教師開學心得體會精選15篇

我們有一些啓發後，好好地寫一份心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的教師開學心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師開學心得體會1

一個新學期又開始了，我抱着新的面貌、新的氣象、新的可望，迎來了那羣活潑天真的孩子們。迎接我這位“新老師”的是孩子們怯怯的、猶豫地叫聲：“劉老師早上好!”經過了三個星期的接觸，逐漸孩子們開始從心底裏接受了我，願意與我一起分享每天的快樂，願意接受我的批評和教育，願意拉着我的手竊竊私語了……

同時，先前家長對於老師的不放心，對於該班頻繁更換老師的牴觸心理，經過了這幾個星期以來的接觸、交流，逐漸和老師親熱起來，樂意主動地與老師討論孩子的生活、學習情況，願意積極地支持老師的班級工作。

對於這樣一個班級，從一年級開始就頻繁地更換老師(而且是兩位老師同時更換)，作爲家長也真是無法理解，對這樣的決定會有所懷疑和質疑也是在情理之中的。所以對於接收這樣一個班級的老師來說首先要做的是取得家長們的信任，只有讓家長感受到老師的關心和重視，才能消除他們心中的.顧慮，信任老師從而更好的支持學校的工作。

在接手這個班級以後，首先從原來的老師入手，獲得有關班級學生的基本情況，瞭解了幾個問題孩子的特殊情況。

其次，我們兩位老師認真、全面地進行了家訪，儘量做到每戶必訪，尤其與特殊孩子的家庭進行深切的交流，獲得更多的信息。

另外在開學幾周內，更加花心思在瞭解孩子和親近孩子的工作中，以求贏得孩子們的喜歡，從內心裏接受我們。

教師開學心得體會2

新學期伊始，進入大班下學期的我們，那是一個嶄新的階段。在幼小銜接期，對於生活自理能力的培養、知識面的涉及範圍等都有了新的要求，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

本學期是大班的第二學期，也是關鍵的一學期，即將結束幼兒園的學習生活，成爲一名光榮的小孩子。爲了能儘快地、順利地適應國小的學習生活，希望我們的孩子們在今後的學習、生活等方面進行相應的調整，做好進入國小的各項準備。

在此，我非常感謝家長在過去的日子裏對我們工作的大力支持與幫助！在這裏，更需要得到各位家長一如既往的支持和協助，讓我們共同努力，使孩子們順利進入國小。建議我們的家長儘可能地配合我們做到：

一、保證每天有一定的.時間與孩子進行交流，重點了解孩子在園的學習情況，在幫助孩子過程中，督促並幫助孩子完成每天的小任務。

二、在家時，要讓孩子獨立完成自己能完成的事。特別在看書或寫字結束後，一定要讓孩子自己收拾學習用品，並放在固定地方（箱子或抽屜），使其逐漸能養成良好的學習習慣。

三、在日常生活中，家長可以與孩子聊聊國小裏的一些情況，激發其做小孩子的慾望，應儘可能地避免說一些讓孩子對國小產生恐懼的話。

四、無特殊情況下，請按時接送孩子，使孩子能有初步的時間概念。

家長朋友們，最想和您說：相信老師、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養每一個孩子，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這裏綻放。用快樂和自信託起的小鳥，從這裏起飛。期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長。

讓我們家園攜手爲了共同的目標，努力，再努力！

教師開學心得體會3

伴隨着春風吹起，我們xxx幼兒園也迎來了20xx年春季的新學期。轉眼又過去了一年，不僅僅是幼兒園的小朋友們，就連我們老師自己都有了不少的成長和改變。爲此，我對這個全新的春季新學期也充滿了新的期待。希望能在這個新學期裏讓班級的幼兒們更加充分的成長並學習到各種各樣的知識！

如今，面對幼兒園開學的盛況，我的心中也不僅點燃了對新學期的熱情！作爲一名光榮的幼兒教師，在過去的幼兒教學生活中，我積極發展自身能力，好學、好問、好聽，在實行教育工作的途中，也在不斷的強化的自己。並在教育中認真觀察幼兒，與自己班級的幼兒努力溝通，融入了自己的班級。在我的工作中，我嚴格遵守幼兒園的要求規定，努力完善自身師德師風，讓幼兒們能在陽光、健康的教育環境下盡情成長！

作爲一名教師，我深知自身責任之中，雖然只是一名啓蒙的幼兒教師，但哪個人纔不又是從啓蒙走過來的呢？爲此，在教育上我從不輕易的放鬆自己，更不讓自己死板！在教育中，我以引導作爲自己的主要方式，主動和幼兒交流，與父母溝通，爲引導xx班幼兒的成長和進步做出的了積極的努力。

此外，回顧這次開學典禮中園長的講話也更加激起了我的警覺心。隨着春季的到來，各種流性疾病也都開始出現。幼兒本來抵抗力就弱，在幼兒大量聚集的幼兒園，就更加危險！爲此，在這個學期裏，我要積極的配合保育老師，遵守幼兒園的健康保護計劃，無論是生活還是學習中都要更加註重幼兒們的健康問題！同時，也要加強自我的管理，保證班級的健康安全的。

如今，新學期已經開始了，在這個歡聲笑語的校園中，作爲一名教師，我們既要歡笑，同樣也要嚴肅的.面對教育的工作。對於幼兒的教育是一件嚴肅的任務，但正因此，我們更要融入到幼兒當中，讓自己的能成爲一名有威嚴、有領導能力，更是一位深得幼兒們信賴的幼兒教師！

未來的道路已經開啓，作爲一名教師，我也要在今天好好的加油，爲這個學期的工作做足準備，爲了給孩子們送去更加美好的明天的而努力！在這個新的學期裏，我和xx班的孩子們都會變得更加出色！

教師開學心得體會4

度過了一個漫長的假期，終於迎來了開學的這一天。因爲疫情的原因，這還是我第一次經歷一個這麼漫長的假期，雖然說這個假期不是真正意義上的假期，我們實行的是在家辦公的制度，但是在家辦公也總有很多不方便的時候，而且在家呆着久了，我也開始想念起了我在學校工作的日子，想念起了我和我們班級的同學朝夕相處的日子。所以一聽到我們學校即將要開學的消息，我就按捺不住我心中的興奮。當然考慮到這次疫情還沒有徹底的結束，我們在開學之前要做很多的準備，這其中也包括了學校對我們教師的培訓。

這次培訓的主題是關於此次疫情防控的問題。因爲畢竟我們這是學校，每天都會有上千名學生會來這裏上學讀書和學習。他們不僅是我們祖國的花朵，不僅是我們未來社會上的棟樑和人才，還是我們每一個家庭的希望，所以這關乎於幾千名學生安危的事情，我們必須還是要引起高度的重視。

有句話不是說的好，“不怕一萬，就怕萬一”。當然沒有這種情況出現是更好，但就怕這個萬一出現在了我們學校裏，那後果是難以想象的。所以我們不能讓這種情況和可能性發生，我們就要做好萬全之策的準備。

我們教師的這次培訓包含了很多內容，其中有關給學生們檢測體溫的時間，做法和記錄；有關教學生們正確佩戴口罩的方式，有關在我們給學生們上課的時候，需要注意到的事項，還有關監督和培養學生們良好的衛生習慣，以及時刻關注他們身體的異樣情況，如果有發現發熱發燒的同學就要及時的進行稟報和實施處理的方案。

這次的培訓，也是我們校長親自主持的，這足以看出我們校長對此次事情的重視。當然這次培訓也進行的十分順利，從一開始我們教師的有序進場，到過程裏，全部都在聚精會神的'參與到此次的培訓中，再到培訓結束，我們都收穫滿滿的離場。可以說這場培訓是十分圓滿的結束的。關於此次培訓，我的感受就是自己身上的擔子又更加重了，我作爲一名人民教師的責任感也更加的清晰了，而面對此次任務的嚴峻性，我也只能夠加倍嚴謹的對待，加倍認真的關懷學生們的情況。

教師開學心得體會5

新的一學期又開始了!作爲一名教師，最重要的任務就是使自己的教育教學質量有所提高。

一、教師，珍惜兒童對你的信任。

孩子們對老師非常信任。“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”其實，師生之間的關係應該是平等的，融洽的，教師應該學會蹲下來看學生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼裏學生沒有好壞之分。在學生做好事時候，我們應該給他們更多的鼓勵;在學生做的不好的時候，我們更要關心和指導他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步，不要加以指責，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實他們也很痛苦，作爲教師就是要時刻給他們啓發和鼓舞，使他們看到自己的進步，使他們有自豪感和尊嚴感。

二、教學相長，取長補短

“如果你發現絕大多數兒童練習本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那麼這就是個明顯的徵兆：在這個班級裏學生可以學到許多東西”

想一想，我這幾個月的教學其實真是這樣的，“練習本”就是學生習慣養成的一面鏡子，也反映着一名教師的教學效果。對於教師而言，學生習慣的養成是今後有良好教學效果的基礎，這一點，要時刻培養他們良好的學習習慣，真正得到適合自己的學習方法，使得他們在今後的學習中能更省力更有效。

要對同事們的經驗加以研究和觀察，並進行自我觀察，自我分析，自我進修和自我教育。“學習優秀經驗，並不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想，向優秀教師學習應當取得某種信念.”俗話說:：“活到老，學到老''雖然我是一位語文教師，但對數學教學也從不放棄，我堅信只要自己肯努力，學生就會給我回報，我做了，我也得到了。

以好帶差，以小組牽動班級整體，發揮小老師的作用，以習慣培養爲重點，以學科知識爲基礎，以拓展思維、能力爲目標，不斷提高學生的能力是我教學工作的宗旨，也許正是自己在平日的工作中做細點點滴滴，所以期末考試，學生的書面書寫乾淨整潔，能夠仔細的答題，班級的'各項成績好。

低年級的小科課較少，大量的時間都是我們自己支配的，加強學生的學習習慣培養，搞好輔導也成了我們平日的重頭戲，及時調整教學狀況查漏補缺，讓學生不僅在課堂教學中有收穫，在輔導中也能拓展思維。

大量的輔導，必然規律帶來批改量的增多，尤其是低年級，不批改是根本不行的，低年級必須面批面改，自己也能認真批改學生的作業，在漂亮的字上畫個圓圈，在乾淨的本子上畫朵小花或者小五星。班級38名同學，每位同學的本上都留下我認真批改、圈圈點點的痕跡。也正是因爲種種原因，學生很願意把自己的作業本整理乾乾淨淨讓我欣賞，讓我評價。在批改輔導中，我特別注重學習有困難的學生，本着上課多叫幾次，批改多圈幾次的原則，把更多的機會送給他們，只要他們肯努力，我願意這樣去做，不厭其煩。

還記得和學生多種多樣的識字方法，清楚流利地表達，還記得學生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀，讀課文各種不同的表演，識字也很有趣，可以加動作或者表演，如：“躲藏”我躲起來。在教學中我注意培養學生的識字能力、朗讀能力、書寫習慣正在學生身上紮根，這又一次讓我深深體會到在教學中，教師注重什麼，學生就會展現什麼，同時也就收穫什麼。

教師開學心得體會6

首先，這次培訓讓我深刻認識了教師職業的特殊性。

“教師是一項從事良心的事業，圖名、圖利的請早點離開” 王運祥局長的講話振人發聵，作爲教師一定要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，要有強烈的責任感與使命感;並且要求我們樹立良好道德觀念，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學高爲師，身正爲範”也正是這個意思，這裏主要涉及做人的問題，學生都有較強的模仿能力，能夠模仿教師的一些特點;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成爲學生的引路人。最後通過龍濤書記“般若波羅密多”的講座，拋磚引玉，作爲教師一定要有仁愛之心;做好上面幾點準備才能邁好第一步。

教師代表着“學生的老師”，也代表着“學生的學生”。教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展;教師是父母，作爲一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母;並且，教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要，激發學生潛能;教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;最後，教師是學生的心理輔導者，教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應瞭解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。作爲教師，不僅具有一定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。

其次，通過對幾種教育法規的學習，一定要知法、懂法，以及面對突發事件的緊急運用。

許潔老師的講座深刻而實際，作爲教師一定要熟悉我國的教育法規，在教學中哪些行爲是侵犯學生權利而不能做的，並且怎麼樣行使一名教師最基本的義務;面對學生，不能採用暴力或體罰等行爲，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。並且通過常見的典型案例，讓我們深刻認識教師經常會出現的對學生的侵權行爲，對今後的工作具有深遠意義。並且還了解了我們教師具有的權利，教師也要學會運用自己的權利保護自己，更好的服務教育。

再之，通過學習，使我更加深刻地瞭解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，以及新課程背景下教師如何做好教學設計。

信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰，課程改革爲教師專業化的成長提供了一個平臺，特別是培養學生綜合素質的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容，力求使自己由專業型、經驗型教師向研究型教師轉變。

新課程強調，教學過程是師生交往、積極互動、共同發展的過程，教師的教學要從重結論轉變爲更重過程，因爲過程比結果更重要。以人爲本的.教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生，多去讚賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻注意自己的言行並時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，爲學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬於他們能力表現的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。

新課程背景下對教師的教學設計有了更高的要求。鄔吉剛老師的講座意味深長，簡潔明朗地給我們做了一次精彩的交流，讓我對教學設計有了更深刻的認識，教學設計要爲學習而設計，要讓課堂充滿活力而設計，爲“三維目標”的達成而設計，爲課堂預設與生存而設計，爲學生個體差異而設計，反思教學而設計，以及怎樣做好教學環節、把握教學過程的能力的培養，做了深刻的指導。

最後，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對於即將步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是缺少經驗，而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，並獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環境、生活環境、人際關係環境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師;鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

在這裏我感謝縣領導和許多優秀教師對我的工作給予的幫助，也與許多老師結下深厚友誼，三天很短暫，但我很珍惜，在今後工作小紅我會加倍努力，更加發奮有爲。“學爲人師，行爲世範”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我爲了熱愛的教師職業而奮鬥一生的追求。

以上是我對於新教師培訓的一些心得體會，作爲一名新教師的我時刻準備着，勤於學習，樂於教學，用愉快的心情對待每一天的工作。

教師開學心得體會7

在這個寒假裏面，相信大部分人都是在家裏玩，也沒有什麼機會去外面走一走，所以我們也就開發了許多的新技能，例如在家做操、在家做菜等等，總之就是五花八門的都有，只要能讓我們變得不那麼無聊就行。假期快結束的時候，是學生們最緊張的時候了，因爲不少人作業或許還沒有做完呢，只等借別人的作業來看一看，我們老師雖然不用再去做寒假作業了，但是任務卻也有很多，像新學期的工作計劃啊，教學備課啊又得好好地寫一寫了，要是做的不好的話，同樣是要被批評的，所以可別以爲我們當老師的'就是輕鬆的啊，其實我們和學生也一樣，只不過長大了一些而已。當一名國小老師所需的專業知識其實並不需要很多，主要就是把教學做好就行，現在新學期已然開始了，我也已經開始了備課工作了，讓更多的學習喜歡上我的教學，讓我的教學方式受到更多學生、老師的支持是我的目標，這個學期我會努力地讓自己變得更好一些，更體諒學生一些。

新的學期，我們都會面臨新的任務，有些孩子或許還沒有感受到學習的壓力，還能自由的玩耍，但是也有不少六年級的同學深感壓力啊，畢竟這個學期結束之後就要畢業離校了，這多多少少還是有點傷感的。其實無論現在還是以後啊，我們都會面臨各種各樣的困難和考驗，但是我們要相信自己能度過一又一個的難關，學習就是如此，登上了山峯，你纔有資格去迎接更好的人生。在新的學期裏面，大家一起努力吧。

教師開學心得體會8

爲進一步加強我校教師反滲透和師德師風建設工作，規範教師職業行爲和社會行爲，提高教師的思想政治素質和職業道德修養，塑造良好的教師形象，大力推進教育改革和發展，開學前學校組織全體教師開展了爲期7天的政治學習，在此期間，我們認真學習並做了筆記、撰寫了心得。通過學習，我獲益匪淺，無論是思想政治素質，還是職業道德修養，都有了極大的提高。現談一談本次學習的體會：

通過此次的學習我認爲，作爲一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責任和義務去維護新疆的穩定。應該做好正面的宣傳和引導工作，首先我們自身應該努力學習，深化對鬥爭的認識，加強政治思想學習，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責和義務利用班會課及平時時間對所教學生進行思想政治教育，讓他們瞭解新疆的歷史，認識到多民族並存的益處，淨化學生靈魂；三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，並一定會以失敗而告終的。

作爲一名教師不僅要加強自身的政治修養，更應該提高自身的教學素質。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，堅持“一切爲了學生，爲了學生的.一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作爲唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

教師的一言一行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處爲學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作爲一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切爲學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

教師開學心得體會9

爲了更好的讓全鄉的教師進入工作狀態，提高自身的素質和能力，中心校在28號29號這兩天舉行了對全鄉教師進行培訓的活動，所以纔有幸聽到了李全明老師給我們講解的《讀懂教材厚重數學課堂》，這一精彩的展示，他說：獨學而無友，則孤陋而寡聞。這一句話，給我的印象，尤爲深刻，他不但說了課堂上要我們以合作的方式進行教學，也提出來了，要掌握好的學習方法，特別是他對課標的講解，讓我感觸頗深，如壺灌頂，他不單隻出了研讀課標的`重要性及特性，還讓我們展示了數學的定義、數學課程是做什麼的、數學課程的核心理念、設計思路、總目標、一起數學課程提出的教學建議和評價經驗還有教學活動對於學生和課堂的意義，讓我從整體上有了一定的把握，我們也讀教材，學習教材，鑽研教材卻沒有你老師講的那麼透徹，認識那麼徹底。李老師還從研讀教材的作用，教材的編排體系和特點編排意圖，還有四個層次，遵循的基本思路、基本策略以及我們日常要注意的問題，都加以闡述，淺顯易懂，受益頗深。他還指出：教材是一句不是聖經，是權威不是維權，是參考而不是照搬，是材料而不是唯一，是範例卻不是專利，是思路，而不是定路，我們要做到依而不賴，信而不迷。多麼經典的話，是那麼簡潔，而又是那麼讓人深思，每一句話都是我們以後要學習的典範，每一句話都是李老師的知識的濃縮。

下午我們又聽***主任的《積累活動，經驗提升數學素養》，他從什麼是核心素養?什麼是數學學科核心素養?數學課程的“四基”“四能”“六個素養”“三會”“四種價值”……還指出出了基本數學活動經驗的種類、以及四個維度三個層次，並用固定的案例，剖析，讓我們體會到課堂上如何把握數學課程，從而讓學生獲得最基本的數學素養，通過兩位老師的講解和傳授，讓我對數學課程有一個新的認識，不再那麼迷茫，那麼沒有目標，在以後的課堂上，我會用今日所學，加以利用，爲我所用，從而更豐富自己的教學課堂。

在29號我們進行了觀課議課活動，兩位老師臨行指導，我們對同一課題進行磨課議課，然後微課的形式進行展示，針對我們的微課兩位老師進行了點評，經過老師的點評，我們在對我們的課進行了再加工，再充盈，再展示，兩位老師再點評，這樣周而復始的進行，從中我們知道了我們的不足之處，我們的欠缺，我們的努力方向，我們的學習目標。

通過這兩天的學習，不單是我，我相信我們所有的老師都有所進步，對這學期的教學充滿了信心，也充滿了力量。

教師開學心得體會10

新學期開學了，我們這些教師爲了迎接開學，也爲了之後的工作，學校開展了一次教師培訓課，讓我們以更好的狀態迎接新學期。這次培訓也讓我體會到了開學時老師們有多忙。

我作爲培訓課的一員，在培訓時，我才感受到開學是有多麼的麻煩，因爲我上學期是半路入的職，沒有體驗過開學是怎樣的一個情況。這次培訓倒是讓我瞭解了，也真是感慨其他老師的辛苦。課上老師給我們講了開學要做哪些準備。開學教師因爲假期已經有段時間沒有接觸工作，所以一到開學，老師們就要把上學期的工作做個總結，然後再把學期計劃做了，後面還要聯繫學生家長，下各種通知，在初期的'時候，很多事情都會碰到一起，因此就格外的忙碌。所以培訓的老師就告訴我們不要着急，一步步的來，先做什麼，後做什麼，幫我們理清了思緒，我也有些明白自己的工作之後要怎麼做了。

在這次培訓，還教了我們開學第一課，不能直接進入教學的主題，要循序漸進，學生們在一個假期裏還沒緩過神來，不能直接就開始上課，這樣很容易讓學生反感，所以第一課直接讓學生們自己講述假期的生活，以此引起大家的共鳴，這樣到後面大家就接受了上課的事實，能夠正面的進入上課階段了。這一個點，我是第一次知道，以往開學都是直接就上課的，哪裏會讓學生們這麼輕鬆的開學。我也是長了見識了，不過這確實是個好方法，因爲我也是這麼過來的，所以覺得使用應該是很有效果的。

此次培訓能夠讓我正視自己的工作，讓我在開學那天不會手忙腳亂，瞭解了整個流程，我對之後開學都沒有害怕的感覺了，我能夠感覺到自己很期待開學，我相信我可以配合好學校的領導和各位老師的工作，一起把新學期開學工作做好，迎接新的機遇。培訓讓我對學校更加了解，雖然我是個入校不久的教師，但是我有自信去做好工作，拿出自己的敬業和奉獻精神，爲教育服務，爲學校服務。

我一定可以把教學做好，可以上好第一堂課，把精力投入到工作中，爲自己的事業努力。此次培訓我是有很多的收穫，不論是本職還是教學，我都有所增長，未來我事業會更加好。

教師開學心得體會11

嘉匯教育一直以來，很重視對教師的培訓，每學期初都會對全體教師進行培訓。作爲一名青年教師，我嚴格的要求自己，每次早早地到會，認認真真地聽、仔仔細細地記，及時地對內容進行消化與反思，收穫感受頗多!

今天公司進行了學期初的教師培訓，雖然僅有半天時間，但是收穫頗多。的確像最後姜總在講話中說的那樣，“我們現在有保障、有安全感，也有動力、有目標、有榜樣”我想剩下的就是我們自己踏踏實實的努力。

會議結束後，很多中年老師都在談論養老保險的問題，說實話保險公司專員講解保險部分，確實沒有很認真的聽。其一是因爲專業性較強，很多內容聽不懂，也很難理解。其二是像我們這種畢業後，就走進私立學校的，似乎對這些沒有什麼概念，覺得退休離我們較遠。但是，公司這一舉措，使我意識到了，嘉匯教育公司是有長遠規劃的，公司的發展與我們每個人息息相關。在這裏工作我們有安全感、有保障、沒有後顧之憂。這更堅定了我們要紮根於家輝的決心。

董大方老師爲我們做了與《同行的交流》的報告。董老師很謙虛認爲是與我們的交流。而同樣從事教師這一職業，同樣是班主任。原來似乎還覺得自己工作取得了一點小小的成績，而董老師一直以來不斷的有更高的追求，我與人家的'差距是如此之大。還好，我還年輕，還有機會。對於董老師的報告，帶給我的是更多的思考。現在將其中感觸最深的幾點，談一談。

家庭教育的作用，是學校教育所無法替代的。今天董老師公佈的一系列數據，就是很好的證明。一直以來，自己與家長的聯繫還算是密切，這確實爲我的班主任工作帶來了一定的成效。家長與我交流時，常說的一句話就是，“您辛苦了!”“讓您費心了!” 我的確是越權做了一些事。試想，如果我能很好的指導家長來完成，相信會收到更好的效果。

教師是學生學習的引導者、陪伴者、同行者。一路陪伴學生走完國中三年，我也覺得這是自己又一次成長的過程。學生進入青春期後，就會面臨“早戀”問題，老師家長對於這一問題的看法直接影響學生。也許是因爲學生對我比較信任，在我面前並不避諱。班級的一些此類問題，大多我都是知道的。有些學生還會主動的和我聊起，他們的一些煩惱。我從未強加干涉、阻撓過。有時自己還會不斷的發問，作爲老師，這樣做可以嗎?今天董老師給了我很好的回答。相信，以後我會更好處理此類問題。

我的目標是讓孩子健康、快樂的學習。今天董老師又提出了習慣。原來自己覺得在學生規範方面做得還可以，可是現在班級裏還有一些學生因爲各種習慣較差，影響着他們的學習。可見，我在養成習慣對一個孩子來說太重要了。畢竟國中並不是孩子學習的終結，他們以後還有很長的一段路要走。以後工作中，我會更加重視對孩子習慣的培養。即使不能立竿見影的取得效果，哪怕是對於孩子未來的人生之路上起到一點作用，也是值得的。

通過今天的的學習，作爲一個僅從事了幾年教學工作的我，認識又加深了一層。做一個師德高尚的人，開啓學生的智慧之門，教育學生作一個品行端正的人，是我矢志不渝的追求。

教師開學心得體會12

今天踏着春天的腳步，邁着輕盈的步伐，開始了我們新學期的生活。同樣也迎來了我們新學期的開學典禮儀式。對於此次的開學典禮，我有很深的心得體會。因爲這次的開學典禮，是由我來主持操辦的。所以感受很深刻。

典禮在宣佈正式開始後，就是升中華人民共和國國旗儀式。爲了顯示莊嚴和慎重，我安排了我們學校的護旗隊的隊員們來進行此次任務的完成。當運動進行曲響起來了，我們護旗隊的旗手們雄赳赳氣昂昂的向全體學生們和家長走來了。他們的步伐一致整齊，他們的神情莊嚴，就好像是一名小小的軍人一樣，讓我們全場的氣氛都肅靜了起來。接着，在主持人的主持下，全體立正！升國旗、奏唱國歌，義勇軍進行曲響起來，行注目禮！禮畢！在這一整套的動作裏面，同學們都執行的非常的流暢和認真。

接下來就是我們的校長髮言時間。發言的內容真誠而簡潔。他期望我們的學生們能夠成爲一個懂得感恩和努力追夢的人。在一聲聲響亮的掌聲裏校長走下了舞臺。

接下來的環節是優秀學生代表發言。在發言中，我聽到了很多學生們的`心聲，也知道了他們想要積極進取的心理。我感到很欣慰。在發言過後，還有不少同學得到了鼓舞。一起喊着加油加油。

最後的環節是我組織大家看了一場關於開學第1課的露天電影。因爲我想讓大家感受一次不一樣的開學典禮。我以爲同學們在電影的過程中會出現吵鬧的情況，但是很意外的，同學們全程都在很認真的觀看中。

這是我第1次組織開學典禮的活動，雖然時間很短，但在老師和同學們的積極配合下也順利結束了。但是我知道，也有很多做得不夠好的地方。我會在下一次的活動裏爭取做到更好。

此次的開學典禮簡短又不失創意。在此次開學典禮上，我看到了孩子們激昂澎湃的心情，看到了他們對新學期的期待。我希望在這次的開學典禮結束之後，全校師生能夠共同努力，一起遵守校紀校規，一起建立良好的校園環境。一起努力拼搏爲xx學校創造更加美好的明天。更重要的是我想讓學生們知道，他們所努力的一切不是爲了老師，不是爲了學校，而是爲了自己。

教師開學心得體會13

我xx年畢業於xxxx職業學院，畢業後就在xxx佳樂幼兒園當起了幼師，進入這個工作崗位的時候，我很茫然，但隨着時間快速前進，我也漸漸的喜歡上了這份職業，現在甚至深深的愛上了這份職業，看着那些可愛的孩子在嬉笑、打鬧，讓我步入了孩時童光歲月，那時的我，和現在的他們一樣，一樣的天真，一樣的無邪，感謝他們讓我體現了完美的童話故事的上演，更感謝這份職業，是這份職業圓了我兒時的夢想。

首先再這裏要感謝學校領導以及組織上對我的廣大關懷和支持，在他們的大力支持下，我才能從一個剛出道的孩子逐漸轉變成一位上進的教師，在四川大地震後，我們在園長的帶領下積極募捐，希望我們的愛心能夠早一點的到達災區，雖然我們的募捐微不足道，可我們的領導及各位老師都拿出自己的一份愛去感化每一個人，這是非常句有教育意義的，在我們的面前，那可都是孩子，在我們領導和組織的號召之下，那些孩子的家長也加入到了我們的隊伍之中，他們和我們一樣，都用簡單的愛，去拯救每一位親人，那一刻真的很感動，現在回想起來，也是記憶猶新。

在熱愛孩子方面，領導教導我要關心愛護孩子，尊重其人格；耐心教導，保護孩子合法權益，促進孩子全面發展。熱愛孩子是教師處理與孩子之間關係的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的金鑰匙，當教育之愛成爲普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇蹟。

尊重家長是教師處理與孩子家長之間關係的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取孩子家長意見和建議，取得支持與配合，儘管因爲時間有限，但在單位領導的關教下，與家長時常保持聯繫。

我們領導常說：團結協作是教師處理與同事之間關係的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。在日常工作方面，由於每個人的性格、情緒、處理問題方式都存在差異，可能會因爲工作方法的不同影響團結，繼而給孩子們帶來不好的影響。領導的講話明確針對這個容易出問題的重點，同時將豐富的工作經驗傳授給我們，讓我學到了許多書本上沒有的知識，這對我今後的工作具有很大幫助。在團結協作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助都還理想；我能夠維護其他教師在孩子中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽。

未來世界的競爭是教育的競爭、人才的.競爭。推動教育事業發展的主體——教師，肩負着光榮而神聖的歷史使命。而我們這些幼師是最能給那些孩子更多啓發的人，也是他們一生之中的第二位老師，再第一任老師沒有做好的時候，我們就應該彌補他們的不足，讓孩子們能從我們身上學習到我們傳授他們的知識，這是我們最大的快樂，現在隨着辦學概念的不同，教育的模式也發生了一定的變化，而我也在不斷的跟着它們一起變化，我既然現在是人民教師，就應該用心的教育每一個小朋友，讓他們開心的在我圓度過每一個屬於自己的春夏秋冬，這是我一生之中最大的快樂之源。

在以後的教學中，我應該更好的行使着人民賦予我的使命，教好小朋友，爲祖國的花朵增加光彩讓他們變的更加光彩奪目，我會努力的加深學習，在自己擁有一份責任心的同時，我會繼續加速的把“它”，轉變爲一種豐富的“情感”，去面對那些可愛的小朋友。

這就是我工作兩年以來，所學到的知識，也是我一生之中第一次的心得，這將永遠的伴隨着我在以後的教育事業中更上一層樓。

教師開學心得體會14

從踏進學校到此刻已經有幾個年頭了，也經歷了許多第一課，但今年的開學第一課讓我記憶猶新。

第一課有許多故事都十分的感人，其中包括王亞平講的故事。在楊利偉進入太空時她十分感動，也想飛上天空。在一次飛行學校招生時她被選上了，她很激動，在平時很認真的學習，努力成爲一名合格的飛行員。最後在20xx年x月x日x時分，她也成功的飛上藍天。主持人也講了一件事，付麗娟在跳傘隊中最小，但也一齊練習，在她記憶中最難的練習是練飛行動作，她們用肚子頂在凳子上練，十分難，要堅持五到十分鐘，在多次練習中她最後成功了。在採訪現場時原想給遠在家鄉的'奶奶報平安，可打不通，當她在現場看到她奶奶時，她感動的哭了，全場也哭了，也包括我。第一課總結：夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對完美生生不息的渴望。這種力量會讓你無懼風雨，不爲風險，不斷前進。

第二課講章子怡長大後很想拍片，可覺得沒有那麼容易，她在國外時，發現聽不懂別人的話，就努力學習英語，晚上在牀上寫單詞時，聽見外面下着雨，想起了家鄉。

我發現有一個夢想很簡單，但要有一個實現夢想的力量卻不容易。

教師開學心得體會15

經過了一個平安、愉快的假期，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子裏，爲了追求心中的理想，爲了汲取知識的營養，我們齊聚在三塘鋪中心國小這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這裏代表新教師發言。首先我要感謝三塘鋪中心國小給了我一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。

我認爲，作爲新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這麼四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成爲德、智、體等各個方面全面發展的人。

第二句，爲人師表是教師的本份。

“德高爲師，身正爲範”。所謂言傳不如身教，教師應當成爲學生的道德榜樣，以自己的道德意願去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行爲。

第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。

“問君哪得清如許，爲有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷的學習，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作爲新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。

第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。

我認爲，教師與學生本質上是一種共生關係。在日常生活中表現爲“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現爲“價值理念的共享生成，行爲風範的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本着服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。

最後，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮鬥目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮鬥的戰歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作爲教師，我們會關注你們的成長，指導你們的`學習，我們會爲你們的努力加油鼓氣，會爲你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因爲我們深知在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學們，爲自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的三塘鋪中心國小史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創造出更加輝煌的成績！