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父親的菜園教材簡說

教材2.77W

  【課文簡說】

父親的菜園教材簡說

這是一篇略讀課文,寫了父親通過艱辛的努力,在荒涼貧瘠的山坡上爲家人開闢出了一處菜園。讚揚了父親執著、勤勞的品質。課文按事情發展順序,寫了因新修公路失去菜園,父親毅然要開一塊菜地,重點描寫了開荒、填土和育肥,生動細緻地描寫了父親的言行,字裏行間流露着對父親的敬佩和感激之情。

選編這篇課文的目的,一是讓學生學習父親認準目標、不懈努力的精神;二是提高學生的自讀能力。理解父親的菜園來之不易和其象徵意義,是本課教學的重點和難點。

  【詞句解析】

1、對句子的`理解:

⑴我們不能光顧眼前,也真難爲了這片荒地,它是拼了命才養出這一片豌豆來的。就這樣榨乾它,以後就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧。

父親的對這片來之不易的土地不僅瞭解,而且熱愛,用難爲和拼了命,說出了這塊菜地的貧瘠與荒涼,所以父親纔不顧眼前利益,決定把這一季豌豆翻進土裏,育肥土地。

⑵遠遠望去,父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。

這句話形象地寫出這塊菜地經過父親的精心伺候後,由原來的貧瘠變得土質肥沃,菜蔬茁壯,與周圍荒涼的景色相比,就像一塊碧綠的翡翠。這正是父親堅持不懈的成果。

2、對詞語的理解:

堅毅:堅定有毅力。文中指在山區找一塊菜地是相當困難的,家人都覺得不可能,面對家人的疑惑,父親卻非常有信心有決心。

猙獰:面目兇惡的樣子。文中指父親剛開出的菜地,被暴雨沖走泥土,露出了無法種植的岩石。

氣餒:失掉勇氣和信心。

貧瘠:土地薄,不肥沃。

疑惑不解:心裏不明白,不理解。