（薦）國防教育作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的國防教育作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國防教育作文 篇1

20xx年8月8日舉世矚目的第29屆夏季奧林匹克運動會在北京開幕，20xx年5月1日第41屆世界博覽會在上海市舉行。如此重大的盛會相繼在我國順利舉行足以說明我國已經成爲一個世界大國，在國際社會中佔有重要的地位。然而一個國家要想在國際社會中擁有發言權，佔有一席之地，沒有強大的國防做保障是不行的。所以我們說國防是一個國家不可缺少的軍事防備，國防是一個國家最基本的保障。國防是人類社會發展與安全需要的產物。它是關係到國家和民族生死存亡的根本大計。

每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現實的警醒，俗話說；“人無遠慮，必有近憂。”我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史？八國聯軍入侵中國，還不是因爲當時國力薄弱，清政府敗壞無能嗎？到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，圓明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多麼沉痛的教訓啊！俗話說落後就要捱打，只要我們國力強盛，軍事過硬，衆志成城，就能立於不敗之林。

國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有着比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因爲中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬衆一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的讚歌。

如果一個國家的國防實力弱，那麼這個國家的政權就不可能穩定。伊拉克和阿富汗不就是一個很好的例子嗎？要是伊拉克和阿富汗有強大的國防力量，美國還會侵略他們嗎？沒有強大國防的國家早晚會被任人宰割的。

在我心中，國防也是和平的象徵。如果每個國家都有強大的'國防，那麼世界上很少有戰爭。發展國防並非是去侵略其他國家，而是要捍衛自己國家的和平。我國作爲聯合國常任理事國之一，有維護世界和平的責任，所以必須有強大的國防力量，才能維護世界和平。

古有顧炎武“天下興亡，匹夫有則”，今有周總理“爲中華之崛起而讀書”。我一定要以二位豪傑的志向爲己任，好好學習，天天向上，爲把我們的祖國建設成爲世界強國貢獻出自己微薄的力量。

國防教育作文 篇2

“站軍姿要收臂、收腹、收下巴，做到三收三挺…”教官緩緩踱着軍步，鏗鏘地解說，雙眼緊盯住我們。我的汗水順着鼻樑流下來，身體儘量挺拔地像棵松樹，儘管上半身與下半身似乎快分離了，雙腳卻死死抓住地面。

今天的太陽格外的烈，一絲風也沒有。我們的皮膚像案板上的肉，被陽光炙烤着，在這個大鍋爐中，我們頑強地抵抗，與烈日、與惰性。每一秒，我都能感到體內的血液在沸騰；每一刻，我都切身感受到了軍人的辛苦。教官的嚴苛和如劍刀的日光正在磨鍊我們的`意志，內心深處在大聲呼喊：不行了，還是放棄吧！但是老師的鼓勵讓我堅持了下來。海到無邊天做岸，山登絕頂我爲峯！何況，海還沒有到無邊，山還未登上絕頂，國防訓練才第一天，萬里長征纔剛開始，怎能輕易認輸？

中午熬到午飯時間，我們早已飢腸轆轆。此時陪伴我們空着肚皮的還有教官和老師們，看着眼前豐盛的午餐，想到多年前先輩們創業時食不果腹衣不蔽體，突然明白了這頓飯的意義深遠，爲什麼飯前一支歌爲什麼光盤我都明白了。

這只是第一天，接着還有第二天、第三天，我期待未來的到來，我期待收穫的碩果，更期待訓練結束後收穫一個全新的自我——一個目標明確、意志堅定、絕不輕言放棄的我！

國防教育作文 篇3

依舊是毛毛細雨的天，依舊是昂首挺胸的軍姿，依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。

回顧起昨日的招式，側轉、跑步，一成不變的反覆練習，腿腳麻木了，成果令人欣慰。幾百人，雖有不同，卻在一招一式的迅速上猶若一人。幾個聲音同時響起，再無雜聲，咚咚的腳步聲如戰鼓般在天邊來回震動。我有些乏了，腿腳漸漸支撐不住沉重的軀體，便緊緊抿住嘴脣，閉上眼，不再思索身體的不適，細細聆聽教官的指令。我感覺自己在無人的空間，聲音一起，活動身體，寧靜的世界帶來一份安逸，沉浸其中。

細碎的'抱怨打破空間的屏障，闖進來。我撇了撇嘴，眨巴眼睛，煩躁起來。寧靜的氛圍又回來了，一切都寂靜到極致，沒有任何雜音雜念。相比那不和諧的聲音，靜纔是根本，是最樸實淳厚的物質，是心無雜念的淡薄。他帶給我許多，給我了寧靜與愉悅，我可以在這之中想許多事情，感受到許多事情。我想靜或許是泡泡，五彩但一戳

即破，或許是玻璃，晶瑩卻脆弱無比。

一切如昨天一樣，只是又多了一份靜。

國防教育作文 篇4

11月16日星期四我們去國防教育基地。

要上車了，全部人排好了隊一個一個的上車，全部上完了我們就出發了，在車上我們大家說話的聲音太吵了，教官就生氣了說；別吵了！過後，我們才安靜了下來，之後教官就說要不要來唱首歌，我們說；“好”，過了一會，教官說誰來開頭，我們就說；“體育委員”然後教官就叫體育委員起來，叫他來給我們開頭，體育委員猶豫了一下，他說；他忘記了！教官說；沒人會開頭嗎？然後範老師就起來了說；我給大家放，你們唱，我們就說；“好”後來我們班的某某說了句不該說的話，範老師就生氣了，就不放了。

過後，我們全部就睡覺，睡了一覺我們就到了國防教育基地，下車時教官叫我們排好隊一個一個下別擠！過後我們全部下完車，我們就排隊我和體育委員一起去數人，數完過後我們就去主席臺下面排好隊聽上面的教官說。

過了一會，上面那個教官告訴我第一個項目是八個人站兩排手放在對面那個人的肩膀上要腳對腳，對直，然後，教官叫一個人上來從那直接倒在我們的身上，更有趣的是，範老師也上來了，從上面倒了下去，我們都吃力了。

之後，到中午了，教官就說；我們今天中午去野炊，全部人就說；耶！我們各自拿好自己的鍋子，拿好自己的菜，準備好去炒菜，過後我們自己選好我們自己的位置，放在桌子上，我們就去洗菜，切香腸，洗好鍋，準備做菜了！我們這組一開始火還不知道怎麼生起來之後將官就要拿了一點油過來可燃燒的，我們就有火了，但我們炒包菜的時候火又沒了，我們就試試炒菜的油，沒想到真的.管用，而且我們只放了一點點就燒起了大火，過後，火越來越大我們就炒菜炒得越來越起勁。

之後，我們炒完了我們就開始大吃，菜纔剛剛上就被我們幾個人吃光光了，我們吃完就排隊去了。

教官叫我們吃完飯就去自己的書包那裏坐下來吃點零食準備好下一個活動，到了下一個活動，我們全部排好隊我們就跑到主席臺的旁邊，過了一會教官說；叫四個人去拿10塊木板來，我們這個活動叫“人搭獨木橋”我們拿來了10個木板後我們又要去叫十個人2排2個人拿一個木板面對面，讓那些人從這木板走過主席臺，1排的人走完，教官說；沒有上的去排隊換人，我就和體育委員跑到後面去排隊，等了一會，到體育委員上去，一堆人說“哇”到我上的時候他們也叫過後全部人都上過了，我們就去下個活動。

我們下個活動是全部人排成一列，我們就每個人拿板塊水管合成一個滑滑梯，我們就讓一個球從水管的上方溜下去，一但溜下去，我們就要跑到後面去接一直接一直接，不能讓它掉下去，如果掉下去就輸了，我們讓球滾了很久，一直沒掉，過後終於有人掉了，全部人嘆氣。

過後，教官說收拾行李，準備回學校了，我們就去收拾好行李準備走人了。

之後我們上車了，我們在車上吃零食，教官過後說；上車不能吃零食，車上的人根本沒聽一直在吃，吃到飽，過後，我們都睡着了，睡醒了就到了，我們回來，回班坐在座位上，聽教官說；今天一天非常開心，也非常有趣，再見了！

之後，範老師來了我們都坐着聽着老師說，今天我也很開心，今天就不佈置作業了讓你們回家休息，我們就說；耶！過了一會，老師說放學了！我們就走了。