【熱】愛的教育的讀後感

當細細品完一本名著後，大家一定都收穫不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編整理的愛的教育的讀後感，希望對大家有所幫助。

愛的教育的讀後感1

假期裏，我和媽媽看完了《愛的教育》這本書，這本書是通過一個國小生記日記的形式寫的，日記是國小生的寶貝，因爲它記錄了生活中的點點滴滴，本書反映了社會各階層的人以及他們之間的關係，他們生活狀況及他們對各種事物不同態度、不同的感情與不同的處置方 法。

通過閱讀這本書，我更加深刻的認識到對爸爸、媽媽的愛，對老師的尊重，對同學的關心，對殘疾人的同情和幫助等；更加學會了如何去感恩、如何去爲爸爸、媽媽分憂；更加懂得了人與人之間要相互理解、相互幫助，人人都要有一顆美好的愛心。

讓我們用這顆火熱的愛心去保護、去愛護我們周圍所有的人吧！

愛的教育的讀後感2

20xx年3月6日 星期一 晴有風

我讀了《愛的教育》這本書中名叫《我錯了》的一篇文章。

這篇文章主要講了安利柯正在抄每月故事的時候，可萊諦一不小心碰了一下安利柯的胳膊，使安利柯把墨水滴到了本子上。安利柯想報復他，於是也碰了一下可萊諦的胳膊。其實安利柯的心裏是有點嫉妒可萊諦得獎的。他們終於捱到了放學，安利柯拿着戒尺站在那，等可萊諦靠近他時，準備舉起戒尺，可是誰知道，可萊諦卻說：“我們還像以前那樣吧？”於是，安利柯把這件事情告訴了爸爸，可爸爸不但沒有一絲笑容，而且還把戒尺折成兩段，扔到牆角。

讀了這篇文章，我感到安利柯既然知道自己錯了，就應該主動向可萊諦伸出友誼之手，重新做以前的朋友，不能對比自己高尚的朋友高高地舉起戒尺。

我發現語文書中有一篇課文叫做《爭吵》，兩個故事的內容一樣，但是《愛的教育》中更加具體、生動。

愛的教育的讀後感3

《愛的教育》是一部日記體兒童小說，作者是阿米琪斯，他發表過一系列遊記，其中著名的有《西班牙》、《摩洛哥》、《軍事但丁堡》等。

《愛的教育》講述了一個叫恩利科的四年級國小生一學年裏的故事，記述了師生之情、父子之愛、同學、朋友之誼。譯者的話中有一句這樣的話：不妨說作者用“愛”的鑰匙，打開了人們的心扉，或許正是這個緣故，這部作品的名字在意大利文中就叫“心”，這句話讓我受益匪淺。

《鐵匠的兒子》是《愛的教育》中我最喜愛的，講述了波列科西的父親喝的酩酊大醉後打他和亂扔他的書和作業本，而波列科西卻給父親留面子。最後作者感慨，可憐的波列科西，你是多麼善良，又是多麼勇敢啊！從這裏就可以看出，波列科西多麼愛父親。是父母給了我們生命，無微不至的照顧我們，所以我們也應該愛父母。

讀了《愛的教育》我懂得了：沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有一切。

愛的教育的讀後感4

暑假，我讀了一本《愛的教育》，是一個意大利的小孩寫的日記。其中有一個故事講述了一個卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學校，他感到有些孤獨，老師說：“如果有誰欺負卡拉布里亞的小孩，就因爲它不是本地人，那誰就沒有資格面對我們的三色國旗。”在老師和同學友好的關愛中，卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。

讀了這個故事，我想到了我們學校也有不同膚色，不同國家的小朋友，我們也應該和他們熱情友好的相處，讓他們感受不到孤獨和陌生，愛上我們的學校。

還有一篇讓我感動的文章是同學科列蒂。科列蒂在爸爸出門的日子照顧生病的媽媽，幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作爲國小生的我們，也應該象科列蒂那樣，幫助爸爸媽媽做事，爲他們減輕負擔，要孝敬父母，在他們生病的時候端水送藥，因爲我們生病的時候，爸爸媽媽一會兒摸摸我們的頭看看有沒有燒，一會兒給我們喂藥，擔心的不得了。

這讓我想起一句詩“誰言寸草心，報得三春暉！

愛的教育的讀後感5

今天，我讀了《愛的教育》這一本書，在這一本書中我認識到了很多的朋友：比如說，主人公安利柯和他最要好的一個朋友，他是心地善良的'卡隆。這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。故事講述的是一個叫齊啓祿的小男孩，由於他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船後突然生病，因此住進了醫院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回 國，及因生病入院的事。

《愛的教育》這一本書的主要內容是：主人公安利柯在三年級這一年中所經歷的事，觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父親和母親，還有姐姐給他的話。

我喜歡這一本書。

愛的教育的讀後感6

看了《愛的教育》這本書，讓我印象最深刻的故事是《虛榮心惹的禍》。

故事說的是“我”的同學瓦梯尼在路上走着，看見一個衣着普通的小男孩，瓦梯尼就虛榮的向他炫耀自己的衣着、金懷錶、海狸帽子和靴子。可小男孩對於瓦梯尼的炫耀不理不睬，直到最後瓦梯尼才發現小男孩是個盲人。瓦梯尼在回家的路上，一直在爲這事感到內疚，一路悶悶不樂。

看了這個故事，我感到心情很沉重。對比自己，我就是瓦梯尼這樣的類型。在生活中我也是個愛慕虛榮的人，也喜歡穿著名牌與人攀比，最愛說的口頭禪是“我這可是美國進口貨……”。這個故事讓我深深地感受到虛榮心的危害非常大。它會把你變成一個只在乎自己的感受不爲他人着想，甚至爲了自己去傷害別人的人。

爸爸曾經告訴我，爲我取名“子謙”是寓意“謙謙君子”。我決定從現在開始，明確自己的目標，增強自尊心，擺脫虛榮心，做一個謙虛的人！

愛的教育的讀後感7

我花了整整一個月的時間，終於把這本《愛的教育》讀完。給我感觸最深的是，這本書的每個故事都貫穿着一個情感，那就是愛。

這本書以日記的方式記錄了四年級國小生安利柯的生活和他周圍的人、事、物。它以“愛”爲主題，抒發了對祖國的愛，對父母的愛，對老師的愛，對同學的愛，對窮苦人民的愛總而言之，這本書教會了我們怎樣去愛一個人。

書中的故事，我最喜歡的是《小抄寫員》這個故事講述的是一個貧窮的家庭裏，十二歲的朱利奧幫父親抄寫籤條，爲了幫助父親，幾乎都沒睡過好覺，還要受父親的責備。但朱利奧並不是在乎這些，而是在乎家裏的經濟問題。最後，父親知道了真相後吻着兒子的臉說：“寶貝，你真懂事。”

愛知所以偉大是因爲他不全權對個人而言，更是一整個民族爲光榮的尊嚴與情緒，我想：愛是什麼，不會有明確的答案，但在我看來愛是博大的、無窮的、偉大的力量。

愛的教育的讀後感8

今天，我從書櫃裏找出《愛的教育》這本書，我看了好幾個故事，有父親寫給兒子的信、有小主人公安利科寫同學之間、學校、校長等其它故事。 小主人公安利科是一個國小四年級的學生，生活相對富裕，家庭環境輕鬆、快樂、和諧。父親是位工程師，父母都是樂善好施的人，常常不但教育安利科，也常常以身作則。

安利科有一本與父母共享的日記，裏面記載了安利科平時的所作所爲、所感所想、父母所寫的勸誡啓發信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對老師、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。 我讀了這本書後，在我印象中最深刻的日記是《我們的新老師》。這篇日記裏寫了老師很親切，就像對待自己兒女一樣。從中，我知道了老師對學生的愛，像空氣，在身邊，卻看不見。

讀《愛的教育》就是等於上了一節社會課。

愛的教育的讀後感9

今天，我讀了《愛的教育》這本書。我又被《姐姐的信》所感動了。

姐姐在信中寫到：弟弟，你準備用戒尺打可萊諦是你的不對，爸爸打你是對的。不管發生什麼事，姐姐都會像媽媽一樣保護你！請你在這個小本本上給姐姐留些親切的話吧！不管你遇到什麼事，你都要來找姐姐，好嗎？

我感受到：姐弟之間的親情是多麼深厚呀！讀完後，我想：我雖然沒有兄弟姐妹，但是我又那麼多的同學和朋友，他們都像我的兄弟姐妹一樣，我們每天朝夕相處，生活學習在一起，我更應該珍惜我們之間純真的同學友誼。

愛的教育的讀後感10

《愛的教育》是“一個意大利市立國小三年級學生寫的一學年之紀事”，通過所記一件件事，一遍遍地抒寫父母子女、兄弟姐妹、師生同窗等種種親情、友情、人情之愛。全書氰氯着溫馨慈藹的人性之美，煥發着熱誠博

大的人道精神。第一人稱日記。貼近切身生活，讀來可信可親，很能打動人心。特別是對赤子，這種發自內心的呼喚，更容易引發他們純樸的感應

書中最令我感動的是有一則“每月例話”—“每月例話”是《愛的教育》裏的“愛的教育”，老師每月都給學生講一則高尚的少年故事—講的是一個孝心少年。一路歷艱險，“六千里尋母”。由於兒子來到身邊，垂危的

母親起死回生。這個故事感動得我泣涕漣漣，從而更懂得愛，珍惜愛。渴望愛，讓愛潤心田。

愛的教育的讀後感11

寒假裏我讀了一本好書——《愛的教育》，它的作者是意大利作家德.亞米契斯。

書中記述了許多動人的故事。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感受到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助！而這種關心，理解和幫助，都離不開一個最根本的東西——愛。

這本書中我印象最深的是——我的母親（父親的一封信）。這篇文章講的是：安利柯在弟弟生病的時候，對他的母親說了一些很不禮貌的話，他的母親很傷心。安利柯的父親知道這件事後就給他寫了一封信，在信中教育安利柯說“母愛是人類最神聖的愛，不珍惜這種愛的人是可恥的。他寧願失去我，也不願看到我對媽媽的不孝”。其實有時候我也和安利柯一樣，對媽媽說一些不講道理的話，還經常無理取鬧，對媽媽不尊重，這樣很傷媽媽的心。如果一個人連媽媽都不孝順的話，那他怎麼會對別人奉獻愛心呢？

從這篇文章中我學會了熱愛家人，關愛他人。要做一個有愛心的人，讓世界充滿了愛！

愛的教育的讀後感12

在寒假裏，我用三天讀書完了《愛的教育》這本書，在小說裏我認識了小主人公安利柯，知道了在四年級裏的經歷、觀察和感受到的一切，這裏面融入了各種各樣的愛：老師的愛，學生的愛，父母的愛，兒女的愛┈他們每個人的愛並不是驚天動地的，但是卻感人肺腑。美與醜，善與惡，完全用愛來感受生活中的點點滴滴。

書中所描寫的人物都是極其平凡的，也沒有跌宕起伏的情節，但是，一個個真情實感卻讓我感動不已：卡羅納主動爲身邊同學解憂、保護弱小、伸張正義；賣柴人的兒子可萊諦既用功學習，又勤勞能幹、孝敬父母；安利柯在父母的教育和影響下主動地關心幫助勞苦的孩子和需要幫助的人；還有13歲的馬爾科邦千里尋母的故事，我深深被他堅定的信念、堅強的意志和堅持不懈的毅力所感動。

讀了這本書，我收穫很多。它告訴我們不但要學會愛，還要學會如何去愛，這是一場真正的“愛的教育”。

愛的教育的讀後感13

今年暑假，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書中印象最深的是倫巴底的小哨兵。

1859年，法意兩國聯軍爲解放倫巴底與奧地利軍作戰，在一家家舍前，一個孩了爲軍人看前面有沒有奧地利軍，結果被敵人發現犧牲了。因爲他的犧牲，意大利獲得了勝利。而這個男孩就是倫巴底。

讀到這裏我非常感動，一個十一二歲的男孩倫巴底爲了祖國的和平犧牲了，他不要報酬，心甘情願做這樣的事情，不畏害怕的精神值得我學習。而我呢，怕吃苦，遇到困難就想退縮，一碰到難做的數學題目就不想做了，小提琴一拉新的曲子有難度了又沒信心練了，然後呢一點點小成就，就會開心的不得了，很了不起的樣子。比起小倫巴底，我真的很慚愧。

通過讀《愛的教育》小倫巴底的小哨兵告訴我們要熱愛祖國，我們的身邊充滿愛。

愛的教育的讀後感14

＜＜愛的教育＞＞這本書是意大利作家：亞米契斯寫得一本書。

這本書是通過一個三年級國小生以記日記的形式，記述了一個國小生在三年級的所見所聞，反映了社會上各個階層的不同狀況，以高尚的愛心情感聯繫在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。

這個故事講的是費魯喬和別人打架，又和壞孩子，回家後，被單獨在家的奶奶批評了一頓。費魯喬請求奶奶原諒他，正在這個時候，兩個強盜闖入了他家，並逼迫費魯喬說錢在哪，貴重財物在哪。費魯喬說了；兩個強盜要離開的時候，奶奶認出了其中一個強盜是莫左尼，正當莫左尼要殺害奶奶，費魯喬衝了上來，替奶奶頂下了這一刀。費魯喬就這麼死了。

這本書很感人，我把它推介給大家。

愛的教育的讀後感15

愛，一個熟悉的字眼，愛是無私的，愛是偉大的，讀完了愛的教育，我才領會到了愛的境界。

意大利的一個小孩11個月的日記裏，包含了師生的愛，朋友的愛，親自的愛，還有故事裏對國家的愛。有着感人肺腑的力量，它陪伴着一代又一代孩子的成長，可以說，這是一本永不過時的書。

在這裏的人品的都是高尚的，處處爲別人着想，其中讓我最感動的就是一個小孩在扔雪球時不小心砸着了一個老人的眼睛，我想這個老人一定會像中國一樣讓人賠錢，可出乎意料的是道個歉就行了！

我常常感感嘆外國人人人之間有多麼慷慨，他們多麼無私啊！而我們中國人的祖先是尊老愛幼的，爲什麼現在一些芝麻大小的事都要賠償，在外國一句道歉就行了，我覺得人人都應該無私，展開大愛的胸膛！

讀了《愛的教育》一書，我的一些中國的想法被洗去了，人人只要都奉獻出一點愛，那麼我們的祖國的未來一定會更加的繁榮、昌盛！