(實用)媽媽的教育的作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的媽媽的教育的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

媽媽的教育的作文 篇1

媽媽經常對我說不要拿別人的東西或不要別人的東西。

有一天，我們班轉來了一位新同學，她的名字叫程玉婷。臉又圓又紅像一個紅蘋果，身體有一些胖像個大西瓜似的。她給我們班每一位同學都配發了禮物，每個人都有喲！甚至全校的每一位老師都有禮物呢！她送給我的是一把玩具水槍，很帥氣的樣子。程玉婷問我喜歡嗎？我說：“非常的喜歡！”程玉婷說：“喜歡就好。”我說：“謝謝你呀程玉婷！”程玉婷說：“謝什麼謝呀，大家都同學嘛，沒有什麼。”我說：“要不我們做好朋友好嗎？”程玉婷說：“好呀！那麼我們就做好朋友吧！”

我回到家突然間媽媽出現了，媽媽說：“兒子回家了嗎？”我說：“嗯！媽媽。”我回房寫作業，媽媽發現我放在書包裏的玩具水槍。媽媽到客廳去，我剛好出來喝水碰見了媽媽。媽媽問：“你從哪來的水槍，再說你也沒有那麼多錢來買水槍，快說這水槍是從哪裏來的？”我說：“媽媽我班轉來了一位新同學叫程玉婷，她給我們班的所有的.同學都配發了禮物或全校的老師們，這把水槍就是她送給我的。”媽媽說：“兒子啊兒子！我跟你說了多少遍啊！不能要別的東西，不能要別人的東西，你怎麼不聽呢！明天就給我還給你新的同學程玉婷聽到了嗎？”我說：“好的媽媽，我聽到了。”

這件事讓我知道了千萬不能要別的東西。如果他是壞人怎麼辦？把你拐走了怎麼辦？萬一她拿給你的東西有毒怎麼辦？所以我們千萬不要要別人給的東西。你們記住了嗎？

媽媽的教育的作文 篇2

公園裏玩。回來經過超市時，順便買了一瓶油。出了超市，明明發現有一個小女孩摔倒了，再哇哇地哭着。明明連忙準備上前去扶。這時，媽媽猛地拽住了他：“不能扶，明明！”明明很奇怪，轉過頭問：“爲什麼不能扶？老師說過要樂於助人呀！”“你要扶了，人家會說是你碰倒的。”媽媽教育他。說完牽着明明的手就走，明明也只好不情願地跟媽媽回家了。

回家後，媽媽隨手把油瓶放在凳子上，忙家務活了。明明坐在椅子上休息，回想着小女孩摔跤的事，覺得很不解：媽媽真是奇怪，還不讓我做好事，說什麼“人家會以爲是我碰倒的”，這完全沒道理嘛……

這時明明家的小貓咪咪溜進來找吃的，見凳子上有個瓶子，覺得很好奇。就用爪子推了推瓶子，“砰”的一聲，瓶子歪倒在了地上，裏面的油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見了：“哎呀，油瓶倒了，我得去扶！”可轉念一想，他的雙手停在了半空中：媽媽不是說過不能扶的嗎？正好借這個機會“教育教育”她。於是明明又坐回了椅子上，故意蹺着個二郎腿，手插在口袋裏，裝作沒看見。

媽媽聽見了聲響，過來一看。只見油瓶倒了，油淌了一地，連忙扶起來。然後把目光轉向明明，不滿地責怪他：“油瓶倒了，你爲什麼不把油瓶扶起來，油都漏了那麼多了！”明明看也不看，理直氣壯地回答：“我扶了你會說是我碰倒的.。哼！”媽媽立刻啞口無言了。

過了許久，媽媽才九年級擡起頭來，對明明說：“對不起，明明，我的教育方法不對。確實，不能因爲害怕責備而放棄助人……”

媽媽的教育的作文 篇3

每天，翻開英語書，就會想起媽媽。

記得還在少一。

每次的英語成績似乎都比平均分少兩分，數學成績也跌宕起伏，毫無穩定之意。三四月間春花爛漫，可我也沒有心思去留心觀察，腦海中只有不快。

奇特的是，如此不堪入目的成績單。父母也沒有太過關注，只是悄悄收起，藏進抽屜，不再提起。

我自以爲無事，便放下心，但是沒過幾天，便發現書架上多了幾本厚厚的英語書，我知道，這是媽媽要來給我補習英語。第二天一早，便發現媽媽打開了錄音機，讓我聽英語。我顯得有些不耐煩，但想起那慘不忍睹的成績，我默默接受了……

那天晚上，媽媽找我談心，我一邊聽她嘮叨一邊看着窗外的月亮。她絲毫沒有責備，只是教我學習的方法。1+1的原則，每天積累一些，每天堅持一下，日後的效果可見非同一般。她給我看她自學時做的一個個標誌，紅的，藍的、黑的，圓圈，五角星……我不僅被她的毅力所感動，也慢慢地進入了角色，認真起來。從那以後，她每週都會提前學習，待我週末學校回家再陪我讀書，背單詞，看原版電影，教我一些方法。爲此，她頭上的白髮又多了些許，看着她的.辛勞，我開始努力了，一點一點地積攢能量。

不久，期終考試在向我招手。

媽媽來學校更頻繁了，每次回家我也總是沉浸在學習的海洋裏。我只是希望，能爲自己，甚至母親付出的辛勞，獲得一絲一毫的回報。

期末考完後，回到家，遞上成績單。雖無法與第一名企及，卻也是大有進步了。看着母親臉上會心的微笑，我也樂開了花。

傍晚，坐在陽臺上看西方的落日，心中不禁升起一絲觸動，不由自主地翻開英語書，書中母親寫滿了註釋，這是愛的教育啊！她不顧自己辛勞，爲我標註，常到深夜。而她看到我進步的欣喜，更且令我難忘。

如今，我慢慢學會了自主高效地學習，她也不必再擔心。但且，週末每次回家她仍是和我一起背單詞，讀英文書，看原版電影，說她喜歡上了，我也笑了。

當在英語考試中，每每遇到課外學到的東西，便會想起她，想起那用愛書寫的教導。