你教育孩子的方式正確嗎

孩子性格很多變，教育方法要多樣，那麼，你教育孩子的方式正確嗎？因材施教要記牢，孩子懂事又勤勞。一起來看看。

第一類：精力過剩的孩子

主要表現：愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動，反應快，接受能力強。

教育方法：

首先，要與孩子建立良好的人際關係，讓他們明白自己不是一個“不聽話的孩子”，這樣他們容易在心理上接受教育和指導;

其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的活動時間和空間;

再次，耐心教導：即耐心教育與疏導，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”並不那麼好，並不那麼符合社會道德與規範，從而自願放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。

第二類：上課不專心聽講的孩子

主要表現：上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學習也表現出心不再焉。

教育方法：

首先，父母要訓練讓孩子聽一遍就馬上做到;

其次，在生活中，家長可以有意識地訓練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什麼，後做什麼，最後做什麼，家長觀察孩子是否如此;

再次，家長要有意識地訓練孩子的注意力，和孩子講話，一定要讓孩子看着你的臉聽;

第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門;

第五，家長應儘量要求孩子複述課堂內容，或談上課中印象最深的問題。

第三類：追求金錢與物質享受的孩子

主要表現：“穿要名牌，吃要精品，”甚至還要車接車送。

教育方法：

首先，家長自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時代的生活經歷和故事;

其次，家長要把家庭收支計劃告訴孩子，並適當徵求孩子的意見;

再次，有效地教育孩子計劃用錢，並用典型事例來教育孩子。

第四類：對長輩教育抱無所謂態度的孩子

主要表現：對父母，師長的教育，充耳不聞，當耳邊風。

教育方法：

首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長的任何一種教育方法都是爲了他們的'健康成長;

其次，要在感情融洽的氣氛中進行教育，消除他們的“敵意”，使他們願意聽從教導;

第三要給孩子以說話的權利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實;

第四要多一點寬容，教育之後，還會做錯事，要給予改正的機會，要耐心，要等待;

第五是教育孩子的語氣要堅定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調，這都不利於教育。

第五類：具有嚴重惰性的孩子

主要表現：學習被動，作業不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。

教育方法：

首先要以平時的家務事開始訓練，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手;

其次是幫助孩子制定計劃，並加強督促檢查;

三是父母要以身作則，事事起表率作用;

四是要從孩子力所能及的日常小事上培養勤勞的習慣，並持之以恆，堅持訓練。

總之，你在家庭教育中要堅持“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆”的教育原則，在理解孩子的基礎上講究家教方法。那個時候，你會發現讓孩子聽話並不是很難。