六一兒童節活動策劃(優)

六一兒童節活動策劃1

一、指導思想：

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，爲了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”爲指針，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

二、活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活動安排：

1、活動時間：

xx月xxxx日早上9：00各班組織節目彩排;(9：00大班;9：50中班;10：40小班);

xx月xxxx號早上9：00全園組織彩排;

xx月xxxx日9：00節目正式演出。

2、活動地點：xx鎮中心幼兒園

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、組長：xxx

5、主持人：xx

6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛

7、醫療衛生：xx

8、音響設備：xx

9、後勤人員：xxx

五、活動流程：

1、家長代表講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長總結講話

六、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的六一演出環境

2、以班爲單位作好參加活動的準備

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的`重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

七、活動方案及具體時間安排：

(一)、慶祝大會

1、入場9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話及家長代表發言

(二)幼兒文藝匯演。

1、文體節目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達、表現的能力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。

節目單

一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩蔥歌》舞蹈

三、中班《不是我的菜》舞蹈

四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈

六、小班《我的身體》律動操

七、大班《水果拳》舞蹈

八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇

九、大班《健康歌》舞蹈

十、小班《玩具進行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》

活動日程及人員安排

5月28號下午17：00

1、舞臺背景設計

組長：xx

成員：xx

2、會場佈置準備

組長：xx

成員：xx

5月29號下午17：00

1、會場整體佈置：全體教職員工

2、安全工作：xx

3、衛生應急準備工作：xx

4、後勤保障工作：xx

5、秩序維持工作：家長代表

5月30日

1、7：30分化妝、換裝(小班教室)

2、8：30分幼兒吃早點

3、9：00分文藝節目演出

4、演出完分發幼兒食品

5、家長代表、教職員工吃午飯

6、清理會場

六一兒童節活動策劃2

六一兒童節”即將來臨之際，爲讓孩子們度過一個幸福、快樂的節日，在關愛中快樂成長，各大商家都紛紛準備了精彩紛呈的活動，來共同慶祝這個歡樂的節日。 xx銀行始終把服務本地居民放在重要位置，本着以服務爲核心競爭力的思路，從網點佈局、產品開發及增值服務等多方面入手，深入踐行“更親、更近、更貼心”的服務理念，力爭將“桐柏人民自己的銀行”做好、作出特色。正值“六一”兒童節，總行及各支行集思廣益，開展一系列多彩紛呈、各具特色的兒童節主題活動，爲小朋友們準備了豐富的“節日禮物”。

總行：穿越六一，讓媽媽陪我變小

時光逝去，童年的歡樂總能讓人無法忘懷，但是童年已不在。總行組織客戶通過在xx銀行官方微信上傳“希望媽媽陪我變小”的事情或照片，評選出十佳媽媽陪我變小幸福瞬間並送上節日禮物，帶領客戶一起“穿越”童年，回味母愛和童趣，拉近了xx銀行與客戶間心與心的'距離，增加了客戶粘性。

總行營業部：星光閃耀兒童節，縱情回報客戶情

總行營業部在總行“慶六一”活動方案的基礎上，結合自身實際，別出心裁在營業廳舉辦“星光閃耀兒童節，縱情回報客戶情”免費有獎活動。活動現場，廣大居民憑宣傳摺頁均可領取精美筆記本一份；凡當天辦理業務的客戶均可額外獲取精美禮品一份。活動中，營業部劉經理及大堂經理，向客戶介紹手機銀行跨行轉賬免費、活期定期互轉的理財功能等，多角度、全方位與客戶進行溝通、交流，多維度與客戶建立聯繫。

月河支行：學費早着手，教育樂無憂

一是活動期間組織員工分層次分批次到學校對老師、學生普及金融知識，宣傳我行教育儲蓄存款、享檔檔儲蓄存款、七天通知存款，將xx銀行深入服務的理念通過學生傳達給家長的同時，從小培養了學生與農商行共成長的感情。二是開展聯誼活動，鼓勵學生在節日當天憑宣傳摺頁向自己的父母說出一句感恩話語，即可獲取精美禮品一份，在宣傳農商行形象的同時，有意識的培養孩子感恩思想。三是開展徵文比賽，鼓勵學生主動做家務並將成長感悟寫出來，由專業老師評選出一二三等獎，幫助家長鍛鍊孩子的自立能力，加深農商行與客戶感情間的感情維繫。

xx銀行“六一”兒童節主題活動繽彩紛呈，總行營業部、月河支行也只是本次活動的一個縮影。平氏支行、安棚支行等都根據地域及業務特色開展了自己的專屬活動，如平氏支行的“抽獎大回饋”活動，凡在活動期間辦理存款業務或者開通手機銀行即時轉賬的客戶均有機會獲得智能學習機、電動車遮陽傘、保溫杯等禮品；安棚支行與安棚鎮育傑幼兒園聯誼文藝匯演活動，在贊助礦泉水等物品的基礎上組織員工與家長深入溝通交流。這些活動的開展，促進了桐柏農商銀行擴大服務本地居民的廣度和深度，全面提升了服務本地居民的能力，增加了客戶粘性，提升了xx銀行品牌形象的滲透力。

六一兒童節活動策劃3

一、活動目標

爲了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的'精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”爲主題的“六一”文藝活動。

現將本次活動具體安排如下：

二、活動主題

“舞動童年，活力校園”。

三、活動小組分工及要求

組 長：_x(負責活動全面工作)。

副組長：_x、_x(負責具體事項)。

成 員：_、_、_x、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)。

四、活動項目及要求

1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作爲一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

策劃人：_x。

作品收集、編輯：_x、_、_、_x。

評委：_x、_x、_、_x。

評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它爲優秀獎。

參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水國小(三至六年級每班各5份以上)、大羅國小(三、四年級各2份以上)。

注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。

2、文藝匯演項目和對象。

(1)、參加對象：_中心校、_國小、_國小

(2)、中心校以班爲單位一、 二年級：朗誦或合唱，三至六年級：形式不限，_x國小、_國小以學校爲單位，_國小2個節目，_國小1個節目。

五、活動時間

20xx年xx月xx日(初定)。

六、文藝匯演活動相關安排

1、舞臺音響準備：_、_x、_、_、_x、_x、_。

2、活動所需物品準備：總務處_。

3、活動紀律維持工作：各班主任及科任。

4、攝像：_、_。

5、場地劃分：_。

6、本次活動節目精編爲24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由_副校長、_x、_老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，_、_參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。

8、活動具體流程分爲：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

七、評獎辦法

1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。

2、文藝匯演評獎分兩種形式。

(1)、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

(2)、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

(3)、評委：_x、_x、_、_、_x。

八、備註

1、 各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

2、 內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。

六一兒童節活動策劃4

一、活動目標：

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

策劃：xxx

成員：xxx

後勤：xxx

攝影新聞：xxx

三、活動時間：

x月x日

四、活動準備：

1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。

2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。

4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、小班組活動項目：

遊戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)

準備：場地上畫有起點與終點的標誌。

玩法：分4組進行遊戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者爲勝。

規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視爲犯規，不計成績。

遊戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行遊戲，每個碗裏放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏，先移完的爲勝。

規則：以碗中彈珠數爲準，掉落的'不計入總數。

遊戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶着幼兒向終點前進，最先到達終點的隊爲勝。

規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

遊戲四：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人爲一組，幼兒和家長並肩站着，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規則：遊戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。

遊戲五：喂餅乾(地點：苗苗班組織者：xxx)

準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長爲一組，四組爲一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站在線後，將積塑扔進前面的箱子裏，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多爲勝。

規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

六一兒童節活動策劃5

一、設計意圖

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題

《大手牽小手、大家齊歡遊》。

三、活動時間

x月x日早上x：00準時開始。

四、活動目標

1、豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動。

2、培養孩子們的.競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

五、活動準備

事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的遊戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。

六、活動過程

1、播放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟着帶隊老師站在指定的場地候場。

2、全體幼兒坐好後，主持人出場宣讀主持詞。

3、親子操表演——《大手牽小手》。

4、主持人宣佈下個環節遊園活動即將開始，並講解活動內容和要求。

5、各班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

6、遊園活動的開展。

七、遊戲內容

(一)生活區——《我的小手真能幹》

地點：一號樓梯前操場。

遊戲內容：給衣服扣扣子、拉拉鍊、扣暗釦。

遊戲玩法：遊戲三人爲一組，看誰用時最少完成任務爲勝者。

遊戲規則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。

準備：桌子若干、衣飾架。

(二)遊園區——《智勇大沖關》

地點：教學樓樓梯之間的操場。

遊戲內容：投球、套圈、疊疊樂。

遊戲玩法：套圈(x個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完x個圈者爲勝)。投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把x個球依次投到籃子裏，投進多者爲勝)。疊疊樂(幼兒用x個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩者爲勝)。

準備：工作毯x張、呼啦圈x個、球若干個、籃子x個、易拉罐若干個。

(三)表演區——《我型我秀》

地點：教學樓中間的操場。

遊戲內容：舞臺表演。

遊戲玩法：請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備，當老師叫到時即可上臺表演。(表演內容：平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等。鼓勵親子同臺表演，能與幼兒同臺演出的家庭，我們將有大獎品作爲鼓勵，請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養孩子這方面的能力，讓幼兒勇於表現自己。

準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、佈置小舞臺。

(四)親子合作區——《大手牽小手》

地點：大樹操場。

遊戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花。

遊戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發出開始的指令後，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子裏，然後雙腳跳到起點處，四隊爲一組，最快者爲勝。規則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規。)。送你一枝花(玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令後，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，並拿在手中，然後返回起點處，最快到達起點的一組爲勝。規則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規。)

準備：麻袋x個、鮮花若干朵、花瓶、跑道佈置。

六一兒童節活動策劃6

一、組織討論

組織教師討論、交流本次“六一”活動的收穫。

討論形式：分組討論（可按年齡段分組）

每組選一名記錄員和發言人，記錄員負責記錄本組討論的意見，形成文件；發言人負責講述本組意見。

討論問題：

1、本次活動的三個精彩部分或最讓我們自己高興的事？

2、如果有機會再來一次，我們會在哪三個方面有所改善？

3、通過本次活動，我們的收穫或成長（三點）？

園長總結髮言，同時給到老師們嘉獎和感謝！

二、園內報道

把“六一”活動的相關照片印出來，粘貼在戶外的`展示窗或櫥窗內。

通過幼兒園QQ、微信、微博等渠道及時報道。

三、存檔

把本次活動的所有文件、報道、會議記錄、照片等存檔。

六一兒童節活動策劃7

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題：

我歌唱，我遊戲，我快樂。

三、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的氣氛，寫好主題語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練故事劇；大合唱；設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、活動過程：

（一）整隊

（二）主持人宣佈後“六一”快樂！慶祝活動開始。

甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

甲：噢，六月的日子是多麼地精采。

乙：六月的日子多麼令人嚮往。

甲：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

乙：熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦！

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日！今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節！“六一”快樂聯歡會現在開始。

（三）首先請輔導員致賀詞。

（四）表演活動。

1、甲：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾着花兒的清香，請聽xxx獨唱《卡通卡通》。

2、乙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請xxx自彈自唱《十二生肖歌》。

3、甲：我們來玩遊戲：搶凳子。

4、乙：我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。

5、請聽xxx獨唱《鈴兒響叮噹》。

6、請聽xx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、遊戲：傳氣球。

9、請聽xxx、xxx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇後語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xxx、xxx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的'節日，爲了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

（五）學生成果展示。

學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。

（六）評選班級優秀之星。

文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、輔導員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！並讓我們永遠記住這快樂的日子！聯歡會到此結束。

六一兒童節活動策劃8

一、活動時間：XX年6月1日下午

二、活動對象：全體師生

三、活動要求：

1、遊園活動每班每個項目僅限一組（3～4人），所有項目的報名時間必須在XX年5月30日上午完成。

2、遊園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師於6月1日下午2時到x老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加遊園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的`安全，做好預防意外事故發生。

四、遊戲安排：

1、趣味乒乓球

（1）活動地點：校乒乓球檯

（2）遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒爲終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

（3）負責人：xx

2、趣味夾珠子

（1）活動地點：一（1）班教室

（2）遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。

（3）負責人：xx

3、青蛙跳水

（1）地點：一（2）班教室

（2）遊戲規則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站於指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品

（3）負責人：xx

4、趣味保齡球

（1）活動地點：二（1）班教室

（2）遊戲規則：每次1人站於指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

（3）負責人：xx

5、水中吹球

（1）活動地點：二（2）班教室

（2）遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，最先吹到第三個碗裏勝出得獎。

（3）負責人：xx

6、兩人三足

（1）活動地點：四（1）班

（2）遊戲規則：每組2人蔘加，參賽者綁好雙足，站於指定處負責人以哨聲或手勢發出信號後，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

（3）負責人：xx

7、海獅頂球

（1）活動地點：四（2）班

（2）遊戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離爲兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

（3）負責人：xx

8、掌上明珠

（1）活動地點：五（1）班

（2）遊戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

（3）負責人：xx

9、巧佔先機

（1）活動地點：六（1）班

（2）遊戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人蔘賽。參賽者圍着椅子跑。負責人以口號或手勢爲信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的者勝出得獎品。

（3）負責人：xx

六一兒童節活動策劃9

活動主題：

快樂六一感恩父母

主題來源：

六月一日

是孩子們期盼已久的節日，爲了能讓小朋友們在深切感受自己節日快樂氣氛的同時，感受到爸爸、媽媽愛的偉大和無私，學會表達和回報對爸爸、媽媽的愛。

主題內容：

小班：“爸爸、媽媽讓我來親親你”。中班：“爸爸、媽媽讓我來謝謝你”，大班：“爸爸，媽媽讓我來幫幫你”，

活動目的：

1、讓小朋友深切感受自己節日的快樂氛圍

2、給每個孩子站上舞臺展現自我的.機會

3、對父母表達愛，傳遞愛，回報愛。

活動形式：

改變多年來文藝匯演形式，以幼兒爲主、感恩爲線開展班級爲單位主題分散活動

環境佈置：

1、三個年齡班主題活動內容展板

2、幼兒，教師，家長的節日祝福、愛心表達條幅3、幼兒笑臉照，親子笑臉照掛飾

活動流程：

1、8:00—8:30歡迎家長入場，值班教師與大班孩子門口迎候，致歡迎詞表達謝意。

舞蹈《春之舞》

2、各班幼兒代表及家長代表發言

3、幼兒、家長、教師互贈自制“六一”禮物，表達感恩之情

4、親子節目欣賞

六一兒童節活動策劃10

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

2、提高幼兒遵守遊戲規則的.自覺性。

活動時間：

20xx年6月1日上午

活動對象：

幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

活動地點：

幼兒園大操場及各班活動室活動主

活動方案及具體時間安排：

一、慶祝大會

各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子後邊。(小託班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

1、入場

主持人開場白迎六一聯歡祝詞{播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、園長及各方代表發言

(1)園長講話

(2)幼兒代表(男女各一名)發言

(3)家長代表發言

3、升旗奏國歌

4、幼兒體操節表演

(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演《動物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

主持人預祝孩子快樂健康成長

結束後(幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水)

各班進行我運動，我健康，我快樂戶外體育親子游戲

二、幼兒各班親子戶外體育活動

(一)各班在指定區域進行戶外遊戲

(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具

(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品

1、小班幼兒親子戶外體育遊戲競賽

2、中大班幼兒親子戶外體育遊戲競賽

三、獎品發放，幼兒回活動室

1、互動遊戲

幼兒與家長進行擊鼓傳花遊戲，表演或說唱後進行摸獎。

(獎品爲幼兒喜歡的貼畫，小手工製作，幼兒喜愛的小玩具等)

2、分發幼兒園迎六一的紀念品

幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料，一瓶酸奶。

園裏發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

六一兒童節活動策劃11

一、活動目的：

1、通過活動，給孩子搭建一個施展才藝的舞臺，讓每一個孩子在展示中獲得自信。

2、通過愛心跳蚤市場的活動，豐富孩子的實踐體驗，鍛鍊勇於參與、大膽實踐、文明交往以及樂於奉獻的品質。

二、活動主題：

快樂收穫分享愛心

三、活動時間：

20xx年6月1日上午

四、活動安排：

(一)少先隊員入隊儀式。

(二)各特長小組成果展示。(學生美術、藝術作品展示綜合性文藝演出)

(三)愛心跳蚤市場活動。

五、具體安排：

(一)少先隊入隊儀式(負責人：X)

1、提前組織各中隊輔導員評選少先隊員。

2、以級部爲單位組織入隊儀式。(按照入隊儀式程序，提前做好各項準備工作)

(二)特長小組成果展示：(總負責人：X)

1、美術小組展示：(負責人：X)

負責教師組織美術老師提前做好美術小組作品展板佈置(5月31號要全部佈置好)。

2、綜合性文藝演出：(負責人：X)

(1)每個節目負責教師要組織好節目的.訓練、服裝、道具等準備。

(2)節目單準備：X

(3)主持詞：X

(4)音響：X

(5)搭架舞臺、舞臺背景：X

(5)照相、攝像：辦公室

(6)化妝：X總負責，安排調度其他老師。

(7)節目上下場：X

(8)樂器上下場：X

(9)主持：X

(三)愛心跳蚤市場活動：(X負責)

1、準備致家長一封信，家長幫助孩子提前準備買賣、交易的物品。

2、提前爲每個班級劃分場地。

3、讓每個班級設計海報、爲學生分組分工等相關準備工作。

4、活動結束後組織愛心募捐活動。

5、組織統計募捐情況，班級進行評價、鼓勵。

(四)活動相關事宜安排：

1、各班主任要提前做好集會禮儀教育。(紀律、衛生、做一名文明而熱情的觀衆等)

2、於宏偉、陳杰老師提前安排監督員做好紀律衛生的監督管理工作。

3、六一下午學生休息半天，班主任老師通知到每位家長。(中午不在學校就餐，11：30放學。)

4、總務處負責通知廚房，六一中午不用準備午餐。

5、少先隊做好藝術節相關資料的整理彙總。

6、活動結束，各組負責人組織師生清理會場。

7、邀請家長參與活動。

六一兒童節活動策劃12

一、活動意義

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全年級學生過一個快樂的'“六一”國際兒童節，x年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取奮發向上。

二、活動安排

1、總體規劃。

2、文藝表演、唱歌比賽組織。

3、班級文化佈置。

4、宣傳發動、組織。

5、後勤保障。

6、攝影。

8、趣味運動會。

三、時間安排

1、x月x日準備醞釀。

2、x月x日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、x月x日至x日完成各項活動的前期評比、彙總報到年級主任處。

4、x月x日年級舉行慶祝活動。

四、主要活動設想

1、表彰班級各類優秀學生。

2、班級內文藝活動表演。

（1）開展班級歌唱比賽，x月x日至x日着手準備，x月x至x日班內開展評比活動。x月x日選出一名選手參加年級比賽。

（2）器樂表演。

（3）兒童合唱隊表演。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：排球，每班x人，男子女子各x組。

（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班x組。

（3）板凳運人：年級每班男女各x人。

（4）單腿跑：班級內男女各x人。

（5）拔河比賽：單雙數班對抗賽。

5、看電影：《xxxx》（各班根據實際條件決定是否觀看）。

五、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；天涼，着春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一兒童節活動策劃13

一、活動目標：

爲了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”爲主題的“六一”文藝活動。

二、活動主題：

“舞動童年，活力校園”

三、活動小組分工及要求

組長：

副組長：

成員：

四、活動項目及要求

1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作爲一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

策劃人：

作品收集、編輯：

評委：

評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它爲優秀獎

參加對象：

2、文藝匯演項目和對象：

①參加對象：

②中心校以班爲單位一、二年級：

五、活動時間

20xx年x月xx日（初定）

六、文藝匯演活動相關安排

1、舞臺音響準備：

2、活動所需物品準備：

3、活動紀律維持工作：

4、攝像：

5、場地劃分：

6、本次活動節目精編爲24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的`同學擔任主持，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，xxx學校羅參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。

8、活動具體流程分爲：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

七、評獎辦法

1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。

2、文藝匯演評獎分兩種形式。

①中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

②總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

③評委：

備註：

1、各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

2、內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。

六一兒童節活動策劃14

活動目標：

1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日，度過一個愉快的節日。

2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康快樂成長。

3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中成長。

4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關係。

參加人員：

老師、學生、家長

活動地點：

橋下咖啡之翼包廂（由於天氣炎熱，採取室內活動）

活動時間：

20xx年6月1日中午12：30—17：00

報名方式：

採取自願報名（由賀媽媽統計人數，29日之前完成報名）

活動流程：

一、愉快的午餐。採取AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。

二、親子活動。

1、用演出的形式，讓每個同學都有表現的機會，提高同學們的表現力和參與集體活動的.積極性，大膽地向大家展現自我。（學生各準備一個節目，現場表演，派發獎品）

2、學生寫給父母寫下心裏話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心裏話給出回覆。

3、遊戲環節：《親子二人行》

參加遊戲的同學把鞋子脫下來放好

玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組爲勝。

六一兒童節活動策劃15

一、 活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、 活動主題：我歌唱，我遊戲，我快樂。

三、 活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、 活動過程：

(一)整隊

(二)主持人宣佈後“六一”快樂!慶祝活動開始。

男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

男：噢，六月的日子是多麼地精采。

女：六月的.日子多麼令人嚮往。

男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

女：熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾着花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩遊戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。

5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮噹》。

6、請聽xxx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、遊戲：傳氣球。

9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇後語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的節日，爲了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。

(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、 輔導員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。