開學計劃通用(7篇)
時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,該爲接下來的學習制定一個計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?下面是小編收集整理的開學計劃7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學計劃 篇1
爲了本人這學期能圓滿完成學業,在德智體美各方面能全面發展,定下如下計劃。
我在上學期學習成績還算可以,期末考試排第一名,總評以0.5分之差屈居第二。我堅信,只要這學期比上學期更努力學習,一定能把排名提高一位。
讓我們來了解一下上學期總評排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見,成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續努力,那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名,那麼,35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗,我失分的題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學方面就不講了。因此,本學期,我要加強識字,多背課文,加強閱讀訓練,作文寫事方面加多練習,字體的美觀度都要改進。
其次,本學期我將一如既往地加強鍛鍊,爭取能參加學校的'體育比賽,努力爲班爭光。
好了,我的計劃就是這些,成功與否就看我的表現了。希望我在新學期不斷進步,爭當“三好學生”。
開學計劃 篇2
一、指導思想
本學期,我們將在縣教育局和鄉黨委、政府的正確領導下,以科學發展觀爲指引,深入實施素質教育,全面規範教學管理,不斷深化教育改革,科學發展,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破, 開創學校教育教學工作新局面。
二、工作目標
1.加強學校管理,進一步完善各項規章制度及考評機制。
2.繼續抓好有效課堂教學,實施素質教育,努力提升教育教學質量。
3.加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設,創建特色學校。
4.創建文明平安和諧校園,實現校園內無重大安全責任事故發生。
三、主要工作及措施
(一)進一步健全制度,規範管理行爲。
1.本學期初,學校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度,使各項工作落到實處。
2.落實績效考覈制度,利用新型的量化評價機制,促進教師的主體發展。認真總結工作實踐經驗,及時總結、交流、反饋,以充分發揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發展的功能,使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點,發揚自身的優點,促進自身的發展,不斷提升職業道德和專業水平,提高教育教學質量。
3.強化教學常規管理。深入貫徹、執行《星島湖鄉中心國小教學工作量化管理規定(試行》。本學期,突出教學管理中的“四抓”:抓備課、抓上課,抓作業、抓輔導。加強對教師教學常規的管理與監控,開展經常性的教學常規工作檢查。每學期,至少檢查兩次教師的教學常規,並做好詳細記錄,及時反饋信息,對教師進行測評。
(二)營造教研氛圍,深化課程改革,以教研帶動、搞技能突破。 加強教研力度。以教研爲突破口,帶動教育教學的發展和延伸。
1.以校本教研爲主體,立足有效課堂教學,以教學研究爲主線,用公開課、研究課等形式,推動校本教研和校本培訓的開展。利用網絡媒體教學,組織教師分組學習新理念,觀看“培訓光碟”、教學實錄,及時瞭解課改信息,積極撰寫教學反思和隨筆,交流實驗經驗,使每位教師進一步改進教學方法,提高教學質量。
2.積極開展課堂交流研討活動,加強對教師教學的指導與監控,堅持集體備課、深度備課,聽課,評課結合。本學期,計劃語、數教研組每週安排一節公開研討課,大家共同研究,共同提高。向四十分鐘要質量,加強培優補差工作,絕不放棄每一個學生,加強教師的責任感,以促進教育教學的發展。
3.加強學校對外交流與合作,促進校本教研和校本培訓的深入開展。採用“走出去、請進來”的方式,通過組織教師到其他學校參觀學習,使教師在參與培訓中切實領會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優質課評選活動,在競賽中積累經驗,不斷提高。激勵教師還原教育本色,走教研強校、有效課堂之路,強化質量管理。質量是學校的生命,是學校發展之本。要強化全員的質量意識,科學發展,爭創一流教育。
4.注重技能,發展特色。開展特色項目,創建學校特色。以同在藍天下一起幸福成長爲主旨,以我校的“書香校園”活動爲契機,抓師生的讀書活動,提高素質教育水平。
(三)加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設,創建特色學校。
校園文化是學校內涵建設的靈魂,是德育培養的根基,是我校特色辦學的`重要內容。本學期,繼續深化班級文化、牆壁文化、走廊文化、安全文化建設,濃厚文化環境氛圍,發揮潤物無聲、環境育人的功能,紮實開展豐富多彩的校園文化活動。具體措施爲:
德育文化活動:
1.常規教育常規化。利用國旗下講話、學生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道,堅持不懈抓學生習慣養成教育;加強班隊幹部培訓,提高“以生管生”水平,切實做好每日學生日常行爲規範檢查,每週評比,實施流動紅旗懸掛制度,調動班級工作積極性;嚴格落實“健康第一”的方針,深入開展陽光體育運動,組建訓練籃球、乒乓球運動隊,抓好運動隊的訓練工作,組織學生積極參加各級競賽活動。
2.重視行爲養成,提升學生綜合素質。少先隊大隊部全方位地抓好學生的常規管理,特別是抓好學生的集會、上操和課間行爲規範等,促進學生良好品質的形成。結合校園文化建設,引導學生養成良好的文明生活習慣。教育學生自覺遵守《中國小生日常行爲規範》,有針對性地開展法制教育,加強學生心理健康教育和感恩教育,不斷提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質。
校園特色文化活動:
1.深化“傳統經典文化進校園活動”,並納入課程表。每天下午第一節(前10分鐘作爲校本課程誦讀,吟唱經典),有計劃地讓學生誦讀《三字經》》、《弟子規》、古詩、名篇等,並結合開展演講、經典故事比賽、朗誦比賽。
2.深化“文明禮儀伴我行”活動。把“禮貌之星”評比活動作爲一種常態化的工作來抓,建立相關檔案。實行每學期一表彰的制度。
3.打造快樂大課間活動品牌,儘可能讓所有學生在活動中獲取自信,全面發展,感受幸福。
校園環境文化活動:
認真落實上級主管部門優美教室、優美校園建設的精神,在完成校園維修和外部文化建設的基礎上,實施班級文化建設。
(四)安全爲重,萬無一失,打造和諧平安校園
1.建立健全學校安全工作領導小組,根據“誰主管、誰負責”的原則,落實責任(校長爲第一責任人),建立校長、班主任、任課教師、後勤人員爲一體的管理體系,職責明確。並層層簽訂責任狀,齊抓共管,爲師生營造一個安全、和諧的學習和工作環境。
2.認真落實各項安全管理制度,做到有制度、有落實、有檢查,使安全工作落到實處。本學期,積極抓好防雷擊、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防傳染病、道路交通安全、安全防範等方面的宣傳教育工作。
3.繼續加強流感防控和宣傳工作,發現重大疫情及時上報。 4.做好雙休日、重大節假日的安全教育工作,節假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位,認真履行好自己的職責,加強對學校重點部位的安全防範工作。加強門衛管理,嚴格執行外來人員登記、驗證制度,認真做好防盜工作和安全保衛工作。
5.學校安檢小組要對校圓內外進行經常性的檢查,加強有安全隱患部位的整改與管理,實行安全零報告制度。排查情況要有記錄,要有整改意見。一旦發現不安全的問題,要及時整改及上報,消除隱患,防止事故的發生。
6.通過各種有效途徑、採用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報,舉行專題講座,開展社會實踐活動,舉行安全教育活動月活動等形式,對學生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外活動安全及法制知識的教育,大力提高學生自護自救能力。每學期,至少開展5次主題安全教育活動,每班每學期至少召開4次主題安全教育班會。本學期,開展1次防震、防火安全疏散演練活動,並要有活動方案和活動記錄。
(五)同步發展,追求個性,促進學校整體進步
1.開展創先爭優活動
充分發揮黨員的示範作用,積極發展新黨員,引導黨員同志要率先垂範、工作在前,關心學校發展,在學校建設和關心下一代等工作上作出應有貢獻。
2.工會工作
深入開展主題的教育活動,切實加強教職工的師德師風建設,樹立現代教育思想,不斷自我學習完善,推進素質教育的全面實施。並積極配合學校開展好校務公開工作,組織召開好教代會,通過並實施有關細則及決議。關心退休教師及傷病職工,加強計生工作並組織女職工學習《工會法》、《婦女權益保障法》、《新婚姻法》以及有關法律法規,增強他們的自我保護意識和能力。
3.後勤工作
進一步規範學校財產管理制度,不斷健全和完善後勤方面各項規章制度,強化各項服務的過程管理,同時加大檢查力度,細化考覈標準。積極探索後勤服務、後勤管理工作的新路子,不斷提高服務意識、服務質量和服務水平。圍繞學校中心工作,不斷改善和美化學校環境,積極努力開源節流,爲學校拓寬發展空間添磚加瓦。
四、主要工作安排:
二月份:
1.召開全體教職工開學工作會議,佈置期初工作。
2.舉行“開學典禮”。
3.搞好安全隱患排查工作。
4.制定各條塊的工作計劃。
5.對教師的備課、上課、作業等進行抽查、反饋並落實。
6.迎接縣、鄉開學工作督查、視導。
7.健全班組織機構,組織學生學習各種文明禮儀。
8.繼續開展集體備課,深度備課,推進有效課堂活動的深入開展。
三月份:
1.組織教師學習《教師職業道德規範》
2.召開有效課堂教學專項工作會議。
3.整理學校學生學籍檔案。
4.安全隱患排查。
5.開展學雷鋒,做好事活動。
6.開展慶“三八”國際婦女節活動。
7.開展防震、消防疏散演練活動。
8.有效課堂教學調查。
9.環保教育:植樹節,開展“爭當綠化小天使”主題教育活動。
10.開展“文明禮儀伴我成長”活動。
四月份:
1.組織教師參加各種培訓。
2.常規工作檢查。
3.清明節緬懷先烈——革命傳統教育,開展網上祭英烈活動。
4.組織有效課堂教學研討活動。
5.開展“好習慣成就好人生”主題隊會。
6.開展“好書伴我成長”演講(或講故事)比賽。
7.環保教育:世界地球日,開展“手拉手,低碳生活我行動”宣傳教育活動。
五月份:
1.慶祝“五一”國際勞動節系列活動。
2.期中教學質量檢測。
3.畢業班工作研討會。
4.對青年教師課堂教學進行調研。
5.感恩教育活動:開展“體驗父母的辛勞”爲主題的中隊活動。
6.開展防溺水專項安全教育活動(印發《致家長的一封信》)。
7.出版安全教育、法制教育黑板報。
8.開展校本教研活動。
六月份:
1.開展慶“六.一”國際兒童節系列活動。
2.常規工作檢查。
3.抓好畢業班的複習及思想教育工作。
4.組織制定學期複習計劃並實施。
5.優秀班主任評選、文明班集體評選。
6.期末安全教育周活動。
7.開展禁毒教育活動。
七月份:
1.期末複習指導檢查。
2.期末教學質量檢測及質量分析。
3.學校財產管理登記、學籍整理,各儀器、材料、教學參考書等歸檔。
4.期末工作總結,完成上報材料。
5.放假前師生安全教育。
6.財務稽覈。
7.制定新學期工作計劃。
8.暑假值班安排。
開學計劃 篇3
寒假生活眨眼結束了,我帶着對寒假生活的美好記憶,懷着對新學期的嚮往開始了六年級下半學期的學生學習生活。
俗話說:“一年之計在於春”。新學期是學生學習的春天,春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天纔會結出累累碩果。
所以我們必須勤奮學生學習,付出艱辛的勞動,才能獲得可喜的成果。爲此我制定了一個學生學習計劃:
1、要先計劃後學生學習。學生學習是一個系統工程,是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學生學習,學生學習纔是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學生學習中的盲目性和忙亂性。
2、要先預習後聽講。以前我總認爲,反正老師要講,課前預習是多餘的,而這往往是造成課堂學生學習效率低下的原因。首先,預習是課前的“偵察”,可打有準備之仗。其次,預習可使新舊知識聯繫,有利於更好地掌握新知識。再次,預習可以克服聽課的盲目性,提高學生學習效率。最後,預習可使聽課更專心,與老師的配合更默契,從而提高自學能力。
3、要先複習後做作業。因爲媽媽說複習是鞏固和消化學生學習內容的重要環節,把所學知識認真複習一遍,該記住的記住了,該理解的理解了,然後再做作業。假如每次作業都能夠做到先複習,然後像對待考試一樣對待作業的話,那就等於一天幾次考試,就不會出現平時作業優秀,正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考後請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻,可以使所學的東西更紮實,可以使大腦變得更靈活。但學生學習一定有困難,應該在自己獨立思考的`基礎上求得別人的幫助,聽許多經驗豐富的老師都說,那些經常問問題的同學,他們的能力可能要優於他人。到考試時,平時學生學習好的同學可能考不出理想的成績,
新的學期已經開始,新的目標和任務等待我去完成,讓我振作起來,以新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰,爲我的美好明天做出努力吧!
開學計劃 篇4
新學期開始我已經四年級了,這學期我要繼續進步,成爲一個品學兼優的好孩子。這學期,我將端正學習態度,明確學習目標,制定合理的學習計劃。在學校和家裏我將努力做到以下幾點:
1、上課認真聽講、積極思考、舉手發言,不做小動作,不交頭接耳,對於不會的知識要不恥下問,虛心的向老師和同學請教。
2、回家後先換衣服和洗手,然後開始寫作業。要一絲不苟的完成老師佈置的.所有作業。家庭作業要按時獨立完成,做到書寫整齊,字跡工整。
3、認真的預習和複習功課。預習時要大聲朗讀新課文3——5遍,達到讀準確、讀流利;然後圈出課文中的生字,認讀並口頭組詞;給課後的生字注拼音並將找好的詞寫在旁邊;用工具書查找不理解的詞,把不懂的地方做記號;蒐集課文的相關資料。
4、每天一篇日記,做一頁《學數學,長智慧》。
5、每天練40分鐘鋼琴。
6、無論在學校還是家裏,都要幫老師和媽媽做力所能及的事。
總而言之,這學期我將更加努力,做一個出色的學生。
開學計劃 篇5
一眨眼的功夫,新學期就到了。考試好的也不要驕傲,考試差的也不要氣餒。新學期到了,讓我們站在同一條起跑線上,一起衝過終點。上學期考得不好,父母對我很失望,我一定會認真聽課,考個好成績。
這一學期我要給自己安排一個學習計劃,一切按學習計劃來做。首先我要求自己:努力學習、保持清潔、助人爲樂……
一、上課時:不說小話,不做小動作,認真聽課
說說,不該說不說,聽老師的.話,被批評認真悔過,被表揚堅持不懈。課下:把老師上課講的知識再溫習一下,或者和同學討論一下。家裏:家庭作業超額完成任務,字體工整,少塗塗抹抹。最好沒有錯誤。
二、每天洗臉刷牙,把頭梳好。
衣服要整潔,衣角要乾淨,整體沒那麼髒就可以了。
三、見需要幫助的人要上前幫忙
如果真的無能爲力,就幫他解憂。這首歌說得真符合實際:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我希望學習計劃對我有用,真的要學好,不能再讓爸爸媽媽失望了。
開學計劃 篇6
一、主題:
“晨露少年輕舞飛揚”20xx春季開學典禮暨藝術節啓動儀式
二、時間:
2月24日上午八點
三、地點:
操場(雨天順延)
四、主持:
五(2)z、六(2)z
五、活動準備、要求及相關負責人員
組織策劃及現場指導:z校長
帶隊及現場組織:各班班主任
音響準備及控制(兩個話筒、相關音樂):z老師
主席臺佈置:z老師
影像採集:z老師;
六、議程:
(一)學生進場8:00(運動員進行曲)
(二)領導入座
(三)主持人宣佈開學典禮開始。
(四)升旗儀式:1、升國旗奏國歌。
(五)學生代表發言四(2)班z
(六)藝術節啓動儀式表演(軍鼓社團)
(七)z校長啓動藝術節
(八)宣佈開學典禮結束(播放音樂)
開學計劃 篇7
一、刻意收拾自己的形象------讓學生喜歡你。
學生對老師的直觀評價首先來源於教師的外在形象。一個儀表堂堂,風度翩翩的教師總是能贏得學生的青睞;相反一個拉里邋遢,不修便服的教師,既使是學富五車,也很難博得學生的垂青。教師的儀表在於端莊,從外在形象能看出他的內在氣度。人的審美首先體現在視覺上,儀表能表現出一個人的性格與修養,得體的儀表會讓學生對教師“一見鍾情”,良好的第一面也奠定了相互瞭解的基礎。
二、精心設計第一次講話------讓學生認識你。
教師的知識儲備,語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關重要。教師可以向學生介紹自己,拉近師生間的距離;可以向學生談自己的治班思路,達成師生的共鳴;可以向學生表明自己的工作態度,取得學生的信任。無論是恢諧幽默的語言,還是深情並茂的.陳述,都是教師個人才智的一次展演,關係到學生對教師個人能力的認可與接受程度。
三、有意記住學生的名字------讓學生佩服你。
每一位學生都渴望得到教師的關注。教師能在最短的時間內記住學生的姓名,會讓學生感到驚訝,學生會認爲教師時刻惦記着他們,從而對教師產生由衷的好感。
四、用心瞭解學生的特長------讓學生感激你。
每一位學生都有與衆不同之處,他們期盼着自己的特長能發揮出來,更期盼得到賞識,班主任可以通過第一次作業“介紹我自己”,瞭解學生的基本情況,有效發揮部分學生的特長,讓他參與到班級管理中。成立班委會,暫時確定班幹部及班內其他管理人員,讓學生感受到教師對他們特長的肯定,從而心情愉悅地從事班級服務工作。
五、潛心制定班級公約------讓學生欣賞你。
“沒有規矩,不成方圓。”開學第一週,是一個新集體行爲的養成階段,教師要對學生進行入學常規教育,讓學生知道哪些是自己該做的,哪些是不該做的。做爲班級管理,教師首先要引導學生確定班訓,這是班級的奮鬥目標,是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約,作爲一種制度來約束班級成員的行爲。班級公約的制定最好是由教師提思路,班委成員組織,學生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學性、激勵性。對違反公約的學生要有相應的懲戒措施。
六、堅持做事言行一致------讓學生信任你。
開學初,師生間還在互相瞭解階段,此時,教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行,行必果。要求學生按時到校,教師要守時檢查,對學生承諾做到的,一定要做到,這是樹立教師威信的階段。學生將來能否去按照教師的管理思路去落實,很大程度上取絕於師生早期認識的可信度。
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