愛的教育讀後感彙編7篇

當認真看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候抽出時間寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的愛的教育讀後感，希望對大家有所幫助。

愛的教育讀後感 篇1

《愛的教育》是我十分喜愛的一本書。

書中講了一個名叫安利柯的孩子，用自己的眼光審視這世間的真與假，醜與美，他講了他的同學在日常生活當中的點點滴滴，通過這些點點滴滴的小事中，安利柯慢慢地明白了做人的道理，他學會了忍耐，學會了寬容，學會了懺悔，學會了助人爲樂，也學會了自己去反思自己做的事情對不對……

當然，這本書最吸引我的地方，還要數每月故事。每月故事中最令我感動的是《爸爸的護士》，這個故事裏講了一個男孩，因爲爸爸受傷了，他來到了醫院，但護士卻把他帶錯了房間，所以，那個男孩誤以爲這個重病員是他的父親。爲了讓他的“爸爸”早點康復，他每天來到醫院，細心地照顧他，給他吃藥，喝水，跟他說說家常。慢慢地這個人(重病員)看男孩兒的眼神變得溫柔起來，並且他的病情也有所好轉了，男孩兒高興壞了!但沒想到，他的爸爸在這時候出院了!他才知道，他一直照顧的人原來不是他爸爸!這時，“爸爸”的病情卻惡化了。男孩兒沒有離開，他選擇了留下，繼續給他的“爸爸”喝水，吃藥。最後，因爲男孩兒的無微不至，“爸爸”沒有痛苦的呻吟，而是微笑地離開了。

書中的每一個故事就這樣感動着安利柯和我，讓我們繼續尋找這世間的每一個小小的感動吧!讓我們繼續感受這世間點點滴滴的真情吧!讓我們也成爲這感動別人的故事裏的主角吧!

愛的教育讀後感 篇2

讀了《愛的教育》這本書，讓我深受教育。這本書讓我懂得了什麼是“愛”，愛很簡單，可以是關愛，也可以是膩愛。但膩愛不能太過度。

這本書主要講了意大利小孩安利柯的生活和學習。讓我深受感動的是“愛國”，這篇文章講了安利柯對祖國的熱愛和關心，因爲他有許多理由喜歡他的祖國;他的父母在意大利，他有許多朋友在意大利，他流着意大利人的血，他周圍美麗的環境和一切都屬於意大利，這些都是安利柯愛國的理由。愛國不一定要去犧牲，只要我們有顆愛國的心，爲祖國做出自己力所能及的事情也是愛國，保護壞境也是愛國。綠化壞境和我們身邊的小花、小草、大樹也是愛國。我們每做一件好事就是在愛國。把一件小事一次又一次的去敵，也會成爲一件大事。隨着我們的年齡不斷的增大，也就爲祖國做的頁獻也就越來越大。但是爲祖國想要做更大的貢獻就要有知識，所以我們要好好學習。

我們身邊一定有很多這樣的故事，比如：我們院子裏有幾棵小樹，但小樹好久沒人澆水了，都快枯死了。我和我們院子裏的幾個好朋友拿了一桶水給小樹澆了水，過了幾天小樹就活了。

假如別的國家來侮辱我們國家，我一定會努火中燒。

這本書中全都是愛，這本書中沒有乏味的說教、也沒有豪言壯語，只有平凡的日常生活，但這裏充滿了對國家、社會、民族的愛，充滿了對父母、老師、朋友的愛。

愛的教育讀後感 篇3

《愛的教育》這本書講的是一個四年級的國小生在一個學年十個月中所記得日記，裏面包含了對父母，兄弟姐妹，同學以及對老師的愛......現在我才發現，原來愛有這麼多種。

讀到書中29頁時，《費羅倫薩的小抄寫員》這篇文章深深的打動了我。文章裏講述了敘利亞和他父親的故事，敘利亞的父親是鐵路局的一名職員，爲了增加家庭收入，他又從別處接了書件抄寫的工作。每天執筆伏案很晚才睡覺，這份工作很辛苦，每當在飯桌上吃飯時他就會向家裏人叫苦，“我的眼睛似乎壞起來了，這樣熬夜會縮短我的壽命的！”有一天，敘利亞對他的父親說：“父親，你每天都這麼辛苦，我來幫你抄寫吧，我會寫的和你一樣的.好。”父親堅決不同意，他不想因此影響到孩子的學習。敘利亞知道父親的脾氣，也就不再堅持，默默在心裏想辦法。他每天聽到父親停止工作，回臥室休息的腳步聲，就悄悄的去給父親抄寫雜誌，父親一直都沒有察覺到。就這樣日積月累，敘利亞因爲睡眠不足影響了學習，父親狠狠的批評了他，甚至對他不管不問，但是敘利亞並沒有放棄幫父親分憂。文章的後面，父親發現敘利亞一直悄悄在幫助他抄寫，感到非常的意外和懊悔。同時也敘述父親對敘利亞深深的愛。

我被文章裏濃郁的情感所感動，深深的體會生活中父母對我的愛。而我在生活中還經常惹父母生氣，以後我一定要努力學習，好好的體貼父母。

愛的教育讀後感 篇4

愛是什麼？愛像空氣，無時不刻包圍着我們。我們伸出手指，陽光穿梭在我們的手指中。這個學期，我讀了一本關於愛的書籍——《愛的教育》。

這本書的作者是意大利著名作家亞米契斯，它主要講了安利柯升入四年級，從開學以來寫了大約100多篇在他身邊發生的一些關於愛、關於感恩的事情。它裏邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發人深省的……但我最難忘的還是那兩篇，分別是《災難》和《耐利的保護者》。

《災難》主要是說：在上學的路上，一位一年級學生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一幕正好被洛佩諦看到，他大膽的跳了過去，把國小生救但他的腿卻被街車扎傷。這件事，雖然自己沒有經歷過，但他卻讓我久久難忘，他爲了救一個一年級學生不惜讓自己受傷，他那種爲人的精神讓我敬佩。

《耐利的保護者》主要講了弱小的耐利學習很好，但同學們卻不是很尊重他，有一天，他又被捉弄了，他卻不反抗，這一次卡隆跳了出來，保護耐利，勿蘭諦不怕，他嚐到了卡隆的老拳，後來，再也沒有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利，他們成了一對很好的朋友。卡隆他非常的俠肝義膽，我知道了愛是相互的，這樣的愛令人感動。

讀了這本書，我知道了對父母的愛，對教師的愛，對同學的愛是做人的根本，有用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國，愛家長，愛同學，愛護弱小。

愛的教育讀後感 篇5

這個寒假，我看了許多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是小男孩安利柯身邊發生了許多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來。《愛的教育》給了我很大的啓發。

其中，我最喜歡安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護者》這篇文章，它講了農村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒着雨，從農村趕到城市的醫院裏，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料着“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發現認錯了人，原來那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護在那個病人身邊，後來，因爲他病的太重了，最終還是死了，西西洛才依依不捨地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急着想找到爸爸認錯了人都不知道。他還關心他人，後來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的服侍着他，直到他死了才離開他。

我想：一定要學習西西洛關心父母的品質，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡着了纔回來，我早上起來後他就去上班了。於是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫着：“爸爸辛苦了！”第二天，爸爸表揚了我，因爲紙條上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，爸爸高興極了，我也高興極了！

愛的教育讀後感 篇6

每個人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書，好象只是隨便看着玩；有的人用“心”讀書，好象要把書裝進心裏。有的人閒得沒事了，就拿書來消磨時間；有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就彷彿每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子就會餓得慌。

上學期末，老師讓我們在假期讀一本好書，我從琳琅滿目的書櫃上不經意拿了一本《愛的教育》，讀着讀着，不知不覺地被書中的人物深深地吸引......

卡洛菲是主人公恩里科的同學,在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛,他當時非常害怕,但是他在同學卡羅的鼓勵之下,勇敢承認了錯誤並且來到受傷者家中，他強忍着眼淚把自己那本寶貴得像生命一樣的郵集當作回報老人原諒他的禮物。令人出乎意料的是，在老職員康復以後親自來到卡洛菲的學校把郵集還給了卡洛菲，還送他盼望已久的三張郵票。

我想到了自己，想到了我所有的同齡人，我們習慣了許多的理所當然：自己帶的學習用品是給自己用的，不借給別人，爸爸媽媽應該爲我們準備好一切，因是他們的責任與義務；老師對我們應該是漚心瀝血......不!我們應該學會愛,學會感恩。

讀完《愛的教育》這本書的故事使我非常感動，讓我突然之間感悟到原來愛是那麼神聖高尚和深沉。

愛，像空氣每天在我們身邊；愛是開啓心靈的金鑰匙；愛是一部生動的人生教科書。

愛的教育讀後感 篇7

我在暑假裏讀到了一本很好看的書，這本書就是《愛的教育》。爲什麼說它好看呢?別急，先聽我說說書裏面的人物吧!

這本書講的是安利柯和他的好朋友之間發生的故事。這些朋友們在彼此的身上發現問題和需要互相學習的地方，在老師和同學的幫助下大家努力改正錯誤，使自己變得更加優秀。讓我印象最深刻的是卡隆，他總是保護弱小，幫助同學，而且，他是個孝敬父母的好孩子。還有班長德羅西，他總是考第一，因爲他勤奮好學。最後來講講虛榮的華梯尼，他雖然很傲慢，有時候甚至會令人討厭，但是，他有一顆善良的心。所以看別人不能光看他的缺點，也要看到對方的閃光點。

這本書裏有許多精彩的小故事。最讓我感動的就是《西西里的勇敢少年》這篇了。知道爲什麼嗎?因爲裏面的少年馬里奧很勇敢，他把唯一的逃生位置讓給了小姑娘，自己卻沉進海中，犧牲了最最寶貴的生命。他是一位真正的英雄。

這本書讓我感受到了濃濃的愛，親人之間，同學之間，師生之間，愛讓我們的生活更幸福。最重要的是愛是可以傳遞的，讓我們一起來傳遞愛吧!