暑假教育心得:暑假,想給高二的孩子幾點建議
當我們有一些感想時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編整理的暑假教育心得:暑假,想給高二的孩子幾點建議,歡迎閱讀與收藏。
時間過得真快,轉眼之間日曆又翻開了火熱的七月。孩子們步入了新的高二。恭喜你們:榮升爲高二的爸爸媽媽啦!
經歷了高一這一個學期的適應期,有些孩子適應比較快,因此成績看起來比較順眼,有些孩子呢,屬於慢熱型的,適應高中的學習和生活節奏比較慢。所以,導致了目前的成績不太理想。想和大家說的是:這一切都很正常,不要因爲孩子適應快而沾沾自喜,也不要因爲孩子適應慢而暗自傷心。身爲高中階段的父母,一定要處亂不驚,心定,心安,心靜。高中三年,本來就是一場馬拉松般的.競技,需要的是足夠的堅持,足夠的耐心,足夠的不離不棄!
有些家長,幾乎很少在羣裏說話,總認爲自己的孩子暫時成績不理想,總覺得擡不起頭,不好意思出來說話。如果真是這樣,那你就大錯特錯了!我們組建這個羣,不是互相攀比的。是互相幫助,互相學習,互相鼓勵的勵志羣,同時,更是大家互相交流的一個羣。
我一直反對"讀書無用"論,但也不贊成"萬般皆下品,唯有讀書高"。人生的路有很多條,不管走向哪一條,不管取得什麼樣的成績,只要盡力而爲了,都是英雄。千萬不要因爲孩子的讀書成績不太理想,而覺得自己低人一等。假如自己的孩子在學習的天賦上確實有一些欠缺,也請不要着急,因爲考上一本後還可以再考個985的研究生,甚至985的博士。試想一下:一個清華的本科生,和一個普通的一本考上清華的研究生,差別又會有多大呢?
每當臨近暑假,家長們總有很多很多的計劃,比如說,帶孩子出去旅遊。這樣的計劃很好,緊張了一個學期就應當放鬆放鬆。但個人以爲不要耗費太多的時間,一般來回四五天即可,最好別超過一個星期。如果能帶孩子去心儀的大學那個城市去,讓他們近距離接觸一下理想中的大學就最好不過了,因爲這樣能增強孩子努力學習的慾望!
想就寫暑假作業說說自己的一些看法。
暑假看上去很長,但其實過起來很短。建議家長們用點心,把每一科作業的參考答案剪下來,裝訂好收集起來,每天抽一點時間,對照着檢查孩子的作業、覈對答案。錯了的標註在一邊,要求孩子修改訂正,實在思考不出來了,再給孩子對參考答案。這樣做的好處:
一、參與到孩子的學習中來,不要讓努力學習成爲一句空口號。有些家長交待孩子,"崽,在家好好寫作業哈。"自己卻轉身就夾個錢包去麻將館了。殊不知,那些自控能力差的孩子,你在麻將桌上苦戰,他們也會在網絡遊戲中暢遊!所謂言傳身教,也許就是這個道理;
二、有部分孩子,喜歡對着參考答案寫作業,左邊作業,右邊答案。照我說,這樣的寫作業不如不寫,因爲這樣壓根就沒動過腦筋。很多家長說:我孩子平時作業完成得不錯呀,怎麼一到考試就卡殼了?原因就在這裏!
還想就補課發表一下自己的拙見。
很多家長一提到補課就傷腦筋:補,還是不補呢?補,會不會累壞孩子;不補,別人都補自己的跟得上節奏嗎?
對於這個問題,我覺得首先要徵求孩子的意見,看本人願不願意補,如果不願意,則不要勉強,因爲"強扭的瓜不甜";如果孩子有較強的補課意願,那當然要去補的,這樣的話,那在去補課之前得先摸清楚孩子的弱科是什麼,弱在哪裏?比如說,數學弱就應該摸清是曲線、圓錐、幾何或者是函數弱,同時還應該摸清是哪些章節弱;比如說,要是英語弱,那就得摸清是聽力還是七選五,或者是完形填空,還是閱讀理解弱……
找到了孩子的弱點所在,然後就去相應的老師,和他們當面瞭解"補什麼?"、"怎樣補?"。和老師有的放矢的、充分的交流,纔不白浪費你寶貴的金錢和孩子寶貴的時間。
最後補充一下:任何一科的補課,歸根結底是幫孩子補信心,補勇氣,補思維。所以,補課的同時,一定要拜託老師多肯定孩子,多表揚孩子,多鼓勵孩子!
囉哩囉嗦說了這麼多,希望大家不要嫌煩,也希望大家把教育路上的所有有問題、困擾,都大膽說出來讓大家一起想辦法解決!
希望大家做一個不急不躁的、睿智的父母,幫孩子助力,幫孩子鼓勵,幫孩子盡力。如果做到這些,我想,每一個孩子都會成爲那個最好的自己。
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