普法教育作文[優秀]

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的普法教育作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

普法教育作文 篇1

學校發下來了一本非常有教育意義的書，叫做《普法教育讀本》，讀完以後我的感受頗深。

這一本書裏一共有五十六則小知識，以漫畫的形式爲我們講述道理。這本書裏有一位老師叫做佟老師，在看完小知識後，佟老師會爲你解答。而在這裏的每一個小知識對我們都非常有幫助，我非常喜歡這一本書。

我記得有一次，我去朋友家裏玩了，當我回家的時候，發現媽媽正在翻看我的日記本，旁邊還放着我的錄音筆，日記本里有我的隱私，而錄音筆理由我對生活的感受。可是媽媽並沒有經過我的同意就翻看，這令我非常生氣。因爲每一個人都是有隱私權的，而媽媽不僅沒有進過我的同意就翻看了，還侵犯了我的隱私權，每一個都自己的小私密。後來，我跟媽媽進行了談話，媽媽也對我道了歉，可是我心裏還是有疙瘩。

從這一本書裏，我獲取了許多知識。比如，我知道了要如何保護自己的安全，在校內校外都要規範自己的行爲......我們必須要由自己的行爲規範，要有自己的道德要求，讓“學法，知法，守法，用法”成爲我們的`習慣，因爲法律就是無論做什麼事情都要遵守的規範。我們要了解自己的權利，這一本書還有許多自我保護的小方法。我非常喜愛這一本書。

同學們，我們需要在書香裏成長，只有這樣才能讓我們的知識豐富起來！王永彬說過：“自得讀書樂，不邀爲善名。”讓書記幫我們武裝起來，讓書記讓我們強大起來吧！只有付出辛勤的汗水才能獲得甜美的果實，快樂離不開你的勤奮啊！

普法教育作文 篇2

全國青少年普法教育讀本，我讀了以後讓我有了很大的啓發，因爲，在這本書中寫的都是發生在我們身邊的事情，它裏面包含了我們如何保護自己和保護他人健康的方法，這讓我感到了記得的興趣，因爲，我從小就很喜歡法律。

在這本書中，我發現了許多事情都是有一些小事引起的，比如爲了一個蘋果就能出一條人命的真實事件，其實，這些事情都是可以避免發生的，比如他沒經過你的同意就吃你的東西，你可以先告訴老師啊，讓老師幫你評道理，不要自己和他評道理，因爲那樣容易使矛盾變得更大或是會大大出手，弄一個兩敗俱傷的樣子，你可能會問我爲什麼知道的那麼多呢？是因爲這些在全國青少年普法教育讀本上就有這樣的案例發生，所以我才知道的那麼多啊，所以我才推薦這本書讓大家讀啊，我要告訴大家的是以後遇事要冷靜對待，不要魯莽行事，要想清楚了會發生的後果再去做。

在全國青少年普法教育讀本中，有一個故事讓我深受啓發，那就是一名十四歲的小女孩爲了給她弟弟報仇的一個故事，故事裏因爲小女孩的弟弟在外面讓別人欺負了，而且那個人還惡人先告狀，到小女孩的家裏又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負他弟弟的那個人，拿着刀子要求那個人喝農藥，那個人拼命抵抗把農藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會到這種地步了，所以說以後做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對不對，再下結論也不遲啊！我還記得在我還在上國小的'時候，就是有這樣的事情發生過的，比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起來，我班的那個男生沒打過人家，居然都拿出刀子來了，幸虧我們發現得早不然就後果不堪設想了，後來老師問他們倆爲什麼打起來，你一定想不到他們爲什麼打起來，他們居然是爲了一個蘋果就打了起來，看！原本是件多小的事情啊！原本都可以化解的啊，那爲什麼事情沒有被化解而是讓事情越來越大了呢？那是因爲他們沒有站在別人的角度上去思考，所以才導致後果鬧大的，所以以後我們做事一定要站在別人的角度上思考一下，再處理！那不就好多了嗎？在全國青少年普法教育讀本中，我學會了許多以前我不知道的一些法律知識，以前我總是覺得法律離我們還很遠，可是現在我知道了法律其實離我們並不遠，只要你善於觀察你總會發現它的。

普法教育作文 篇3

我十分喜歡學校開展的普法教育活動，平時也喜歡看中央電視臺《今日說法》欄目，裏邊的法治故事教會了我如何自我保護，也讓我學習了各種法律知識和懂法守法的重要性。其中讓我印象最深刻的是下面這個故事：

20xx年3月份的一天傍晚，二年級學生小龍和同學娟娟一起放學回家，在到達小龍家樓房前，他們分開了。小龍回家乘電梯時，發現電梯裏的兩個陌生的年青人一直盯着小龍看，看得小龍心裏直發毛，心想：“他們的'眼神怎麼怪怪的，不會是在打什麼壞主意吧？”果不其然，在電梯達到十一層時，這兩個人見沒其他人進入，拖住小龍按下了十八層的按鈕，同時聞到了一股難聞刺鼻的味道。小龍心裏暗暗一驚：這味道不對，肯定不能吸入！於是，小龍屏住了呼吸，假裝迷迷糊糊地樣子睡着了，並偷偷記住了被綁架的位置。他們把小龍帶進了一間空房裏，從小龍的身上的信息卡上找到了他爸爸電話，向小龍爸爸索要30萬塊錢，而且要2天內帶錢贖人！小龍聽到了他們打電話的內容，爸爸媽媽肯定急壞了，心裏盤算着如何讓家人知道他在哪裏。小龍警惕着周圍的動靜，趁那兩個綁匪夜裏睡着了，偷偷用其中一人的手機給爸爸發了條短信。那兩個壞人還在夢裏就被趕到的警察給逮了個正着，小龍安全獲救了。

小龍同學在遇到危險時能沉着冷靜，機智的對待，及時爲警察提供瞭解救信息，使自己儘快脫離了危險的環境，而兩個青年的綁匪卻因爲綁架罪面臨法律的嚴懲，他們是我們學習的正反兩方面。我們作爲二十一世紀的青少年，必將承擔起建設祖國的重擔，是祖國的未來和希望。通過我們學校開展的普法教育活動，使我懂得了“小時偷針，大時偷金”、“一失足成千古恨”的道理，在受國家保護的同時也要知法懂法，不受他人、環境的影響和誘惑，既要學會自我保護，也要以形形色色的犯罪分子爲戒，並勇敢與他們作鬥爭，守住道德和法律底線，才能在藍天下健康茁壯地成長，爲建設美麗祖國添磚加瓦！