六一兒童節優秀主持詞

根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在現在的社會生活中，主持詞的實用頻率越來越高，主持詞怎麼寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的六一兒童節優秀主持詞，歡迎大家分享。

六一兒童節優秀主持詞1

甲：敬愛的校長。尊敬的各位老師。

乙：親愛的爺爺奶奶。爸爸媽媽。

甲：親愛的同學們。少年兒童朋友們。

合：大家下午好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去。火紅火紅的六月就在眼前。

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

甲：在這歡樂的日子裏。讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們。

合：六一兒童節快樂！

甲：看。六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧。六一的陽光燦爛奪目

甲：爲了歡慶今年的六一國際兒童節。我們國小的同學做了精心準備

乙：同學們在老師的輔導下。排練了好多有趣的節目

甲：現在。就讓我們一起放聲歌唱。用活潑的`旋律。展示少年兒童的爛漫風采

乙：今天。就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養

合：國小慶六一文藝表演開始。

六一兒童節優秀主持詞2

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

甲：草長鶯飛的五月已經過去

乙：鮮花燦爛的六月就在眼前

甲：六月。是童年的搖籃。是童年的夢鄉

乙：六月。有童年的沃土。有童年的太陽

甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏着輕盈的舞步向我們走來

乙：在這歡樂的`日子裏。讓我們共同祝願全世界的小夥伴們

合：節日快樂！

甲：看。六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧。六一的陽光燦爛奪目

甲：儘管我們只是一棵幼苗。但我們驕傲的生活在父母的懷抱

乙：儘管我們只是一顆星星。但我們幸福的閃亮在老師的身邊

甲：在這美好的節日裏。讓我們滿懷感激之情的說一聲：

合：謝謝你們。爸爸媽媽！謝謝你們。辛勤的老師！

甲：今天。我們歡聚一堂。讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：我們將用智慧與熱情。播撒希望的種子

乙：我們將用夢想與彩虹。編織出一個無悔的童年！

合：20xx年慶六一文藝匯演現在開始！

六一兒童節優秀主持詞3

尊敬的各位領導，各位家長、各位來賓：

大家好！

伴着花的芳香，踏着歌的節拍，我們迎來了六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日“六一”兒童節！

在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲

謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！我們的快樂不僅是老師的期望，也是爸爸媽媽的期望。現在，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，爲我們自己的節日增光添彩，給自己送上最真心的祝福，現在我宣佈北票市第一國小幼兒園慶六一文藝匯演現在開始！

一、開幕儀式

師合：尊敬的各位領導，各位來賓

生合：親愛的各位老師，各位同學：

合：大家上午好！

文梟：伴着花的芬芳，迎着初升的朝陽

康欣月：六一”這個屬於我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂着孩子們燦爛的笑臉。

胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚着孩子們心頭的喜悅。

文梟：在這個歡樂的日子裏，讓我們懷揣一顆感恩的心

康新月：感謝社會各界對我們的關愛

文梟：感謝父母的養育之恩

康欣月：感謝老師的辛勤教誨！

生合：讓我們共同祝願：所有的小夥伴們節日快樂！

合：新市鎮中心國小慶“六一”活動現在開始！

(老師主持)請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。

請全體同學起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏)唱隊歌，禮畢，請坐下。

今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。

參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。爲了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。請學校領導鄒校長致辭。請我們的來賓代表講話。

二、舉行新隊員入隊儀式。(學生主持)

1、入隊儀式現在開始，請大隊輔導員馬老師宣佈新隊員名單：

2、請新隊員入場。

3、請以下老隊員代表入場，併爲新隊員佩戴紅領巾！

4、請老隊員退場5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓！

6、呼號！

7、禮畢，請新隊員退場。

8、請新少先隊員代表講話。

9、全體同學起立，敬禮，退旗。

10、請坐下。

三、表彰儀式(師主持)

1、頒發好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的`支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

2、請

xx )宣佈好家長名單。

3、請家長代表講話。

在過去的一年裏，在各級領導和全體老師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有

名同學受到校級表彰。下面請

校長宣佈獲獎學生名單：

請領導頒獎。被我校評爲“三好學生”的同學有：被我校評爲“優秀少先隊員”的同學有：

被我校評爲“優秀學生幹部”的同學有：

被我校評爲“文明之星”的同學有：

4、請少先隊員代表講話。

四、文藝表演

男：伴着和煦春風，我輕輕地走來。

女：踏着歡快的旋律，我輕輕地走來。

師：帶着無限的期盼與祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！

合：我們在如花的歲月裏相聚，我們在如歌的季節裏相約，相聚六月，相約六月，我們在六月裏放歌！

男：六月是火紅的，因爲六月是我們自己的節日。

女：六月是靚麗的，因爲六月是我們激情歲月的象徵。

師：六月是青春的，因爲六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！

師：相傳在戰國時代有一個農民，家裏很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，幹什麼都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇蹟終於發生了。有一隻兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守着那神奇的樹根，等着奇蹟的出現。世上哪有那麼多便宜事啊。農民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經驗，不知變通的人，是永遠不會有什麼收穫的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。

師：爲了增強青少年體質，我國教育部2023年推出了《第三套全國中國小生系統廣播體操》，《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統的機能水平，對於促進學生正常的生長髮育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。

生：尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小夥伴們：社會、經濟的飛躍發展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但是，由於人們的環保 意識不高等各種原因，加速了環境的惡化。近幾年來，各種自然災害接踵而至，全球氣溫偏高，導致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘！如果我們再不提高環保意識，約束自己的行爲，那麼，將會有更多的災難等着我們。世界上許多國家都已經意識到了環境問題的嚴重性，採取了多種措施，努力改善該地區環境！我國的政府與環保部門根據我國的實情，制定了“城鄉環境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來，捍衛我們美好的家園吧！請欣賞朗誦表演《捍衛我們美好的家園》

生：世界上許多國家都已經意識到了環境問題的嚴重性，採取了多種措施，努力改善該地區環境！我國的政府與環保部門根據我國的實情，制定了“城鄉環境綜合治理”政策。保護環境，要靠我們在座每一位，靠所有人的共同努力，保護環境應從我做起，從我們生活中的點點滴滴做起。請欣賞四年級的同學爲我們帶來的小品《保護環境，從我做起》

生：下面請欣賞六年級的同學爲我們帶來的大合唱《好大一棵樹》師：在我們學校有這樣一羣孩子，他們是來自少數民族地區的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學校領導和老師們同樣的關愛下健康成長。他們也爲我們準備了節目，下面請欣賞他們爲我們帶來的《月琴舞》。

六一兒童節優秀主持詞4

六一兒童節主持詞開場白：

主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。

主持人乙：爺爺說，六月裏充滿了歡聲笑語。

主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節!

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：兒童節文藝匯演現在開始!

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節日致辭。

六一少先隊員入隊主持詞：

主持人甲：從踏進校門的那一天起，我們的心裏就埋藏下一個願望。

主持人乙：早日帶上鮮豔的紅領巾，和少先隊員們一樣快樂。

主持人甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。

主持人乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。

主持人甲：(新隊員站好以後)下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單。

主持人乙：對於今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的'祝賀。

主持人甲：下面我們就請老隊員爲他們帶上鮮豔的紅領巾。

主持人乙：請大隊長帶領新隊員宣誓。

主持人甲：下面請大隊輔導員講話。

主持人乙：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

六一表彰主持詞：

主持人甲：我覺得能成爲一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

主持人乙：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢!

主持人甲：因爲在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，並有不少同學在各方面進步也很大。

主持人乙：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。

主持人甲：首先請**主任宣佈對“三好學生”的表彰決定。

主持人乙：請校領導爲“三好學生”頒獎。

主持人甲：下面請**宣佈對“區級三好學生”和“區級優秀學生幹部”的表彰決定。

主持人乙：請獲獎同學上臺領獎。

主持人甲：接下來請學生代表講話。

六一大合唱主持詞：

主持人甲：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。

主持人乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界。

主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。

主持人甲：下面，請欣賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》

六一詩歌朗誦主持詞：

主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛，並且已經成爲我們學校的特色活動。

主持人乙：從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經有三年的時間了，可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!

主持人甲：我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!

主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

主持人甲：首先請欣賞由*年級**同學表演的詩歌聯唱：《快樂的節日》

主持人乙：五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者：*年級*班***

主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：*年級*班***

主持人乙：中國的古詩詞，一直由於它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。並且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞由*年級*班的***爲我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

主持人甲：同學們，說到岳母刺字，您會聯想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是

由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲並廣爲流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由*年級*班同學***爲我們表演的詩朗誦《滿江紅》

六一兒童節主持詞結束語：

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪建國國小美麗的明天。

主持人乙：兒童節文藝匯演到此結束。

六一兒童節優秀主持詞5

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁着喜悅的.步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，各級領導帶着節日的問候，帶着對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

六一兒童節優秀主持詞6

1.草裙舞：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日，請欣賞！

2.搖籃：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵着要回家的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲——媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

3.手套操：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟着快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

4.功夫：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從國小好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這羣武藝高強的孩子們表演的舞蹈《白龍馬》。

5.小豆豆：小妞妞，挎簍簍，幹什麼？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍裏頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

6.愛美的公雞：有一隻花公雞，長得很漂亮，它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美，啄木鳥忙着給樹治病，小蜜蜂忙着去採蜜，青蛙忙着捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是爲什麼呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

7.快樂的小兔：美麗的大森林裏，來了一羣快樂的小兔子，它們忙着採蘑菇呢！請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

8.我是解放軍：下面將要上場的是大班的小小男子漢們，他們個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈——《我是解放軍》。

9.時裝表演：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛夥伴，愛地球，愛自然，關愛生活，從我做起！請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。

10.葵花朵朵開：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在她的懷抱健康快樂地成長！請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

11.地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

12.小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

13.喜慶六一：我們的六一，是那麼開心難忘，我們的六一；是那麼激動幸福，我們的六一，請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

14.最好的未來：未來對於我們可能還有點遠，但是我們現在所學的、所懂的，都是爲了我們擁有一個更好的未來做準備。請用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友帶來的歌曲——《最好的未來》。

15.加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱！在一個這麼好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

16.精忠報國：剛纔小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化爲動力的噢。對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一箇中國功夫與舞蹈結爲一體的'表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。

17.愛我，你就抱抱我：讓我們再次爲大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太棒了！接下來小朋友會帶來什麼樣的表演呢？大班的小朋友這麼努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《弟子規》。

18.洗手絹：請用熱烈的掌聲給中班小朋友表揚！我們現在雖然年紀小，但是我們也可以做做力所能及的事，接下來，請小班小朋友就向我們展示《洗手絹》。

19.洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這麼多精彩的表演，有關於未來的，有關於愛的，有關於勞動的，下面我們小朋友將要表演有關於幽默的，有請幼小銜接班的xx、大班xx小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

20.雪娃娃：兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這麼開心的氛圍中，讓我們有請幼小銜接班xx小朋友帶來獨舞《雪娃娃》。

21.我有一個家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，請欣賞中班舞蹈——《我有一個家》。

22.搖太陽：感謝中班小朋友帶來這麼溫馨的表演，現在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物纔有生機，有請大班小朋友帶來歌舞——《搖太陽》。

23.三隻小熊：請看，我們小班的小朋友已經舞臺的中央，他們將要爲我們帶來非常可愛的舞蹈《三隻小熊》。

24.我的身體最神氣：若我們用詞語來形容身體，一般都是“健康的”“高大的”，我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋——《我的身體最神氣》。

25.服裝表演：衣服是我們的日常必需品，既能給予我們溫暖，又能幫助我們詮釋美麗，下面請欣賞小朋友們用時裝秀展示幼兒園的風采！有請中班小朋友爲我們帶來《服裝表演》！

26、手指快算：幼兒園的孩子們是聰明的、機智的，掐指一算可不是神話，幼小銜接班的《手指快算》即將登場！哪位觀衆願意上臺配合他們一下？對，你出題來考表演者！

27.好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家；爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學習。有請中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。

28.蟲兒飛：雖然我們沒有翅膀，但我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

29.歌曲串燒：唱歌是我們日常用來休閒娛樂之一，用我們平常脫口而出的歌曲，串起來就成了一段《歌曲串燒》，請欣賞《歌曲串燒》！

30.畢業詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園過的最後一次六一。我們即將步入國小，在幼兒園裏我們有過美好、有過開心，這裏有我們的童年，有我的啓蒙老師，有跟我們一起長大、一起學習、一起玩耍的夥伴，我們的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業詩》。

六一兒童節優秀主持詞7

甲:親愛的老師們、同學們

乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

甲：大家好

乙：送去五月的芬芳

甲：迎來六月的時光

乙：我們的心像怒放的花朵

蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們滿懷着喜悅的心情走進六月，走進我們自己的節日

合：六一兒童節

甲：儘管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的.生活在父母的懷抱

乙：儘管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁

甲：在這個美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情的說一聲

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛的老師同學

甲：今天，xx文化藝術培訓學校帶着節日的問候爲我們搭建了歡慶節日的舞臺

乙：讓我們用精彩的表演去表達我們對節日的熱情

甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻的彩虹，編織出一個美好的童年。

合：xx文化藝術培訓學校慶“六一”文藝匯演現在開始。

甲：新世紀的太陽是爲我們升起的

乙：新世紀的鮮花是爲我們盛放的

甲：托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福

乙：沐浴在新世紀的陽光中，我們朝氣蓬勃。

甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的未來。

乙：衷心的感謝父母和老師對我們的培養和教導我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽

甲：xx文化藝術培訓學校慶六一文藝匯演到此結束祝大家

合：身體健康

學習進步

天天快樂

六一兒童節優秀主持詞8

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：敬愛的老師們、同學們

合：大家好！

甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們華蜜地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美妙的節日裏，讓我們滿懷感謝之情地說一聲

合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的老師！

甲：今日，領導帶着節日的問候，帶着對我們的殷切期望來探望我們啦！讓我們用最熱情的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來相識一下光臨今日演出會場的部分領導、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱情的`歡迎和誠心的感謝！

甲：今日大家團聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的志向！

甲：我們將用才智與熱忱，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：學校慶“六一”師生文藝匯演現在起先！

六一兒童節優秀主持詞9

甲：太陽是我們的；

乙：鮮花是我們的；

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇；

乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福；

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃；

合：我們是祖國的`春天，我們是祖國的希望！

甲：衷心感謝xx對少年兒童的關心和重視！

乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助！

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！

甲：幸福的時光卻總是太短暫，

乙：快樂的日子總是那樣匆忙，

甲：幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！

合：最後祝大家，身體健康！學習進步！天天快樂！

結語：孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗；老師、家長，是陽光、雨水、園丁。小苗在陽光雨露的滋潤下，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長！六一兒童節是孩子們的節日，在節日到來之際，我們衷心祝大家六一兒童節快樂！

六一兒童節優秀主持詞10

甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光;

乙：當鮮紅的太陽躍出地平線;

甲：我們又迎來了新的一天。

乙：教室裏、操場上，活潑的是我們孩童的天真。

甲：陽光下、綠茵裏，收集的是我們童年的歡笑。

乙：我們在這片歡樂中自由翱翔。

甲：張張笑臉洋溢着幸福和歡暢。

乙：今天是我們自己的節日——六一國際兒童節。

合：祝全世界的小朋友——節日快樂。

甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮!禮畢、坐下。

乙：下面請學校領導爲我們致辭(學校領導講話)。

甲：還記得，初入國小，老師爲我們戴上了鮮豔的紅領巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要爲飄揚的隊旗添上光輝的一筆。

乙：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這裏，我們大隊部將爲他們舉行光榮的入隊儀式，有請xx老師。(xx老師舉行入隊儀式)甲：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，是因爲大海給了他生命。

乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因爲大樹給了他家園。

甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。

乙：感恩老師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。

合：感恩我們身邊的一切，因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷着一顆感恩的心走進今天的手語操比賽。

甲：在比賽之前，有請今天的評委老師入場請六(二)班同學入場，請六(一)班的同學做好準備。

乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學爲我們表演，請五(二)班做好準備。

乙：同學們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷着一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

甲：學會感恩，因爲這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷着感恩的心纔會體會到生活的幸福和樂趣，學會感恩就學會了生活。

乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

甲：節日的陽光是那樣的明媚。

乙：每一滴露珠都閃着光芒。

甲：今天，我們相聚在這裏，共慶屬於我們的節日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準備。

乙：童年時快樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準備。

甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請六(一)班那羣活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準備。

乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的。給大家帶來的二人唱《站立》，請五(一)班的舞蹈做好準備。

甲：謝謝。兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準備。

乙：風雨過後常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。

甲：瞧，二年級那支威武的'小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。

乙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。

甲：哎呀，三年級那羣快樂的小天使早就按捺不住內心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準備。

乙：現在六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業了，他們每天都在忙碌着，準備最後一搏。此時此刻，六二班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。

甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家帶來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請二年級的xx同學做好準備。

乙：xx同學興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準備。

甲：謝謝xx同學，下面有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。

乙：四(二)班那羣小精靈還沒跳夠呢，她們還要爲大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準備。

甲：我們今天過着幸福的生活，是因爲我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲：尊敬的家長們。

乙：敬愛的老師們，親愛的同學們。

甲：我們是新時代的雛鷹。

乙：我們和時代的脈搏一起跳動。

甲：我們與祖國同呼吸、共命運。

乙：我們將用行動向祖國媽媽

合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝願我們xx完小明天更美好，六一文藝演出到此結束，再見。

六一兒童節優秀主持詞11

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們！

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月。是童年的搖籃。是童年的夢鄉。

乙：六月。有童年的沃土。有童年的太陽。

甲：六月。是一支歌。一支幸福的'歌

乙：同學們。我們邁着喜悅的步子走進了六月。走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

甲：儘管。我們只是一棵幼苗。但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆小星星。但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日裏。讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們。爸爸媽媽！謝謝你們。辛勤的老師！

甲：XXX國小慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。

六一兒童節優秀主持詞12

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學們

齊：大家好！

男：當鮮紅的太陽躍上地平線

女：我們又迎來了新的一天

男：這是多麼快樂的一天啊

女：因爲今天是全世界少年兒童共同的節日！

齊：在這歡樂的日子裏。讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂！

男：六一的太陽這樣輝煌。

女：六一的'花朵這樣芬芳。

男：六一的紅領巾這樣鮮豔。

女：六一的孩子們這樣歡暢。

男：同學們邁着喜悅的步子走進了六月

女：走進了我們自己的節日——六一兒童節男：這裏是歌的海洋

女：這裏是舞的天堂。

合：在我們自己的節日裏。讓我們盡情的歡樂吧！XX國小20xx年“慶六一”文藝匯演現在開始！

六一兒童節優秀主持詞13

女：尊敬的各位領導、各位老師。各位來賓。男：親愛的小夥伴們：

合：大家好！

女：伴着花的芳香。

男：踏着歌的節拍。

女：我們迎來了20xx年的時光。

男：我們的心好像怒放的花朵。

女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月。是童年的搖籃。是童年的夢鄉。

女：六月。是童年的沃土。是童年的.太陽。

男：六月。是一支歌。一支幸福的歌.

女：同學們。我們邁着喜悅的步子走進了六月。走進了我們自己的節日

合：“六一”兒童節！

六一兒童節優秀主持詞14

甲：尊敬的各位老師、各位來賓

乙：親愛的同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：新康鄉月龍國小慶“六一”師生文藝匯演現在開始!

甲：團結，一切困難都可以迎刃而解;團結，只要我們團結起來，月龍國小的明天將更加燦爛輝煌，請欣賞由六年級同學帶來的合唱——《團結就是力量》。

乙：六一兒童節是所有兒童共同的節日，看，那邊走來了一羣侗族的小姑娘，要和我們一起慶祝六一兒童節啦，請欣賞由五年級同學帶來的舞蹈《侗家兒童多快樂》。

甲：今天我們在這裏載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠不要忘記那些爲了新中國英勇犧牲的革命先烈，四年級同學一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。

乙：快樂的兒童節,我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮噹,我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優美。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《鈴兒響叮噹》。

甲：勞動最光榮：要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮!”請欣賞可愛的二年級小朋友帶來的合唱歌曲《勞動最光榮》

乙：黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進我的.簍裏頭。請看那邊來了一羣拾豆豆的的小朋友。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《拾豆豆》。

甲：青春的活力，動感的節拍，舞動的身影，絢麗的色彩，無論在什麼地方，街舞總能用它那張揚的動作散發出強大的吸引力!相信大家已經等不及了，下面有請六年級同學爲我帶來精彩絕倫的街舞表演!乙：青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要雨得雨要風得風，魚躍龍門就不同，青春少年是樣樣紅。下面請欣賞五年級同學爲我們帶來的歌曲《樣樣紅》

甲：一羣天真可愛的小姑娘,歡天喜地,揹着背兜去山上採蘑菇,請欣賞四年級同學給我們帶來的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》

乙：朱自清筆下的《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇，後由張超創作，鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來被廣爲傳唱，下面請欣賞三年級同學帶來的合唱《荷塘月色》。

甲：六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!請欣賞二年級同學帶來的舞蹈《慶祝六一》

乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的天安門!請欣賞一年級同學給我們帶來的《我愛北京天安門》結束語

甲：新世紀的太陽是我們的

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視;

乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：新康鄉月龍國小慶“六一”文藝匯演到此結束

合：最後祝大家：

身體健康!

學習進步!

天天快樂!

六一兒童節優秀主持詞15

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：敬愛的老師、親愛的.同學們

合：大家好

乙：當鮮紅的太陽躍出地平線

甲：我們又迎來了新的一天

乙：教室裏、操場上。活潑的是我們孩童的天真

甲：陽光下、綠茵裏。收集的是我們童年的歡笑

乙：我們在這片歡樂中自由翱翔

甲：張張笑臉洋溢着幸福和歡暢

乙：今天是我們自己的節日————六一國際兒童節

合：祝全世界的小朋友—————節日快樂