教育隨筆-應該給孩子一個明確規則和懲罰
在學習和工作中,大家一定都接觸過隨筆吧?隨筆的創作非常隨意,不需要有任何的負擔,不需要華麗的辭藻,沒有嚴密的結構,隨心寫。你見過的隨筆都是什麼樣的呢?以下是小編整理的教育隨筆-應該給孩子一個明確規則和懲罰,希望能夠幫助到大家。
寶寶們一聽要下樓玩地面大型玩具玩活動,就非常的興奮,老師要花一定時間才能使他們安靜下來,每次出去戶外時,幼兒的紀律都很差,走路時也不能一個跟着一個走,爭先恐後一擁而上的.,下樓梯對小班新生本來就有難度,這下更不安全。
今天,又要去樓下進行大型玩具活動了,老師一開口宣佈,他們就一下子跳了起來,並且歡呼着,老師不阻止,只是靜靜的看着他們,直到他們漸漸的安靜下來才說:“今天,我們去樓下地面大型玩具活動,你們說說,我們應該怎樣去?”“應該安靜地走”,“應該一個跟着一個”,“人多的玩具區不要去”……寶寶們你一句我一句的說了起來。老師說:“那好,我們今天就定幾個規則請寶寶們來遵守,做得到,做得好的寶寶可以去玩,做不到的寶寶,老師要給與相應的懲罰,就是這一次不可以去玩,只能在旁邊看着。好不好?”他們回答:“好”我說:“規則就是你們剛纔說的:第一,在下樓梯的路上請你們能一個一個跟着走,不能搶先。第二,進入地面大型玩具區後,請你們不要爭搶玩具。第三:要用正確的方法玩玩具(各種玩具正確的玩法老師在之前已經教過)。就這三點,你第一次違反規則時,老師會給與你們提醒,可是,第二次做不到時,我就會給與你們懲罰。你們同不同意呢?”“同意!”他們一起響亮的回答。“那我們排隊走了。”
在下樓梯時,有幾個比較調皮的寶寶又開始要搶先走,老師看見了沒用批評他們,只是輕聲地提醒了他們一下。他們馬上回到隊伍上了。
到了地面玩具區,寶寶們如鳥兒飛進了森林,歡呼着投身於大玩具,玩個不亦樂乎。老師在巡視指導着,發現謙在滑梯上頭朝下往下滑,老師馬上制止,並告訴他們這是第一次,再錯要懲罰,他們點點頭繼續玩,老師到其他區巡視去了。一會,老師回頭一看滑梯上有輪胎滾下來,原來又是謙的傑作,這下老師實施了懲罰制度,謙只能站在旁邊看着小夥伴們開心的玩了。五分鐘之後,老師解除禁令。從此,謙玩滑梯再沒犯錯。
小班孩子年齡小,自制力較差,但不代表他們不能控制自己,有時候,他們不是不能控制,而是不願控制自己,因爲做錯了事情,老師批評一下,就沒事了,時間長了,他們就不覺得有什麼了。因此老師想,應該給他們一個明確的規則和懲罰,並且大家都能按照規則做事,漸漸的他們會學會控制自己,知道違反了規則要受到懲罰,培養他們誠實守信,遵守規則的好習慣。
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