大班簡短教育隨筆4篇
在學習、工作生活中,說到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆可以觀景抒情,可以睹物談看法,可以讀書談感想,可以一事一議。常見的隨筆有哪些形式的呢?以下是小編整理的大班簡短教育隨筆,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班簡短教育隨筆1
我班xx洋小朋友是一個特別調皮的孩子,上課不專心,下課打架,一想到他我的頭都感到大。
今天我帶他們去廁所,佳惠小朋友不小心摔倒了,哭了起來。這時我看到xx洋走了過去,把她扶了起來,還細心的幫她擦掉眼淚,拍掉身上的土,用手領着她一起去廁所。回到活動室之後,首先我表揚了xx洋對佳惠小朋友的關心,讓大家向他學習幫助關心別的.小朋友,同時告訴他在別的方面也要做一個讓大家學習的好榜樣。談話之後,xx洋有了很大的改變,活動積極,也能較好的團結小朋友,在小朋友的心目中漸漸的樹立起了自己的威信。
過這件事情,使我明白了每個孩子都有他們的閃光點,這需要我們這些當老師的去挖掘和開採,並加以調式,這樣才能讓每個孩子都放出自己的光采,成爲有用之才。
大班簡短教育隨筆2
把機會給每一個孩子
新的輪流當排頭建立後,孩子們都很高興,他們再也不去擠着當排頭了。我也歸納反思了自我的不足。咱們總是請潛質強的孩子幫老師做事,只注重孩子的義務而忽視了孩子的權利,只注重孩子的服從而忽視—了孩子的自主。日久天長,咱們就剝奪了潛質強的孩子選取的權利,也剝奪了潛質弱的孩子自我鍛鍊、自我發展的權利。孩子們都只是在人生最出的起跑線上,作爲教師有必要把鍛鍊的機會分給每個孩子。
愛惜糧食
今天早上,張浩強小朋友沒吃早飯,他媽給他送來了火燒,他吃剩下一塊,順手扔在紙簍裏,我看見了告訴他,要愛惜糧食,然後結合這件事,進行了愛惜糧食的教育,讓幼兒瞭解了一粒種子,經過播種、施肥、澆水、打藥,收穫再到加工成食品的過程,告訴幼兒要愛惜糧食。
如何愛
我以前只知道教育需要“愛”,卻不知道如何才能更好地表達這份愛。一向以來,我認爲“嚴”纔是真正的愛,正因有句俗話說得好:“嚴是愛,鬆是害。”看了李鎮西老師的“童心是師愛的源泉”,才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正認識到那是正因我缺少一份童心。
孩子的規則是必須從小樹立的,因爲只有從小就讓孩子們知道規則是多麼重要,而且是必須遵守的。所以從小就給孩子定規則而且是必須這樣做,因爲有些規則是不可以讓步的,但是並不是所有的都是這樣不可讓步的,有些規則可以根據孩子的表現給予讓步。
學習兒歌
學習兒歌,由於缺乏應有的.教具,只用口頭傳授,幼兒興趣不高,也很難記憶,爲此,我採取了根據詩歌內容,創意一幅畫的教法,在教授幾遍後,我讓幼兒看着畫朗誦,再採取啓發式提問,幼兒對詩歌的內容理解了,教授幾遍後,一首兒歌就記住了,而且效果明顯,幼兒的興趣提高了,詩歌朗誦水平有了明顯的進步,有的時候,交換一下方法,就會使枯燥無味的內容,變得簡單易學,幼兒容易接受,學的知識就會牢固。
大班簡短教育隨筆3
培養幼兒良好的閱讀習慣。書籍是人類進步的階梯,閱讀是開啓幼兒智慧的金鑰匙。高明的父母都會讓幼兒擁有愛讀書的習慣,爲幼兒多訂一些報刊雜誌,父母可以陪着幼兒進行讀書,可以探討書中某一問題,發表不同的看法,這樣爲幼兒營造了一種閱讀的氛圍。
培養幼兒良好的課堂學習習慣。首先教育幼兒愛每一科老師,喜歡老師,才能喜歡老師所教的課,相反牴觸老師會影響幼兒的學習效率,課堂上積極認真的態度及搞好課堂學習的關鍵。要利用各種感官讓幼兒的聽、說、看、思、議、想相結合,積極投入全部情感,養成認真學習的習慣。經常鼓勵幼兒敢於張課堂上大膽發言,面對當今就業應聘中面試帶來的壓力對幼兒進行教育,讓幼兒明白鍛鍊自我的重要性,應放手大膽地展示自我,這樣不但鍛鍊了膽量,也使幼兒的思維越來越敏捷。還要鼓勵幼兒張課堂上敢於和善於提問的習慣。學問才能學好,愛因斯坦曾說:“提出問題比解決問題更重要。”讓幼兒在課堂上多一些思考纔有問題。注意力不集中是導致幼兒課堂學習效率低的頭號因素,要向課堂要質量,讓幼兒明白時間就是生命,贏得時間才能贏得成功。家長多與幼兒溝通,及時進行疏通、引導,舉一些名人成功,讓幼兒確定目標,增強學習動力,端正學習態度,逐步克服上課易走神的不良習慣。家長配合老師加強學習方法與策略的指導,教會幼兒養成上課認真聽講,讓幼兒學會方法,纔是最關鍵,亦如古人所說,養成複習的習慣,分類整合,學會合理安排時間的習慣;督促幼兒養成整理回顧和學習資料和筆記的習慣。
培養幼兒健康的心態習慣。作爲父母應千方百計地促使幼兒養成積極上進的心態和習慣,讓幼兒從小養成自信的習慣,自信是成功者的特質,只要擁有自信,就沒有戰勝不了的`困難。記得我兒子8歲時參加全縣書畫賽時,開始練累,他想放棄失去信心,我及時給予鼓勵幫助,使他重新找到自信,才得以順利參賽並獲獎,至到現在我時常鼓動他,讓他對自己充滿自信,勇於面對所遇到困難,堅強的毅力可以征服世界上任何一座險峯,可以使人從亂石堆中找出寶石,一定要磨鍊幼兒意志堅強的習慣,幼兒在學習和生活中難免遇到挫折和困難,要教育幼兒敢於面對,放手挑戰,多動腦筋,想辦法,最終讓他會明白:辦法總比困難多,從而讓幼兒在挑戰中找到自信。
培養幼兒良好的衛生飲食習慣和良好作息習慣。一個幼兒的成長,成才離不開個人和勤奮努力,更離不開老師的關愛,也離不開家庭的支持幫助,希望我們做家長的今後要着眼於幼兒的進步,多關心幼兒的學習與生活,促進其健康成長,還要正視幼兒存在的問題,給予他們有力的扶持,多與老師溝通,加強對幼兒的監護,這是我們至今的責任,責任重於泰山。
大班簡短教育隨筆4
由於長期從事的教學工作,落下了一上火嗓子就發疼、肩膀也痠疼的毛病,疼起來時我自己經常轉動一下脖子,捏捏捶捶那痠疼的肩膀。
一天,我到班內聽課,坐久了,下課後自己用書本在捶我發疼的肩膀,正在玩耍的`曉雲看到了很高興地走過來給我捶肩膀,說:“老師,你肩膀疼嗎?我給你捶捶。”但孩子太小,小手太小,根本不會捶。這時,又一個男小朋友看見了,走過來說:“不是這樣捶,這樣捶不管用的。”又轉過身來用很甜的聲音說:“老師,我勁大,我會捶,我來給你捶捶吧,我爸爸下班後經常讓我捶,還表揚我捶得很好呢。”我聽了,開心地笑容掛在了臉上。這時,其他孩子也圍攏來,你一言,我一語:“老師,我會,我媽媽去棚裏幹活很累,我也幫媽媽捶過。”“老師,我給你捶吧。”……
我忽然發現孩子們是多麼可愛呀,感恩之心在他們的幼小的心裏已生根發芽,心裏一陣陣發熱,感覺肩膀已經不疼了,我被孩子們所感動,也從這時開始了……
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