教育演講稿模板【合集15篇】

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的教育演講稿模板，希望能夠幫助到大家。

教育演講稿模板1

同學們!在這個人口密集，面積相對狹小的校園環境裏，安全是我們的一直關注的重點。但調查顯示，我國中國小生因交通安全、建築物倒塌、暴力犯罪、食物中毒、溺水等意外事故死亡的人數平均每天有40多人，這些生命的逝去將給家庭帶來多大的痛苦!

上下樓梯不注意安全發生意外，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、溺水身亡、打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行爲中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，不做危及安全的遊戲，不攜帶鋒利的危險物品進校園，遇事冷靜，做事多想想後果要三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要魯莽行事。這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅。這段時間來學校就發生了好幾起安全事故：有在課間追逐與同學相撞流血的.;有爬高低槓摔下來導致骨折的;有走路不小心被車撞的手摺的;有做事粗心被壓傷手指的;有爲搶着打乒乓球而打架的;有帶一些塑料的刀具進校園弄傷同學的。在站的各位同學，大家看看那幾個扎着白色繃帶的受傷同學，我們要引以爲鑑，要自覺遵守學校的安全常規，時刻牢記“安全至上”的理念。

最後祝同學們在xx國小這一美麗、可愛的校園裏學習進步，健康成長。

教育演講稿模板2

尊敬的各位家長：

上午好!您能在百忙之中抽出時間來開我們的家長會，足以證明您對孩子的教育問題十分關心，爲此，我對您的到會表示衷心的感謝。彈指間，一個學期即將結束，與孩子們的感情日漸深厚，這個全新的學校和我們全新的301班，給我們帶來了無數難忘的時刻，由之前的互不相識，到現在的團結友愛，我們經歷了磨合、爭執，當然，更多的是歡樂。能夠接手這個班，是我和孩子們以及家長您有着深深的緣分。下面我就班級情況、教學分析以及給家長您的一些建議方面談談我的看法。

一、班級情況

本班41人，男生28人，女生13人。這是一個特殊的班級，因爲我們的學校是一所全新的學校，因此，我們班的成員也是全部新招進的學生。絕大部分的孩子是從各地的老家轉學過來，一少部分是從周邊的民辦學校轉入。到了三年級，家長選擇讓孩子轉學，肯定是由很多不得已的苦衷，要麼是孩子在老家太調皮了，爺爺奶奶管不住;要麼，學習成績太差了，需要給他一個全新的環境;要麼，父母捨不得孩子，爲解思念之苦，才把孩子接過來。不管是出於什麼樣的理由，您都是真心爲孩子做最好的考慮。當然，在選擇學校的問題上，您是經過了深思熟慮和全面的分析的，請您爲自己的選擇鼓掌，我爲您的勇氣和對我們的信任表示感謝。

由於孩子們來自全國各地，各自老家的教學參差不齊，有的地方甚至教材版本都不一樣，尤其是內地省份的孩子，一二年級沒有接觸過英語，甚至也沒學過寫日記，因此，本班的學習基礎很差。這也是我面對的最艱難的挑戰。我和校長笑談，要把這些孩子從三流的成績培養成一流的人才，真是需要很長時間的調教。從第一次的入學成績，我看到那樣的分數，我的心都涼了一截，說實話，我從未教過基礎如此薄弱的班，而且是整體都是這樣。但是，看到他們活潑和天真的笑臉，我又充滿了信心。從入學考試到第一次月考，再到期會考試，我看到了他們每一次的進步，我由衷地爲這些孩子驕傲。也許，您看到的是他仍然不及格的分數，也許，您覺得他還很差很差，可是，您看到孩子們的改變了嗎?

最開始的時候，他們的作業交上來基本上找不到合格的，選班幹部也讓我頭疼無比，挑來挑去，總找不到老師的得力助手，萬事開頭難。經過了兩個星期的磨合，孩子們居然完全適應了，班級管理得有條不紊，作業也是越來越讓我欣慰。初來時，有些孩子哭紅了眼睛，有些孩子和爸媽說要回去，還有些孩子覺得孤獨，更有些孩子很無助，我就像他們的大姐姐，撫平了他們失落的情緒，讓他們漸漸融入到我們輕鬆快樂的學習氛圍中，這個過程是如此艱難，但是卻奠定了我們301班熱情、活潑、善良、懂禮貌、講道理的良好班風。

二、教學情況

我是咱們班的班主任，同時也是302班的語文老師，我們的數學老師是沈姣芳老師，同時她還擔任302班的.班主任，英語老師是譚喜老師。我們幾位老師都是在民辦學校裏有幾年教學經驗的專職老師，因此，在教學方面，對孩子們的要求很嚴格，希望通過我們的教學讓孩子們學有所成。很多家長反映，孩子的數學成績比語文要好，對英語不太感冒。您的擔憂恰恰是各位家長普遍的擔憂，因爲孩子們進入了一個爬坡的年級。對於老師來說也是面臨着空前的考驗，畢竟他們都是從各地轉來的學生，而且基礎很薄弱，暫且不說他們的成績如何，即使是成績非常好的孩子，到了三年級也會經歷一個艱難的適應期。他們有低年級剛進入到中年級了，一下子增加了幾門課，感覺起來負擔就重了，而且本身基礎不太好的，又跟不上，很容易導致孩子產生厭學情緒。這個學期，許多家長見了面都問：“怎麼孩子進入了三年級，成績一下子下滑了許多，以前一二年級總是90幾分甚至100分，現在只有80幾分甚至更差。”家長於是就懷疑，是不是老師不負責任，是不是孩子在學校不認真，是不是這個學校不行?家長的擔憂得回溯到這個年級本身的特點。其實，這個現象還是比較正常的，三年級語文是國小階段的一個低分期。爲什麼呢?因爲學生剛剛升入三年級，以前學的都是字詞，句子也是比較簡單的，對段落甚至文章方面所掌握的知識較少，接觸的題型也比較少，文章的分析和寫作都是剛剛起步，能力較差。可是從這一個學期第一單元開始，每一張測試卷上除了保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇後語、給句子改變詞序但不改變句子意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都是在等待着學生們來獵取。而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段，這也就是爲什麼孩子們分數不高的原因。

因此，請家長您正確地看待孩子的分數，不能光看絕對值。要怎麼去看呢?一個要看看在班級中的位置，是高於平均分還是低於平均分。可能這一次考了90幾分，寫一次考卷難度加大可，他只考了80幾分，其實含金量還高於上一次。還有一個就要看看他錯的原因。如果是已經掌握的知識，因爲粗心扣分了，就該批評。如果確實題目難度大，那麼做錯了，我們該做的就不是一味的批評和指責，而是坐下來和他講解、分析更有好處。三年級語文確實是一個轉折期，但還是有辦法幫助孩子提高成績的。主要建議從這幾個方面來着手：

1、加強良好的學習習慣的培養，養成細心的習慣，提高作業的效率;

2、提高閱讀理解能力;

3、多看書，多交流;

4、提高寫作能力;

5、課外閱讀注意積累;

6、接觸生活，加強語言表達

三、我們應該怎麼做?

三年級是孩子們比較艱難的一個階段，尤其是對於很多自尊心強的孩子來說，面對學習所遇到的前所未有的困難，他們惶恐、害怕，甚至因此自卑。他們的內心也漸漸敏感起來。作爲老師，我們需要做的是發現孩子學習和生活中遇到的困難，及時向他們伸出援助之手，我們應該多多鼓勵和支持他們，允許他們積極主動地思考問題，提高他們的學習興趣，讓他們樂於學習，熱愛學習。

作爲家長，您的責任更加重大。三年級的孩子已經有自己的想法了，他們會反抗、會頂撞，甚至會漠視父母的教育，您不能單純地靠責罵或者打的方式管束您的孩子了，您必須蹲下來，和您的孩子做朋友。您應該如何去看待您的孩子呢?

1、用平和的心態看待孩子，看到孩子身上的閃光點;

2、給孩子一個鍛鍊的機會;

3、給孩子一點紀律約束;

4、把你的時間留一點給孩子。(每天花一定的時間與孩子交流;每天花一定時間和孩子玩耍;

和孩子一起外出;和孩子一起看書、看電視)

5、針對孩子的情況，及時和老師聯繫，及時溝通。

今天，我們齊聚一堂在這裏共同商議孩子的教育問題，在孩子的成長道路上，會出現各種各樣的問題，這就需要家長您和我們互相溝通，共同幫助孩子更加快樂地成長!

教育演講稿模板3

老師們，同學們：

早上好！

今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。

在這個社會大家庭裏，我們每個人如何約束自己、規範自己的行爲呢？那就是知法懂法。“法”使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。

法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規範着人們的行爲。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的我們，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的國小生做起，才能在我們走出校園，融入社會後，真正成爲一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！教育演講稿篇2

我是一名普通的幼兒園老師，雖然只有一年的教齡，但我已經深深的愛上了這份神聖的職業。“愛”是孩子的最佳滋養，爲了讓孩子懂得愛的真諦，我全身心的用眼、用耳、用口、用手、用心去表達，讓孩子去體會和了解，由被愛而知愛人。

高爾基說過：只有愛孩子纔可以教育孩子。於是我就從愛開始，用我的心去愛他們。世界上沒有一朵不美的花，也沒有一個不可愛的孩子。我喜愛小孩子，無論是母親懷抱裏的，老師領着在路上走的，銀幕上的，圖畫裏的，我都愛！有了愛就有了一切，這個世界應該用愛去搭建。我對小孩子好像也有一種與生俱來的親近感，見到不認識的.小朋友總要去逗逗它，路上騎車若遇見小孩子在前面也總是會不由自主地下車推過去。有人說“愛孩子，首先要愛這份事業，要把這份事業當作自己的孩子去愛，這樣你才能真正的懂得愛孩子”。我曾讀過這樣的一篇__。李芬，山西省太原市南郊區新星幼兒園園長。當這行文字出現時，往往會使人產生一些誤會。

其實，他實實在在是一位男性公民，一位在幼教戰線無私奉獻、默默耕耘的辛勤園丁。1979年，組織上調李芬到太原市南郊區教育局負責全區的幼教工作。當時，有不少的冷言冷語撲面而來，同事、朋友、親戚都覺得不可思議。然而，那愛孩子的“職業病”攪得他坐臥不安，他看到農村幼教事業落後，決心要使全區數以萬計的幼兒受到正視的早期教育。那時，全區230多個村莊沒有一所像樣的幼兒園，少得可憐的幾所幼兒園。

教育演講稿模板4

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們:

我今天演講的題目是《中國夢·我的教育夢》，每個人每天都在做夢，晚上的夢，有的人解釋是：“日有所思，夜有所夢。”有的人解釋：“夢是一個人吉凶的預測。”而白天的夢則有一個共同的解釋，那就是“夢想”。

夢是一種慾望，想是一種行動，夢想是夢與想的結晶；夢想有時是模糊的，它潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成爲事實；夢想是不會拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會沐浴在夢想的光輝之中；

夢想是沒有定向，與時俱進，緊與現實生活聯繫在一起的，是要隨社會、生活的變化而變化的。

一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。因此，一個窮人，再窮，只要擁有夢想，他還是富有的；而一個富人，再富有，但若沒有了夢想，他仍是一個窮人。

在每個不同的時期，我們的夢想都不相同。抗日戰爭時期，人民的“中國夢”是翻身做主人，那時，人們只希望戰爭早日結束，每天能吃上頓飽飯；抗戰勝利後，人們夢想過上無憂無慮的生活，早日“奔小康”；如今，人民的生活奔了小康，現在的夢想是吃出健康，穿出時尚，開上豪車，住上豪宅。可見，每個人的“個人夢”都離不開“中國夢”，正所謂“國強民才富”。

是啊！中國，一個擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家，一個約有13億人口的中國，五十六個民族兄弟姐妹加起來的夢想，形成了我們共同的“中國夢”。是因爲有夢想，我們才經歷坎坷，依然前行，正是因爲有夢想，我們才歷經滄桑、信心不改。我們每個人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴，有了“中國夢”的茁壯成長，我們纔有了做自己夢的自由。

這170多年來，正是無數先輩們把自己的夢融入“中國夢”，正是一代代人執着堅韌地接續着“中國夢”，“中國夢”纔能有今日的榮光。在這30多年來的改革開放中，我們能夠改變自己的生活，甚至命運，能夠讓自己的夢想依次開放，億萬農民工能夠在神州大地上自由流動，市場的生機活力在最貧窮的.地方也能嶄露頭角。我們不能忘記，這一切的根本得益於“中國夢”的追逐，得益於黨帶領人民在追逐“中國夢”的進程中，創造了發展的傳奇。

“中國夢”與“個人夢”脣齒相依。我們追逐自己的夢，本身就構成了“中國夢”的一塊塊基石。

祖國是海洋，我們就好比一滴水，祖國是大山，我們不過是一粒粒泥沙。但不管我們多麼渺小，從它那裏，我們都可以吸取無窮無盡的力量。正所謂：少年智，則國智！少年強，則國強！少年雄於地球，則國雄於地球！

是啊！青少年是祖國的未來，孩子是一個國家的未來。中國教育家陶行知曾說：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，既不夭折，也難成材。”

在不同的年齡階段，遇到不相同的事情，我們的夢想也隨之改變。我有很多夢想，有醫生、警察、科學家、老師、律師等等，但最後我選擇的職業是教師，幼兒教師。

選擇這一行，不單是因爲我喜歡孩子，更多的是我希望我的生活簡簡單單，而只有和孩子們在一起，心才能放下很多世俗。孩子是單純的，天真的，善良的，即便他們淘氣，都是可愛的。

但是在踏上工作崗位後的我發現，我還有新的夢想——“教師夢”實踐中我發現，在幼教這一行業中，不單要有愛心、耐心，更多的是要有創新和不斷的求知、探索精神。因爲每個孩子都是一張白紙，你在上面畫什麼，那就是什麼，你的一言一行，一舉一動都將影響到孩子一生的。

例如我們班裏的一個小朋友，由於是小班，每天上園，總是鬧情緒，哭的厲害，也不願意接受老師和小朋友的幫助，不愛護班裏的物品，讓我們老師很是頭痛，後來，我們就自己編了一個小故事，利用休息的時間給孩子們講了這個故事，還做了小頭飾，讓孩子們分角色扮演故事裏的小動物，讓那個哭鬧厲害的孩子扮演故事裏哭鬧厲害的小動物，讓她投入到故事情境中，並且在其他活動中，都主動調動這個孩子，經過一段時間的努力，這個孩子開始願意和老師談心、交流了，願意和老師、小朋友打招呼、再見了，並且願意學習老師的樣子幫助其他小朋友了。可見，任何一個人都能夠改變，只是需要有人給予引導、鼓勵和關愛，尤其是孩子，只要我們把握住孩子的積極性、興趣點，給予適當的引導，我們的孩子就可以得到提高、進步。

我常常叩問自己：你給了孩子怎樣的教育？你給了孩子們什麼樣的課堂？你以怎樣的方式在影響着他們？你是否帶着他們走好了人生的第一步？

所以，我們要緊跟時代變化，不斷創新，探索學習，只有這樣，你所帶的孩子纔不會輸給別人，才能夠更快地適應社會。同時，每個孩子的個體差異不同，所以作爲和孩子們朝夕相處的我們，還要及時發現孩子們各自的亮點，培養孩子從小熱愛集體，團結合作，用愛心幫助有困難的人，做一個“愛心小天使”，讓每個孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。

這是我的教師夢，我相信通過我不斷地努力，我的孩子們會更加茁壯，讓我們的孩子鮮花怒放，成爲有理想、有抱負的有爲青年，爲我們偉大的祖國獻出自己的力量，實現自己的“個人夢”，這樣，我的教師夢也會早日實現！我們的“中國夢”也會更加豐富多彩。

親愛的朋友們，讓我們如夸父逐日般上路，讓路上的辛酸、甘甜融進我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠的堅定，爲了那個共同的“中國夢”一起努力！“中國夢”，一個歷史之夢，現代之夢，未來之夢！

一萬年太久，只爭朝夕！願我們偉大的祖國繁榮富強，願每個有夢想的你，夢想成真！

教育演講稿模板5

西方有這樣一個寓言：智慧、成功和愛這三位天使來到人間，一位母親想請天使“愛〞到自己家裏做客，可當“愛〞走進家門的時候，“智慧〞和“成功〞也跟着走了進來，面對母親的驚訝，兩位天使答覆說：“我們兩個是跟着愛的，哪裏有愛，哪裏就有智慧和成功。〞這個故事告訴了我們愛的重要性。愛，是人類普遍具有的心理需要，而我們面對的是心靈極其脆弱的兒童，他們的心靈就更需要愛的滋潤，尤其是教師的愛，師愛在每個學生的心目中都具有不同尋常的心理分量，因爲在他們眼中這不僅僅是一種喜愛，更是一種評價。所以，作爲教育工作者，我們也應該選擇愛，因爲有愛才能有一切，纔能有教育的智慧和成功。

回想自己的教育之路，也曾經有過一個與愛有關的事例，雖早已過去，卻久久不能忘懷。那一年，我擔任二年級的班主任，班上有個叫謝銘恩的男孩，是個出了名的“火藥桶“，脾氣很壞，經常和同學發生矛盾。有一次，他甚至在課室裏和體育老師打了起來，一個才七歲多的孩子竟然敢對又高又壯的男老師！這說出去有人相信嗎？當時，匆忙趕到課室的我簡直不敢相信自己的眼睛，雖然我們很快就制住了他並把他帶到了辦公室，但他那一臉的憤怒和眼底的防範讓我這個初出茅廬的新教師無計可施，問他什麼他都不說，最後只能罰站了事。

這件事給我帶來了很大的震撼，也給他帶來了很壞的影響。同學的孤立，老師的批評，讓他的脾氣更加地壞，最後，有局部任課老師甚至要請我到課室把他帶走才能保證課堂教學的正常進行。怎麼辦呢？當我試圖聯繫他的父母時，才發現自己對他的瞭解實在太少。原來他的父母已經離異了，母親遠走他鄉，父親也根本不回家，和他一起生活的就只有年邁的爺爺奶奶。我的心被觸動了，突然對這個問題家庭裏的問題孩子產生了一種憐惜的情緒，孩子何其無辜，怎能讓他成爲家庭破裂的犧牲品！

我決定改變自己的教育方法。首先，我要多一分寬容。人無完人，孰能無過，愛學生就要用一顆寬容而仁慈的胸懷去接納他們成長中的每一個錯誤，蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。〞我也希望我能用寬容感化他，所以，當他又一次被我從課堂帶進辦公室後，我沒有像以前那樣訓斥他，漠視他，而是讓他坐在我的旁邊，讓他幫我倒杯水，幫我把作業一本本翻開方便我批改……孩子始終是孩子，當他從我的眼中看到寬容和喜愛之後，他的表情漸漸緩和，防範漸漸放鬆，後來還主動幫我捶肩膀。在接下來的.語文課中，他也表現得很乖巧，彷彿已經理解了老師的辛勞！這時，我的心裏也有了一絲竊喜，想着溫情療法果然有效。

但，可惜的是，效果維持不了兩天，他又鬧事了。我想，他並不是不懂得善與惡，只是不能把正確的結論轉化爲正確的行爲，所以，一味的寬容還不夠，我還要讓他信任我。信任是溝通的基石，你假設得不到孩子的信任，又怎能讓他相信你是真心幫助他的？又怎能跟孩子溝通？於是，我再次去他家家訪。這次，我對他的劣跡只是草草帶過，反而大力地讚揚他近期的一些微小進步。當奶奶滿懷欣慰地摸摸他的頭時，他看我的眼神裏也多了一絲感動，還主動牽着我去參觀他的房間。

教育演講稿模板6

各位領導，各位評委老師，同仁們：

大家晚上好！

今天我演講的題目是：獻身教育，無私奉獻。

朋友，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎？我就是聽着這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因爲它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。

我，就是一名普通的鄉村女教師。

大專畢業後，我被分配到馬溝國小。學校裏沒有食堂，沒有宿舍，作爲一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便麪。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成爲五十多個孩子的？"王"了！當我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成爲樂趣並不是一件容易的事。

當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖着疲憊的身體最後一個走出校園的`時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20裏外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。

爲了能使自己成爲一名合格的教師，爲了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長

那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負有心人，，我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之後》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮第一名的好成績，我被學校推薦爲"鹽都縣優秀共青團員"。

回首來時的路，我深深地明白：生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻；那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。

現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校裏，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫺熟的教學技術，沒有引以爲榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來；寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。

在這裏，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評委老師學習，學習你們那種"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"的無私奉獻的精神；我將以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，樂觀的志趣投入到國中語文的教學工作中。

我自豪，因爲我是一名教師；我追求，因爲我的事業是教育。教育事業任重而道遠，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。

朋友們，奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天！

我的演講完了，謝謝大家！

教育演講稿模板7

孩子是祖國的花朵，未來的希望，所以孩子的教育就顯得特別的重要，養成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術，然後面對各式各樣的教育方式，我們的民衆就有了不同的看法，最近幾天，“最小揹包客”江西上饒的4歲小女孩雯雯在網絡上“火”了，從雯雯的背後，我們能看到他父母對她的教育方式。同樣，南京琅琊路國小威尼斯水城分校40多們學生家長提出勸退一名熊孩子，我們看到的都是教育問題。因材施教，孩子的教育以家庭教育爲圓心，以學校教育爲半徑，家庭與學校教育共同畫出世界上最美的圓。

孩子的教育，從小開始，同時需要從心開始，現在的家長們都是希望孩子成龍成鳳，忽視孩子本身的喜好，在我們身邊，大多數父母認爲“聽話的孩子”就是好孩子，而歐美的父母會特別教導小孩必須“清楚地表達自己的意見”，其中也包括說“NO”。但在我們很多家庭，如果反駁父母，面對的將是捱罵，或捱打，所以在孩子的生長過程中，做父母的也要一起成長，對孩子的教育也要成長。溝通，是父母與子女心靈交流的橋樑；關愛，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進的引路牌。

被稱爲“中國最小揹包客”的雯雯，她從1歲零3個月開始，便跟着父母徒步旅行。“腳起泡也得繼續，沒上過幼兒園，一年中有六七個月都在吃野菜、睡帳篷，每天差不多都要步行五六個小時，一天要走十多公里路……”面對這樣一份“教育成績單”，有家長會驚訝，這個虎爸虎媽真厲害，同樣，也有家長會心疼雯雯。4歲正是和小夥伴無憂無慮玩耍的年紀，可是父母卻帶她走了最艱苦的路，不可否定，這可以讓雯雯變得獨立，自主，可是她的童年是否缺少了些什麼呢，父母有沒有反思這個問題，有沒有換位思考一下，有沒有問過孩子的想法呢，有沒有忽視過孩子的想法？別忘了，教育孩子，從心開始。

現行的一句流行語：不要讓孩子輸在起跑線上，不知累爬了多少孩子！焦慮壞了無數家長！日常加強孩子的三觀教育，讓他們順其自然的成長，是再好不過的教育方式。近日，南京浦口琅琊路國小威尼斯水城分校門前聚集了衆多該校學生家長，稱他們的孩子都在三年級某班就讀，家長們提出了給自己孩子調換班級，或者要求班上一調皮“熊孩子”退學。而學校堅持不拋棄不放棄幫助“熊孩子”。學校的不拋棄，不放棄，是教育本身的內在，其他的家長也應該想想，孩子那麼小，思想並不成熟，不應該多給孩子些寬容嗎？每一個孩子都應該有公平的受教育的權利，但要針對特殊情況，採用一些不同的教育方式，從“熊孩子”的背後，我們需要看到孩子的父母是如何教育他的，是否做到關愛，溝通，學校也應該加強與孩子父母的溝通，加強對孩子的引導，讓孩子更好的融入到集體中來，孩子的本性是天真，可愛的，只要家長和學校用愛心，用細心，用耐心，孩子的教育將會不成問題。

在看到網上這麼多熱議的時候，我們是否在思考，孩子的'父母是否在思考？父母的行爲習慣就是孩子學習的一本教材，換位思考，有時候，別拿孩子當孩子。應當樹立起基本的規矩意識，從小就要教會孩子“己所不欲，勿施於人”的道理，學會尊重和敬畏。同樣，父母也需反思，自己在教育孩子的問題是否做到了“己所不欲，勿施於人”，是否做到了尊重孩子？

尊重孩子的想法，做個好“參謀”；理解孩子的行爲，做個好“夥伴”；愛護孩子的身心，做個好“護理”。需要我們所有的家長，放下身段和孩子一起成長。我們要看到，父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程，用陽光的心態培養具有陽光心靈的孩子。關愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨立自主；溝通，讓我和孩子成爲朋友。教育孩子，並不複雜，只需從心開始，孩子的成長之路也會有愛相伴。

教育演講稿模板8

老師們、同學們：

早上好！再過幾天就是國慶節了，首先我預祝全體同學節日快樂、身體健康、學習進步！祝願我們的航天英雄勝利完成任務、凱旋歸來，祝願我們偉大的祖國繁榮富強！

但是，我們同時也要明白安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。安全不僅關係師生本人、關係學校、關係家庭，同時也關係到我們整個社會的穩定與和諧。

最近國內發生了嚴重的山西潰壩事件，死亡二百多人，深圳火災死亡五十多人，遠的不說，就在我們邗江區的學校裏也發生了學生溺水身亡和從高樓墜落的慘劇。我們可以將心比心，這時候那些失去孩子的父母該是如何地傷心欲絕呀！

就是在我們當中，也仍然有一些同學視安全隱患於不顧，時常引發一些不安全事端。例如：課間在教室走廊裏打鬧，玩危險遊戲，造成同學摔傷；上下樓梯時你推我擠，造成同學跌傷；同學之間互不謙讓拳腳相交，造成同學受傷；中午時間，不好好休息，私自跑出校園，讓老師和家長擔心；更有甚者，部分同學還有闖紅燈、雙手脫把騎車等危險行爲。這些現象不得不引起我們的高度重視，如果我們沒有安全意識，對安全問題防範不嚴的話，那麼造成的後果將不堪設想。因此，學校再次對全體同學提出以下幾點要求：

1．嚴禁在校園內追跑打鬧，上下樓不得擁擠、逗鬧、要輕聲慢步靠右行，防止事故的發生。

2．不準十二週歲以下學生騎自行車，十六週歲以下學生不準騎電動車，不準違章騎車。

3．注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。如果身體不適，要向老師請假，保證身體安全。

4．要注意飲食安全。養成良好的衛生習慣，不吃三無食品（無生產廠家、無生產日期、無保質期），不買無照商販食品，預防食物中毒。特別強調， 不得在學校外的.小攤販和小飯桌就餐。

5．遵守校紀校規，在校期間不得擅自離校，要正確處理和同學、老師之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會溝通與理解。

6．上學、放學、節假日不在野外水域中游泳，不玩火，不玩電，防止以外傷害事故發生。

7．在馬路上不和生人搭訕，不答應陌生人的不合理要求，防止拐騙、綁架。國小低年級學生一定等到家長來接才能回家，過了時間家長未來接，要返回教室或傳達室等待。

8．在實驗時要服從老師管理，嚴格按照有關規範操作，防止實驗事故發生。

9．不進入營業性網吧、遊戲廳、歌舞廳，不和社會上不良青年來往，不參與聚衆鬥毆事件，防止傷害事故發生。

希望同學們能按照學校的要求去做，時時刻刻將“安全” 二字牢記心中

不要讓隆隆的車輪碾碎了我們的理想，不要讓奔騰的河水捲走了我們的希望，不要讓有害的食品奪走了我們的生命！安全重於泰山。只要我們人人講安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長鳴，按照學校的要求去做，我們的學校就一定能夠永保平安！最後，祝我們的校園，永遠平安！祝我們校園中的每個人永遠平安、健康快樂！

教育演講稿模板9

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”電視中傳出了聲聲悠揚的歌唱，那聲音是哪麼的動聽，那聲音是那麼的沁人心脾，令我不由自主地跟着輕唱起來，這到底是首什麼歌曲呢？原來是《感恩的心》這一首著名的歌！

《感恩的心》使我靈光一閃，今天我要改變一下我的教學計劃，我要教會我的學生唱這首歌，讓我的學生們懂得愛、學會去感恩，對世界上不管什麼人給予自己的哪怕是微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。

來到了校園，我精心的佈置了我們的教室，在黑板上醒目的寫下“學會感恩”，並抄上了《感恩的心》這首歌的歌詞，然後等待我的學生們的到來。他們也早早地來到了教室，班長代表全班同學給我獻上了他們親手做的賀卡，上面有他們全班同學的簽名，祝願我節日快樂！因爲今天是三八婦女節，其實每次節日的時候學生們總會給我一個驚喜，我由衷的感謝了學生們，然後我動情地唱起了這首《感恩的心》。我邊唱邊走到學生們中間，我用眼神與他們交流、我用歌聲表達我的心聲，學生們的深情地望着我，臉上充滿了陽光般的笑容。等我唱完，立刻想起來雷鳴般的掌聲。激動的淚花在我的眼眶中打轉，我輕輕的說：“同學們，是什麼讓我們開懷、幸福地過好每一天？是什麼讓我們充實、感動地過好每一天？答案就是這兩個字——感恩！小草感謝漫漫春暉、大樹感謝深藏泥土的根系、高樓感謝默默承重的地基、江河感謝源頭涓涓的水滴。羊有跪乳之恩、鴉有反哺之意；草木有情、禽獸知禮；人爲萬物之靈，更該心存感激……”學生們的愛在萌發、感恩的種子在發芽，他們激動地說起了愛他們的爸爸媽媽、幫助他們的親人和朋友，他們表示要學會去感恩，向愛他們、關心他們、照顧幫助他們的所有人去表示感恩。我和學生們一遍遍的唱起了這首《感恩的心》，我還教會了他們用手語表達，學生們是那樣的專注、認真、努力的學習着手語；是那樣用心去演唱、毫無做作、充滿真情實感；更是那樣的充滿激情和感恩的情緒。我的心再次被震撼，再次掀起層層波瀾，我決定下班後馬上去看望我的恩師，我也要給她唱這首《感恩的心》。我要感謝我的學生們，是他們對我的信任、尊重和愛慕使我想起了我的恩師，我的靈魂也再次受到了洗滌，我也要去感恩！

幾天後的一個下班的傍晚，在學校門口見到了學生的媽媽，她拉着我的手說：“要老師很感謝你，那天孩子回家就馬上給我們全家唱了《感恩的心》這首歌，讓我們全家老少都很驚訝和激動，你知道這個孩子平時在家裏多麼稱王稱霸啊!可是那天他說要老師教他們學唱《感恩的`心》，還教他們學會去感恩，感恩任何對他們有幫助、關心、愛他們的人。這些天孩子好像變了一個人似的，特懂事、做功課不用我們催了、還幫我們做家務。你的辦法可真好啊！”

我笑了，從心裏發出了快樂的笑聲，我由衷的慶幸我的教育方法有了效果，我同樣品嚐到了成功的喜悅。學會感恩的不僅僅是學生們，包括我們每一個人，懂得感恩，使我們養成謙虛的美德；學會感恩，使我們成爲有敬畏之心的人；做到感恩，使我們成爲正直的人，才能體現出我們的任何魅力！

各位同仁，讓我們攜起手來，共同做到去感恩，用我們的實際行動去感染、帶動我們的學生髮現身邊的愛，學會感激、感動並感恩，懂得如何給予別人愛，在付出愛中體驗快樂，讓感恩的種子在我們學生的心中發芽、成長、壯大！

教育演講稿模板10

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我是五年級四班的任菁羽。今天，我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的瞭解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以爲然，認爲人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做爲一個社會人，你不能完全以自我爲中心，不能隨心所欲、爲所欲爲。因爲在這個社會裏，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的'自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會纔有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。 我想通過這麼一說，大家都瞭解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其爲一個國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

教育演講稿模板11

寒假將至，爲了使同學們過上一個安全、歡樂、文明、祥和的春節，今日利用校會時間，對大家提出一些要求。希望每位同學都能嚴格要求自己，切實做到在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。放假時間：學校從20xx年1月11日至2月16日放寒假，2月17日新學期開學。下面提出放假詳細要求：

一、留意交通安全

春節是走親訪友的高峯期，交通比較擁擠，人流量比較大，也是各類交通安全事故的多發階段，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。我們低年級的小摯友出門時，肯定要有我們家長的帶領，在行路時，不要突然橫穿公路以防發生事故。乘坐公交車，肯定要在車停穩之後，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。以防出現不必要的損害。在這裏，還要提示家長駕車時不超載，不酒後駕車，不疲憊駕駛，要文明行車。

二、留意消防安全

春節的時候，不論是我們家長還是學生，都會燃放煙花爆竹以示慶賀。煙花爆竹屬於易燃易爆之危急品，在燃放過程中極易造成人身損害和火災事故的發生。因此，請我們的每位同學肯定要嚴格遵守消防安全法規，防止火災事故的發生。年關將至，一些“三無”劣質的煙花爆竹也偷偷上市，作爲我們同學要建議家長，在購買菸花爆竹時，肯定要選擇到正規商店去購買，這樣才能保證質量牢靠，燃放時也纔有可能儘量削減意外事故的發生。這裏，我要建議我們的同學，要在長輩的陪伴下燃放。燃放時首先應留意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避開傷到行人;在燃放時肯定要根據說明運用，切不行對人、對物燃放。假期中，在消防安全上同學們還要留意以下幾點：

1、我們的生活到處與火打交道，但火又給我們帶來許多危害，所以我們不要玩火，不要隨身攜帶打火機、火柴、鞭炮。

2、我們有的家長是抽菸的，同學們要特殊提示家長不要躺在牀上抽菸，特殊是菸頭不要亂扔。

3、在寒假中，有些家長白天在上班或者忙年，個別同學可能會在家自己做飯燒菜，這就須要我們安全運用煤氣，在做飯時，人不要離開，並要保持室內通風。

4、要在家長的指導下逐步學會運用家用電器，學習用電常識。不要用溼的手巾擦電器，以防觸電，不要在標有“高壓危急”的地方玩耍。

5、留意水的安全。不要到河邊、池塘、水井等危急的地方玩耍。

三、留意飲食安全

春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們要養成良好的衛生習慣，留意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，防止消化不良。春節的時候，每個同學身上都有壓歲錢，希望同學們利用這些壓歲錢做一些有意義的事情，妥當利用好這些壓歲錢。這裏我想說的是，身上有了錢，請不要隨意亂買零食，特殊是不要在路邊的小攤、小店購買一些包裝粗糙、質量低次的'食品。在購買有包裝的食品時，肯定要看清生產廠家、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購買食用。

四、留意精神安全

假期中，不要進入歌舞廳、卡拉ok廳、網吧、嬉戲機房、棋牌室等消遣場所，這些場所，往往是社會不良青年集中聚集的場所，是犯罪事故的高發地區，偷竊、搶劫、鬥毆、打架屢見不鮮，我們的同學千萬不要進去。另外，我要提示同學們的是，家裏已經裝上寬帶上網的同學，不在網絡上隨意向網友透露自己及家人的真實姓名、還有電話號碼、家庭地址、銀行卡密碼等等。

五、兩點建議

1、科學制定假期安排。寒假期間，要制定切實可行的假期學習安排。在這個充溢節日喜慶的假期裏，願大家與書爲伴，徜徉書海，品嚐書香，記錄下自己閱讀的點滴感受，豐富自己的學識;願大家走進社會大課堂，參與力所能及的實踐活動，體驗實踐的無窮樂趣。願大家主動參與體育鍛煉，活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，讓寒假的每一天都是健康、歡樂的!

2、利用假期時間，做一些力所能及的家務勞動，這樣不僅可以爲父母分擔一些體力勞動，進一步理解體諒父母的哺育之恩，而且可以增加自己的家庭責任感，養成熱愛勞動的好習慣。

3、20xx年2月14日13:10返校，交《國小生綜合素養髮展評價手冊》和假期作業，16:15放學。2月17日(週一)開學。我們要指導孩子養成穿好校服、戴好紅領巾、按時上學的習慣。

預祝每位同學：假期生活支配好，安全衛生留意好，各類活動參加好，真正渡過一個安全、健康、有益、開心的寒假。最終，

祝全部老師身體健康，闔家華蜜!祝全體同學春節歡樂，學習進步!

教育演講稿模板12

尊敬的各位領導：

人要會做夢！優秀的教師要永遠伴隨着自己的夢想！當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義！

各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話！是啊，人生本來就如夢！當我們選擇了教師這一職業，就註定了我們的人生是“教師人生”！

“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作爲一門職業，一個手段，一項工作，一件事情來看待，來處理，而是當作自己人生的一部分來對待，來體驗，來充實，來完善！

“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動！“教師人生”需要感動！感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來！當然，“教師人生”還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福！此刻，我站在這裏，站在”做學生喜愛，家長滿意教師“的演講臺上，我內心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學生喜愛，家長滿意的教師！我的耳旁縈繞着一串串的問號（？），你是一位學生喜愛的教師嗎？你是一位家長滿意的教師嗎？前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖！我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了！爲師者應以什麼樣的形象出現在學生面前？冰心先生回憶葉聖陶先生時，說他總是”謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來“；著名作家汪曾祺之師沈從文對學生”總是用一種善意的含情的微笑“，這一份笑容是發自內心的，發自對學生真誠的喜歡，對教育的全身心投入，也出自他們很高的學識與修養！正是有了這份真誠的笑容，學生們先”親其師“而後自然會”信其道“！

我，一個選擇”教師人生“的我，難道不應該在學生的回憶裏留下一點什麼？不應該在家長的口碑中樹立點什麼？感謝學校這次演講，讓我重新認識了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想！希望通過對自我和”眼中的我“認識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道！

做一個有習慣的教師

有人說，習慣成就人生；也有人說，習慣決定成敗！教師的習慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定，相對一致的教育行爲方式！一個教師如何面對學生，如何處理教材，如何展開教學過程的各個工作環節，如何處理和同事的關係，都存在一個相對穩定的行爲方式！當這種行爲方式延伸到各種新的教育情境中，延續到各種教育環節中，就變成了一種習慣！當這種行爲方式成爲一個學校組織大部分教師共有習慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態的教育生活方式，行爲方式，進而成爲一種教師文化！

教師的習慣有好壞之分，優劣之別！當學生犯”錯誤“的時候，有的老師往往習慣於把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長；當學生的試卷上出錯的時候，有的老師習慣於要求學生將錯題訂正並再做幾遍；當拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習慣於找課文中的知識點並照搬”教參“；在課堂教學中，有的老師習慣於面無表情，習慣於不苟言笑，習慣於講講講練練練，習慣於僅僅關注結果而不顧過程，習慣於僅僅佈置書面作業；在家長會上，有的老師習慣於數落學生的缺點，習慣於只談學習成績，習慣於危言聳聽，習慣於要求家長給學生施壓；在處理與同事的關係上，有的老師習慣於單打獨鬥，習慣於競爭，習慣於對同事橫挑鼻子豎挑眼；在處理與學生的關係上，有的老師習慣於批評，習慣於罰站；當一種教育改革來臨的時候，有的老師習慣於質疑，習慣於墨守成規，習慣於以不變應萬變；面對教育的困境，有的教師習慣於抱怨，傷感，憂愁，習慣於放棄心中的目標，追求，理想，習慣於遠離與逃避……毫無疑問，此等習慣是壞習慣！

有的教師習慣於欣賞與讚美學生，習慣於尊重與關懷學生，習慣於幫助與激勵學生；有的教師習慣於與同事相互理解與支持，習慣於與同事交流與合作，習慣於與同事研究與探究；有的教師習慣於拓展教材，習慣於引導學生在接受知識的基礎上儘可能開展探究，體驗，交往，實踐等學習活動；有的教師習慣於多讀書，勤思考，善積累，重反思……這無疑是教師的好習慣！

老師們，如果在我們刻意要求學生養成良好學習習慣和生活習慣的同時，我們也能反思一下自己哪些教育行爲是好習慣，哪些是壞習慣，那麼，教育每天都會充滿陽光！

做一個會微笑的教師

有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑，它是一種積極的心理狀態，是一種樸實的精神動力！微笑是關注，使人覺得在你心中有地位；微笑是讚許，能給人以不誇張的肯定；微笑是友好，預示着我們之間沒有任何心理距離；微笑是激勵，表達着我們可以共同努力；微笑是關心，似乎在對人說”你好嗎“；微笑是寬容，好像在對人說”沒關係“！微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑！微微一顰，使人頓覺放鬆，遠離緊張，遠離心虛；輕輕一笑，使人倍感動力，走進悅納，走進理喻！微笑不是一種技術，而是一種心境！微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩！善於微笑的女子惹人憐愛，善於微笑的男人招人喜愛！作爲教師，微笑有着無窮的教育魅力！教師微笑着面對學生，能給學生一種寬鬆的師生交往人際環境，使學生感受到教師的理解，關心，寬容和激勵！教師的微笑是靦腆學生的幫助，使他們得到大膽的鼓勵，敢於去表達自己；教師的'微笑是外向好動學生的鎮靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律！教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒；德育工作中教師的微笑是對不良行爲的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行爲的鼓勵和讚許，激勵學生不斷努力和進取！教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和，溫和，更可親，可愛！嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛，善於在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學生敬愛！

教師的微笑應該是善意的，會意的，發自內心的，而不應該是裝出來的，無奈的！只有心中裝着學生的教師纔會有甜美的，會心的，善意的微笑！

教育演講稿模板13

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們:

大家下午好!

今天我非常榮幸能夠站在這個舞臺，用我的親身經歷來向大家闡釋我心中的自立自強，勵志成才，報效祖國。我出生於一個地道的農民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒有偉大的思想，沒有卓越的功績，但是他們有勤勞的雙手，無私的奉獻和愛，正是他們默默無聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學會了自立自強，懂得了生活要考自己的雙手去創造。讓我在成長的道路上經得起挫折的磨練，頂得住困難的.打擊，受得了風雨的洗滌。讓我縱使歷經成敗跌宕起伏依舊能夠笑對前方，無畏風雨，不懼挑戰!

曾經，我因大學聯考志願出現差錯錯失了皖南醫學院的錄取，放棄了去池州學院就讀的機會，只爲了那份年少氣盛的不甘和驕傲;曾經，我因在大學聯考考場上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，爲自己的無知和幼稚付出了高昂的代價······而今，三年的大學生活讓我堅信了一個道理:生活中固然有很多的無可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個機會，試着對生活充滿信心，你或許會有意想不到的收穫。

收拾好行囊，20xx年9月，我帶着夢想來到了銅陵學院，來創造我人生的另一片天空!經歷了一次人生低谷，我愈發得渴望鍛鍊自己，挑戰自己，超越自己!所以入學之初，我便加入了學生會，同時成爲了一名學生記者。我忙碌而豐富多彩的大學生活也就此拉開了序幕。身爲一名學生幹部，我參加、參與組織了各種各樣的活動，從女籃“新生杯”，運動會，到後來的各類演講、講座，文娛活動，志願服務，自強之星，數學競賽等等。身爲一名學生記者，基本上哪裏有活動，我就會現身在哪裏，採訪、攝影、寫稿、發稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學經常說我像個陀螺，永不停息的在轉。我笑笑，其實我並不覺得有多辛苦，反而覺得這樣的生活才充實，豐富多彩，有滋有味!因爲每一場活動，每一項比賽，每一次經歷都會讓我收穫很多東西。有“”把愛帶回家活動系一等獎、院三等獎““先進個人”“自強之星優勝獎”“優秀學生幹部”、“院三好學生”等榮譽;有身居幕後策劃指導的經驗和能力，更有面對賽場成敗寵辱不驚的態度·······正是這些讓我不斷地成長。

生活的無奈，讓我很早就認識到了自己肩上的責任。我們姐弟的學費，父親的醫藥費早已使我們這個普通的農村家庭捉襟見肘。從高中我就一直在做兼職，希望能夠幫父母分擔生活的重擔。20xx年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然只有短短的兩個月時間，但正是着短短的兩個月，不僅讓我積累了社會實踐經驗，更培養了我做事兢兢業業、認真負責的態度，同時也受到了公司的好評。因此我大學期間的很多個節假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時促銷員。20xx年暑假，我和同學在家鄉合辦了“創奇暑期輔導班”，略有收益外，還爲我參加教師資格證的試講積累了經驗，奠定了基礎20xx年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉，更鍛鍊了我自立自強的能力。

雖然我在工作實踐方面拖入了很多精力，但是對於學習，我從未放鬆。因爲我忘不了，我忘不了父親滿頭的白髮和目前鬢角的銀絲;我忘不了父母佈滿老繭，青筋突起的雙手;我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進的動力!我更加忘不了，忘不了當他們得知我拿到了國家勵志獎學金時的激動，那激動讓我明白女兒的小小成功在他們眼裏都是輝煌的戰績;忘不了，每學期我告訴他們我拿到了學校得獎學金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠是他們的驕傲;忘不了當我告訴他們我可以用我的獎學金支付學費時他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰;忘不了，當我用打工賺來的錢買來的夢寐以求的電腦卻願意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。

教育演講稿模板14

尊敬的各位評委：

大家好！今天，我與大家分享的故事是《新一天開始，微笑》。

生活是五顏六色的，有着許多歡聲笑語。我希望我的學生健康快樂地學習生活着。哲學家雅斯貝爾斯認爲“教育過程首先是一個精神成長過程。”關心、理解、尊重、信任是精神關懷的基本表現，我要做好學生的精神關懷者。

“新的一天開始，微笑！”成了座右銘，QQ與微信簽名都是這一句。不論嚴寒酷暑，早上7：20我都是帶着微笑走進教室。這時，我環顧四周，已來了不少孩子，暖暖地送上一句“小朋友們好！”此時，若是冬天，一個小淘氣會搓着手蹦到我的面前說：“老師，你冷不冷？看我的手都凍疼了。”我接過這雙小手哈口熱氣搓起來，不一會兒小手熱起來。他就樂呵呵地跑遠了。下面的幾個孩子看到了也跑來，“老師，老師，我也要呢！”看着這些可愛的小眼睛，我笑着說：“如果每個小朋友都讓老師搓手，一個孩子用兩分鐘，五個小朋友用十分鐘，你們這麼多人都來了，老師累不累呢？花的時間多不多呀？我們是不是要開動小腦筋，怎樣能暖和起來？”聰明的孩子先開口：“我們一起打掃教室。”又一個孩子說：“我們可以出去跑步。”“你們說的都對，這樣一來我們互相幫助，二來我們堅持鍛鍊身體更健康！”我說完，掌聲響起，大家開始各幹各的。

七八歲的孩子總會弄出點意外來，一天下午剛剛上課，五年級的幾個學生在窗戶前問：“老師，我可以借盒水彩筆用嗎？”我沒有馬上回答，目光轉向我的`學生們，他們熱情似火：“我有！我有！”這時，我允許五年級學生進教室，他們也都滿意地借到了。放學前，我見到有高年級學生還水彩筆的。可是，第二天早讀課上，我正帶着學生讀書，偉的爺爺和偉一起來了。爺爺說是偉的水彩筆借出去沒有還，我問偉認識借筆的人嗎？偉去五年級教室找到了那個學生，那學生來到我班教室並說筆還給了我班的雨了。這時，家長、我、學生們都是面面相覷。我跟家長說：“這樣吧，我下午給偉買一盒新筆。這事怪我沒有管理好，你先回去忙吧！”爺爺說：“老師，沒有就沒有了。我走了。”我送走家長，看着班裏的54個孩子，今後該怎樣對待借東西這事情？一番爭論後，決定“一在自己東西上寫上名字；二是記住借東西人的模樣與名字。”這件事情上，我和學生都有了教訓——不論是班級公物，還是私物，都要愛護，有借有還，做個誠實守信的人。隨後我買了一盒新筆送給了偉。

蘇霍姆林斯基說：“教師成爲學生道德上的引路人，並不在於他時時刻刻都在講大道理，而在於他對於人的態度……誰能喚起人的尊嚴感，能啓發他們去思考活在世上是爲着什麼，誰就能在他們的心靈中留下最深刻的痕跡。”學生每天一篇日記，一個孩子寫道：“親愛的老師，我愛你。你是世界上最美的女人，老師你辛苦了。”另一個孩子歡快地跑上講臺，“老師，老師，快看看！”讀着，我幸福的淚在打旋，感謝我的一年級的孩子，把心中最純潔的愛給了我。

我不是最美的女人，但我會帶着孩子們去發現美，感受美，創造美！新的一天開始，微笑！

教育演講稿模板15

各位支持漁區教育的朋友們、各位鄉親、各位領導、老師們、同學們大家上午好！

首先，我代表420名漁區教育工作者，4815名漁區在校生，感謝你們幾年來一如既往的對漁區教育的支持！感謝你們一直以來謙遜大度的對我們教育工作的理解！

爲提高我鎮教師地位，擴大教育影響力，調動廣大教師工作熱情和全體學生們的學習興趣，由鎮黨委、政府領導牽頭，在社會各界的鼎力支持下，***鎮教育基金於2010年成立。自基金會成立以來，鎮黨委、政府領導積極從社會、企業、個人等多方面大力籌措資金。洛克石油公司、盛德燃氣公司、鑫海生物、北疏港路、河北燕峯、鑫昊船塢公司、河北華林、沿海三標、張玉忠育苗場等20多家單位爲基金會捐款捐物，滄州市宋有洪祕書長爲家鄉支持財物96萬元，滄州市田金昌副市長爲家鄉支持財物12萬元，趙堡村委會20000元，小辛堡村委會10000元，前徐村委會10000元，歧口孫連生24000元，羊二莊高殿輝20000元，辛立竈辛月全20000元，趙家堡張紅春5000元，李家堡苑長忠4000元，沈家堡王海山4000元，趙家堡杜向東4000元，還有一名黃驊的張雲飛同學，他把自己考上軍校的2000元獎學金全部捐給了我鎮的基金會，截止到目前爲止先後有109人次的社會各界愛心人士爲基金會捐款捐物，總共籌得款物260萬元。基金設立專項賬戶，基金啓動使用全部用於我鎮教育事業的獎勵，主要包括三個方面：1、教師節獎勵優秀師生。2、扶助貧困學生。3、扶助貧困的優秀教師。基金的使用，大大提高了我鎮廣大幹部教師的工作積極性，爲漁區教育事業的發展提供了強有力的保障。

下面就我鎮教育基金自2010年至今的使用情況做如下說明：

共籌愛心助學款：366250元。支出資金：200923.56元。基金結餘：165326.44元。

每年的教師節，鎮黨委政府都從基金中拿出一部分資金，用於獎勵優秀學校和工作在一線的優秀教師以及在大學聯考、會考、統考中成績優異的學生。

學生獎勵說明：對每年考入一類本科院校的學生，每生獎勵500元，2010-2012年，三年來累計獎勵60人次，其中2012年對考入全國重點哈爾濱理工大學的考生夏文慧獎勵2000元。國小生全鎮統考單科第一名獎勵200元、第二名150元、第三名100元。國中生全鎮統考單科第一名獎勵200元、第二名150元、第三名100元。三年來累計獎勵107人次。被黃中提前錄取的考生每生獎勵400元。三年來累計獎勵34人次。

教師獎勵說明：教師所擔任學科在全鎮統考中，中學第一名獎勵200元、國小第一名獎勵200元。三年來全鎮累計獎勵154人次。

學校獎勵說明：全鎮統考中，學校成績總體排名第一的獎勵1500元，第二名1000元。會考獎2000元。優秀學校特別獎2000元，三年來累計獎勵12個學校。

具體使用情況如下：2010年：教師節獎勵教師、學生、學校共計32250元；獎勵考入二類及一類本科院校的學生（20人）14500元。共計46750元。2011年：教師節獎勵教師、學生、學校26600元，獎勵考入二類及一類本科院校的學生（15人）7500元；獎勵***幼兒園5000元；給張秀鳳老師發放貧困救助金4800元。共計43900元。2012年：教師節獎勵教師、學生、學校 27850元，獎勵考入二類及一類本科院校的學生（25人）14000元；給張秀鳳老師發放貧困救助金4800元；給劉金環老師發放貧困扶助金1000元。共計：47650元。今年，教育基金拿出60900元用於教師節對學校、教師、學生的獎勵。其中，獎勵考入二類及一類本科院校的學生（26人）13000元，輔助貧困大學生兩名，每人10000元；獎勵教師、學生、學校共計27900元。

教育基金的成立和使用，在廣大幹部教師中產生了極大的影響，爲漁區的教育事業注入了強大的正能量，對我鎮教育事業的發展，發揮了巨大的作用。讓教師感受到了黨和政府以及全社會對教育事業的重視和支持，讓教師們更加感受到教育工作者社會地位的提升，增強了教師們責任心、事業心。學生們得到獎勵，讓他們充分體驗到通過自己的勤奮獲得的成績得到大人們的認可，體驗到成功帶來的喜悅，爲他們的成長和今後的成功注入了能量。教育基金的數量是有限的，可它對全體師生的影響作用卻是無限的。近幾年我鎮在國小統考、會考、大學聯考中，人才輩出。基金設立的四年來我鎮考入二本以上大學 86人；全鎮被黃中提前錄取49人，考入黃中172人；共考入黃中學生221人。其中歧口中學王蕊同學在2012年取得全市尖子生競賽第三的好成績，學校和個人分別取得黃中8000元的獎勵；歧口中學在2013年全市尖子生競賽中，有8名學生被提前錄入黃驊中學，在全市鄉鎮中學中名列前茅。今年的`教師節全市表彰大會上，歧口中學又被黃驊市教育局授予“十佳學校”的榮譽稱號並獎勵獎金5000元。趙家堡中學的楊麗雲同學在今年會考中以567的高分，取得了全市會考第一名的好成績。在今年洛克石油公司組織的全鎮中國小生英語口語比賽中，後徐國小的張俊一和歧口中學史佳琪分別獲得國小組和中學組第一名，獲得了赴香港迪斯尼公園參觀的獎勵。

教育基金的建立，帶動了全社會關注、支持教育事業，推動了全社會尊師重教的熱情。近幾年來社會各界、上級領導對我鎮教育事業傾注了極大地熱情，予以大力的支持。三年來歧口國小從滄州市宋有洪祕書長處爭取到價值96萬餘元的捐助，裝備了學校的音樂室和美術室，微機室、科學實驗室、科學探究室，購置了籃球架3副、乒乓球桌4張、20套學生健身器材，以及價值7萬餘元的圖書，12個教學班每班配備了一臺36英寸的彩色電視機。2012年，歧口大隊捐助學校7.5萬元，用於學校教學樓佔用村民用地的賠償款及新學校配套設備的購置。2012年，歧口村民劉振山個人捐助學校400套學生課桌椅，價值5.5元。2012年，歧口中學從宋有洪祕書長處爭取到20萬元的資金，全部用於學校大門改造、地面甬路硬化和學校校舍的維修，爭取到歧口村、東高頭村、西高頭村三村支持物力10多萬元；趙家堡國小2013年上半年，從滄州市運河區田金昌書記處爭取到學生電腦及配套桌椅38套，價值約12萬元。其他各學校也都從村委會、企事業單位、個體經營者等方面爭取到財力物力的捐助與支持。

現在，我鎮形成了良好的支持教育，尊師重教的社會氛圍，鎮教育基金的建立和對全社會助教尊教的宣傳，起到了巨大的推動作用。關家堡老民辦教師張秀鳳，工作認真踏實，兢兢業業，是同事們和家長都十分認可的好教師，在1999年代課教師大裁員中，她不得不離開了心愛的教育崗位，加之老伴身患疾病，缺乏勞動能力，使本來就十分貧困的家失去了唯一的經濟來源，在學校同事們和周圍領居的幫助下，才能勉強度日。鎮黨委政府得知這一情況後，在第一時間入戶走訪並當場宣佈：張老師爲漁區教育做出過自己的貢獻，現在遇到困難了，我們政府不能忘了張老師，從教育基金中每月拿出400元資助張老師。現在張老師逢人便說：“鎮黨委和政府沒有忘了我呀，現在教育基金每個月都按時給我發放救助金，我得感謝黨和政府啊。”教育基金已經在張老師的周圍深入民心，得到了村民們一致的認可和交口稱讚。

在教育基金的獎勵機能的帶動下，廣大教師的工作熱情空前高漲，漁區的教育實現了跨越式的發展，在工作中涌現出了一大批業務精英和教學中成績突出的幹部教師。

東高頭國小邵華老師自1979年參加工作那天一直工作在教學一線，年年任班主任，送走7屆畢業班，30多年來她把自己全部的青春與精力傾注於她最摯愛的教育事業，工作幹在先，重擔挑在前，受到領導的器重、賞識，也深受同事們的敬重，學生的愛戴。2011年她被診斷患有支氣管肺泡癌。這噩耗猶如晴天霹靂。在天津腫瘤醫院成功地做了肺部切除手術，出院後不到三個月，她不顧家人的再三勸阻，拖着虛弱的病體又重新回到工作崗位。老師們見到她也都感到驚訝，都勸她在家多休養些日子。她說：“來學校看到老師們心情好了，生活充實有意義，看到學生內心不空虛了，人精神多了，病也好了。”現在她除定期到醫院治療外，每天堅持上下班，盡職盡責。如今邵華老師年過半百，大病痊癒的她依然風采依舊，精神氣爽。她離不開三尺講臺，離不開愛戴她的學生。

季家堡國小代課教師劉金環，儘管拿着微薄的工資，但是她以百分之二百的熱情，積極投身到教育工作中，一干就是20多年，她所擔任的數學和英語學科，無論是在全鎮或是全市的統考中，都一直名列前茅，她所擔任的六年級英語，甚至取得過全市統考第一的好成績。得到了社會和廣大家長的一致認可和好評。但天有不測風雲，2005年其丈夫因公身故，她和年僅12歲的兒子頓時迷失了生活的方向，失去丈夫的悲痛與打擊使她痛不欲生。然而在鎮政府及學校領導的大力幫助及關心開導下，經過十幾天的調整，她又慢慢的恢復了狀態，一想到課堂上還有那麼多孩子，她毅然的挺起身來，重新投入到教學工作中去。劉金環老師對工作沒有一絲一毫的懈怠，始終在教學一線拼命工作。爲使劉老師安心工作，鎮領導決定從基金中每年拿出1000元，資助劉金環老師。

後徐中心校的副校長姬春苗，自1990年參加工作來一直勤奮耕耘在教學一線，憑着對教育工作的熱愛和理解，她博採衆長，大膽探索，銳意改革，不斷學習和實踐，積累了較爲豐富的教學經驗。曾先後承擔過我市“愉快教學”、“目標教學”的教改實驗。在新課程標準理念指導下，正致力於“自主學習、自主發展”的研究和我鎮課改實驗工作，並取得了良好的成效。踏實細緻的工作作風，強烈的事業心，良好的師德，贏得了社會各界的好評。曾先後被評爲滄州市第一屆優秀青年教師、滄州市學科帶頭人、河北省優秀教師。由黃驊市教育局推薦，還參與了全市“黨外人才成果展”、“創建和諧新黃驊出點子”等多項活動，得到了市委、市政府有關領導的高度評價。

歧口中學的張海港老師，從99年畢業至今一直擔任班主任，14個春秋送走了一批又一批學生，作爲一名優秀的人民教師。工作中踏實認真，方法得當，多次被學校評爲優秀班主任，得到學生和校領導的一致好評。在班級工作中，張老師一直把思想工作置於班級工作的首要問題來抓。經常對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。所帶班級從未出過一起嚴重的違紀事件，還養成了使用文明語言的好習慣。在學校的班級量化考覈中，他帶的班因成績突出多次獲得月先進班級。每批學生都有多名同學被黃中提前錄取。

大辛堡中心校張金敏老師，長期從事一線教學工作。從教二十多年，兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨。2011年春季開始身患重病，現年51歲。張老師熱愛教育工作、熱愛學生，儘管身患重病，但仍帶病堅持工作，每次去天津等各大醫院看病檢查，還念念不忘學生。今年暑假在天津查病回來，她身體已經不能堅持正常上班，但她一天不休假，邊吃藥邊治療邊工作。張老師愛崗敬業、甘於奉獻的精神和行動，得到了全體幹部教師及學生家長的讚許。

各位老師，***鎮是個基層鄉鎮，在海邊，是個漁區。所以，作爲教師，我們就要有融入漁區教育的情結。 我們信這塊熱土，不但是黃驊經濟建設的排頭兵，也將成爲教育再塑輝煌的“新窗口”。我們的教師要融入漁區教育，去適應新的教學模式，從樹師德、練師能、課堂比武活動開始，嚴格教學紀律，重新審視反思，重新規劃調整自己，做融入漁區教育的革新人。我們各個學校要緊緊抓住機遇，特別是我們的教育幹部要積極融入漁區教育，既要先於師生做到謀事想事，更要先於社會做到幹事成事。我們追求充滿書聲、笑聲、歌聲的校園，用一顆永不老的童心見證漁區孩子們成長花開的新篇章。

渤海灣邊的***鎮是一片神奇的土地，生長工作在這裏幸福的人們每一個人心中都有一個瑰麗的夢。按照“愛滄州、做貢獻、幹成事、出亮點”的要求，各位鄉親父老，生就漁區，愛我家鄉，是漁區給了我們教育生活，也影響了你我人生的軌跡。在這個激情澎湃而溫暖的教育進程中，我們全體漁區教育工作者會平淡真誠，充實堅定地從事着教育工作，一天一天，一年一年，把自己融入漁區教育的收穫季節中，多育名生，學生要實現自己美麗的人生夢，教師要實現自己美麗的事業夢，學校要實現自己美麗的校園夢，我們漁區全體教育工作者將以全身心的工作，回報家鄉父老的期望，漁區人民的美麗的***之夢也一定會實現的。

謝謝大家！