關於家長會黑板報素材參考
今天,是海淀外國語實驗學校國小預科班(學前班)家長會的日子。
早上8點10分,到達“海外”,在學校老師的指引下找到了家長會的地點。按照女兒所在的班級簽到,然後進入開會的階梯教室。
這時候,大部分家長已經都到了,100多人的階梯教室坐的滿滿的。階梯教室正面牆壁上方的電子字幕牌上寫着“20**-20**學年度學前中心新生家長會”,講臺位置放了兩臺大屏幕電視機,播放着海外學前班的宣傳片。
8點半,家長會準時開始。海外學前中心李老師剛開始就向家長再次重申了海外的育人目標:知書達禮,品德高尚,培養與國際化接軌人才。並強調,作爲學前教育,知識雖然很重要,但不是第一位,海外要做的是幫助孩子培養良好的生活和學習習慣。這兩點是我特別認同的,也從心裏希望學校真的能按這樣的方針和原則開展教學工作。
接下來,李老師用了1個半小時的時間,詳細介紹了學前班與幼兒園的區別、強調家庭和學校教育要保持一一致、用一個個案例告訴家長們開學後可能出現的問題,並介紹了學前班的課程安排。在講到孩子入學第一關--“分離焦慮期”的時候,李老師說這個時間大概要2個月。她說,其實孩子很容易適應,即便每次送過來的時候哭,可能也只是一會,最多一個上午就好了。可這個時期對家長來說卻是比較難熬的。有的家長惦記孩子,經常給學校打電話詢問孩子的情況。甚至有一個極端例子,一個家長在一天之內打了18次電話。還有一個家長,是位爸爸,第一次送孩子就哭了。聽到這裏,想到再過1個多月就要送女兒到這裏上學,不知道第一次送孩子的時候,我這個當爸爸的是不是也會哭呢?這個分離焦慮期,對孩子是考驗,對家長更是煎熬。家長要先堅強、樂觀面對,才能讓孩子更快地度過這個難熬的階段。
看得出來,這個李老師準備的`很充分,原本想問的很多問題,基本都被她講到了。尤其讓我欣慰的是,李老師反覆強調,教育孩子要循序漸進,要給孩子留足面子等,讓我深受啓發。
1個半小時的會結束了,與其說這是一個新生家長說明會,不如說是一個講解5-6歲孩子教育的普及課。
“大課”上完,各班班主任帶着家長到班級裏繼續進行學前準備工作說明。
川川被分到學前一班,這個班有17個男孩,15個女孩。班主任叫宋丹,是一個戴着眼鏡、略顯文靜的女老師。副班主任郭豔兵老師,個子不高,同樣戴着眼鏡。還有一個生活老師叫趙豔,看樣子25、6歲,高挑的個子,最有特點的是一頭幾乎快到膝蓋的長髮。從第一次見面感覺,這三個老師應該還都是比較細心、善良的老師。
學前班的教室略顯擁擠一些,大概30平米左右,講臺一側有老師的授課桌,上面擺着聯想電腦。教室前面除了黑板,還有投影幕,教學設施還不錯。宋老師在給家長們詳細介紹入學準備工作的時候,就是用電腦投影到投影幕上講的。
孩子們的課桌應該是專門爲學前班的孩子做的,比較矮小,家長坐在座位上顯得很侷促。即便是我這樣矮小瘦弱的人,坐在那裏也感覺很不舒服。
教室的四周貼滿了漢語拼音圖解、學生的學習園地等,佈置得不如幼兒園溫馨、花哨,但又比國小顏色豐富一些。靠近教室側後面是一排櫃子,估計是將來給孩子們放書包和物品的。
家長會結束,走出教室的時候,留意到教室的門上貼着的班主任寄語:17個男孩子和15個女孩子,還有所有的任課老師,共同撐起一個家。這個家好大啊!好溫暖啊!雖然也會有風有雨、有笑有哭、有苦有累,但相信也會有香有色,有花有果。
一上午的家長會,學校幾乎事無鉅細,都和家長們交代的很清楚。從這一點也能看出這個學校是用心的,是值得信任的。
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