心理健康教育講座觀後感
看完一部作品以後,你有什麼總結呢?這時候十分有必須要寫一篇觀後感了!可是觀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家收集的心理健康教育講座觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
心理健康教育講座觀後感1
今天我收看了xx電視臺公共頻道xx老師的講座《中國小生心理健康教育與學習習慣》,使我明白了很多道理。下面我就和同學們一起來分享一下。
感受最深的是我們要學會“獨立承擔”。xx教授講的生活中祖母祖父對小孫子的寵愛的故事,我想在我們這些家裏的“小太陽”來說太常見了,明明是自己走路摔倒了,祖母爲了安慰我,埋怨路的不平,也有時候我明明知道自己是做錯了事情,就是沒有勇氣承認錯誤,這次聽xx教授講課,深深的觸動了我,從今天起,我要做一個勇於承擔責任的人。
其次,就是我們的學習習慣的養成問題,在無數次考試過程中,經常會給自己找各種藉口,有的題做錯了,其實自己認真點是可以作對的,就感覺沒什麼,不是自己能力問題是馬虎,所以心不在焉,不重視,下次還是出現同樣的低級錯誤,聽了xx教授的'講座,我才知道,那是我的能力有缺陷,但是這種缺陷是可以由自己培養訓練之後可以彌補的,所以,從今以後,我要制定學習計劃,來鍛鍊的學習能力,把這種能力缺陷補上來。
我的感想還有很多,總之,願我們大家都健康快樂的成長。
心理健康教育講座觀後感2
一、教師自身心理健康的重要性。
因爲教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者。一個成功的教師,除了要有淵博的學識和優良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響,在他們的心目中,教師是智者——什麼都懂;是能者——什麼都會;是聖者——不會犯錯;是權威者——具有比父母還高的權威力量。教師的衣着舉止,言談風度,以及待人接物等,都會使學生受到深刻的影響。
二、指明瞭教師開展心理健康的方法與途徑。
通過學習,改變了我對心理健康教育的看法,從而對心理健康教育有了一個重新的定位,以前都是給學生念一點理論知識,沒有顧慮到學生的各方面發展,更沒有開展什麼心理活動。通過學習,我意識到開展心理健康教育對學校的重要性,意識到現階段學生的心理需求,從而增強了自身的緊迫感和責任感。
專家的教育總是有限的,我們應該在不斷的.實踐中逐步成長的。未來的路還很長,我們要學習的東西還很多,我們的責任真的很重大!通過學習,感悟很多,思考很多,收穫很多。
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