六一兒童節活動策劃【優秀】

六一兒童節活動策劃1

一、指導思想

一年一度的＂六一＂兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展＂六一＂慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的＂六一＂國際兒童節。

二、活動主題

在陽光下成長。

三、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx xx xxx xxx xxx xxx xxx

四、組織形式

以學校爲單位組織開展活動

五、時間安排

1、x月x日擬訂方案；

2、x月x日至x月x日各班選取適當的節目，並進行編排；

3、x月x日學校進行各班節目的編排指導工作；

4、x月x日至x月x日做好各項準備工作；

5、x月31日下午進行六一活動的彩排；

6、六月一日下午開展聯歡活動。

六、活動內容

（一）慶六一徵文活動

1、寫作時間：x月x日--x月x日

2、展出形式：以小報形式或製作展板

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的遊戲等等，或者自己現在對於兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考爲題材進行寫作。學生寫完後，各年級語文老師選取5篇左右的`優秀作文，批閱後，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xx報》上出版，並擇優向《xx晨刊》投稿。

4、交作文時間：x月x日。

5、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設計時間：x月x日至x日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化爲主。（一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品）

4、作品上交時間x月x日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）慶六一書法展

1、活動時間：x月x日至x日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。

4、作品上交時間x月x日。

5、負責人：各年級語文老師。

（四）慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：x月x日下午第1、2節課。

2、活動地點：學校教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可爲舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。

4、x月x日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審覈，選拔指導，確定六一匯演節目；x月x日下午第二節課後在操場進行彩排。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

六一兒童節活動策劃2

一、活動意義：

一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

二、活動主題：

文明、健康、團結、協作。

三、活動時間地點

20xx年6月1日三年級各班教室

四、活動對象

三年級全體學生、教師

五、活動目標

1、學生在各種各樣的活動中，感受兒童節的歡樂氣氛。

2、學生大膽的在集體面前表達表現自己，促進自信心的建立。

3、學生的觀察、與人交往的等能力在活動中得到發展。

六、活動內容：

1、認識兒童節

展示日曆，請大家找一找今天在哪裏。說說自己在日曆上看到的節日有哪些

找一找最近的'節日是哪一個看看那一天是星期幾——引出週日是兒童節，要大家一起慶祝所以今天舉行活動。

2、猜猜我是誰

遊戲規則：首先請大家找到自己喜歡的頭飾帶上，觀察同一頭飾的兩名同學分別是誰，有什麼區別。

接着選一位學生蒙上眼睛，其他學生自由交換座位，蒙上眼睛的學生選擇一種頭飾進行挑戰，猜出帶該頭飾的學生是誰即算作挑戰成功。過程中其餘學生用拍手聲引導被矇眼的學生走到相應的位置(在帶該頭飾的兩名同學中選擇一名即可)。

挑戰成功的學生獲得獎品，被猜出的學生接着做挑戰者;如未猜出，則重新選擇一名學生做挑戰者。

3、才藝展示

規則：用擊鼓傳花的方式進行遊戲，被輪到的學生上前爲同伴表演一段節目，如果表演完整可以獲得一份禮品。

4、誇誇他

說說剛纔環節中覺得誰表現得好，誇誇他。

引導學生找找先前環節未得到獎品的同學的優點，特別感謝他們的積極參與和配合，請勝出者爲他們送上禮品。

5、活動小結

七、活動具體要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動。

3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行爲習慣。

4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

八、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、講紀律：着裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一兒童節活動策劃3

活動主題：

快樂六一感恩父母

主題來源：

六月一日

是孩子們期盼已久的節日，爲了能讓小朋友們在深切感受自己節日快樂氣氛的同時，感受到爸爸、媽媽愛的偉大和無私，學會表達和回報對爸爸、媽媽的愛。

主題內容：

小班：“爸爸、媽媽讓我來親親你”。中班：“爸爸、媽媽讓我來謝謝你”，大班：“爸爸，媽媽讓我來幫幫你”，

活動目的.：

1、讓小朋友深切感受自己節日的快樂氛圍

2、給每個孩子站上舞臺展現自我的機會

3、對父母表達愛，傳遞愛，回報愛。

活動形式：

改變多年來文藝匯演形式，以幼兒爲主、感恩爲線開展班級爲單位主題分散活動

環境佈置：

1、三個年齡班主題活動內容展板

2、幼兒，教師，家長的節日祝福、愛心表達條幅3、幼兒笑臉照，親子笑臉照掛飾

活動流程：

1、8:00—8:30歡迎家長入場，值班教師與大班孩子門口迎候，致歡迎詞表達謝意。

舞蹈《春之舞》

2、各班幼兒代表及家長代表發言

3、幼兒、家長、教師互贈自制“六一”禮物，表達感恩之情

4、親子節目欣賞

六一兒童節活動策劃4

一、 活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、 活動主題：我歌唱，我遊戲，我快樂。

三、 活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的`氣氛。寫好主題語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、 活動過程：

(一)整隊

(二)主持人宣佈後“六一”快樂!慶祝活動開始。

男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

男：噢，六月的日子是多麼地精采。

女：六月的日子多麼令人嚮往。

男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

女：熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾着花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩遊戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。

5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮噹》。

6、請聽xxx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、遊戲：傳氣球。

9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇後語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的節日，爲了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。

(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、 輔導員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

六一兒童節活動策劃5

1、少先隊鼓號大檢閱。

時間：x月xx日下午。

全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。

時間：x月xx日前完成。

由xx少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校於x月xx日前上交有關作品），目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。

以班爲單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（x月x日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（x月x日前完成）。（各班主任）

4、xx鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

時間：x月x日上午。

地點：xx影劇院。

以“慶典”、“遊園”爲主體，營造熱烈喜慶節氣。

5、x月xx日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎“六一”。

學校佈置好“六一慶典”會場，各班佈置好遊園活動教室。

6、x月x日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班爲單位推薦）。

各校文藝節目於x月xx日下午到xx影劇院進行彩排。

7、x月x日下午，學生遊園活動。

考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級爲三個單位，每個單位設立各不相同的'八個遊園室，由各班主任確定好遊園項目置好遊園教室，制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡，保證每個同學能在自己的節日裏玩得開心，過得舒心。

六一兒童節活動策劃6

爲了更好地展示我鄉中國小校藝術和素質成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xx溪國小舉行“慶六一、展風采”爲主題的慶祝活動。爲使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：

一、活動目的

通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發，通過向家長、社會展示學生的`風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

二、活動內容

1、學生作品展示;

各校在xx國小教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

2、文藝節目匯演。

三、組織機構

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

四、活動安排

時間：20xx年5月23日。

地點：xx國小。

主辦單位：xx中心學校

場所佈置：會標，宣傳

出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中國小校校長。

活動程序：

1、8:00-8:30;慶祝儀式.升國旗.領導講話溪國小學生表演校園集體舞。

2、8:40-12:30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。

3、8：30-9:00;評委觀看各校學生作品，並給作品評分。

4、9：00-12：50;文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分。

5、12：00-12：30;公佈評比結果、頒獎.;

五、活動要求

(1)、5月22日，各校攜帶本校學生作品到xx溪國小布置展廳。教室安排;xx溪國小教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx國小、xx國小，二個教室xx溪國小，三個教室xx中學，第四個教室xx國小、xx國小。

(2)、5月23日上午，各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加，xx國小、xx_中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。

(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點。

(4)、活動佈置安排由中心學校負責，xx國小配合完成。

(5)、各校推薦一名教師作爲慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組.評分：去最高分和最低分,取其平均分爲該項目得分。

六、活動評比

1、評比項目;

(1)學生作品

(2)文娛節目

(3)學校總評

2、獎項設置;

(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

(2)文娛節目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

(3)學校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;

3、獎金設置

(1)、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

(2)、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

(3)、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

六一兒童節活動策劃7

20xx年"六一"國際兒童節即將來臨，爲了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝"六一"國際兒童節活動作如下安排，望相關教師抓緊落實。

一、活動主題：

快樂童年、精彩無限

二、活動目的：

1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員及幼兒感受到自己的'光榮，記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月26日前上報教導處。

2.成都希望公益基金會對先進教師及優秀學生進行捐贈表彰。

3.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於5月28日前完成學生入隊前的相關事宜。

4.文藝匯演活動

(1)每班準備2個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班主任及科任教師組織排練，於5月27日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上爲主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌爲主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

(2)學校定於5月28日下午進行彩排。

5.下午組織學生乒乓球和足球比賽。

四、活動時間和地點：

20xx年5月29日學校旗臺前。

五、參加人員要求：

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作。

3.女教師做好對錶演節目學生的化妝(化妝品由學校安排購買)。

六、活動步驟：

1.校長講話。

2.領導及來賓講話。

3.表彰儀式。

3.優秀學生代表講話.

4.新少先隊員入隊儀式。

6.文藝演出。

7.乒乓球及足球比賽(下午進行)。

七、注意事項：

1.注意個人環境衛生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

3.安全管理員做好各種安全措施。

六一兒童節活動策劃8

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

活動時間：

20xx年6月1日上午

活動對象：

幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

活動地點：

幼兒園大操場及各班活動室活動主

活動方案及具體時間安排：

一、慶祝大會

各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子後邊。(小託班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

1、入場

主持人開場白迎六一聯歡祝詞{播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、園長及各方代表發言

(1)園長講話

(2)幼兒代表(男女各一名)發言

(3)家長代表發言

3、升旗奏國歌

4、幼兒體操節表演

(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演《動物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

主持人預祝孩子快樂健康成長

結束後(幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水)

各班進行我運動，我健康，我快樂戶外體育親子游戲

二、幼兒各班親子戶外體育活動

(一)各班在指定區域進行戶外遊戲

(二)各班教師與保育員負責親子游戲的.組織和器械、道具

(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品

1、小班幼兒親子戶外體育遊戲競賽

2、中大班幼兒親子戶外體育遊戲競賽

三、獎品發放，幼兒回活動室

1、互動遊戲

幼兒與家長進行擊鼓傳花遊戲，表演或說唱後進行摸獎。

(獎品爲幼兒喜歡的貼畫，小手工製作，幼兒喜愛的小玩具等)

2、分發幼兒園迎六一的紀念品

幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料，一瓶酸奶。

園裏發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

六一兒童節活動策劃9

一、活動主題：

通過家長進課堂的形式，讓學生感受自主參與實踐活動、與家長一同體驗快樂，從而全面地推進素質教育的實施，促進家校教育一體化。

二、活動口號：

學會關愛，學會感恩，學會合作

三、活動時間：

6月1日8：00

四、活動地點：

xx學校xx班（50個人）

五、活動對象：

本班學生及家長

六、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，張貼手抄版宣傳標語。

2、每個學生帶自己不用的.物品進行捐贈。以小組爲單位作好參加活動的準備：排練歌曲或舞蹈或朗誦或故事；

3、設計好親子游戲，併爲遊戲做好物品準備。

4、找好觀看的影片

七、活動內容：

1、每個學生出示自己的入場券（自己捐贈的物品：可以使衣服，圖書）

（1）目的：學會關愛

（2）捐贈的物品會轉交紅十字會，捐贈貧困地區兒童，讓他們也感受關愛

2、每個小組（5人一組）做水果拼盤

（1）目的：學會合作，學會感恩

（2）做好之後給家長品嚐，並說感恩的話

3、親子活動（10人一組）目的：學會合作

（1）二人三足跑遊戲方法：家長與學生並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的組爲勝。

（2）心有靈犀遊戲方法：學生抽出一句話，通過動作表演（不可以說話），家長說出內容。完成時間短的組爲勝。

4、觀看影片（關於愛的影片）

（1）目的：學會關愛、學會感恩、學會合作

（2）建議影片：《媽媽再愛我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險》等

八、活動結束：

班主任致辭，陸續離場，整理場地

九、活動要求：

播放歡快，符合兒童節的音樂

六一兒童節活動策劃10

一、活動意義

旨在加強鄰里之間的互動和小朋友之間的交流。六一是孩子的節日，我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母、孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通，同時也爲了更好的營造我們溫馨的家園！

二、責任部門

主管部門：綜合部

責任部門：各項目及客服部

配合部門：公共秩序維護部、清潔綠化部

三、活動範圍及地點

1、本小區業主及其家庭，5至12歲的`兒童和爸爸媽媽活動地點：啓福華都小廣場

四、活動報名時間

五、參加方式

符合報名條件的報名方式

1、直接到XXXX服務中心報名

2、撥打XXX電話報名六、宣傳細則

1、目的。及時告知區所有業戶根據家庭情況積極報名參加六一兒童節活動，通過活動給孩子展現自我的平臺，豐富孩子的童年生活。

2、主責部門：各客服部

3、宣傳方式：

A、在單元內張貼溫馨提示，宣傳欄內張貼海報。

B、客戶管家走訪時邀請業主參加，做好報名記錄。

六一兒童節活動策劃11

一、活動主題：

我健康 我快樂

二、 活動時間：

6月1日

三、 活動地點：

平珍國小操場

四、 活動目的：

通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，爲小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。

五、 活動人員：

全校師生

六、 活動內容:

1、活動開幕式

2、國小生語文教科書美文誦讀比賽。

3、“快樂兩人行”團體趣味比賽

4、六一兒童節歌詠比賽

5、“我是主人翁”歡樂遊園會

6、“我最聰明”智力大闖關

七、組織實施

（一）、國小生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。

1、參加對象：一至六年級學生。

2、比賽內容：

3、比賽形式：

每位選手自選一篇課文現場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本，也可根據需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同於表演。參賽人員可獨立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。

4、評分標準（10分制）

① 端正、舉止文雅、大方。（1分）

② 普通話標準、流利、清晰、自然。（5分）

③ 選材符合要求，能正確地表情達意。（1分）

④ 誦讀形式新穎，有創意。（1分）

⑤ 能恰當運用停頓、重音、語調、節奏等語言表達技巧以及各種體態表達技巧。（2分）

（二）、“快樂兩人行”團體趣味比賽

這是一個團體遊戲，兩人一組，同學們可以組隊參加，經過四輪比賽，所花時間最少的小組爲勝利者，最終勝利的'一組每人可獲得圓珠筆一支。

（1） 第一輪：“兩人三腳”

比賽內容：兩個人的兩隻腳用繩子綁起來，齊力向前行走5米，摔倒可起立繼續前行

（2） 第二輪：“雙人夾球”

比賽內容：兩人相擁，中間置球，兩人合力夾球前行5米，若球掉落，必須回原點重新開始。

（3） 第三輪：“合力跳躍”

比賽內容：兩人一前一後，後者手拿跳繩向前甩，兩人一起向前跳5米，若摔倒可起立繼續前行

（三）、歌詠比賽比賽要求及形式：（學前班至六年級）。

（1）、本着讓多數學生參與、師生同樂的原則，本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），以班爲單位自行組織訓練。

（2）、各班班主任在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點以及良好的精神風貌。

（3）、各班必須做到全員參與，着裝整齊。

（4）、各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處，歌曲伴奏帶由各班自備。

（5）、評分標準：

①節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。

②精神飽滿、富有朝氣，颱風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊、統一。

③能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。

④歌曲內容積極向上，適合國小生演唱。

（四）“我是主人翁”歡樂遊園會

這是一個個人遊園會活動，每個同學可以自主選擇參加任一遊戲。

（1）“打敗蠟燭”鼻氣吹蠟燭遊戲

遊戲內容：每位參加者需在20秒內用鼻氣吹滅眼前的5支蠟燭，成功者即可獲得棒棒糖一支

（2）“你爭我搶”搶椅子游戲

遊戲內容：每位參加者在音樂聲中繞着椅子向前走，在音樂停止時迅速搶到椅子坐下，經過4輪遊戲，最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝

（3）“我來保護你”踩氣球遊戲

遊戲內容：每位參加者在腳上綁上兩個小氣球，在30秒內，必須保護好自己的氣球並踩破別人的氣球，最後所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份

（五）、“我最聰明”智力大闖關

這是考驗同學們才智的一個活動，參加者必須經過四輪考驗，逐輪淘汰，最終闖關成功的同學可獲得本子一本。

（1）第一關：“我猜我猜我猜猜猜”

考驗內容：出謎題，每位參加者進行搶答，共出五題，答對一題以上者方可晉級

（2）第二關：“我繞我繞我繞繞繞”

考驗內容：出示繞口令題目，凡流利快速不出錯的讀完者即可晉級

（3）第三關：“我答我答我答答答”

考驗內容：出示智力題，參加者進行搶答，共出五題，答對兩題以上者方可晉級

（4）第四關：“正話反說”

考驗內容：由志願者在黑板上寫下一句話，參加者必須在5秒內迅速倒過來讀，由三字句、四字句以此增加，最終勝利者闖關成功

八、其它事項：

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

4、比賽本着公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

九、活動預算：

1..繩索若干：約1元

2.籃球若干（國小提供）

3.跳繩若干（國小提供）

4.棒棒糖30支

5小薯片3包：約5元

6.圓珠筆10支：約15元 &nbs

六一兒童節活動策劃12

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以爲契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的.智慧和風采。

三、活動安排

(一)成立活動領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

(二)具體安排

策劃：xx

指揮：xx

場地佈置：xx

串詞：xx

主持人培訓：xx

道具搬運：xx

後勤管理：xx

安全管理：xx

(三)活動過程

(四)活動注意事項

各班必須要求學生統一着裝，準時到場並按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表

演的準備事宜，並切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

六一兒童節活動策劃13

20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，爲了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據廬石校[20xx]33號文件精神，結合本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“全面發展快樂成長”系列主題活動作如下安排:

一、活動主題：

全面發展 快樂成長

二、活動目的：

1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的`光榮，記住這個難忘的六一。

2、評選校園“十佳優秀少先隊員”， 爲全校學生樹立學習的榜樣，激發全體學生奮發向上，不斷進取的熱情。

3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、評選校園“十佳優秀少先隊員：二三四每年級2名，五年級4名。

3、文藝作品展：每班上報繪畫作品(1-5年級)不少於3幅，手工製作作品(3-5年級)不少於2個。

3、文藝匯演活動

每班準備2---3個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等)，各班班主任組織排練，於5月23日前將節目上報到少先隊大隊部。

四、活動時間和地點：

20xx年5月30日 學校操場

五、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟：

1、全體起立，升國旗、奏國歌。

2、校長致詞並宣佈活動開始。

3、新生入隊儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂

(2)新生入隊名單

(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾

(4)宣誓

(5)新老隊員代表發言

(6)校園“十佳優秀少先隊員”名單

(7)退旗、敬禮、奏樂

4、文藝匯演(含文藝作品展展示及頒獎儀式)

七、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

六一兒童節活動策劃14

活動內容

一、主題：

關愛兒童，關注未來。少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發展的希望，關心少年兒童的健康成長就是關心人類的.未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視，進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。

二、助學兩所學校：

區婦聯在實驗國小和梅里斯國小校開辦兩個春蕾女童班，資助貧困女童20名。

三、節日慰問三所學校：

婦聯慰問三所學校(幼兒園)，贈送慰問金、慰問品。

四、調研四個鄉鎮，啓動結對幫扶計劃：

各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動，特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作，調研四個鄉鎮活動情況。

五、舉辦五場家庭教育講座。

結合未成年人思想道德建設，區婦聯在鄉(鎮)街，村、(社區)家長學校開辦五場“優秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

六、各鄉鎮、街道婦聯自行組織開展慶祝活動。

活動時間

六月份確定爲“關愛月”，集中開展關愛少年兒童特別是農村留守兒童活動。

活動要求

1、大力宣傳，營造六一喜慶氣氛。各鄉鎮婦聯要充分利用節日契機，圍繞主題積極進行宣傳，營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。

2、開展慰問活動，形成關愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區婦聯安排的慰問外，各鄉鎮婦聯要各自開展慰問活動，特別是要慰問貧困留守兒童。

3、開展豐富多彩的主題活動，促進少年兒童健康成長。各鄉鎮婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。

4、各鄉鎮、街道婦聯要在5月底前報送活動方案，6月底前報送活動情況，區婦聯將不定期進行督查。

六一兒童節活動策劃15

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢！爲使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動時間

1、xx學校20xx年xx月xx日（暫定）。

2、由教師組織自行慶祝。

二、活動地點

xx中心校操場。

三、活動方式

首先進行慶祝會，然後進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展遊園活動，最後組織學生有序放學。

四、組織規模

大隊活動（全校師生參與）。

五、活動目的

通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，爲小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。

六、活動組織

在校長、教導主任、後勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。

七、活動具體分工

xxx：負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人，舞臺佈置xxx：負責糖果準備、遊園活動器材準備、舞臺幕布準備xxx：負責標語。

xxx：負責集合整隊、場地劃分。

xxx：負責音響設備、音樂播放。

xxx、xxx、xxx：協助舞臺佈置。

xxx、xxx：負責安全保衛、巡查工作。xx負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。xxx負責宿舍樓出口及周邊環境。

xxx：攝影、信息報送。

各班主任：負責本班推薦節目的排練。

八、xx校慶祝流程

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。

2、 xxx校長“六一”致辭。

3、領導講話。

①區領導講話。

②教科局領導講話。

③鄉領導講話。

4、發獎儀式。

①教科局領導宣佈區級獲獎師生名單，並請區領導頒獎。 ②校領導宣佈鄉級獲獎師生名單，並請鄉領導頒獎。

（二）、文藝匯演活動

（1）每班至少準備一個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內容積極健康），班主任、任課教師及音樂教師組織排練，於x月x日前將節目上報到少先隊大隊部。於x月x日進行檢查，x月x日進行節目彩排。

（2）少先隊負責組織排練兩套學校節目。

（3）學校定於x月x、x日下午x點進行彩排。

（4）x月x日節目匯演。

（5）文藝匯演結束，各班將椅子搬回教室，發放糖果。

1、吹蠟燭。

材料：打火機、蠟燭、桌子。

遊戲規則：發爆破音的字吹滅蠟燭。

2、盲人擊鼓。

材料：鼓槌，矇眼布。

遊戲規則：原地象鼻子轉x圈，準確敲響鑼。

3、吸管運輸。

材料：吸管、鑰匙扣圈。

遊戲規則：x個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點。

4、扔乒乓球。

材料：乒乓球，盆子，水。

遊戲規則：站在規定的區域，往水盆扔乒乓球，共x次機會，扔進x個爲勝。

5、筷夾彈珠。

材料：筷子、玻璃彈珠。

遊戲規則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗裏，計時x分鐘，夾進x個爲勝。

6、運乒乓球。

材料：乒乓球、乒乓球拍。

遊戲規則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到x個爲勝。

（四）成果展示：

收集整理佈置成果，成果內容：各興趣班物質成果和圖片展板成果。

成員：各興趣班老師。

（五）中午xx點結束所有活動，集體組織放學。

九、其它事項

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的'思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

4、比賽本着公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

十、預期效果

通過此次活動，幫助xx國小的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。