教育培訓工作計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的教育培訓工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教育培訓工作計劃1

　　一、指導思想

以師德教育、新理念、新課程、新技術爲重點內容，以校本培訓爲基礎，業化的新型教師隊伍，爲我園教育改革和發展提供有力的智力支持與人才保障。

二、基本原則

1、堅持以繼續教育爲課改服務爲宗旨。全面堅持以基礎教育課程改革爲突破口，全面對教師進行了"一德三新"培訓，促進廣大教師儘快從傳統教材觀、教法觀、兒童觀、質量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術，執行好新課程。

2、堅持集中學習和自學相結合的原則。可靈活採用集中學習和自學相結合的形式進行了。

3、堅持注重過程，務求實效的原則。在新的一輪培訓中，務必杜絕培訓走過場、搞樣子的形式主義，嚴格按教學計劃開展培訓，注重培訓過程的管理，關注培訓的效果，講求實效。

三、目標任務

以提高教師整體素質爲總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(即"一德三新"爲主要內容。

1、注重兩個"實"，即：

（1）培訓學習落到實處，真抓實幹，不搞形式，不走過場。從培訓活動、培訓內容到學員讀書筆記必須實真、務實;

（2）學習內容以實用爲目的。

2、做好兩個"新"，即：

（1）培訓學習以新課程改革爲核心，緊緊圍繞"一德三新"爲主要內容開展培訓;

（2）培訓學習方式靈活多樣，力求創新。

四、學習對象：全體教師

根據學校實際和發展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業發展規律，適合不同層次和不同發展階段教師成長的實踐類課程。

1、新進教師培訓

學習目標：以教師的職業道德修養，教育教學實踐經驗量的積累爲重點，注重在有經驗教師指導下進行教育教學實踐，使教師正確認識教師職業，鞏固所學的專業知識，熟悉有關教育法規，初步掌握所教學科的'教學常規，熟悉教學大綱和教學內容，儘快適應現實的教育教學工作。

2、骨幹教師的培訓

學習目標：以促使教師更加關注學生的發展、關注課堂教學的效率爲重點，提高教師教育教學的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養教師善於學習，樂於思考、勤於總結的習慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，具有良好的職業道德，不斷完善知識結構，不斷提高履行崗位職責的能力，以適應實施素質教育的需要，勝任本職工作。

3、青年教師培訓

學習目標：培養的內容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學水平，深化教師的科研能力爲主。注重教師之間的合作互進，加強教師學習共同體的建設，使教師樂於與同事分享教學經驗，樂於幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強以引領的校際交流、課題研究。培養的方向主要以研究型教師培養目標爲主。

4、班主任培訓。

學習目標：以提高班主任育德能力，培養優秀、骨幹、特色班主任爲重點，通過"尊重的教育"的探索實踐，加強班主任、團隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創新，富有成效，建立一支適應我校發展的班主任隊伍。

五、學習途徑

以"尊重的教育"爲載體，將"理論學習與技能提升，實踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作爲我校教師教育的主要形式，通過"項目引領、專家指導、骨幹示範"以點帶面輻射帶動全體教師。重點提高教師的理論文化素養，更新知識能力結構，增強理論思維水平和自我發展能力;提高教師教育教學能力，爲形成教學風格和教學特色打好基礎;提高教師的科研意識和科研能力，增強創新能力。

1、論壇研討

以主題發言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受爲主要形式，集研討與休閒活動爲一體，以解決特別問題爲目的，探討教育教學規律，分析教育教學現象，發表教育心得，促進教師積累反思素材，自覺調整教與學的行爲和方式。

2、專業引領

(1)專家引領。請校內外有較高理論水平和實踐經驗的專家、學者、教師來校指導和培養青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長爲各自專業的學科骨幹。

(2)師徒結對。由學校骨幹教師爲導師，負責帶教培養新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導等方法，促使教師儘快適應教育教學工作，並形成特色。

3、課堂觀摩

通過對具體的教育教學情景的觀摩、學習、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經驗的基礎上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平。

4、教研導向

以提高教師的教育教學水平和科研能力爲主，使理論與實踐有機結合。

(1)主題教研

開展以“課”例爲載體的行動研究，以問題解決爲切入口，通過課例分析、探究學習、任務驅動、現場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。

(2)課題研討

以課題研究爲載體，強化問題意識，促使教師善於將經驗轉化爲理性思考。學校對課題研究成果及時總結和推廣應用。

5、專題講座

根據學校與教師發展的需要，選擇相關專題學習內容，以某一學科、某一專業領域或某一“熱點”、“焦點”問題爲中心，使教師有針對性地得到相關知識。

6、跨校學習

安排教師到外校學習，學習先進的教育教學理念、方法，學習科學的管理思路。返校後及時消化、總結、彙報學習收穫，供我校教師借鑑，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質的提高。

7、外出培訓

爲了開闊教師視野，轉變教師觀念，提高課堂教學質量，促進教師專業成長，培養骨幹教師、青年教師成爲師德好、學歷高、業務精、能力強的複合型教師。

教育培訓工作計劃2

一、 總體要求

深入學習實踐科學發展觀，按照保持和發展黨的先進性、建設學習型黨組織的要求，加強黨員的經常性教育，紮實開展集中培訓，強化黨員意識，增強政治素質，提高工作能力，建設“政治素質優、崗位技能優、工作業績優、羣衆評價優”的黨員隊伍，爲全面推進“兩個轉變”、建設“一強三優”現代企業充分發揮黨員的先鋒模範作用。

二、黨員教育培訓的主要內容

1、加強中國特色社會主義理論體系學習教育，深入學習實踐科學發展觀。組織廣大黨員認真學習黨的理論、路線、方針、政策，深入學習實踐社會主義核心價值體系，加強理想信念教育，提高黨員的政治素質、理論素養和道德水準。堅持把科學發展觀作爲黨員教育培訓的重要內容，鞏固提高學習實踐活動成果，推動廣大黨員進一步樹立科學發展理念、增強科學發展信心、凝聚科學發展共識。

2、加強形勢任務教育，認真學習貫徹黨組各項決策部署。建立學習貫徹上級決策部署的.常態機制，及時組織黨員學習貫徹黨組的重大決策、重要會議精神和重點工作部署，深化對解放思想，轉變作風，跨越發展的理解與認識，精益管理、變革創新，切實把廣大黨員的思想統一到黨組的決策部署上來，充分發揮廣大黨員在推進“兩個轉變”中的先鋒模範作用。

3、加強黨風黨紀教育。加強對黨章和黨紀黨規的學習，引導廣大黨員特別是黨員領導幹部加強黨性修養，大力弘揚求真務實精神，誠實守信、認真負責，真抓實幹、敢抓敢管，把省公司黨組的各項決策部署落在實處。加強反腐倡廉宣傳教育，促進黨員幹部增強廉潔自律意識，自覺踐行“幹事、乾淨”的廉潔理念，築牢拒腐防變的思想防線。

4、加強業務技能培訓。把提高業務技能素質作爲重要目標常抓不懈。堅持黨管人才，培養造就高素質的黨員隊伍和黨支部帶頭人隊伍。結合黨員隊伍現狀，深入分析黨員需求，堅持分類指導，分層次、分專業、分崗位開展黨員技能培訓。綜合運用集中培訓、黨員比帶頭，比干勁等多種形式，提高黨員的崗位技能和履職能力，使黨員成爲所在部門、所在專業的業務技術骨幹，把黨員的先進性具體化。

5、加強黨支部隊伍建設。把加強黨員教育培訓與加強黨支部建設有機結合，充分發揮黨員的先鋒模範作用和黨支部的戰鬥堡壘作用。結合實際通過提高業務技能水平和崗位工作績效來體現黨員的先進性和先鋒模範作用。

三、黨員教育培訓的主要方法

1、加強和改進黨委中心組學習。嚴格執行中心組學習制度，堅持集中學習與自學相結合，專題報告與研討相結合，切實加強理論武裝，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

2、嚴格黨內組織生活。抓好黨員經常性教育，推進學習型黨組織建設，認真執行“三會一課”制度，創黨組織活動方式方法，通過黨員領導幹部講黨課、讀書會等形式，增強組織生活對黨員的吸引力，提高教育效果。

3、開展黨員集中培訓。依託各級培訓陣地，結合各級各類員工年度培訓計劃，對黨員(黨員在入黨後一年內)進行集中培訓，培訓時間一般不少於 24學時;其中黨委領導班子成員、政工部門負責人、基層黨支部書記和組織宣傳幹部，一般不少於 40 學時。

教育培訓工作計劃3

一、主要工作目標和任務

1、堅持以人爲本。牢固樹立"一切爲了學生，爲了一切學生"的教育理念，確立"服務樹形象，質量求生存，特色打品牌。"的思想。

2、抓好校園穩步發展，爭取把班級的留生率持續在90%以上。

3、在辦的基礎上擴大辦學規模，擴大招生人數，儘自己的潛力去吸引更多的學生來學億教育學習。

4、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，並在課堂中獲得的收穫。

二、具體工作和措施

1、教學常規管理

教學質量的好壞直接影響校園的生存，教學質量是校園的生命線，是校園的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監督，督促的作用。充分發揮以教師爲主導，學生爲主題的.教學活動，調動學生學習的積極性，培養學生的潛力，學生成績的提高才是我們校園的宣傳。任課教師務必將學生的作業批改，按時發放，讓家長能夠看到學生在我們那裏學習的學習成果。

2、加強教師隊伍建設

(1)老師必須要做到：尊重學生、信任學生、瞭解學生、研究學生、幫忙學生、關心學生、正確評價學生;

(2)關心和幫忙新老師。對他們的工作給以指導和幫忙。安排新老師聽課，試講，幫忙他們糾正工作中的錯誤，並且多給新老師鍛鍊的機會，讓他們快速成長起來，能夠爲校園的發展做出貢獻。

3、強化日常工作規範

(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等；

(2)認真檢查晚託日誌並做好統計工作，提高留生率；

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作；

(4)期望能夠有時間到其他校區去學習經驗，提高新安和勺湖兩個校區的辦學質量。

4、加強學習，提高自身業務潛力，提高教學質量

(1)學習教育理論，提高自身道德修養

要求自己經常閱讀相關的報刊雜誌、透過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力透過自己的課堂教

學使學生學得簡單，學有所得，真正成爲學生心目中學習的引導者。此外，作爲一名老師，不僅僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行爲，這樣，學生纔會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，瞭解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助於教學的進行。

(2)提高教學潛力，並帶動新老師。

要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的職責感。在教學過程中認真研究教材，立足於學生的角度來研究教材，用心備課，認真上好每一堂課，及時做好課後反思，總結出自己教學中的不足之處並加以改正。在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。

重視單位中新生力量，對他們用心培養，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。

教育培訓工作計劃4

一、職工教育培訓主要目標

1、以打造品牌職工隊伍爲目標，充分挖掘職教資源，與高等院校聯合，開展學歷教育，實現專業人才培養與培訓一體化。

2、堅持以繼續教育爲重點，培養一批會管理懂經營的複合型企業管理人才和高級人才。

進一步加強幹部學歷教育。期間，幹部學歷80％達到大專以上，爲企業外出創業發展提供後備人才。在培訓形式上採取內培與外培相結合。

繼續開展專業技術幹部新理論、新知識以及新技術培訓。組織多層次的培訓講座，到重點院校和知名企業請學者、教授、專家來礦傳經送寶。

開展管理幹部的計算機等級培訓，幹部計算機達到中級以上水平。

3、堅持以崗位培訓爲重點，突出專業技術工人培訓，培育一專多能的複合型人才，提高職工業務素質和工作技能，滿足創業發展人才需求。

加大教學基地“現代化”建設。

在教學設備、實驗設施和教學手段、教學管理、教學方法和教學信息管理等方面逐步實現“現代化”，以適應企業技術進步、設備更新對人才的需求。

實行崗位技能“按需”培訓。

在培養目標上，其專業設置、教學內容要與所需人才掛鉤，需要什麼人才就培養什麼人才，缺少什麼技能就補什麼技能，努力提高培訓質量和辦學效果。

實現兩個轉化。

一是從注重理論培訓向注重實踐培訓轉化，切實提高職工動手解決問題的能力。

二是從注重短期培訓向注重中長期培訓轉化，加大高級工和工人技師的培訓力度。

二、下半年職工教育培訓主要工作

1、發揮四級安全技術培訓機構功能，強化職工的安全技能培訓工作，繼續搞好一般工種和四級安培中心培訓的特殊工種的安全資格培訓、複訓工作，以滿足企業安全生產的'需要。

2、認真執行號、號文精神，做好職工日常安全宣傳教育和創建節約型企業的相關工作。

3、繼續執行號文和號文精神，圓滿完成全年品行習練計劃。

4、繼續執行號文精神，認真做好三違人員的教育培訓工作。

5、做好省安全培訓系統的資料輸入工作及安全培訓一人一檔工作。做好換證、發證存檔工作。

6、在全礦範圍內廣泛發動，認真落實職工教育論文徵集工作。

三、保障措施

1、加強領導：

一是建立強有力的教育培訓工作領導和協調管理機制，及時解決教育培訓工作中出現的重要問題；

二是建立健全教育培訓責任制，明確各級責任人，把教育培訓狀況、培訓任務完成情況與幹部考覈任用掛鉤。

三是制定教育培訓計劃，並嚴格按照計劃組織實施；四是制定獎罰標準，加強督促檢查，確保教育培訓任務的完成。

2、確保經費：

認真落實籌集職工教育培訓經費的有關規定和政策，切實保證職教經費的有效投入。加強職教經費的歸口審批制度，做到專款專用，提高經費的使用效果。

3、定期考覈：

一是執行教育培訓管理責任制，不斷完善目標管理細則，以提高教育質量和辦學效益；

二是定期開展教師綜合評價和考覈工作，把評價、考覈工作與教師的經濟待遇結合起來；

三是對年度職教工作成績優異的單位和個人予以獎勵，對不按照職工教育培訓規劃和年度培訓計劃實施教育培訓工作的單位和個人，礦教育主管部門有權責令其改正，經教育仍不改正的，由相關部門對其主要負責人給予一定處分，對個人，由其所在單位或職校給予批評教育或經濟處罰。

教育培訓工作計劃5

一、指導思想

以國家的教育方針和上級關於師訓工作的文件、政策精神爲指導，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍爲目標，以“國培計劃—雲南省中國小農村骨幹教師項目培訓”爲契機，以永平縣名師工程爲動力，以繼續教育培訓科目《評好課新理念新方法》爲師訓工作的重點，以教師的可持續發展爲本，努力開創我校教師培訓工作新格局，努力造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型、高素質的新型教師隊伍。

二、工作目標

1、加強師德師風建設，努力培養一支愛崗敬業、樂於奉獻、積極向上的教師隊伍。

2、努力打造學科帶頭人、骨幹教師、教學能手等優秀教師羣體，積極推進我縣“名師工程”的全面開展。

3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標、新學堂”，深入進行新課程實施與創新。

三、工作要點

1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續教育的有關文件並深刻領會精神，明確工作任務和要求。

2、以實施新課程教材爲契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作爲課堂教學模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，體現教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關係，倡導教學創新，挖掘、推廣創新教育的典型。

3、要求教師做終身學習的模範，努力提高學歷水平，掌握現代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關係，將研究型、終身學習、自主發展的師資素質作爲努力方向。

4、繼續實施教師“國培計劃”，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發揮教師的主動性和創造性，努力提高教師現代信息技術手段的應用、心理輔導能力。

5、全面瞭解每位教師的教學情況，對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平。

四、工作措施

1、加強校本培訓的管理：各校要把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作爲突破口，開展以學校爲單位的教師研訓活動，切實提高教師的整體素質和培訓水平。

2、以課堂教學爲主陣地，以新課程師資培訓爲重點，把《評好課 新理念新方法》作爲本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務，逐步建立《校本培訓記錄冊》的`相關內容。

3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。各校要積極開展“師徒結對”活動，明確師徒雙方職責。啓用校內外實踐經驗豐富、理論水平較高的骨幹教師作爲校本培訓的師資力量，發揮其輻射和示範作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授評課經驗，也可通過示範課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。

4、以“國培計劃”爲契機，從各校中精選出部分教學骨幹參加“國培計劃”三個層次的項目培訓，爲教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。

5、以“國培計劃”農村骨幹教師培訓爲主線，抓好“一人學習，衆人受益”式培訓。中心學校將選派骨幹教師參加“國培計劃”脫產置換、短期、遠程培訓，培訓結束後，回校歸來撰寫學習彙報材料，並利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可採用作專題講座、經驗交流、上彙報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

6、圍繞新課程改革，積極開展教學業務大練兵活動。利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短；開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育（學）論壇等活動。

7、根據上級規定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式，繼續開展信息技術培訓、新課程培訓、學科科研培訓等。

8、不斷總結師訓工作經驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規範的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

9、積極組織教師參加不同再次的教師培養，促進學校整體發展。

（1）發揮“國培計劃——雲南省農村中國小骨幹教師項目培訓”骨幹教師的示範和輻射作用：發揮骨幹教師在敬業、樂業、專業等方面的帶動作用，鼓勵骨幹教師充分利用“國培計劃”培訓機會，學習外地先進教育技術和成功教學經驗，加強骨幹教師的輻射作用，充分發揮骨幹教師羣體智慧與合作能力，使骨幹教師能引領教師隊伍的整體發展。

（2）鼓勵全體教師積極參加教師繼續教育培訓學習；加強青年教師教育教學能力的培養，激發青年教師自我學習的內在動機，變“要我學”爲“我要學”，促使青年教師真正成爲教育教學的主力軍。

（3）鼓勵45歲以下教師積極參加中央廣播電視大學在我縣開辦的“專升本”的學歷進修學習，提高中青年教師的學歷層次，樹立中青年教師“終身學習”的理念，提高教師整體學歷水平。

五、具體工作安排：

九月份：

1、制定計劃。

2、校本培訓：各校組織“新課程理念與新課標”的培訓。

3、組織師徒幫教 “結對子”活動。教學常規培訓。

十月份：

1、安排部分骨幹教師參加“國培計劃”三種類型的培訓。

2、教師培訓：學習《教師職業道德》《教師職業道德規範》

3、開展教師教學業務自檢自查活動。

十一月份：

1、進行教師新教材實施觀摩活動

2、校本培訓：檢查教師教學常規業務，進行教學常規培訓。

3、“國培計劃”短期培訓骨幹教師輻射示範活動。

4、開展師徒帶教互幫互學活動。

5、開展永平縣“名師工程”名師示範、示教活動。

十二月份：

1、校本培訓：教學常規落實檢查指導。

2、“國培計劃”脫產置換培訓培訓骨幹教師輻射示範活動。

3、開展師徒帶教互幫互學活動

XX年一月份：

1、師徒帶教“結對子”彙報活動。

2、各項工作總結和資料的收集整理。

教育培訓工作計劃6

爲了確保遠程教育工作順利開展，發揮遠程教育資源的最佳應用效益，不斷提高教師的業務素質和教育教學水平，根據上級有關教師培訓的要求，特制定遠程教育教師培訓工作計劃如下：

一、指導思想

利用現代網絡手段和信息技術，以多媒體、交互式爲特徵，遠距離、快速度、高質量地傳送教學聲像、圖文和數據，突破了傳統教學和教育在時間和空間上的限制。讓先進地區的教育資源，通過國家構建的'信息高速公路，傳送地最需要的邊遠地區。使教育資源達到“優質化”、“普及化”、“近距離化”、“實時化”。

二、奮鬥目標

通過遠程教育，讓教師掌握更先進的計算機技術和光盤技術，彌補教材、認知缺陷，通過暢通信息渠道，縮短城鄉差距，減少資源浪費，達到資源共享。

三、具體措施

1、根據學校制定的遠程教育培訓計劃，制定詳實的個人遠程教育培訓計劃，並根據計劃開展培訓工作。

2、參加培訓並做好記錄。

3、通過培訓，深入瞭解遠程教育的意義、作用。每次培訓參訓都要按時到場，不早退。

4、通過培訓，達到如下要求：

（1）瞭解遠程教育的意義，及相關知識。

（2）掌握了必要的計算機基礎知識，能夠進行Windows的簡單操作。如文件（文件夾）的建立、複製、移動、刪除等。

（3）掌握電視機、DVD的基本操作，具備對遠程教育資源的查找、下載、並應用於教學的能力。

（4）教師能夠在已有資源的基礎上，根據自己上課的需要，對資源進行二次開發和應用。在本期的課堂教學過關評定中，參加過關評定的教師使用資源上課達到90%以上，利用資源自制課件上課達到50%以上。

5、觀看遠程教育可，學習、體會，並上好遠程教育示範課。

在培訓工作中，我們一定要應該揚長避短，在上級部門和學校領導的指導下，把遠程教育教師培訓工作做好，爲遠程教育的順利實施打下堅實的基礎。

教育培訓工作計劃7

一、培訓目的

爲了及時有效地對所有從業人員進行安全知識的學習，落實國家安全生產法律法規及公司安全規章制度的要求，提高廣大員工安全知識水平和安全操作技能，以減少和避免各類安全事故的發生，特制定xx公司20xx年度安全教育培訓計劃，以此來規範公司安全培訓的管理，保證安全培訓教育工作井然有序地開展和落實，確保培訓效果及質量。

二、安全教育培訓的對象1、xx公司領導；

2、各生產車間負責人和班組長；3、各級安全管理人員；4、新員工、停崗及轉崗人員；5、特種作業人員；

6、除上述以外的其他從業人員。三、培訓目標

1、提高企業各級管理人員的安全生產法律意識和安全管理水平；2、提高職工的安全生產意識和安全操作技能，增強崗位責任心；3、減少“三違”作業行爲，預防和減少事故的'發生。

4、主要負責人、生產負責人、安全管理人員持證上崗率爲100%。5、特種作業人員持證上崗率爲100%。

6、新員工參加三級安全培訓、轉崗換崗員工培訓合格上崗率爲

100%。

7、員工每年安全再培訓參訓率爲100%。四、培訓內容

1、國家及地方安全生產法律法規標準、新出臺政策文件通知；2、公司安全管理制度、安全操作規程及相關安全通知文件；3、安全管理方法知識；

4、危險化學品、機械、電氣、防火防爆、安全技術知識；5、職業衛生安全防護知識；

6、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識；7、公司事故應急救援知識及事故模擬演練；8、事故案例分析總結。五、培訓形式

爲限度保證培訓的實效性和渲染力，在進行培訓時要以激發員工的學習興趣爲導向，以提升員工的安全素養爲目標，靈活創新培訓形式，儘量採取職工喜聞樂見、公衆易於參加的形式，讓員工在無形中受到啓發，受到教育，進而達到培訓目的。

可採取的培訓形式有：

1、外派培訓；

2、邀請有關專業老師來公司講課；3、公司內部教育培訓。

（1）會議形式。主要有：安全知識講座、班組安全學習會、作業班前會、事故現場會等。

（2）宣傳教育形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標誌、圖片、安全宣傳欄等。

（3）觀看音像形式。主要有：事故案例光碟、安全講座錄象等。（4）集中上課形式。主要有：新員工崗前“三級”教育培訓。（5）召開座談會討論。（6）現場操作演示、展示。（7）事故應急處置模擬演練。（8）事故案例分析討論。

教育培訓工作計劃8

一、指導思想

XX年，我委的教育培訓工作將以“提升行業服務質量、推動產業健康發展”爲主線，以項目開發、培訓指導、交流學習、測評考覈等爲主要手段，進一步凝聚多方面的教育培訓資源，創新思路、加大力度，提高教育培訓工作的質量與綜合效益，爲我區旅遊業加快發展提供更爲堅實的人力資源保障。

二、主要思路與內容

（一）針對企業管理人員的教育培訓

抓好旅遊企業中高層經營管理者職業培訓，樹立現代企業經營管理理念，提升旅遊企業的核心競爭力。依託“東方講壇&8226;上海旅遊講壇”、旅遊管理前沿講座等培訓項目，構建行業中高層管理者學習的平臺，加強旅遊企業總經理、部門經理崗位職務培訓。

（二）針對專業技能人才的教育培訓

開展高技能人才和緊缺人才專項培訓，提高從業人員的技能等級，爲我區旅遊業的可持續發展提供人才支撐和保障。加強廚師、調酒師、宴會服務師等高技能人才培養；加強旅遊營銷、電子商務、產品開發、節事活動策劃等領域緊缺人才的培養；加強會展旅遊、商務旅遊、鄉村旅遊等新興領域旅遊人才的教育培訓工作。

（三）針對一線服務人員的教育培訓

以職業素養、專業技能和外語水平提升爲重點，有針對性地開展企業員工的崗前培訓和在崗培訓，全面覆蓋餐飲、客房、前廳、導遊、計調等一線服務人員，進一步提升旅遊服務接待能力，增強服務意識，調動員工積極性，培養出高素質的服務人員。

（四）針對機關幹部的自身學習

通過主題論壇、專題研修班、同行交流等途徑，提高機關幹部的政策水平和業務能力，更好地服務旅遊企業。

三、具體工作計劃

（一)引入“東方講壇&8226;上海旅遊講壇”進大型旅遊企業

引入上海市旅遊行業最權威的'旅遊培訓項目——“東方講壇&8226;上海旅遊講壇”進入我區大型旅遊企業，爲松江區旅遊企業從業人員提優質的培訓資源和便捷的培訓機會。

（二）積極創建“上海市旅遊人才開發示範基地”

積極參加“上海市旅遊人才開發示範基地”創建工作，爭取藉助市旅遊局的資金及政策支持，在我區創建2－3家市旅遊人才開發示範基地，培養一批有素養、有能力的旅遊專才。

（三）組織“松江區旅遊行業人力資源工作聯席會議”

預計於4月，聯合區旅遊協會、區人才交流中心、在鬆旅遊院系負責人召開旅遊行業人力資源聯席會議，邀請區內各旅遊企業人力資源部門負責人蔘加，通過資源整合，構建旅遊人力資源建設的新平臺。

（四）精心策劃“旅遊管理前沿講座”

根據我區旅遊業發展的階段性重點工作，結合旅遊企業的實際需要，邀請著名旅遊專家學者開設前沿講座，對旅遊企業中高層管理人員進行提升培訓。

（五）舉辦“季度性專項技能比武”活動

我們將於每個季度圍繞特定主題組織開展一次專項技能比武，年末組織一次全面的技能比武決賽。3月份的專項技能比武內容爲中、西餐擺臺，將於3月下旬正式舉行，實行賽訓結合的方式，請專業老師實地教授，通過比賽檢驗培訓成果，賽訓結合。

（六）探索購買上海市旅遊培訓中心的專題培訓項目

聯合區旅遊協會，通過購買上海市旅遊培訓中心的專題培訓項目，爲松江旅遊企業提供更多的優質教育培訓資源。

（七）探索舉辦“松江區旅遊服務人才專場招聘會”

聯合市旅遊人才交流服務中心和區人才交流中心，探索組織舉辦旅遊服務人才的專場招聘會，爲旅行社、飯店、景區（點）三大類旅遊企業搭建起一個平臺，解決部分企業用工難的問題。

（八）開展實地考察與交流活動

組織考察有特色的精品酒店、會議酒店，吸取好經驗，改進不足之處，進一步提高松江飯店業的綜合服務質量。

教育培訓工作計劃9

學校安全教育，應從實際出發，根據教師和學生的不同特點和身心發展規律，有重點分層次地確定安全教育的目標和內容，利用學校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓工作。

一、對學生的教育

(一)教育目標

主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內、外的活動中可能發生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。

(二)教育內容

(1)以人爲本,“安全第一”的意識教育。

(2)交通安全教育。遵守交通規則，識別交通信號、標誌，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。

(3)消防安全教育。瞭解火災類型和起火原因的簡單知識，養成不玩火、不抽菸、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進山林等良好習慣，知道或火災報警方式。初步掌握輕微火情的`撲滅辦法和在公共場所、山林火災中逃生的自救常識。

(4)食品衛生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預防知識，知道醫療急救電話。

(5)簡單的體育運動安全知識教育。

(6)防地震及它自然災害的安全教育。

(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。

(8)飲水衛生知識。

(9)預防常見病和傳染病的基本知識。

(10)紀律教育。要公衆或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。

二、對班主任及其他教職員工的培訓

(一)教育目標

教育他們關心愛護學生，認真履行保護學生安全的職責，落實學校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉並自覺遵守涉及安全的法規、規定，熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能力。

(二)教育內容

(1)責任意識教育。校長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關責任人。

(2)法制意識教育。

(3)交通安全教育。組織學生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。

(4)消防安全教育。掌握各種防火知識並能有效告知學生，瞭解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織學生逃生避險。

(5)食品衛生和防疫教育。分辨常見傳染病並瞭解其預防辦法，掌握簡單的農藥及其他化學品中毒搶救方法。

(6)保護學生在勞動、體育、競賽、軍訓時人身安全的知識教育。

(7)組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，並求得援助的安全知識和能力的教育。

(8)愛護學生、關心學生的師德教育。

(9)保持和調適自身及學生健康心理的常識。

三、實施途徑

在實施中國小安全教育中，學校要發揮主導作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛生、防疫、勞動、旅遊、林業、保險等部門和學生家長的支持，共同完成好教育任務。主要實施途徑有：

1、安全教育日(每年3月份最後一個星期一)。規定學校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓。

2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看錶演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦專刊等。

3、學科教學和校園文化滲透教育。

4、學校將按上級規定，每年分期分批派出相關人員到縣參加各種培訓，提高安全知識和技能教育。

教育培訓工作計劃10

爲加強全市教師教育培訓工作，棲霞市教育體育局將我校確定爲棲霞市教師教育培訓基地，承擔一部分教師教育培訓任務，爲確保此項工作順利開展，特制定本計劃。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，全面貫徹落實黨的教育方針，按照“貼近實際，突出重點，創新思維，講求實效”的原則，以新課改培訓爲重點，以和諧高效課堂建設爲抓手，着力提高全市廣大教師的人文素質和專業技能，爲新課程改革和全面推進素質教育提供師資保障。

二、培訓任務

根據[20xx]2號文《關於20xx年教師教育工作意見的通知》的安排，我校20xx年主要承擔以下教師教育培訓任務：

1、中國小校長上崗培訓

舉辦我市國中、國小新任校長上崗培訓，使我市國中、國小校長全部具備任職資格。

2、國小英語教師基本功培訓

繼續對全市國小英語教師進行語音、語法和課堂用語等方面培訓，整體提高我市國小英語教師基本功。

3、班主任及教師教育技術能力培訓

按照省、市要求，推薦、選拔部分骨幹教師參加省、市組織的教育技術能力培訓。然後組織骨幹教師利用網絡資源，對我市中國小教師進行教育技術能力全員培訓。並組織參加國家統一組織的教育技術能力水平等級認證。

4、音樂、美術教師培訓

對我市中國小的音樂、美術教師進行培訓，全面提高我市音樂、美術教師的教學能力，爲素質教育的實施提供可靠的師資保障。

具體安排見20xx年教師教育培訓活動配檔表

三、保障措施

1、組織保障

學校成立教師教育培訓基地領導小組，全面負責教師教育培訓工作：

組長：zz

副組長：zzz

組員：zzzzz

2、物質保障

我校擁有一幢可容納45個教學班的教學樓，一幢實驗樓，一幢圖書樓，一幢餐廳樓，兩幢宿舍樓，3個大型實訓車間， 3個多媒體教室，3個微機室，教學設施完善，可爲教師教育培訓提供良好的學習、生活條件。

3、管理保障

學校具有多年的'辦學經驗，多次承擔對外培訓任務，具有豐富的培訓管理經驗；學校制定切實可行的教師教育培訓計劃，有專人負責此項工作，可確保各項培訓任務的順利完成。

教育培訓工作計劃11

　　一、指導思想

以“以法治安”爲主線，在全面貫徹國家、省、市關於安全教育培訓工作部署要求的基礎上，採取措施，積極穩妥推進培訓工作健康發展。強化培訓責任，規範培訓管理，加大培訓力度，提高培訓質量，嚴格考覈程序及考覈標準，爲全市安全生產狀況穩定好轉提供智力支持和人才保證。

二、目標任務

1、對非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等高危行業（企業）以及一般工商貿行業的主要負責人、安全管理人員依法開展安全知識培訓，做到應訓皆訓，持證上崗。

2、在全市生產經營單位（企業）開展全員安全教育培訓，督促企業的“三級安全教育”培訓制度落到實處。

三、具體措施

1、加強組織領導，促進培訓到位。進一步落實各級對安全培訓工作的要求，按照屬地管理的原則，強化和推進安全培訓工作，特別是高危行業（企業）的全員培訓工作。各鎮街、各有關部門要督促所轄區域內生產經營單位和高危行業的主要負責人、安全管理人員和特種作業人員進行安全管理、操作技能和安全生產法律法規知識的培訓，增強安全意識，做到持證上崗。要將培訓情況、持證上崗情況作爲日常安全檢查的重要內容，凡未經培訓或培訓不合格者，一律不得上崗作業。

2、堅持培訓原則，嚴格考覈標準。堅持“統一規劃、歸口管理、分級實施、分類指導、教考分離”的安全生產培訓工作原則。按照國家、省、市要求，安全培訓機構組織對所有高危行業生產經營單位主要負責人和安全管理人員、對特種作業人員的培訓考覈，必須使用省局統一編制的教材及題庫，應用計算機考試系統組織考試。考試時間由原來的60分鐘增加到120分鐘，合格標準由原來的`60分增加到80分。對非高危行業，嚴格執行省安監局《關於印發非高危行業安全生產培訓大綱及考覈標準的通知》精神。市安監局將進一步加強對培訓工作的監督管理，嚴格考覈標準和考覈工作，堅持做到“誰考覈、誰簽字、誰負責”的原則。

3、嚴格教育教學，保證培訓質量。培訓機構要按照國家安監總局統一的培訓大綱開展安全生產培訓工作，按要求認真制定培訓計劃，選用國家安監總局和省安監局推薦的統編教材、編寫培訓教案，保證培訓學時和培訓質量，嚴格培訓紀律，建立培訓檔案。培訓機構開展培訓時要嚴把培訓對象入口關，不得以任何理由縮短學時、減少培訓內容、刪減培訓課程，按照要求組織複審、複訓，確保持有效證件上崗。

4、搞好培訓服務，實行動態管理。培訓機構要牢固樹立爲基層服務、爲企業服務的思想，開展好培訓工作。各鎮街、各部門要做好年度內培訓人員的檔案登記工作，建好培訓臺賬，規範培訓管理。市安監局對培訓機構的培訓大綱、培訓計劃、培訓學時、培訓教材、培訓師資、培訓範圍等進行監督和審查，杜絕違規違紀，弄虛作假等行爲發生。

教育培訓工作計劃12

爲深化駕駛員交通安全教育宣傳計劃，提高駕駛員交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，結合景區客運實際，決定開展XX年度交通安全知識培訓專項工作。

一、指導思想

堅持“以人爲本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全開車、安全走路”養成教育爲主線，以深化交通安全宣傳工作爲重點，集中開展多種形式和內容的駕駛員交通安全教育活動，營造全社會關注駕駛員交通安全的良好氛圍，切實加強和落實駕駛員交通安全教育工作，進一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我保護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，維護公司各種工作的正常秩開展，保證和促進駕駛員的安全意識。

二、具體計劃內容

徵訂交通安全方面的學習資料，收看有關交通安全教育光盤。

每日利用早檢期間，針對每位駕駛員情況，與駕駛員進行面對面口頭教育。

每月必須組織一次安全例會，主要組織駕駛員學習傳達上級交通安全指導精神，及學習有關交通安全知識，並針對本單位具體實際情況，落實佈置安全措施。（安全學習實行簽到制度，保證所有駕駛員都要參加安全教育會議，對於值班駕駛員第二天進行補充教育學習）

節假日前要組織重點教育，進一步提高駕駛員交通安全法制意識，預防和減少交通事故的發生。必要時要收看交通安全錄像和聘請運管處、公安交巡警部門到公司上交通安全教育課。

定期或不定期的組織駕駛人員進行必要的安全及相關知識教育，聽取駕駛人員對安全行車工作的建議，必要時進行試卷考覈，並存檔作爲安全獎勵的依據之一。

淮安市公交機動車駕駛員培訓學校，成立於XX年，佔地面積一萬多平方，位於美麗的京杭大運河南，東鄰市主幹道淮海南路，北鄰柯山大道，交通十分便利。常年培訓城市公交車（a3證），大貨車（b2證），小型車（c1證），提供外地學員住所，提供食堂就餐，隨到隨學，包教包會。

公交機動車駕駛員培訓學校自成立以來，堅持質量第一、方便羣衆，服務社會的宗旨，集教學，科研，培訓爲一體，是淮安市唯一培訓城市公交大客駕駛員的學校。師資力量雄厚，擁有齊全的`教學設備和豐富的教學經驗，本着爲城市現代化交通做貢獻，爲社會和公交公司培養合格駕駛員爲目的，公交機動車駕駛員培訓學校已向社會培養出數萬名c1證駕駛員，向公交公司輸送a3證駕駛員500餘人，頂崗就業達500多人。凡在我校考取a3證的學員，保質保量輸送到公交公司錄用就業，歡迎廣大學員前來報名。

另：駕校爲了更好的發展需求，常年招聘教練員。

教育培訓工作計劃13

一、指導思想

以深入開展羣衆路線精神爲指導，根據《海南省教育研究培訓院2015年工作行事曆》的`要求，認真貫徹落實教育局、教研室2015年工作意見，以推進有效教學爲重點，以創造和諧教與研爲宗旨，充分發揮研究、指導、服務與引領的職能。堅持以課堂教學改革爲主陣地，努力提高全市物理教學質量，促進我市初、高中物理教學工作再上新臺階。

二、工作思路

以教學質量爲中心，積極推進課堂教學改革，切實提高教學質量。加強高效課堂教學的研究，深入推進課堂教學改革；深入學校聽課調研；開展蹲點教研，開展送教下鄉活動等工作。由研究教學轉爲研究課堂。

三、工作目標

1、組織初、高中物理教師2015年會考、大學聯考備考會

2、組織開展片區教學活動。

3、開展蹲點教研，深入學校推門聽課，研究課堂。

4、開展送教下鄉活動。組織東方市物理科省級或市級骨幹老師開展送教下鄉活 動。

5、組織全市中學物理教師積極參加網絡在線研討活動。

6、組織開展中學物理教師論文評比活動。

7、召開物理學科中心組人員會議。

8、完成“一師一優課” 市級評選與推薦。

9、完成八、九年級期中、期末考試物理科命題工作。

教育培訓工作計劃14

一、健康教育培訓計劃及內容

1、職工權益保證及相關知識培訓。

2、勞動人事政策法律法規及相關知識培訓。

3、臨牀常見藥物中毒急救。

4、心肺復甦急診急救培訓。

5、精神分裂症防復發知識培訓及臨牀用血相關知識培訓。

6、社會適應及心理健康知識培訓。

7、流感及相關知識培訓。

8、精神科疾病臨牀診斷治療。

二、方法

1、醫院和病區設立健康教育宣傳欄，讀報欄，並有相應圖片，並定期更換。

2、門診候診大廳設有多媒體，播放健康教育相關知識。

3、利用院報宣傳教育，定期分類發放到臨牀科室。發放健康教育宣傳資料。

4、醫護人員從患者入院開始，向患者及家屬開展候診、就診、住院相關知識宣傳。

5、各部門，各病區及公共場所設置禁止吸菸標誌，並確定專人管理，杜絕地面菸蒂，無吸菸者。

我院將繼續按照創衛的工作要求，有計劃、有目的地抓好健康宣教工作。

教育培訓工作計劃15

一、培訓內容

（一）專題講座。

全年組織舉辦6期專題講座、1期專利分析報告宣講會。圍繞專利的創造、運用、管理和保護，針對企業知識產權負責人、研發人員、專利工程師等，結合國內外知識產權發展趨勢，宣傳知識產權的價值理念，培養知識產權的管理意識，努力推動將知識產權工作融入到企業生產經營發展中，提高企業自主創新意識和能力。

（二）系統培訓

面向企業管理層、知識產權管理人員、專利工程師等組織開展以下系統培訓：

1、專利分析實戰培訓班；

2、專利佈局實戰培訓班；

3、企業貫標專題培訓班。

培訓班以2—4天爲一期，聘請國家知識產權局、專利服務機構等單位的專業講師，組織開展較爲深入的系統課程培訓，幫助企業培養專業的知識產權人才，全面提升企業知識產權工作能力和水平。

（三）定製培訓

區鎮、企業按照本區域、本單位的特點和實際需求，向市知識產權局提報培訓教育需求申請，由市局根據實際情況統一協調師資等，免費爲區鎮和企業提供個性化的'定製培訓服務，增強培訓的針對性和實用性，提升區域知識產權水平。

二、培訓實施

（一）市知識產權局負責知識產權培訓教育計劃的制定、培訓教育開展過程中的監督管理；區鎮科技局（辦）負責培訓教育活動的組織、場地的落實等協調工作；第三方的專利服務機構接受委託，負責師資、資料、授課等培訓教育活動的具體組織實施工作。

（二）專題講座在不同區鎮巡迴開展，系統培訓在市區範圍開展，由市局統一協調安排；未開展專題講座的區鎮可自主選擇定製培訓。

（三）各區鎮要深入調研，瞭解本地區企業的實際需求，積極配合做好組織工作，有針對性的發動企業，選擇合適的課程報名參加，強化培訓的針對性和實效性。

（四）建立培訓教育開展情況的反饋機制，通過走訪瞭解、問卷調查等，及時總結，改進培訓教育的組織實施。

（五）培訓費用由市知識產權局承擔。具體教育培訓活動內容以下發的培訓通知爲準。