的地方，女生們都在喊：李佳璐，加油！偶爾有一兩個喊我的。聽到鼓勵聲，我一邊是滿身恨意，一邊是精神振奮。管他呢，李佳璐在我老後面。哼哼，關鍵時候不行了吧？還老跟我對着幹，跟老子對着幹的下場就是死的很慘！我心裏有了絲絲恨意，更加努力地衝。不行了，不行了，我快game over了！管他呢，衝啊！好吧，1′53″！及格了！

這次體育測試，還是比較不錯的哦。

考試的日記 篇4

在新課程實施中，教師需要成爲反思型教師，學生需要成爲反思型學生。反思是一種習慣和意識，不斷的反思，纔會不斷地進步。學生反思，完善認知，學會數學地思考。“學習是學生自己的事情”，關鍵在於學生自己的內化，教師只是引導者、幫助者。於是，我就引導學生寫反思日記。讓學生在反思日記中逐漸成長，成爲一個自律學習者。下面摘錄幾則學生的反思日記，足以說明反思能力的'培養對學生學習數學的幫助：

考試的日記 篇5

期會考試就快要來到了，我們和老師都在進行着緊張的複習，我每次回到家都是先把不會的題抄到本子上是做了又做，把不熟的課文是讀了又讀，一直擔心自己會考不好。我們像是和時間在賽跑 ，兩天過去了，期會考試也面臨着到來。下午快放學的時候老師把我們的考號和考場說了說，而且還一直不停的叮囑我們考試的時候一定要細心。

昨天晚上睡了一覺醒來想起今天還要考試就趕緊穿衣吃飯，整理過後背起書包就往學校趕，啊，沒遲到。到學校以後讀了大概有三十分鐘的課文，考試開始了。

第一場考的是語文，試卷發下來以後，我仔細地讀着每一道題，希望不出錯，不知不覺，就剩下作文題了，題目是關於笑的，我左思右想，改寫什麼呢？恩，就寫關於媽媽生日的那一天吧。三四十 分鐘過去了，我的作文寫完了，我仔細的檢查每一道題，一遍兩遍……第一場考試結束了，我在心裏默默的想，如果沒問題應該能考九十分以上吧。

第二場考試開始了，這一次考的是數學，我對數學非常沒信心，做完捲紙的時候，我只檢查了兩遍就考試結束了，我急急忙忙的回到教室，聽老師對答案，老師大概對了七八道題，我就錯了一道應 用題和判斷題、選擇題。我失望極了

經過這次期會考試的風波，我總結出了一些經驗要和大家一起分享：1。寫完一定要認真檢查，尤其是數學，也要算一算。2。在老師講課的時候要注意聽講。3。遇到不會的題，先丟下，先做其他的題 ，最後在思考不會的題。等

希望以我的經驗大家以後可以考出更好的成績！

考試的日記 篇6

往往大多數同學，寫感想事都有這些話——“這一次考試太粗心了，以後我一定要努力，做一個……好學生”或者是“這次有進步，但是我不會驕傲，我會繼續努力。”等一些千篇一律，庸俗，泛着膩味語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天後又忘得精光。

其實，期會考試以及其他那些考試都是一個個讓你挖掘潛力機會。你看不僅僅是那些分數與名次，它們只是一些副要外觀因素，就好比那一件件華美外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時一天。真正主要因素，卻往往是這些再普通不過一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正力量。就如同試卷，你所要關心不是成績、分值，而是你所疏忽，或者根本不會題目，消化它們，就與僅是一樣簡單；不肯消化，就與畫餅充飢短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。

可是，在我對試卷進行深入研究彷彿有微不足道，彷彿渺茫得像一粒細微沙子。感到，腦子上花費多大力氣，不付諸於實際行動是不行。

期會考試是一個教你做人機會。你可以反省自己錯誤與過失；可以反省到自己因爲一個“懶”字而被耽誤知識；更可以反省到自己面對自己是所有一切漏洞。

我覺得，對於感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說一遍，最後當成混字數祕籍來矇混過關。最深層那種內質，不用你去努力揭發，而是用心真正品味，打開了這個結，會給你一份未來禮物。

考試的日記 篇7

我有許多煩惱，其中最大的煩惱就是考試了。我們學校這幾周開辦了尖子生輔導班，語文、數學、英語每科要選58人，幾乎每天都要考試。唉，最讓我頭疼的就是考試了。

昨天又考了語文。我滿臉痛苦地拿着筆和紙進了考場，卷子一發下來，我愣住了，整張卷都是看拼音寫詞語。都六年級了，還考這個，一點創意都沒有。沒辦法，老師總是說，生字纔是基礎，我們只好答卷。我暗暗自喜，太簡單了，一邊答一邊想，這次的100分十拿九穩了！答完卷後，我沒有檢查就回了班。下午，老師手裏拿着一打卷子，大步流星的走進班，一臉嚴肅。全班同學似乎感到情況不妙，鴉雀無聲。

暴風雨前的寧靜太可怕了。老師就像一座沉默的火山，隨時準備爆發，她嘆了一口氣，把卷子打開，終於老師發怒了：“都是看拼音寫詞語，都是書中的生字，就兩個人打100，你們上課都幹嘛了！”我們低頭不語。老師又說：“上課不聽，考試就發矇，還有的同學更厲害，手拿書本眼看字，心裏淨想別的事！”老師又嘆了口氣，髮捲了：“張曉藝100，劉千100，曲超凡98……”發完卷子了，話音在班裏迴盪了很久，高分的同學暗暗自喜，不及格的也大有人在，把卷子放起來，怕被人看見。我也有些失望，如果檢查的話，說不定也能打100分。

考試既讓老師生氣，又讓同學無奈。考試什麼時候才能結束呢？