媽媽的教育的作文彙總8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的媽媽的教育的作文8篇，歡迎大家分享。

媽媽的教育的作文 篇1

媽媽給予了我很多的愛。但最難忘的而是媽媽對我的教育。

在我二年級的時候，發生了一件令我終生難忘的事。

下課了，同學們都跑出去玩了。教室裏只剩下我一個人了。今天早晨，同桌欣雨拿出自己的一對可愛的小瓷豬向大家炫耀,我的心裏癢極了。這時，我發現那對小瓷豬就放在同桌的位子裏。我向四周望了望，小心翼翼地捧起它們，愛不釋手地撫摩着它們。粉紅色的身體，胖胖的臉蛋和一隻靈巧的`小尾巴，上面還繫着一個漂亮的蝴蝶結，可愛極了。我正在全神貫注地看着它們時，上課鈴突然響起來了 ，我被嚇到了，手突然一滑。頓時，小瓷豬掉到了地上，摔成了兩半。我慌了，急忙把它撿起來拼好，放在她的桌子上。心裏卻忐忑不安，好像十五個吊桶——七上八下。同桌回來了，發現自己心愛的小瓷豬摔成了兩半，哭了起來。“誰動了我的小瓷豬？”我頓時嚇出了一身冷汗。不敢面對同學們那些憤怒的眼神，我該不該承認呢？此時此刻，我的腦子裏像是有兩個小人在打架，一個在說：“千萬不要承認，那樣多丟面子呀！”另一個在說：“知錯就改纔是好孩子嗎！”我矛盾極了。回到家裏，我刻意躲避媽媽的目光，連我最愛吃的紅燒排骨都難以下嚥，晚上，我又夢到因爲這件事連我最好的朋友都離我而去。我傷心極了，躲在被子裏偷偷地哭了。這一切都被媽媽看到了。她溫柔地問我：“怎麼了?閨女？”我把這件事的原委告訴了媽媽。媽媽笑着說：“月月，你知道人是有自尊的，那麼自尊和麪子哪個更重要呀？”我想了想，羞愧地望着媽媽。媽媽接着說：“在一個好孩子心裏自尊纔是最重要的，面子只是一個表面形式，不要因爲這樣讓所有人都討厭你。在你的心裏，你不是也感到很愧疚不安嗎？不是嗎？”此時，我的眼睛豁然亮了。

第二天，我和媽媽來到商場，媽媽鼓勵我，讓我買一對和欣雨一模一樣的小瓷豬賠償給她。我向欣雨道了歉。而欣雨卻搖搖頭說：“不用了，我有你這樣一個好朋友，是給我最好的禮物了。這兩個小瓷豬算是我送給你的了。”我又哭了。

媽媽給了我一生中最重要的一次教導。我感激媽媽在茫茫的雲霧中點亮了一盞明燈。

媽媽的教育的作文 篇2

每天，翻開英語書，就會想起媽媽。

記得還在少一。

每次的英語成績似乎都比平均分少兩分，數學成績也跌宕起伏，毫無穩定之意。三四月間春花爛漫，可我也沒有心思去留心觀察，腦海中只有不快。

奇特的是，如此不堪入目的成績單。父母也沒有太過關注，只是悄悄收起，藏進抽屜，不再提起。

我自以爲無事，便放下心，但是沒過幾天，便發現書架上多了幾本厚厚的英語書，我知道，這是媽媽要來給我補習英語。第二天一早，便發現媽媽打開了錄音機，讓我聽英語。我顯得有些不耐煩，但想起那慘不忍睹的成績，我默默接受了……

那天晚上，媽媽找我談心，我一邊聽她嘮叨一邊看着窗外的月亮。她絲毫沒有責備，只是教我學習的方法。1+1的`原則，每天積累一些，每天堅持一下，日後的效果可見非同一般。她給我看她自學時做的一個個標誌，紅的，藍的、黑的，圓圈，五角星……我不僅被她的毅力所感動，也慢慢地進入了角色，認真起來。從那以後，她每週都會提前學習，待我週末學校回家再陪我讀書，背單詞，看原版電影，教我一些方法。爲此，她頭上的白髮又多了些許，看着她的辛勞，我開始努力了，一點一點地積攢能量。

不久，期終考試在向我招手。

媽媽來學校更頻繁了，每次回家我也總是沉浸在學習的海洋裏。我只是希望，能爲自己，甚至母親付出的辛勞，獲得一絲一毫的回報。

期末考完後，回到家，遞上成績單。雖無法與第一名企及，卻也是大有進步了。看着母親臉上會心的微笑，我也樂開了花。

傍晚，坐在陽臺上看西方的落日，心中不禁升起一絲觸動，不由自主地翻開英語書，書中母親寫滿了註釋，這是愛的教育啊！她不顧自己辛勞，爲我標註，常到深夜。而她看到我進步的欣喜，更且令我難忘。

如今，我慢慢學會了自主高效地學習，她也不必再擔心。但且，週末每次回家她仍是和我一起背單詞，讀英文書，看原版電影，說她喜歡上了，我也笑了。

當在英語考試中，每每遇到課外學到的東西，便會想起她，想起那用愛書寫的教導。

媽媽的教育的作文 篇3

公園裏玩。回來經過超市時，順便買了一瓶油。出了超市，明明發現有一個小女孩摔倒了，再哇哇地哭着。明明連忙準備上前去扶。這時，媽媽猛地拽住了他：“不能扶，明明！”明明很奇怪，轉過頭問：“爲什麼不能扶？老師說過要樂於助人呀！”“你要扶了，人家會說是你碰倒的。”媽媽教育他。說完牽着明明的手就走，明明也只好不情願地跟媽媽回家了。

回家後，媽媽隨手把油瓶放在凳子上，忙家務活了。明明坐在椅子上休息，回想着小女孩摔跤的事，覺得很不解：媽媽真是奇怪，還不讓我做好事，說什麼“人家會以爲是我碰倒的”，這完全沒道理嘛……

這時明明家的`小貓咪咪溜進來找吃的，見凳子上有個瓶子，覺得很好奇。就用爪子推了推瓶子，“砰”的一聲，瓶子歪倒在了地上，裏面的油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見了：“哎呀，油瓶倒了，我得去扶！”可轉念一想，他的雙手停在了半空中：媽媽不是說過不能扶的嗎？正好借這個機會“教育教育”她。於是明明又坐回了椅子上，故意蹺着個二郎腿，手插在口袋裏，裝作沒看見。

媽媽聽見了聲響，過來一看。只見油瓶倒了，油淌了一地，連忙扶起來。然後把目光轉向明明，不滿地責怪他：“油瓶倒了，你爲什麼不把油瓶扶起來，油都漏了那麼多了！”明明看也不看，理直氣壯地回答：“我扶了你會說是我碰倒的。哼！”媽媽立刻啞口無言了。

過了許久，媽媽才九年級擡起頭來，對明明說：“對不起，明明，我的教育方法不對。確實，不能因爲害怕責備而放棄助人……”

媽媽的教育的作文 篇4

人要經歷許許多多的事情，有難忘的、有趣的，也有後悔的。

星期天，爸爸正在做飯，我在看電視，這時爸爸出去買東西。我無意間看見桌子上的體溫計，看見正在冒着熱氣的電飯鍋，我心想：“電飯鍋冒的熱氣是多少度呢？於是，我拿起體溫計，把體溫計的尖插到了冒着氣的小洞裏，沒到三秒鐘，只聽“啪”的一聲，體溫計爆了，我也被突如其來的變故驚呆了。心想：“完了，這是怎麼回事呢？”爸爸回來了，看見我慌張的樣子問我怎麼了，我不敢說，：“到底怎麼了。”爸爸說，我把事情的經過說了一遍，爸爸聽後簡直無語了，他指着我說：“你不知道嗎？體溫計的測溫極限是承受不了電飯鍋蒸汽的溫度的。還有，體溫計裏面的水銀是有毒的，要是吃到肚子裏會造成水銀中毒的。

媽媽回來後聽說了這件事情，也是大發雷霆，氣得她直跺腳，媽媽說：“媽媽不是怕電飯鍋壞了，而是怕體溫計的碎片要是崩到你的眼睛裏面怎麼辦？那樣的話你就永遠生活在黑暗裏，媽媽知道你有好奇心，但是以後做事要想想後果，不能盲目蠻幹。要學會辨識危險。：”我說：“媽媽我知道錯了，我以後一定要注意。”就這樣媽媽寬宏大量的原諒了我。

媽媽的.話讓我至今難忘，另外，我認爲我還是缺少對科學的瞭解，如果我知道體溫計是有極限的，那麼就不會發生這件讓我後悔的事情了，我要努力學習，用科學武裝自己，保護自己。

媽媽的教育的作文 篇5

我的媽媽是一位平凡的平陰鋁廠職工，但是在我的眼裏，媽媽是一名優秀的教育專家。

我的媽媽長得非常漂亮。她長得雖然有點矮，但身材卻很苗條。一雙眼睛又大又亮，緊緊地盯着我的一舉一動，眼睛像兩顆黑裏透亮的.明珠。一張嘴是她身體裏智慧的結晶成的豔紅色，說出的話總是那麼深奧，如果她在批評你的時候，不會正面批評你，而是在話中充滿着道理，也含有批評你的意思。

記得小時候，媽媽和爸爸一塊帶我去濟南大明湖遊玩。那時天氣非常炎熱，累得我滿頭大汗，太陽格外耀眼，累得幾乎快要暈倒。於是我們買了一瓶清涼的冰鎮飲料，剛給完錢，我急忙一把搶過媽媽手中的飲料迫不及待地大口大口地喝了起來。媽媽連忙問：“孩子，我知道你非常累，可媽媽呢？”我一聽，害羞地把飲料給了媽媽。

“咕咚鼓動”我自己喝下了最後一點水，很隨便地把瓶子往地上一扔，媽媽見了，對我的行爲極其不滿，但是媽媽控制了一下情緒，說到：“孩子，你是怎樣學的幼兒園的環境知識？你都學到什麼了呢？給我講講好嗎？”

我對環境保護知識學得很熟,一一背過，從不亂丟廢電池一直背到不亂丟瓶子，忽然想起我剛纔的事，臉漲得通紅，我說“媽，這……這也太……哎！”

最後，我還是紅着臉，乖乖地揀起了剛纔仍下的瓶子。

媽媽的教育的作文 篇6

“有一次我打開冰箱，右手去拿大罐牛奶，結果沒拿穩，手一鬆，就把整罐牛奶打翻了。當時，我嚇呆了，縮在牆角，因爲牛奶灑滿廚房的地上，媽媽可能會罵我。可是，當媽媽走過來看到時，卻說：‘哇!我從來沒有看過如此壯觀的牛奶海洋，好漂亮哦!’我聽媽媽這麼一講，突然就不害怕了。這時媽媽又對我：‘你好厲害哦，媽咪長這麼大，都沒有看過這麼漂亮的海洋耶，你願意不願意幫媽媽一起把牛奶打掃乾淨?’後來媽媽就拿着抹布水桶等用具，帶着我一起把廚房打掃一遍，廚房很快變得乾淨無比。這時，媽媽又把我先前打翻的塑膠牛奶罐裝滿水，放進冰箱，然後再教我，怎麼拿纔不會打翻。就是必須用雙手一起拿，這樣牛奶纔不會鬆掉，纔不會打翻在地上。”

當我們的媽媽還有爸爸們看到這樣的結果，慨嘆這位媽媽的克己功夫和教育的技巧，因爲我們現實中面對這種情況更多人會大發雷霆的。其實當一個錯誤已經發生，覆水難收時，你發再大的脾氣，也於事無補，並不能真正解決問題，避免同樣的事情再次發生。相反大聲責罵孩子，還會產生新的問題，使孩子更害怕、更恐懼，形成孩子懦弱膽小的失敗型個性。還有一點不容忽視，經常在孩子身上亂髮脾氣，將爲孩子做出不良的示範。家長都希望孩子將來能有所作爲，就應該磨練孩子的自制力。而要做到這一點，家長要從自身做起，用自己的行動告訴孩子，脾氣是可以控制的!

我自己也經常發脾氣，雖然不是撒在孩子身上，但孩子也造成深深傷害。由於在生活的某一段時間內，爲了一個事件經常和愛人爭吵，足有幾年的時間，慢慢這種心結沉澱在心底，經常爲一點事情就一觸即發，女兒心靈受到嚴重的傷害，一旦發現我們不高興，心情就低落。儘管偶爾有不和諧，但就像傷疤一旦觸動痛是永遠的。

在我的朋友中，也不乏性情中有火爆的歷史，但好在知錯就改了，我爲他們的孩子高興而起舞。相信我們都是愛孩子的，只是不知厲害、不懂得分寸，在不知不覺中傷害了孩子。實際上，現在的孩子非常能理解父母，只是有時我們並不懂得尊重孩子。

目前，我們在職場中，特別是上班族媽媽要兼顧公司工作與家務兩項職責，因此時常會忙得焦頭爛額。人若是長時間負擔超出自己體力和能力範圍的事務，難免會引發煩躁情緒。

當身心俱疲之時卻仍有堆積如山的事務等着她去處理，任誰都會感到煩躁不堪。

儘管如此，但我們最好還是不要在孩子面前大發脾氣，或顯露出自己暴躁的一面。壞事往往會比好事給人留下的印象更爲深刻，尤其是對成長中的孩子，他們的特性是隻會記住刺激性強烈或自己印象頗深的東西。即使你只在孩子面前發過一次脾氣，孩子印象中你也是一位情緒煩躁、充滿抱怨的母親，而那種親切、溫柔的形象將蕩然無存。

“我是你媽媽，你不聽話，我就有權利向你發脾氣!”父母不要以爲孩子是自己生的就可以任意對孩子施爲，其實孩子是屬於社會和他自己的。父母這種不尊重孩子感受的舉動，會影響孩子正常的c。一方面，孩子可能會由於害怕父母，而變得性格懦弱，對父母言聽計從、逆來順受;另一方面，孩子也可能對父母產生憎惡情緒，產生強烈的叛逆心理。

我們的媽媽要勇於在孩子面前承認錯誤，“媽媽以前經常對你發脾氣是不對的，媽媽現在鄭重地向你道歉，你會原諒媽媽的，以後媽媽會改掉那個壞毛病的。”

以至於在任何情況下，再苦再累再不順心也不要對孩子發脾氣，如果我們能把自己的醜陋的那一面錄下來，歇斯底里，簡直像個瘋子。

家人間發生磕磕碰碰的事也是在所難免，但爲了孩子健康成長，應該學會控制自己的情緒，相互諒解，儘量避免發生正面衝突。

人的脾氣的好壞和人的性格有關，而人的性格又和人的德行有關，而德行是不可能裝的出來的，德行是要靠自己一點一滴去修養的。

脾氣暴躁的人一般都是比較衝動的人，在面對很多事情的時候常僅憑藉自己的感性認識心理去處理問題，這是非常不好的。

脾氣暴躁的人會常常說話以及爲人處事會帶有強烈的進攻性，這樣不僅給別人的印象不好，也在別人忍耐你的同時助長了你暴躁的脾氣。

脾氣暴躁的人通常都缺乏自控能力，自控能力其實也很好鍛練，當你在做一件你覺得非常有意思的事情的時候，若停止做這件事除了會讓你有不愉快的感覺以外沒有任何損失的話，就強逼自己立刻停止，不去做。

對於已經意識到自己缺點的媽媽爸爸們，心的調整是一方面，行動中剋制不良行爲還是需要方法的，以下是一些經典的步驟，請你對照而行動。

檢查自己，媽媽應該時時仔細檢查自己，什麼時間，什麼地點，什麼情況下，自己的心態會出現比較大的波動，會容易在孩子的身上發脾氣，然後媽媽要提前進行剋制與預防。

提前彩排事前設想，在什麼情況下，自己應當作出什麼樣的積極反應，然後在腦海中模擬這種反應。你還可以演家庭小品。孩子或其他家長扮演“孩子”，你扮演“成功家長”。模擬生活中的各種場景，表演“成功家長”的.各種表現，自然你的脾氣就會變好。

獎罰自我，每發一次脾氣，就給你自己一個小小的懲罰。每剋制一次脾氣，就給你自己一個小獎勵。並讓孩子對你監督，這樣會促使你更加剋制自己的脾氣。

改變一下環境，我有過這樣的體會：當我心煩意亂的時候，我就放下手裏的工作，整理書櫃，整理寫字檯，換一換牆上的成功標語，不一會，我的心情就會好很多。

小步前進，要求合理，媽媽不要對孩子與自己提過高的要求。不要試圖一下子就提高孩子的成績或改掉自己的壞脾氣，否則一旦沒有達到目標，就可能對自己失去信心。每天給孩子制定一步他們能實現的目標。比如吃飯不好好吃，那麼第一步就要求他一到吃飯時間，就準時坐到飯桌前。當孩子達到這一步時，就進行讚揚和鼓勵，然後再進行第二步。我想不久孩子不好好吃飯的壞習慣就會改掉的，而媽媽的脾氣也會變好。

製造提示物，林則徐常把一塊寫着“制怒”的木牌放在案上，時刻提醒自己要保持冷靜。媽媽也不妨仿效林則徐的這種做法，製造不生氣的提示物，一看到它，就可以提醒自己：不要在孩子身上亂髮脾氣。

這六種方法有助你對發脾氣的剋制。堅持下去，你就會成爲一位耐心的孩子熱愛的好媽媽。

媽媽的教育的作文 篇7

我的媽媽有一頭漆黑領明的長髮黑溜溜的眼睛，圓圓的臉，粉白色的臉蛋像沒成熟的蘋果彎彎的嘴巴啼伏來就像小月芽。

媽媽是我的第一個教育啓蒙老師。印象中，在我很小的時候媽媽就開端教我購貨色的學識了：買東東要看瞅有不QSC標記，要看日期取保量期，不能買過時的……哎，幼小的我，聽了媽媽的'吩咐，奶聲奶氣地說：“曉得啦！”

印象中，小時候，媽媽還常常教我背古詩。我經常腹了半地，仍是不會。她耐煩地教我，一點皆不焦急。媽媽曾教我一個違古詩的祕訣：誦讀詩句時記住麪點的沉要詞，古詩就佳背了。記得有一回，媽媽教我背《詠柳》，她對我說：“你想像一下，柳樹在春天是什麼樣的？背主要詞。來，我信任你必定會背的。”我按媽媽說的當真地讀，讀的時候留心了這些要害詞：妝成一樹高，綠絲絛……果然，不到五分鐘，我就會向《詠柳》了，可真愉快呀！媽媽在一旁望到我又教會了一種知識，咧啓嘴，笑成了一朵花。

小時候，媽媽還學會爾良多集體保健方式。記得有一歸我不警惕摔倒了膝蓋破了，血源了出來。媽媽拿去藥箱說：“假如蒙了點內傷，淌血了，你能夠拿沒碘酒或酒精消毒一下，再用紅藥水塗一下。不要動，要不然細菌會跑出來的。”說完，她就膽大妄爲地助我塗上經藥水，還讓我本人也試一試……

啊，我敬愛的媽媽，你的教育開蒙給我種下了無數種常識，讓我受害無限，您實是一個惡媽媽，我愛您！

媽媽的教育的作文 篇8

什麼東西既“精彩極了”，又 “糟糕透了”呢？好奇心驅使我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候寫了一首詩，母親看了以後稱讚這首詩“精彩極了”；而搞文學創作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵牆，把作者夾在中間，讓作者沿着正確的方向前進。

讀了這篇文章，我想起了一句老話——“可憐天下父母心”，雖然我還只是一個孩子，但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛，父親那嚴厲的愛。他們就像兩股風不斷地向我吹來，我的生活之路就像一艘小船，在爸爸媽媽的兩股風的吹拂下，我的小船筆直的向前勇敢地駛去。

記得那天，我寫了一篇作文《我家的.“大豬熊”》。當我把自己的“傑作”忐忑不安地交給爸爸的時候，爸爸嚴肅地說：“結尾太差，這麼大了，連個結尾都寫不好！”這時，媽媽走過來要我給她看看。剛看完，媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容，接着，她高興地說：“你的語言有個性了，媽媽真爲你感到驕傲！”聽了媽媽的話，我的心裏像吃了蜜一樣，我先前有些想放棄的心情一掃而光，隨即被興奮代替。回到書房，我仔細閱讀了幾篇寫人的作文，再看看自己的作文，才發現，結尾確實不怎麼樣。

像我一樣，在每個孩子的人生路上，都有兩股不同的“愛之風”：一股永遠溫柔，給我們一種溫暖的感覺，讓我們對未來充滿信心；一股時而溫柔，時而刺骨，讓我們隨時保持警惕。他們，就是我們的父母，兩個爲我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬，深情地道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽。”