中學開學第一課主題教案

作爲一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的中學開學第一課主題教案，希望能夠幫助到大家。

中學開學第一課主題教案1

寒假已經過去，新學期已經開學了，我們增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想。

一、教學目標

1、瞭解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

二、教學過程

(1)導語

同學們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因爲有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高於天，父母給你的.生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天，就讓我們大家一起，學習怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全。

(2)上下樓梯、課間活動及集體活動中應該注意的安全事項

1、上下樓梯、課間活動應當注意什麼?

學生討論、交流後，教師總結。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

三、學生飲食安全注意事項

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹籤串起的食物：油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項

行人、車輛靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

五、溺水

學生討論，溺水原因主要有以下幾種：

不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目遊入深水漩渦。

在游泳時要注意哪些問題? 學生分組討論

教師小結：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。

六、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”----火警

“110”----報警

“120”----急救

“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。

七、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!個安全進步的假期!

中學開學第一課主題教案2

教學目標

1、知識目標：使學生初步瞭解九年級思想品德課的知識框架及學習意義；

2、能力目標：使學生初步掌握解決問題的基本方法；

3、態度情感價值觀目標：使學生端正學習的態度，激發和培養學習思想品德課的興趣。

教學重點

明確學習思想品德課的意義，端正學習態度，培養學生學習思想品德課的興趣。

教法和學法

講授法與討論法相結合。

課前準備

1、編寫思想品德課堂學習及紀律要求；

2、蒐集各地大學聯考及會考狀元以及我校優秀畢業生學習的經驗、事蹟。

教學過程

一、自我介紹，相互認識

包括：姓名、教齡、聯繫方式等。

二、講“兩點希望、三點要求”

1、“兩點希望”：

（1）希望珍惜來之不易的師生關係、同學關係。原因：

①相聚相識是一種緣分。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。

②同學關係、師生關係是人際關係的重要組成部分，是人生的一筆寶貴財富。

（2）希望共同維護良好的`課堂紀律。原因：課堂是我們獲取知識的主要渠道，而良好的課堂紀律是我們上好課的重要保證。

2、“三點要求”（課堂學習及紀律要求）

（1）課前認真預習要學習的內容，並準備好學習用品；課堂上認真聽講，積極發言，做好筆記（紅色標記問題，藍色標記答案。）；課後要及時複習、整理所學內容，並完成相關作業。

（2）課堂發言要先舉手，經允許再發言。發言時態度要端正，聲音要響亮。

（3）課堂上不得隨便說話、無故遲到、換位、接水、聽mp3、做其他作業等。

三、介紹本書的基本內容及意義

1、基本內容：共四個單元。分別是第一單元“承擔責任，服務社會”、第二單元“瞭解祖國、愛我中華”、第三單元“融入社會，肩負使命”、第四單元“滿懷希望，迎接明天”。

2、意義：有利於我們承擔責任，服務社會；有利於我們瞭解祖國，愛我中華；有利於我們融入社會，肩負使命；有利於我們滿懷希望，擁抱未來；有利於我們升入理想的高中，邁出成功人生的。第一步。（近期：“敲門磚”、“7—1=0”遠期：考研、律師）

四、討論並總結學好九年級政治課的方法

1、學生各抒己見。

2、教師總結並提出建議。

建議：

（1）認真落實學習常規。

（2）經常收聽、收看新聞。

（3）熟讀熟記主幹知識、核心知識，並做適當的練習。

（4）養成四種習慣。

①讀書的習慣。“依據課標，注重雙基”，是開卷考試命題的要求之一。另外，“題在書外，理在書內”，也是開卷考試的一個特點。因此，我們應通過多讀書，夯實基礎知識，牢固掌握教材上的主幹知識。這是開卷考試取得好成績的前提和基礎。

②開放性思維習慣。試卷設置以及答案的開放性，要求我們必須在日常學習中養成開放性思維的習慣，遇到問題要從不同角度、不同方面想一想。最簡單的就是多想一想“是什麼”、“爲什麼”、“怎樣做”這三個問題。

③關注時政熱點和社會焦點的習慣。時政熱點和社會焦點在歷年的中招考試中都佔有相當大的的比重，所以，我們應養成關注時政熱點和社會焦點的習慣，要多聽、多看時事政治，多關注社會焦點，以及時政熱點、社會焦點與教材的結合點。

④歸納整理的習慣。開放性試題總有一些綜合性的題目，這些題的答案，有的牽涉幾個章節，有的甚至牽扯幾個年級的內容。如果平時不注意歸納整理，考場上臨時抱佛腳，往往手忙腳亂，不能從容應對。所以，學習中我們還要不斷梳理所學知識，使其條理化，力爭形成知識的網絡。並且，對同一內容要歸納整理，把分散零碎的知識串起來，形成知識的線條。

中學開學第一課主題教案3

一、【學習目標】：

1、認識新的學習環境、新同學與新的班級

2、與同學友好相處，對新的學校和班級產生一定的歸屬感

3、對國中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接國中生活。

二、【重點】：

認識新環境

三、【教學難點】：

珍惜新友誼

四、【教學方法】：

事例分析法; 講解法;討論法

授課理念：堅持“還課堂於學生”的教學理念,立足於學生的“學”,在開放性教學中,結合學生的個人知識、直接經驗和真實體驗。構建“自主―探究---合作”的學習模式。

五、【教學過程】：

(一)國中生活新體驗

1、當你踏入中學的校門，你已經是一名中學生了，進入新的'環境，你有什麼樣的感覺?

2、你喜歡現在的學校嗎?喜歡這裏的老師和同學嗎?

小結：國中是我們人生道路上的一個新起點。我們從不同的地方來到新的學校，組成了一個新的集體。也許我們還對過去的夥伴依依不捨，但更應高興的是，我們又結識了許多新的老師和同學。我們將在這個新集體中共同學習、共同生活，度過人生髮展的“黃金時期”。

(二)珍惜新友誼

同學們怎麼樣才能儘快地熟悉起來呢?我們將要進行“破冰行動”，讓大家儘快熟悉起來。

遊戲方法：老師任意讓一名同學站起來自我介紹及簡要說明他與本班第一個同學的認識經過，下來是被提到的同學以此類推，5分鐘後第一環節結束。第二環節比賽看誰記住剛纔提到的人名多。

注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學也要認真記住自我介紹的同學的名字，不可以記在本子上。

算一算你記住了多少新同學的名字?他們是誰?

小結：在我們這個新的班級裏，有這麼多新的同學聚在一起是一種緣分，讓我認識你，也讓你認識我，從記住對方的名字開始，大家就成爲了好兄弟，好姐妹。

(三)、組織學生圍繞“中學與國小的差異”分小組討論。

指導學生着重從“開設的課程、上課時間、學習特點”等方面探討中學與國小的不同之處。

(四)、學習新課程

1、國中政治課程的功能?

(1) 明是非，即明白成長過程中和現實生活中的是非問題，形成自己的價值觀

(2)表達是非，即應對考試

2、想不想學好本門課程?爲會考，拿滿分

3、如何學好本門課?

諧音(貝多芬，馬克思)

總結：通過這節課，我們認識了很多新的同學，結交了新的朋友，老師希望在以後的日子裏同學們能各盡其能，團結協作，共同進步。

(可在《明天會更好》的歌聲中結束)。