幼兒園安全教育

幼兒園安全教育1

說到“安全”，確實是一個值得讓人去關注和深思的活題，現在的家長、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實“安全”和“危險”是相輔相成的，只要遠離危險，我們會通過不同的方式讓幼兒進一步地瞭解安全的重要性.

通過幼兒園舉行了火災演習，在演習的過程中，讓幼兒瞭解一些突發事件來臨時的一些逃生方法，及一些自救辦法，瞭解安全對於我們的重要性，在演習時我們分了不同的場景來進行，比如：寢室着火是該怎麼逃生，教室着火時該怎麼逃生，增強幼兒的生活經驗，等到真的災難來的時候，幼兒能夠做到不害怕，不慌張，能夠安全逃生。危險並不可怕，只要我們懂得如何保護自己，就沒有什麼解決不了的。

一、讓幼兒在危險中體會安全很多時候，家長會過分地溺愛幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的一舉一動都會讓家長嘮叨，以致讓幼兒形成一種思想：做什麼事都要讓爸爸媽媽看着，從而會偷偷地去做，但從家長的觀念來看，就是不想幼兒的安全出現問題.有時候我們擔心的和我們所顧忌的往往會在無形中阻礙了幼兒的自我發現能力，我們應該放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性，纔會學會如何更好地保護自己.

二、讓幼兒在生活中體會安全平時在幼兒園裏，教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險，其實，我們知道危險處處都在，只要你一不小心就會隨時發生危險，對他們進行課時式的教育，通過不斷的案例教育，使幼兒會自然而然地知道安全課的重要性，也就會很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時時地將安全牢記並與生活結合.

三、讓幼兒在活動中體會安全如果一個人所遇到的危險越多如果克了，那就說明該幼兒對安全意識掌握越多，那麼他也會自然形成一種觀念：“這件事是否有危險是否是自己可以克服的，並有能力判斷可去做否，也就無形中形成一種自我保護意識。”

總而言之，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學會有安全意識，學會懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發現這些危險的事，並採取措施懂得如何保護自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險遠離我們。

幼兒園安全教育2

一、幼兒園工作人員應經常學習知識、衛生常識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故發生。

二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心和生命安全出發，對全園環境、設備、場地、大型、房舍以及水電暖設備要及時檢查維修，發現不安全因素，及早採取預防措施。

三、防止摔傷事故。組織集體活動要有領導，有計劃〈尤其戶外活動〉保證全體兒童不離開自己的視線，(不讓個別兒童離開集體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內，以防意外)組織活動前要進行安全檢查，如(體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環境，組織室內活動要注意傢俱的放置等)禁止在室內組織跑、跳等較爲激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內亂跑和大聲喧譁。

四、防止異物入口，在兒童入園或日常活動中，午睡前要檢查身上有無危險品(如：火柴、小刀、別針、釦子、小珠和玻璃片等)。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，並親自督促服下。服藥情況要有記錄，內服藥與外用藥嚴格分放，有毒藥品要指定專人發放、使用。

五、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方，並嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。

六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數，兒童來園、離園時，要與家長交代情況。

七、防止食物中毒，嚴格遵守採買、驗收，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴禁兒童摘吃野果。

八、防止觸電，室內、外電流開關要設量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒櫃等電器。

九、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關好，以防意外。

幼兒園安全教育3

一、指導思想

爲加強校園安全“精細化”管理的力度，增強師生安全意識，提高師生安全防範能力，全面提升安全管理的水平，根據江寧區教育局的《關於組織開展“安全教育宣傳週”活動》的安排與佈置，通過“安全教育宣傳週”活動，切實抓好我園的安全工作，進一步增強全園師生的安全和法制意識，提高師生的自我保護意識和應急自救能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學秩序，嚴防各類事故發生，特制訂“安全教育宣傳週”活動方案。

二、活動主題：普及安全知識，提高避險能力

三、活動時間：3月26日—3月30日

四、主要活動安排及具體措施

1.全園活動：

(1)安全環境宣傳，通過橫幅標語、展板等形式宣傳安全的重要性。

(2)進行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內電路、食堂、教室等重要部位進行全面細緻的檢查，不留死角，發現安全隱患，立即整改。

(3)請法制副校長爲家長及教師做一次關於安全知識的講座。

(4)加強春季傳染病的預防工作，加大幼兒入園晨檢和班級午檢力度，發現問題及時處理。

(5)全園教師開展“我爲盛幼安全進一言”活動。

2.年級組及班級活動：

(1)各班級上一堂安全教學活動，並辦一期以安全爲主要內容的家園聯繫欄。

(2)大班幼兒及教師進行消防演習;中班幼兒設計安全標記;小班幼兒尋找安全標記。

3.家園合作

(1)安排家長安全員維護好園門口接送幼兒時的秩序。

(2)要求家長教育幼兒注意飲食衛生，不買三無食品，不帶危險物品入園。

(3)家長在接送幼兒途中遵守交通規則，保證安全。

幼兒園安全教育4

20xx年3月26日是第十七個“全國中國小生安全教育日”，爲了更好貫徹落實上級有關規定的精神，按照今年安全教育日活動期間的活動主題：“強化安全意識，提高避險能力”，我園開展了安全教育日活動，現將活動情況總結如下：

1、組織開展逃生避險疏散教育

對幼兒進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害的主題教育。全園各個班級都很明確的知道自己所走的路線和在院子內所站的位置，增強了教師和幼兒應對重大突發性災害的能力。

2、對幼兒進行簡單的安全教育

幼兒園孩子各種能力差，我們老師針對幼兒的年齡特點和實際情況，各班利用遊戲活動對幼兒進行了簡單的安全教育，教育幼兒不要玩火、玩電、不玩鋒利尖銳的小東西、不跟陌生人走等，教師們利用不同的形式對幼兒進行了自我保護能力的教育。

3、從常規入手，抓安全教育

制定教師安全工作管理制度，明確教師的安全職責，今年我們從安全工作中的幾個重要環節入手，避免幼兒摔傷、劃傷、走失等安全事故。時刻把幼兒的安全放在第一位。

4、加強宣傳活動，提高安全防範意識

我們利用校信通、電子屏等信息手段廣泛宣傳各種安全方面小常識，讓家長也瞭解一些安全知識，提高安全防範意識和自護自救能力

幼兒園安全教育5

幼兒的安全是最需要關注的，那麼幼兒園安全教育常識有哪些呢？請看以下介紹：

一、幼兒園工作人員應經常學習法律知識、衛生常識，提高認識，加強職責心，杜絕不安全事故發生。

二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發，對全園環境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時檢查維修，發現不安全因素，及早採取預防措施。

三、防止摔傷事故。組織團體活動要有領導，有計劃（尤其戶外活動）保證全體兒童不離開自我的視線，（不讓個別兒童離開團體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內，以防意外）組織活動前要進行安全檢查，如體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環境，組織室內活動要注意傢俱的放置等，禁止在室內組織跑、跳等較爲激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內亂跑和大聲喧譁。

四、防止異物入口，在兒童入園或日常活動中，午睡前要檢查身上有無危險品，如：火柴、小刀、別針、釦子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，並親自督促服下。服藥情景要有記錄，內服藥與外用藥嚴格分放，有毒藥品要指定專人發放、使用。

五、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方，並嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。

六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數，兒童來園、離園時，要與家長交代情景。

七、防止食物中毒，嚴格遵守採買、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴禁兒童摘吃野果。

八、防止觸電，室內、外電流開關要設量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒櫃等電器。

九、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關好，以防意外。

幼兒園安全教育6

活動目標：

1、明白不就應私自離園，瞭解私自離園可能產生的危險。

2、能夠理解並遵守幼兒園安全規則，爲了自身安全不私自離園。

3、體會私自離園的後果以及家長和教師焦慮的情緒。

　活動準備：

教學掛圖

　　活動過程：

1、活動導入：觀看教學掛圖。

教師出示掛圖，並提問：

(1)仔細看圖，看看小朋友在做什麼?

(2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什麼?

2、活動展開：觀看情景劇表演

(1)教師：剛纔我們看到一個小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對?如果他溜出幼兒園，可能會發生什呢?讓我們一齊來看看吧。

(2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現私自離園可能產生的危險。

①情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。

配班教師扮演人販子。

　　表演資料：

教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。

皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心!但是車這麼多，那路這麼寬，我怎樣過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會兒)：小朋友，我帶你過馬路去一個好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之後暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。

②教師：皮皮溜出幼兒園以後發生了什麼事呢?

3、活動展開：討論私自離園的危險性。

(1)討論：如果私自離園，還會有那些危險?

①教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產生哪些危險?

②教師小結：小朋友還沒有保護自己的潛力，如果自己偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急狀況，又沒有人明白，時分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，爲了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園。

(2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣?

①教師：請小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎樣想，會怎樣辦?

②引導幼兒展開討論，體會親人和教師對自己的關愛以及自己走丟後他們的情緒。

③教師小結：小朋友剛纔說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會十分着急，會十分擔心你的安全，會十分悲哀，會報警，或者到處找你，沒有辦法安心工作，老師就顧不上班裏的其他小朋友。總之，會產生很大的混亂。

4、活動總結：不應私自離園。

(1)教師：請大家仔細想一想，我們應不就應私自離開?(透過討論：引發幼兒的安全意識)

(2)教師總結：雖然幼兒園外面有很多搞笑的東西，但也有很多十分危險地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會讓關心你的爸爸媽媽和老師十分擔心和悲哀的。

5、活動延伸：表演情景劇。

請幼兒分組講述幼兒用書上的故事資料，然後分主角進行進行情景表演。

幼兒園安全教育7

孩子的好奇心很大，看到感興趣的事物時，不管危險是否都要去做。所以，家長應主動配合教師對孩子進行安全常識教育。那麼，園區內安全常識有哪些呢？

1、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子瞭解玩火玩電的危險性。

2、教育孩子不要爬到窗臺陽臺上，讓孩子明白這樣做的後果。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的，不要模仿。

3、教育孩子不要在廚房裏玩，因爲廚房是一個不安全的場所，火爐、熱鍋、刀叉等等，都容易造成危險。

4、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫忙孩子學點交通知識。

5、教育孩子不可獨自去公共場所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

6、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

7、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，並教導他這樣說：“我父母不在家，請你以後再來。”以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

8、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也儘量避免將塑料袋亂放。

9、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。不得隨便離開團體，有事應告訴教師。

10、到公共場所參加遊覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建築工地等危險的地方，聽教師（或者大人）的話，

11、教育孩子當被陌生人強迫帶走時，應大喊“救命”並趕快逃走

12、教育幼兒在運動或遊戲時應聽教師的安排，遵守紀律，有序活動。

幼兒園安全教育8

一、園長安全工作職責

1.幼兒園的法定代表人，幼兒園安全工作的第一責任人。

2.認真貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規和上級對學校安全工作的部署。

3.全面負責幼兒園安全工作，建立健全組織機構和防範體系，落實責任制，依法制定幼兒園各項安全管理制度和應急預案。

4.建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入各部門、個人履職考覈，與評優推先和績效考覈掛鉤，調動全體教職工共同做好幼兒園安全工作的積極性。

5.組織召開幼兒園安全工作領導小組會議，分析研究幼兒園安全工作現狀及存在的問題，有針對性地制定幼兒園安全工作計劃。

6.及時制止和處理教職工侵犯學生權益和影響學生身心健康的行爲。

7.加強與所屬鄉鎮、街道、社區、派出所、消防、衛生、食品藥品監管、城管等部門的聯繫，取得他們的支持和配合，共同做好校園及周邊安全工作。

8.遇到突發事件立即組織安全領導小組啓動應急預案，並第一時間趕到現場指揮。

9.幼兒園安全職責所必需的其他行爲。

二、黨支部副書記安全工作職責

1.校園安全的共同責任人，對幼兒園安全工作負主要領導責任。

2.協助園長管好幼兒園安全工作，園長不在園期間，履行園長崗位安全職責。

3.通過黨建工作加強安全教育，提高黨員幹部的安全責任意識，指導落實崗位安全職責。

4.關心教職工的生活和思想動態，及時掌握校內不穩定因素，積極化解矛盾，維護校園安全穩定。

5.督查幼兒園安全管理制度落實，向幼兒園安全工作領導小組提出整改建議。

6.積極組織開展反邪教工作。

三、分管安全工作的副園長安全工作職責

1.在園長的領導下，具體負責幼兒園安全工作，對幼兒園安全工作負直接領導責任。

2.可代園長組織召開幼兒園安全工作領導小組會議，傳達學習上級有關安全工作的文件，研究幼兒園安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保幼兒園安全。

3.根據上級要求，依據相關法律法規，不斷完善、建立健全幼兒園安全工作管理制度，組織制定各種突發事件應急預案。

4.全面落實幼兒園安全工作責任制，層層簽訂幼兒園安全工作責任書，把幼兒園安全工作任務分解到各處室、部門和崗位，並負責檢查、督促落實。

5.指導幼兒園安全專職幹部和各部門負責人開展工作，定期不定期檢查各處室、部門、崗位的安全防範和隱患排查工作，並建立相關臺賬，在相關記錄表上簽字。

6.定期組織培訓幼兒園安全保衛幹部和員工，強化安全責任意識，提高防範和應對突發事件的能力，杜絕因思想麻痹或工作失誤造成的安全責任事故。

7.加強師生安全教育和培訓工作，定期組織開展各類宣傳和應急演練活動，提高師生安全意識和自護能力。

8.定期組織檢查幼兒園各部門的安全設施及器材，保證完好有效。

9.協助園長加強與所屬鄉鎮、街道、社區、派出所、消防、衛生、食品藥品監管、城管等部門的聯繫，積極開展校園及周邊綜合治理工作。負責幼兒園食品安全與衛生防疫工作;組織制定幼兒園食品、傳染病防控規章制度;負責督促職能部門落實食品安全管理與疾病防控措施。

10.建立健全幼兒園安全管理各類臺賬和檔案制度，檢查指導幼兒園各類安全資料的歸檔備案。

11.督促檢查放學前一分鐘、每週一節課、每月一次專題講座的安全教育。

四、分管教學副園長安全工作職責

分管教學的副園長是幼兒園教學工作的安全責任人，主要職責有：

1.督促全園教師嚴格落實教學常規。特別是認真落實體育課、勞動課、實驗(訓)課等教學常規，防止學生意外傷害事故的發生。

2.對必須在校外進行的教學活動要認真審批，要有嚴密的安全措施，確保活動安全進行。

3.督促全園教師加強師德修養，關愛學生，不得體罰和變相體罰學生，切實減輕學生過重課業負擔。要採取切實可行的措施，杜絕因體罰和精神虐待造成對學生的傷害事件，確保學生身心健康發展。

4.督促指導教師把學生安全作爲教育教學的第一要事，擺在首位，認真落實各有關法規和上級文件對教育教學工作的安全規定，依法辦事，依法執教。

5.完成上級交辦的其他安全工作任務。

五、分管後勤副園長安全工作職責

分管後勤的副園長是幼兒園設施設備安全責任人，其主要職責有：

1.制定幼兒園設施設備安全管理工作規章制度，做好幼兒園設備設施安全管理工作。

2.組織對幼兒園建築物、設施設備的安全檢查，特別是消防安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕安全事故。

3.負責自備水源和二次供水設施的安全管理，確保幼兒園飲用水安全。

4.加強幼兒園宿舍設施安全管理，確保師生宿舍安全。

5.督促有關人員做好防盜工作，維護幼兒園財產安全。

6.加強幼兒園的安全設施建設，確保校園安全。

7.完成上級交辦的其他安全工作任務。

六、工會主席安全工作職責

1.發揮工會組織對校園安全工作的參與和監督作用。

2.定期召開工會委員會會議，檢查各部門安全工作。

3.協助幼兒園摸查內部人員的不穩定因素，及時化解矛盾。

4.關心教職工的思想動態和文化生活，幫助教職工解決生活中的困難和問題。對發生重大事情的家庭應及時慰問並家訪。

5.完成領導小組交辦的其他安全工作。

七、辦公室主任安全工作職責

1.會同有關處室負責幼兒園安全宣傳工作。

2.負責本部門安全工作。

3.負責幼兒園安全教育和演練活動的講話、錄像等資料收集整理工作。

4.負責全園信息溝通、信息公開、新聞發佈及媒體採訪等事宜。

5.完成領導小組交辦的其他安全工作。

八、教務主任安全工作職責

1.負責教務處所屬各組(室)的安全管理工作，落實部門安全責任和各項安全管理制度，制定部門安全工作計劃，並監督、檢查、工作落實情況。

2.定期召開部門安全工作會議。

3.做好各種教具配備、保存及使用的安全管理。

4.加強學生學籍信息的安全管理，建立信息保密制度。

5.做好教學活動和考試安全預案及管理工作。

6.配合園長積極穩妥做好學校招生、畢業工作，正確執行政

策、有效化解矛盾，維護校園安全穩定。

7.完成領導小組交辦的其他安全工作。

九、總務主任安全工作職責

1.負責幼兒園總務後勤的安全管理工作，落實部門安全責任和各項安全管理制度，做好部門安全工作計劃，監督、檢查工作落實情況。

2.定期召開部門安全工作會議。

3.加強總務後勤人員的安全培訓，提高各工種人員的安全意識和防範技能。

4.做好幼兒園建築物和水、電、氣等設施設備的安全檢查和維護，根據保衛主任的要求定期維護或更換消防器材和特種設備，並建立臺賬，及時做好相關記錄。

5.落實幼兒園食堂及食品安全管理制度與措施，嚴格執行《食品安全法》等法律法規及《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等政策文件，建立嚴格的食堂安全管理制度，自覺接受食品藥品監督管理部門監督。

6.負責幼兒園自備水源、二次供水設施的衛生安全管理及相關措施落實。

7.組織相關人員按規定進行安全培訓和健康體檢;隨時與當地衛生、食品藥品監管部門聯繫，掌握本地區傳染病流行、食品安全與飲水衛生等信息以及防控要求，採取切實措施，有效控制傳染病、食品中毒等突發公共衛生事件在學校發生。

8.落實本部門不同工種安全責任。組織部門人員定期檢查負責範圍內的安全。

9.完成領導小組交辦的其他安全工作。

十、教研組長安全工作職責

1.教研組安全第一負責人，負責建立教研組日常安全管理制度，落實幼兒園各項安全管理要求。

2.定期召開教研組安全工作會議，維護幼兒園教育教學安全。

3.制定實驗室安全規章制度，督促實驗員做好實驗室的安全管理工作。

4.制定實驗室突發事件應急預案並組織演練。

5.監督指導各學科教師在學科教學中滲透安全教育。

十二、班主任安全工作職責

1.班級安全管理的第一責任人，對本班幼兒安全及教室內的設施設備安全負責。

2.認真落實幼兒園安全工作的各項要求，及時解決班級出現的安全問題，排除安全隱患。

3.保證晨(午、晚)檢專時專用，仔細查看幼兒精神和身體狀態，認真記錄，及時上報。

4.充分利用晨(午、晚)檢、班會等時間開展幼兒安全教育。特別注意根據季節變化提醒幼兒預防疾病，防範各種可能發生的自然災害和安全事故，提高幼兒安全防範意識和逃生自救技能。

5.嚴格執行幼兒考勤和請銷假制度，做好幼兒考勤統計工作，及時瞭解未到園上課幼兒的情況，並及時與家長取得聯繫，做好記錄。

6.認真做好班級內各種不安全因素的排查和登記工作，發現問題及時向年級組長和園領導彙報。

7.對有特異體質和心理異常的幼兒，應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等時予以照顧。

8.協助幼兒園與家長簽訂安全協議書，並做好協議書回執留存。通過家長會、家訪等形式開展家長安全教育，讓家長切實擔負起監護人職責，做好幼兒安全教育監管工作，特別是保障幼兒校外安全。

9.組織班級集體活動必須徵得幼兒園領導同意並報上級教育行政部門批准後方可進行，做好安全預案和活動前的安全教育工作。

10.發現幼兒在園出現身體不適或危險情況時，要立即採取措施、組織搶救，並及時通知家長、報告幼兒園。

11.開展“放學前一分鐘安全教育”。結合實際提醒幼兒注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

12.認真準確採集幼兒及家庭相關信息。

13.完成領導小組交辦的其他安全工作。

十三、任課教師安全工作職責

1.明確並履行崗位安全職責，落實幼兒園安全工作的有關要求，做好安全防範工作。

2.將安全教育有機滲透到本學科教學內容和教學過程中。

3.課前清點學生人數，發現異常情況應立即上報班主任，課堂上發現學生行爲具有危險性時應及時制止、告誡、教育，並與班主任或學生家長及時溝通。課間負責本樓層就近樓梯間、樓層的安全工作。

4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反映，協助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現的安全問題。

5.課堂教學中如遇突發事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶並作妥善處理，同時立即向分管領導或校長彙報。

6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最後一節課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

7.完成領導小組交辦的其他安全工作。

十四、體育教師安全工作職責

1.掌握教學班學生特異體質狀況，在體育教學中合理安排相關學生活動，並做好記錄。

2.做好課前準備，根據教學內容，對場地、器材及教學環境進行全面安全檢查，及時排除安全隱患。

3.結合體育項目特點，講解安全注意事項，帶領學生認真做好準備活動，強化學生相互保護意識，提高學生自我保護能力。

4.遵循體育運動規律，嚴格按照體育教學要求上好每節課，不違規操作。特別是教學中，要做好“保護與幫助”的示範動作，教會學生如何進行“保護與幫助”。

5.嚴格教學過程管理，把握學生情緒變化。認真、及時化解體育教學過程中的各種矛盾或糾紛，

6.掌握體育教學及體育課外活動中發生傷害事故的處理方法及程序，制定學校“學生體育教學及體育課外活動傷害事故(急病)應急預案”，發生傷害事故時按程序進行處理。

十五、財務人員安全工作職責

1.提高安全防範意識，增強責任心，確保幼兒園財務安全。

2.加強印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票與財務用章分開存放，嚴格按照財務規定存放現金。

3.到銀行取送款時，大宗款項必須三人以上專車接送，少量款項須兩人以上接送。使用安全包，取送款人員必須做到人不離款、款不離身，確保現金和人身安全。

4.確保幼兒園財務賬目、票據保存規範，避免因存放不當受潮損壞。

5.做好財務室防火、防盜工作，做到人離門鎖。

6.下班時關好水電門窗，確認無安全隱患後方可下班。

十六、財產管理員安全工作職責

1.全面負責、統一管理幼兒園財產，建立臺賬確保所保管物品的安全。

2.管理好幼兒園倉庫，建立倉庫和財產管理制度。

3.加強倉庫消防安全，嚴禁火種入庫，嚴禁庫內吸菸和使用各種電熱器具，定期檢查更換庫房的消防器材。對存放物品要留出頂、燈、牆、柱、堆等防火間距。

4.倉庫物品必須分類、有序、限額存放。做好防火、防盜和防潮工作。

5.一旦發生意外事故，積極採取救護措施，及時報告有關部門並保護好現場。

6.每天下班前對倉庫進行安全檢查，並作記錄。下班時關好水電門窗，確認無安全隱患後方可下班。

十七、體育器材保管員安全工作職責

1.堅持每天檢查體育運動器械、戶外運動器材和場地，並做記錄。發現安全問題立即停用，並將問題器械做封存警示，及時向有關領導(部門)報告並組織維修和處理，消除安全隱患。杜絕使用存在安全隱患的器材或器械。

2.教育幼兒愛護器材，指導幼兒安全使用、搬運器材，要求幼兒發現器材安全問題及時向老師報告。

3.堅持體育器材領借制度，器材室所借出的器材須符合安全標準，並及時歸還、驗收。

4.借出的運動器材不允許放置在無人看管的場所。

5.完成領導小組交辦的其他安全工作。

十八、食堂管理員安全工作職責

1.食堂食品安全第一負責人，在主管領導的指導下具體負責幼兒園食品安全的全面工作。建立健全相應管理檔案。

2.定期組織食堂從業人員參加食品安全培訓。

3.定期組織食堂從業人員健康體檢，確保食堂所有從業人員持證上崗、安全上崗。

4.嚴格遵守幼兒園食堂從業人員健康管理和培訓制度，從業人員每日晨檢制度，加工經營場所及設施設備清潔、消毒和維修保養制度，食品(原料)、食品添加劑、食品相關產品採購索證索票制度、進貨查驗和臺賬記錄制度，食品貯存、加工、供應管理制度，食品留樣制度;不採購“三無”食品和腐爛變質食品，確保採購、加工、供應、貯存等關鍵環節安全可控。

5.做好食堂防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲害各項工作，定期檢查維護食堂設備，要重點檢查燃氣、竈具、油煙管道、鍋爐等重要設備，聘請專業人員定期清洗管道煙道，確保各項設施設備安全運行。

6.不用的煤氣罐不得放在竈具旁，應保管在安全地方。

7.每天嚴格檢查食堂、庫房、燃氣、水電、設備安全，並作記錄。下班時關好水電門窗，確認無安全隱患後方可下班。

8.完成領導小組交辦的其他安全工作。

十九、保健醫安全工作職責

1.幼兒園衛生安全工作第一負責人，負責幼兒園的衛生保健和疾病預防工作。

2. 協助班主任做好衛生保健工作。

3. 建立各班學生健康檔案，爲有特異體質的學生單獨建檔。

4. 負責幼兒園衛生安全教育工作，積極開展師生食品衛生、疾病預防及急救常識的培訓和教育。

5.負責每日查看各班晨檢記錄，發現異常，配合班主任及時通知家長並督促幼兒或儘快將幼兒送正規醫院診治。

6.負責幼兒衛生保健工作(組織幼兒體檢、預防接種、噴灑消毒、傳染病及近視眼、齲齒等幼兒常見病防控)，爲師生提供必要的醫療服務，並做好治療登記。

7.負責幼兒傳染病疫情、食物中毒等突發公共衛生事件信息上報工作。

8.制定幼兒園傳染病、食物中毒等突發公共衛生事件應急預案，發生突發事件，立即啓動應急預案，及時報告相關領導和部門，做好事故處理。

9.組織全校大掃除和衛生檢查，做好衛生評比和成績公佈，督促全校師生做好公共衛生工作。

10.定期檢查食堂各項安全衛生制度落實情況，並建立檢查記錄臺賬。

11.做好衛生室常用藥品採購工作，保障供給。使用、維護和管理好幼兒園醫療器械並按有關規定做好器械消毒工作，建立消毒登記檔案，加強對廢棄物品的安全衛生管理。幼兒園醫療器械必須專人使用，一律不得外借。

12.完成領導小組交辦的其他安全工作。

二十、水電工安全工作職責

1.持證上崗，嚴格按照操作規程作業。

2.每天檢查配電室、校園照明、網絡、電話、廣播、供水等設施設備，確保水電安全及時供給和運行。

3.協助宿舍管理人員檢查宿舍用電情況，嚴禁私接線路、安裝插座、使用自備大功率電器。

4.落實水電安全隱患排查制度。嚴防電路漏電、短路、電線老化、超負荷，消除水路跑、冒、漏等不安全因素，建立水電安全維護臺賬，發現隱患及時整改和報告。

5.完成領導小組交辦的其他安全工作。

二十一、門衛安全工作職責

1.執行24小時值班制度，不得擅自離崗、空崗，按時交接班並做好交接記錄,發現問題及時報告。

2.嚴格落實校門開閉制度，幼兒上課時間應保持校門關閉。

3.嚴格執行大門和出入人員管理制度，來訪人員需進行嚴格驗證，並依據幼兒園有關會客登記制度履行登記手續。嚴禁無關人員進入校園。上班期間，教師必須持有負責考勤副園長開具的出門條，方可出校門。

4.發現可疑人、事、物或其他治安信息，及時向相關領導或部門彙報。必要時，啓動報警器或向110報警，並配合公安機關做好處置工作。

5.對出入人員和車輛所攜帶、裝運的物品、物資進行嚴格的檢驗、覈查，禁止私自將危險或違禁物品帶入。嚴防幼兒園物資流失。

6.疏導出入車輛和行人，清理門衛責任區內的無關人員，保證進出車輛暢通，人員出入有序無阻。

7.任何人不得在傳達室從事與該室工作無關的活動，不得存放或代人存放貴重物品、現金和危險品。

8.做好傳達室的消防安全工作，確保滅火器材的充足、完好和有效，定期檢查插頭、電線，發現問題及時報修。

9.妥善保管、定期檢查、熟練使用技防工具，在危急時刻充分發揮技防工具的作用，確保師生安全。

10.在崗期間不與無關人員聊天，不幹私活，不飲酒。

11.完成領導小組交辦的其他安全工作。

二十二、幼兒園保安安全工作職責

1.熟悉值勤崗位區域內的地形、地物，瞭解值勤崗位區域內的消防設施分佈和使用，掌握報警方法。

2.掌握保安業務知識，熟悉幼兒園各項安全管理制度。

3.嚴守崗位職責和工作規程，愛護通訊器材和物防設備。維護值勤崗位區域內的正常秩序、疏導交通。

4.及時發現值勤崗位區域的各類安全隱患並上報。

5.果斷處理值勤中發現的問題，發現可疑人、事、物或其他治安信息，應及時盤查或監控，並上報相關領導。必要時，啓動報警器或向110報警。

6.制止師生各種不安全或易造成傷害的行爲，發生違章或不服從管理者，應婉言勸阻並妥善處理，不聽勸阻的，及時上報相關領導解決。

7.遇有火警或其他緊急情況，應迅速撲救或採取有效措施保護現場，並及時上報相關領導。

8.建立執勤巡邏和交接班記錄臺賬，做好每日值勤問題記錄和交接班記錄，要求清楚、準確、屬實。

9.按時參加保安人員工作例會和相關業務培訓，認真聽講並做好記錄。

10.工作中遇到疑難問題，應及時上報保衛主任，不得擅作主張或隱瞞不報。

11.在不妨礙保安日常工作的前提下，協助其他部門做好服務工作。

12.按時完成上級交辦的其他安全工作。

二十三、炊工安全工作職責

1、熱愛本職工作，樹立一切爲幼兒服務的思想，努力提高服務質量，根據幼兒生理和年齡特點製作營養豐富、易於消化適合幼兒的飯菜，促進幼兒身體健康。

2、努力鑽研業務，提高烹調技術，做到色香味俱全，米飯軟硬適當，花色品種多樣，促進幼兒的食慾，保證營養的質量。

3、嚴格執行營養衛生要求，把好食物驗收關，青菜先洗後切，做到無沙、無塵、無雜質，食具餐餐消毒，熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。

4、搞好廚房的清潔衛生，保持廚房乾淨、整潔，每天小掃，每週大掃，廚房用具要定期擦洗乾淨五、注意個人衛生，上班要戴好工作衣帽，上廁所或幹髒活後要用肥皂把手洗乾淨，定期進行體格檢查。

5、落實食譜計劃，堅持按時開餐，做好食物保溫工作，做到公私分明，禁止多吃多佔現象，團結協作，不斷改進服務態度。

6、做好安全工作，防火、防毒、防盜，不出事故。

二十四、洗碗工安全工作職責

1、熱愛本職工作，樹立一切爲幼兒服務的思想，努力提高服務質量。

2、洗碗工着裝整齊、乾淨，做到四勤：勤洗澡、勤理髮、勤剪指甲、勤更衣。

3、餐具消毒前應當洗淨，避免油垢影響消毒效果。

4、 嚴格按規定及程序對餐具進行消毒。餐具在放入消毒櫃前要瀝乾水，擺放餐具時按消毒常規要求，豎式擺放。

5、除清洗各班餐具衛生外，還要按時擦洗消毒櫃和各種清潔用具、各班放餐具桶內壁、外側，及時清理洗涮槽內的殘渣污物，保證洗碗池內、外壁，各班放餐具桶內壁、外側乾淨不油膩; 消毒櫃內外光潔、無塵、消毒櫃內無積水、無雜物、無油跡。

6、 地面衛生：保持任何時候地面無垃圾、乾淨、無死角;下水道無雜物、無異味。

7、 牆壁衛生：保持洗碗間乾淨明亮;窗戶內外潔淨。

8、洗碗間內物品擺放整齊有序。

幼兒園安全教育9

1、幼兒園安全教育存在的問題

1。1幼兒園對安全教育的輕視。目前，幼兒園中教育中存在着重安全保護、重智力發展而輕視安全教育的問題。幼兒園偏重對幼兒採取全方位的保護，認爲少活動就可減少危險事故的發生。有的園甚至減少幼兒戶外活動的時間，而不是爲幼兒的活動提供安全的環境，對幼兒的不安全行爲進行糾正教育。幼兒園爲實現其經濟利益，在課程安排上迎合家長的要求，將智力開發放在了首位。而不是以幼兒身心全面發展作爲終極目標，重視對安全教育的學習，促進幼兒的身心健康發展。

1。2幼兒園安全教育形式單一、內容枯燥。在對幼兒園的觀察中，貫穿於一日生活的安全教育多數都是以教師的說教這一種方法進行的。例如下樓時，教師會提醒要按秩序下樓，不要跑，不要打鬧。做遊戲時，教師會提醒，不要擁擠，要按遊戲規則進行。吃飯時，教師會提醒慢慢吃，細嚼慢嚥等。這種較爲傳統的口授和示範教育方式，忽視了主題體驗活動和遊戲等幼兒感興趣的方式來進行教育，不能靈活變化教育方式方法。

1。3幼兒園安全教育與幼兒家庭安全教育相脫節。幼兒園安全教育與幼兒家庭安全教育相脫節，家長缺乏對幼兒園教師安全教育方法、內容以及幼兒在幼兒園的活動情況的瞭解，使得幼兒教師未能及時瞭解幼兒在家庭教育中形成的某些心理特徵、生活習慣、及幼兒自身的身體狀況，使得幼兒園和家長對幼兒的安全教育不能形成教育合力，從而阻礙了幼兒自我保護意識、自我保護能力的及時掌握和鞏固。

2、幼兒園安全教育問題形成的原因

2。1幼兒園迎合家長的觀念和需要。目前社會，家長“望子成龍”“望女成鳳”的意願十分迫切，對幼兒園的期盼，希望幼兒園把自己的孩子培養成爲衆人眼中的乖乖兒，“聽話”的孩子，儘量少在幼兒園中闖禍。幼兒園爲獲得家長的滿意評價、吸引留住生源，對待家長小心翼翼，對待幼兒也是小心謹慎，一味地迎合家長的要求，在無形或者有形中對小孩加以束縛，不準幼兒亂拿東西，不準幼兒亂活動等，在一定程度上減少幼兒自由活動的時間、減少戶外活動的時間、減少幼兒自己嘗試的機會，從而無法在實踐中對幼兒進行安全教育。

2。2幼兒園教師對幼兒心理髮展特點缺乏瞭解。幼兒園孩子的年齡階段在3一6歲，其思維發展正處於以直觀思維爲主和以感知動作爲主的階段。這個年齡段的幼兒好奇心強，想要親身嘗試很多的動作，即使這種動作是很危險的。有些幼兒教師缺乏對幼兒思維發展的階段性特點的瞭解，在教育方式上採取“一刀切”，明令禁止幼兒的嘗試行爲。如教師發現幼兒拿教師裏的掃帚時，會馬上對其進行制止，這是因爲教師缺乏對幼兒產生這一動作、行爲原因進行深人分析，不瞭解幼兒的好奇心所造成的，這種做法嚴重挫傷幼兒好奇心，同時也錯失了進行安全教育的好機會。

2。3幼兒園安全教育與家庭安全教育不一致。在幼兒的安全教育問題上，家長與幼兒園可能存在不同的教育方式。家長由於對孩子的溺愛，爲處處爲孩子掃清障礙，給孩子一中封閉狀態，不允許接觸任何危險的事務，更有甚者限制幼兒進行正常的活動。如幼兒由於好奇想要觸摸剪刀，家長看到後直接就是大聲“恐嚇”幼兒不準這樣做，這就導致了幼兒連最基本的安全常識都不知道。而幼兒園安全教育是要把幼兒看成是一個獨立的人，讓幼兒明白剪刀的用途，以及使用不當會造成怎樣的危害，家長的過分保護實際上剝奪了孩子通過實踐鍛鍊提高自我保護能力的機會。

3、應對幼兒安全教育問題的對策

3。1樹立正確的安全教育理念。幼兒的安全並不是靠減少活動來保證的，而是通過對幼兒進行適當的安全教育，讓幼兒在活動中學會自我保護。提供安全的生存空間，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，堅強的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生是幼兒園的重要責任。因此，幼兒園應當以安全的環境爲基礎，儘可能地對不安全因素提前做好防範，預測並及時排除，把傷害率減到最低。幼兒園要消除幼兒遊戲的操場的安全隱患，可以在園內鋪設塑膠場地，當幼兒在奔跑時，塑膠的柔韌性能給幼兒適當的緩衝，從而減少幼兒的摔倒，即使是摔倒也比較不容易受傷。

3。2開展多種形式的安全教育活動。幼兒的思維特點表現爲依賴具體的事物來提高認識和思維能力，不能依靠單純的口頭說教。因此，幼兒園安全教育不僅要有實物、場景，而且要採取多種形式讓兒童主動參與，在參與中學會安全保護技能。如設計角色遊戲“不給陌生人開門”，教育幼兒對陌生人應持有警覺性和自我保護的意識;設計綜合性遊戲“安全過馬路”，讓幼兒自己使用實物構建十字路口，製作紅綠燈，用角色扮演的方式學習過馬路的規則，練習如何過馬路;開展“消防演習”、“火災自救”等活動，使幼兒在體驗中對火災、對安全具有初步的認識，懂得學會自我保護。

3。3加強幼兒園與家庭的安全教育合作。爲了幼）L能夠更好的發展，家園必須相互配合，協調一致。教師要經常保持與家長的聯繫，向家長介紹對幼兒進行自我保護的目標、計劃及需要注意的事項，或者通過黑板、報欄將一些日常生活中的安全常識介紹給家長，提高家長對幼兒進行安全教育的意識，及時改變家長不正確的安全教養態度和方式。家長要尊重和信任孩子，結合孩子的實際水平提要求，儘可能讓孩子做力所能及的事情，讓幼兒獲得有關安全和促進健康的知識，使幼兒獲得自我保護意識和能力，讓孩子有一個幸福、快樂、健康、安全的童年。

幼兒園安全教育10

甲方：幼兒園

乙方：

乙方孩子在甲方學習，特簽訂協議如下：

一、在甲方學習期間，甲方有義務保證孩子的人身安全。

二、在甲方學習期間，甲方有義務照料孩子的生活起居。

三、甲方應在保教和保育上用心工作，提供優質量的服務。

四、乙方應按月交納費用，費用爲 元/月。其中伙食費用爲 元/月，保教費用爲 元/月。

五、每月25－29日爲交納下個月費用的時間，乙方應及時交納。乙方一次交納一 年費用的（12個月），甲方送免費學習1個月。

六、第一次入園需交納一次性費用爲 元。其中 元爲被褥等生活用品費用，元爲年學習用品費用。學習用品費用每年一交， 元的生活用品費用只交一次。退園時被褥歸乙方所有。

七、因各種原因孩子當月有連續 天以上未來學習，視爲請假，退 元/天的伙食費。

八、因各種原因孩子當月有連續 天以上未來學習，視爲休園，退 元和相應伙食費用，其他費用不退。

九、因各種原因孩子整月以上未來的，承擔佔園費 元，其他費用不承擔。

十、一次性費用不退。

十一、幼兒園入園時間爲上午7：30－8：00。放學接孩子時間爲下午5：00－5：30，5：30以後甲方閉園。

十二、入園請辦理如下手續：

1、閱讀並簽署入園協議；

2、填寫兒童信息調查表；

3、領取入園須知和入園適應須知；

4、提供如下物品：孩子體檢證明、孩子衣服2－3套、孩子一寸照片2張、書包一個、接送孩子人員照片；

5、孩子沒有體檢的，可由甲方帶領去體檢，費用由乙方負責。

6、如有幼兒帶藥，請乙方認真填寫《幼兒服藥囑託單》，並請家長對保健醫　詳細介紹幼兒病情和服藥情況。

甲方：幼兒園

乙方：

日期：

幼兒園安全教育11

各位家長：

大家好！感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。

學校非常重視安全工作，多次召開領導班子和班主任會議，反覆強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作爲一項經常性工作，列入到工作的重要日程。

學生安全涉及千家萬戶，關係社會穩定，各方面對此高度關注，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放鬆，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關於學生安全的道理，家長和同學們都知道不少，這裏我就不多說了，今天，我只談兩個方面的話題：

一、介紹學校的安全管理措施

1、學校領導幹部和門衛老師，每天在學生上學、放學期間護送學生入校、離校。

2、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨到校時間7：30——8：05，中午2：00——2：30。五一後執行新的作息時間，中午午休時間一定讓學生在家休息。上午放學時間11：45，下午5：00。放學後，如果學生未及時到家，家長要及時向學校打電話詢問。

3、關於學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假，不準學生捎假。上課期間，發現有學生缺課，必須查明原因。班主任儘可能快的通知家長。

4、學校實行封閉式管理，學生每天入校後，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經班主任批准。

5、平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的一些規章制度，領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會，班級經常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育。

二、澄清家長認識上的一些誤區

雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統一認識，澄清認識上的一些誤區。

1、關於孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。

2、關於孩子的接送問題。對於一些路途較遠，學生年齡較小的學生，家長安排人接送是必須的，但是，安排什麼人、用什麼車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人，將會影響學生的安全，用機動車的，安排一些駕駛技術不好的人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。

3、關於孩子的交友問題。現在每個家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對於交什麼樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長應當正確引導，多交一些品德優秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天遊蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的，這個講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀念；而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。

幼兒園安全教育12

從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的爲“規劃”，比較切近、具體的爲“安排”，比較繁雜、全面的爲“方案”，比較簡明、概括的爲“要點”，比較深入、細緻的爲“計劃”，比較粗略、雛形的爲“設想”，無論何種稱謂，這些都是計劃的範疇。本站爲大家整理的相關的幼兒園安全教育計劃，供大家參考選擇。 幼兒園安全教育計劃

爲認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃並要求嚴格按照執行。

1、加強安全制度建設，提高依法管理意識

學齡前兒童的安全和健康是關係到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定並履行安全工作責任書。

(3)加強相關業務的.學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

(4)加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未燃。

(5)將安全工作作爲教師師德考覈的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考覈範圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

2、創設一個安全、健康的發展環境

(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，爲幼兒園實施安全管理提供保障。

(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴格執行衛生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週爲幼兒曬被褥等。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

(5)加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

(6)加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期爲幼兒進行健康檢查並作好記錄。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

(8)加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內製訂的有關規定，確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

3、加強安全教育，提高安全意識

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

(2)創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

(3)在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

幼兒園安全教育計劃

　　一、安全工作目標的制定：

1、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力

　　二、其它措施

在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。

1、認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時瞭解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

幼兒園安全教育計劃

安全教育活動是幼兒園中最爲重要的一項活動。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。”

　　一、指導思想：

根據“《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。”爲指導思想。

二、安全工作目標的制定：

1、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。

　　三、具體實施方案：

首先，要求每班的兩個老師和保育員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，視線始終不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。

(一).教育和培養幼兒良好的個人衛生習慣

讓幼兒瞭解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行爲規範。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。(二).教育和培養幼兒的交通安全意識。

1.教育幼兒認識交通安全標誌，，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好，不坐“三無”車輛。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。

不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走。

(三).教育和培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1.防火安全。

教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。

不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。

教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

(四).其它安全教育方面。

1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧譁，不要追逐打鬧。

防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入夥房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

2、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。

首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。

3、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，保育員一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。

與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什麼人?防止陌生人接走幼兒。

4、幼兒離園後，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗後才能離開。

5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防範工作。

負責正確實施家庭中的安全教育。

6、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。

如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

7，根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全、着火了怎麼辦、廚房裏的安全問題、不招惹動物、不在建築工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數出現損傷現象，總之在今後的工作中我們要牢固樹立“安全責任重於泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患於未然。努力營造一個穩定、和諧、安全的平安校園。

幼兒園安全教育13

爲進一步加強幼兒園安全教育，培養幼兒安全意識和自我防範能力，促進身心健康發展，結合我園實際，特制定本工作計劃。

一、教育目的

通過開展“幼兒園安全教育月”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

二、教育內容

(一)重點教育內容

1、園內安全教育。幼兒園是幼兒學習、活動的主要場所。

(1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。

(2)加強常規教育，嚴禁在樓道內擁擠、起鬨，避免衝撞，謹防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。

(3)加強戶外體育安全教育，教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險遊戲，杜絕因玩具造成的傷害。

(4)要加強外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應注意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確保活動過程不發生任何意外傷害事故。

(5)要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。

2、交通安全教育。要結合幼兒年齡特點和本園實際，加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標誌常識等教育，避免交通事故發生。

3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品，讓幼兒知道簡單的滅火常識，知道火警電話和報警的方法，加強自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災傷害。

4、衛生防病和飲食安全教育。知道不吃不乾淨的食物，不喝生水等衛生常識，養成飯前洗手、飯後漱口等良好的衛生習慣。

5、自然災害防範教育。要加強對幼兒風暴、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育，確保把自然災害損失降到最低限度。

(二)安全知識宣傳教育活動內容：

1防火、用電、煤氣安全知識的宣傳和教育安全教育計劃。

(1)幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等品進園。教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

(2)教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。

(3)教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標誌和疏散方向的習慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

(4)引導幼兒瞭解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;

(5)防止觸電事故。對幼兒進行安全用電教育，不要用溼手、溼布觸摸電器外殼;幼兒不準在配電房，變電器周圍玩耍;

2、飲食衛生、食物中毒等安全知識的宣傳和教育。

(1)要教育孩子不亂吃零食，專杯專用;

(2)不吃陌生人和來歷不明的食品。

(3)注意個人衛生，飯前洗手飯後漱口。

3、交通規則宣傳和教育。

(1)幼兒遵守教育規劃。

(2)教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

4、學習遊戲活動安全知識的宣傳和教育。

(1)教育幼兒在運動或遊戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。做到有秩序地上下樓梯，防止擁擠，禁止事故。

(2)到公共場所參加遊覽，外出散步或戶外活動時，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。

(3)教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

(4)教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

5、防偷盜、防綁架、防拐賣、防走失等自衛、呼救知識的宣傳和教育。

(1)教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以後再來”。

(2)教育幼兒離園後，要拉着大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

(3)教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這麼做，一定要儘快逃開。

(4)教育幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

6、防自然災害知識的宣傳和教育。

(1)加強對自然災害的認識，知道風暴、洪水、泥石流、雷電的危險性。知道在雨天中不躲在樹下等危險的地帶。

(2)知道遠離水庫、小溪等危險地帶，防止幼兒溺水。

(3)到野外旅行或散步時不得隨便採摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。

三、活動形式：

1、幼兒園開闢安全宣傳欄，發放致家長一封信等形式，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍。

2、開展安全教育周活動。各班組織安全主題教育活動，通過早談、集中教育、遊戲、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。

3、以班級爲單位開展安全教育專題講座，向家長和幼兒宣傳安全知識。

四、活動要求：

1、提高認識，加強領導。

2、形式多樣，講究實效。

3、常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節雙語幼兒園，增強孩子的安全意識。

總之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中，建立安全教育的長效機制，做到安全教育制度化，經常化，科學化，確保幼兒園小朋友在安全的環境中健康成長。

幼兒園安全教育14

1、安全是個聚寶盆屬於守法遵章人

2、過馬路，不要急。紅燈停，綠燈行。做個平安小市民。

3、家中煤氣經常關，莫用生命買教訓。

4、遵守交通規則，安全你我他。

5、安全伴我在校園，我把安全帶回家。

6、平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。

7、千里之行慎於足下

8、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故

9、安全在身，家人放心。

10、什麼事都只有活着才能幹，所以平安最重要。

11、過馬路要眼觀六路，耳聽八方。

12、遵守交通法規關愛生命旅程

13、關注自己一言一行創建你我美好校園

14、寧繞百步遠不搶一步險

15、平安校園我愛你。19.心中時刻有平安，平安永在我身邊。

16、只要安全心中記，平安一定伴你行。

17、文明在於細節處理安全在於未然防患

18、隱患處處有，安全時時記。

19、安全一鬆，全線告終；堅持不懈，萬事成功

20、校園是我家，平安靠大家。

21、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

22、加強安全管理，建設平安校園。

23、紅燈短暫生命無限

24、安全在我心中，生命在我手中。

25、以人爲本，平安爲先，加快建設平安校園。

26、高高興興上學，平平安安回家。

27、安全--唱響生命之歌

28、火災隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。

29、居安思危年年樂，警鐘長鳴歲歲歡

30、平安伴我在校園，人人事事保平安。

31、安全謹記心安全永伴你。

32、走過春夏秋冬安全永駐心中

33、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。

34、平安校園我愛它，人人安全靠大家。

35、跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。

36、想要自己平安，並不難，只要把“安全”二字牢記心中

37、安全是朵幸福花，大家澆灌美如畫

38、人人保安全家家笑開顏

39、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

40、用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。

41、有防則安,無防則危

42、生命最可貴，安全第一位。

43、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。

44、預防校園侵害，創建平安校園。

45、一秒鐘車禍一輩子痛苦

46、平安到家，家人放心。

47、生命只有一次平安伴君一生

48、平安比什麼都重要。

49、關注校園安全，構建人文和諧。

50、安全樂四季健康福百年

幼兒園安全教育15

“安全”這個敏感的字眼，常常系動着教師的心，傳播着家長的情。相信誰都渴望看到孩子們在陽光下，快快樂樂的奔跑。那如何在幼兒園這個童話城堡中爲孩子們建築一片安全地帶呢？這是一個值得我們深思的問題。其實，“安全”不單單是老師的責任，更和我們保育息息相關。以下，就是我嚴重“安全”的真諦。

首先是衛生消毒，它是杜絕一切傳染病的源頭。我能嚴格按照園內衛生規章制度操作，餐前餐後及時消毒，保持室內通風要求。爲預防H1Nl的傳播，打下了堅實的基礎。我還用消毒水溶液消毒門把手、水龍頭及幼兒可以觸摸的到的地方，針對圖書進行晾曬，廁所隨時消毒，戶外活動後，讓幼兒用肥皂洗手、消毒水泡手，引導幼兒喝水、不上火。在午睡環節中，我引導幼兒快速、安靜入睡，加強巡視，幫助幼兒蓋被子，做好護理工作等，這都是在爲“安全”出一份力。

而在平時戶外活動中，我也能抓緊時間幹完自己的的手頭工作，爭取保證每次戶外都是三人同在。提醒主班教師檢查幼兒的塞褲子、繫鞋帶兒情況，避免幼兒着涼或絆倒。我還會配合班中老師，認真看護好本班幼兒。做到眼勤、口勤、手勤、腳勤，即眼睛不離開幼兒，最終隨時提醒幼兒注意安全，當幼兒做出危險動作或出現危險情況時，老師的腳就要及時走過去，手要及時伸出去，然後告訴他們這樣做很危險。只有這樣做，才能避免危險情況的發生。

當然，教師的管理對“安全”也是起着至關重要的作用。

1、活動前，提出安全要求及措施。

2、帶領幼兒戶外時，整隊，保證合理間距。

3、做好自我保護，繫鞋帶兒，不摔跤

4、塞好褲子不着涼，保暖肚肚才重要

5、教師檢查玩具，必不可少哦

6、做做熱身準備，以免拉傷、磕傷

7、遊戲中，減少幼兒數量，以小組方式避免危險

8、教師間良好的配合，纔是安全有力的保障

安全在我們的一日生活中起着至關重要的作用，它像天氣般陰晴不定，變幻莫測！沒有人可以肯定地說“安全沒問題”，但防範如同警鐘般長鳴，不絕於耳，久久不能忘記。作爲中班的我們，幼兒正處於叛逆期及對新鮮事物感知的嘗試期，較爲活躍、好動！但是相信：只有老師們把工作做到位了，隱患也會隨之減少的。就讓我們一起努力，杜絕安全危險的發生吧！

安全教育：

爲了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：我們尋找了一日活動中的不安全的隱患。

解決具體措施如下：

1．加強入園時晨間檢查，提醒家長不要讓孩子單獨入園，到了班上要向老師打招呼方可離開。應堅持“一摸二看三問四檢查”的晨檢制度。

2、加強上廁所、洗手時的管理，進行分組輪流制，分男女孩進行輪流入廁。上廁所、洗手時弄溼衣服，掉落便池，滑倒在地，磕傷都是易發之事、因此要和孩子一起制定規則、張貼標誌圖案，及時幫助與提醒孩子，都是切實可行的好辦法。

3、課間總有一些孩子會忘記喝水、解小便時在水房追打嬉戲，桌角、門縫、玩具櫃、飲水機等都會成爲發生事故的隱患。爲此，教師和孩子要一起制定班級常規及標誌性的圖案，使孩子瞭解規則並努力去維護以及幼兒自己制定規則，督促幼兒遵守規則。

4、吃午點或進餐時，首先要避免因食物燙、刺、不衛生造成的危險，其次是避免筷子造成的劃、戳傷害，避免孩子進餐時發生意外。

5、針對藥品管理不嚴密的情況，保育老師要四對準，對準藥名、藥量、孩子的名字、時間等。

6、起牀之後的整理活動，教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施。幼兒起牀後，三位教師分工，一個給幼兒梳頭髮，提醒幼兒喝水，另外兩位老師收牀、疊被子。起牀之後的整理活動，教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施。

6、戶外活動時，首先要排除活動場地的不安全隱患，以防場地造成的意外傷害。其次，是做好活動前的準備運動，以防突然劇烈運動造成的拉傷、扭傷。最後是動靜交替，以防活動過量。

7、離園時，首先要控制好接孩子的時間，組織好幼兒，使教師有足夠的時間和精力去接待家長。第二，對生病的孩子、當天表現異樣的孩子，要及時和家長溝通。提出希望配合的要求和具體方法。第三：嚴格確認接孩子的家長，如果臨時有陌生人接，必須進行電話確認。