(熱)媽媽的教育的作文4篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的媽媽的教育的作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
媽媽的教育的作文 篇1
“有一次我打開冰箱,右手去拿大罐牛奶,結果沒拿穩,手一鬆,就把整罐牛奶打翻了。當時,我嚇呆了,縮在牆角,因爲牛奶灑滿廚房的地上,媽媽可能會罵我。可是,當媽媽走過來看到時,卻說:‘哇!我從來沒有看過如此壯觀的牛奶海洋,好漂亮哦!’我聽媽媽這麼一講,突然就不害怕了。這時媽媽又對我:‘你好厲害哦,媽咪長這麼大,都沒有看過這麼漂亮的海洋耶,你願意不願意幫媽媽一起把牛奶打掃乾淨?’後來媽媽就拿着抹布水桶等用具,帶着我一起把廚房打掃一遍,廚房很快變得乾淨無比。這時,媽媽又把我先前打翻的塑膠牛奶罐裝滿水,放進冰箱,然後再教我,怎麼拿纔不會打翻。就是必須用雙手一起拿,這樣牛奶纔不會鬆掉,纔不會打翻在地上。”
當我們的媽媽還有爸爸們看到這樣的結果,慨嘆這位媽媽的克己功夫和教育的技巧,因爲我們現實中面對這種情況更多人會大發雷霆的。其實當一個錯誤已經發生,覆水難收時,你發再大的脾氣,也於事無補,並不能真正解決問題,避免同樣的事情再次發生。相反大聲責罵孩子,還會產生新的問題,使孩子更害怕、更恐懼,形成孩子懦弱膽小的失敗型個性。還有一點不容忽視,經常在孩子身上亂髮脾氣,將爲孩子做出不良的示範。家長都希望孩子將來能有所作爲,就應該磨練孩子的自制力。而要做到這一點,家長要從自身做起,用自己的行動告訴孩子,脾氣是可以控制的!
我自己也經常發脾氣,雖然不是撒在孩子身上,但孩子也造成深深傷害。由於在生活的某一段時間內,爲了一個事件經常和愛人爭吵,足有幾年的時間,慢慢這種心結沉澱在心底,經常爲一點事情就一觸即發,女兒心靈受到嚴重的傷害,一旦發現我們不高興,心情就低落。儘管偶爾有不和諧,但就像傷疤一旦觸動痛是永遠的。
在我的朋友中,也不乏性情中有火爆的歷史,但好在知錯就改了,我爲他們的孩子高興而起舞。相信我們都是愛孩子的,只是不知厲害、不懂得分寸,在不知不覺中傷害了孩子。實際上,現在的孩子非常能理解父母,只是有時我們並不懂得尊重孩子。
目前,我們在職場中,特別是上班族媽媽要兼顧公司工作與家務兩項職責,因此時常會忙得焦頭爛額。人若是長時間負擔超出自己體力和能力範圍的事務,難免會引發煩躁情緒。
當身心俱疲之時卻仍有堆積如山的事務等着她去處理,任誰都會感到煩躁不堪。
儘管如此,但我們最好還是不要在孩子面前大發脾氣,或顯露出自己暴躁的一面。壞事往往會比好事給人留下的印象更爲深刻,尤其是對成長中的孩子,他們的特性是隻會記住刺激性強烈或自己印象頗深的東西。即使你只在孩子面前發過一次脾氣,孩子印象中你也是一位情緒煩躁、充滿抱怨的母親,而那種親切、溫柔的形象將蕩然無存。
“我是你媽媽,你不聽話,我就有權利向你發脾氣!”父母不要以爲孩子是自己生的就可以任意對孩子施爲,其實孩子是屬於社會和他自己的。父母這種不尊重孩子感受的舉動,會影響孩子正常的c。一方面,孩子可能會由於害怕父母,而變得性格懦弱,對父母言聽計從、逆來順受;另一方面,孩子也可能對父母產生憎惡情緒,產生強烈的叛逆心理。
我們的媽媽要勇於在孩子面前承認錯誤,“媽媽以前經常對你發脾氣是不對的`,媽媽現在鄭重地向你道歉,你會原諒媽媽的,以後媽媽會改掉那個壞毛病的。”
以至於在任何情況下,再苦再累再不順心也不要對孩子發脾氣,如果我們能把自己的醜陋的那一面錄下來,歇斯底里,簡直像個瘋子。
家人間發生磕磕碰碰的事也是在所難免,但爲了孩子健康成長,應該學會控制自己的情緒,相互諒解,儘量避免發生正面衝突。
人的脾氣的好壞和人的性格有關,而人的性格又和人的德行有關,而德行是不可能裝的出來的,德行是要靠自己一點一滴去修養的。
脾氣暴躁的人一般都是比較衝動的人,在面對很多事情的時候常僅憑藉自己的感性認識心理去處理問題,這是非常不好的。
脾氣暴躁的人會常常說話以及爲人處事會帶有強烈的進攻性,這樣不僅給別人的印象不好,也在別人忍耐你的同時助長了你暴躁的脾氣。
脾氣暴躁的人通常都缺乏自控能力,自控能力其實也很好鍛練,當你在做一件你覺得非常有意思的事情的時候,若停止做這件事除了會讓你有不愉快的感覺以外沒有任何損失的話,就強逼自己立刻停止,不去做。
對於已經意識到自己缺點的媽媽爸爸們,心的調整是一方面,行動中剋制不良行爲還是需要方法的,以下是一些經典的步驟,請你對照而行動。
檢查自己,媽媽應該時時仔細檢查自己,什麼時間,什麼地點,什麼情況下,自己的心態會出現比較大的波動,會容易在孩子的身上發脾氣,然後媽媽要提前進行剋制與預防。
提前彩排事前設想,在什麼情況下,自己應當作出什麼樣的積極反應,然後在腦海中模擬這種反應。你還可以演家庭小品。孩子或其他家長扮演“孩子”,你扮演“成功家長”。模擬生活中的各種場景,表演“成功家長”的各種表現,自然你的脾氣就會變好。
獎罰自我,每發一次脾氣,就給你自己一個小小的懲罰。每剋制一次脾氣,就給你自己一個小獎勵。並讓孩子對你監督,這樣會促使你更加剋制自己的脾氣。
改變一下環境,我有過這樣的體會:當我心煩意亂的時候,我就放下手裏的工作,整理書櫃,整理寫字檯,換一換牆上的成功標語,不一會,我的心情就會好很多。
小步前進,要求合理,媽媽不要對孩子與自己提過高的要求。不要試圖一下子就提高孩子的成績或改掉自己的壞脾氣,否則一旦沒有達到目標,就可能對自己失去信心。每天給孩子制定一步他們能實現的目標。比如吃飯不好好吃,那麼第一步就要求他一到吃飯時間,就準時坐到飯桌前。當孩子達到這一步時,就進行讚揚和鼓勵,然後再進行第二步。我想不久孩子不好好吃飯的壞習慣就會改掉的,而媽媽的脾氣也會變好。
製造提示物,林則徐常把一塊寫着“制怒”的木牌放在案上,時刻提醒自己要保持冷靜。媽媽也不妨仿效林則徐的這種做法,製造不生氣的提示物,一看到它,就可以提醒自己:不要在孩子身上亂髮脾氣。
這六種方法有助你對發脾氣的剋制。堅持下去,你就會成爲一位耐心的孩子熱愛的好媽媽。
媽媽的教育的作文 篇2
我介紹的是我的媽媽。媽媽有一頭染髮的紅髮、高高的'鼻樑、一個不大也不小的嘴。比較喜歡運動和組織活動。她身高一百六十五釐米。臉上總是帶着一絲微笑。
今天,開完家長會媽媽說:“孩子,今天我陪你寫作業,你可以不去託管班了。”我高興的不得了。可剛高興沒多久,媽媽提出了一個要求:“回家先寫作業,然後寫完一項後過去吃飯,接着把剩下的作業寫完,最後練完字、讀完英語、看完書,才能出去玩。”我想了想答應了。
回到了家,我讓媽媽媽幫我打一下數學卷子。媽媽說:”你先寫不用打印的作業。”過了一會,我吃完飯媽媽叫我過來一下。
媽媽開始了嘮叨:“語文:書法加練,練的時候要工整書寫,大量閱讀不要讀沒質量的書。打寫一篇四百字作文要在四十分鐘內完成……數學:認真審題,準確計算、工整書寫……英語:每日讀一到五本英語書而且要大聲朗讀。……”我覺得,越聽越覺得世界上在沒有人能這樣深入的教育一個小孩子了。媽媽是這個世界上最好的人。
媽媽的教育的作文 篇3
公園裏玩。回來經過超市時,順便買了一瓶油。出了超市,明明發現有一個小女孩摔倒了,再哇哇地哭着。明明連忙準備上前去扶。這時,媽媽猛地拽住了他:“不能扶,明明!”明明很奇怪,轉過頭問:“爲什麼不能扶?老師說過要樂於助人呀!”“你要扶了,人家會說是你碰倒的。”媽媽教育他。說完牽着明明的手就走,明明也只好不情願地跟媽媽回家了。
回家後,媽媽隨手把油瓶放在凳子上,忙家務活了。明明坐在椅子上休息,回想着小女孩摔跤的事,覺得很不解:媽媽真是奇怪,還不讓我做好事,說什麼“人家會以爲是我碰倒的”,這完全沒道理嘛……
這時明明家的小貓咪咪溜進來找吃的,見凳子上有個瓶子,覺得很好奇。就用爪子推了推瓶子,“砰”的一聲,瓶子歪倒在了地上,裏面的油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見了:“哎呀,油瓶倒了,我得去扶!”可轉念一想,他的雙手停在了半空中:媽媽不是說過不能扶的嗎?正好借這個機會“教育教育”她。於是明明又坐回了椅子上,故意蹺着個二郎腿,手插在口袋裏,裝作沒看見。
媽媽聽見了聲響,過來一看。只見油瓶倒了,油淌了一地,連忙扶起來。然後把目光轉向明明,不滿地責怪他:“油瓶倒了,你爲什麼不把油瓶扶起來,油都漏了那麼多了!”明明看也不看,理直氣壯地回答:“我扶了你會說是我碰倒的。哼!”媽媽立刻啞口無言了。
過了許久,媽媽才九年級擡起頭來,對明明說:“對不起,明明,我的.教育方法不對。確實,不能因爲害怕責備而放棄助人……”
媽媽的教育的作文 篇4
每天,翻開英語書,就會想起媽媽。
記得還在少一。
每次的英語成績似乎都比平均分少兩分,數學成績也跌宕起伏,毫無穩定之意。三四月間春花爛漫,可我也沒有心思去留心觀察,腦海中只有不快。
奇特的是,如此不堪入目的成績單。父母也沒有太過關注,只是悄悄收起,藏進抽屜,不再提起。
我自以爲無事,便放下心,但是沒過幾天,便發現書架上多了幾本厚厚的英語書,我知道,這是媽媽要來給我補習英語。第二天一早,便發現媽媽打開了錄音機,讓我聽英語。我顯得有些不耐煩,但想起那慘不忍睹的成績,我默默接受了……
那天晚上,媽媽找我談心,我一邊聽她嘮叨一邊看着窗外的月亮。她絲毫沒有責備,只是教我學習的方法。1+1的原則,每天積累一些,每天堅持一下,日後的效果可見非同一般。她給我看她自學時做的一個個標誌,紅的,藍的、黑的',圓圈,五角星……我不僅被她的毅力所感動,也慢慢地進入了角色,認真起來。從那以後,她每週都會提前學習,待我週末學校回家再陪我讀書,背單詞,看原版電影,教我一些方法。爲此,她頭上的白髮又多了些許,看着她的辛勞,我開始努力了,一點一點地積攢能量。
不久,期終考試在向我招手。
媽媽來學校更頻繁了,每次回家我也總是沉浸在學習的海洋裏。我只是希望,能爲自己,甚至母親付出的辛勞,獲得一絲一毫的回報。
期末考完後,回到家,遞上成績單。雖無法與第一名企及,卻也是大有進步了。看着母親臉上會心的微笑,我也樂開了花。
傍晚,坐在陽臺上看西方的落日,心中不禁升起一絲觸動,不由自主地翻開英語書,書中母親寫滿了註釋,這是愛的教育啊!她不顧自己辛勞,爲我標註,常到深夜。而她看到我進步的欣喜,更且令我難忘。
如今,我慢慢學會了自主高效地學習,她也不必再擔心。但且,週末每次回家她仍是和我一起背單詞,讀英文書,看原版電影,說她喜歡上了,我也笑了。
當在英語考試中,每每遇到課外學到的東西,便會想起她,想起那用愛書寫的教導。
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