媽媽的教育的作文【合集4篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的媽媽的教育的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽的教育的作文 篇1

我的媽媽濃眉大眼，高鼻樑，肩上搭着油黑髮亮的長髮，我的媽媽十分節約，有一件事我記憶深刻，久久不能忘懷。

一次，我因爲跑得太快，摔了一跤，褲子膝蓋的地方破了一大塊，我覺得不能再穿了，於是回家後我讓媽媽再給我買一條新的褲子。

媽媽看了一眼褲子破的地方，關心地問：“腿還疼嗎？腿沒摔破皮吧？”我說：“沒事。”媽媽說：“你先換一條吧，這條褲子我來處理。”我不知道媽媽要怎麼處理，便一頭霧水地去寫作業了。

好奇心促使我想看看媽媽要怎麼處理我的褲子，我悄悄地來到媽媽的臥室，只見媽媽正專注地縫褲子，一會兒提起褲子看看，一會兒又低下頭認真地縫着，一根線用完了又換了一根，穿針引線的媽媽真美，我心裏暗暗地想，媽媽埋頭不停地縫補根本沒發現我在偷看，我忍不住問媽媽：“媽媽，再買一條多好啊，還可以省力省時間。”媽媽頭也不擡，一邊認真地縫着，一邊說：“這條褲子很快就縫補好了，還可以繼續穿，再買一條多浪費啊。”我坐到媽媽身邊，仔細看我的`褲子，破的地方已經被媽媽密密匝匝的針腳填滿了，非常整齊，不仔細看看不出破的痕跡呢。

我正驚歎媽媽的手藝，媽媽語重心長地摸着我的頭說：“寶貝，我們要懂得勤儉節約，把錢花到更有用的地方纔對，你看看美國總統奧巴鞋子都破了還繼續穿呢。這說明什麼？勤儉節約是人的美德。”

我懂得了媽媽的教誨，一陣愧疚涌上心頭，我暗暗下決心，我一定要勤儉節約，把錢花到該花或有用的地方。要勤儉，不浪費！

媽媽的教育的作文 篇2

我的媽媽是一位平凡的平陰鋁廠職工，但是在我的眼裏，媽媽是一名優秀的教育專家。

我的`媽媽長得非常漂亮。她長得雖然有點矮，但身材卻很苗條。一雙眼睛又大又亮，緊緊地盯着我的一舉一動，眼睛像兩顆黑裏透亮的明珠。一張嘴是她身體裏智慧的結晶成的豔紅色，說出的話總是那麼深奧，如果她在批評你的時候，不會正面批評你，而是在話中充滿着道理，也含有批評你的意思。

記得小時候，媽媽和爸爸一塊帶我去濟南大明湖遊玩。那時天氣非常炎熱，累得我滿頭大汗，太陽格外耀眼，累得幾乎快要暈倒。於是我們買了一瓶清涼的冰鎮飲料，剛給完錢，我急忙一把搶過媽媽手中的飲料迫不及待地大口大口地喝了起來。媽媽連忙問：“孩子，我知道你非常累，可媽媽呢？”我一聽，害羞地把飲料給了媽媽。

“咕咚鼓動”我自己喝下了最後一點水，很隨便地把瓶子往地上一扔，媽媽見了，對我的行爲極其不滿，但是媽媽控制了一下情緒，說到：“孩子，你是怎樣學的幼兒園的環境知識？你都學到什麼了呢？給我講講好嗎？”

我對環境保護知識學得很熟,一一背過，從不亂丟廢電池一直背到不亂丟瓶子，忽然想起我剛纔的事，臉漲得通紅，我說“媽，這……這也太……哎！”

最後，我還是紅着臉，乖乖地揀起了剛纔仍下的瓶子。

媽媽的教育的作文 篇3

有人說：“口，可以成就美事，創造偉業；但也是一把利器，可以毀滅一切。一句帶着正面積極的鼓勵言語，會讓人一生勇往直前；一句謊言或批評，將把人推向深淵，墜入沮喪！”。我的媽媽就是以口說讚美的話，絕不讓“口”的批評掩蓋了讚美，所以當我犯錯時，她總會用讚美來鼓勵我勇往直前，要我不批評也不說謊，勇敢的面對自己，她是最以身作則的心靈主任，也是最疼愛我的人。

我是個已到叛逆期的孩子，在家裏常常發生一言九“頂”的情形，記得那天我看了一整個下午的電視，媽媽耐不住性子的問我：“把電視關了好嗎？”，我卻看得入迷，聽到媽媽的好言提醒，想也不想的馬上回嘴：“一點也不好！”我那好脾氣的媽媽卻沒有因爲我的滿不在乎而生氣，還是好言好語的勸我──早點睡，別“迷戀”電視。這時，我纔會羞愧的關掉電視，並且立刻挨着媽媽輕聲細語的道歉！我抱着她向她撒嬌，並且說下次不會了，這就是我和媽媽溝通的方式，也是媽媽疼愛我的方式。

當我做錯事時，她要我勇於面對錯誤，做錯事是人之常情，但不能用說謊掩蓋錯誤。記得有一次，媽媽要我把握時間做功課，但我卻趁着作業時間偷玩電玩，等她回來要檢閱我的作業時，我神色緊張、支支吾吾，媽媽一眼就看穿我的心思，她卻沒有多說，只拿了放羊的孩子那個故事給我看，我知道媽媽發現了我的謊言，只是不忍拆穿我罷了！我低頭不語，媽媽開始講道理，告訴我，一個說謊的人，不但不懂得面對自己，面對關心他的人，將來更會一事無成，這便是不懂自我負責的態度啊！我的.媽媽從不用疾言厲色來管教我，總用溫和的方式來教育我、引導我、改變我、愛我。

媽媽用她的愛來教育我，用她的生命來愛我，爲了我，她一度請假，陪我度過最重要的成長期，她的愛不像夏陽一樣強烈、耀眼，卻像冬陽一樣溫暖、怡人，謝謝媽媽對我的濃烈卻溫柔的愛，我會記住您教我的道理，勇敢的做最棒的自己。

媽媽的教育的作文 篇4

公園裏玩。回來經過超市時，順便買了一瓶油。出了超市，明明發現有一個小女孩摔倒了，再哇哇地哭着。明明連忙準備上前去扶。這時，媽媽猛地拽住了他：“不能扶，明明！”明明很奇怪，轉過頭問：“爲什麼不能扶？老師說過要樂於助人呀！”“你要扶了，人家會說是你碰倒的。”媽媽教育他。說完牽着明明的手就走，明明也只好不情願地跟媽媽回家了。

回家後，媽媽隨手把油瓶放在凳子上，忙家務活了。明明坐在椅子上休息，回想着小女孩摔跤的事，覺得很不解：媽媽真是奇怪，還不讓我做好事，說什麼“人家會以爲是我碰倒的”，這完全沒道理嘛……

這時明明家的小貓咪咪溜進來找吃的，見凳子上有個瓶子，覺得很好奇。就用爪子推了推瓶子，“砰”的'一聲，瓶子歪倒在了地上，裏面的油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見了：“哎呀，油瓶倒了，我得去扶！”可轉念一想，他的雙手停在了半空中：媽媽不是說過不能扶的嗎？正好借這個機會“教育教育”她。於是明明又坐回了椅子上，故意蹺着個二郎腿，手插在口袋裏，裝作沒看見。

媽媽聽見了聲響，過來一看。只見油瓶倒了，油淌了一地，連忙扶起來。然後把目光轉向明明，不滿地責怪他：“油瓶倒了，你爲什麼不把油瓶扶起來，油都漏了那麼多了！”明明看也不看，理直氣壯地回答：“我扶了你會說是我碰倒的。哼！”媽媽立刻啞口無言了。

過了許久，媽媽才九年級擡起頭來，對明明說：“對不起，明明，我的教育方法不對。確實，不能因爲害怕責備而放棄助人……”