範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 國學

有關國學作文合集6篇

國學1.07W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的國學作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關國學作文合集6篇

國學作文 篇1

國學是中華民族固有的文化與學術;是從古至今無數代人智慧與汗水的結晶;是受無數世人所矚目與敬仰的高尚學術;是經受歷史的錘鍊打磨與自然的甄選淘汰所匯聚而成的文化瑰寶。大到治國安邦,小到智慧啓迪。讓我們一起來學國學,品國學,用國學,讀有所悟,學有所得。讓我們一起來領悟國學的魅力吧!

——題記

阿柴折箭教子這一典故讓我感悟頗多。吐谷渾的國王阿柴身染重病時將自己的兩個兒子召集在一起,他拿起一支箭給自己的大兒子讓他將其折斷,大兒子不費吹灰之力輕鬆的將箭折斷了,接着他又讓大兒子將剩下的箭全部折斷,大兒子這次卻無論如何也折不斷。兒子們終是明白了父親的良苦用心,在阿柴去世後,他們團結一心,致使吐谷渾王國日漸強大起來。

即使自己是一顆星星,也應明白一星獨亮不算壯觀,浩瀚星海才最耀眼;即使自己是一塊石頭,也應明白一石之大不算雄偉,高聳入雲才最巍峨;即使自己是一艘遊船,也應明白一船入畫不算風景,千帆競發才最壯麗。一滴水微不足道,滲入泥土便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息;一粒沙卑微渺小,散落風中便會吹落遠方,可匯聚成沙漠卻綿延萬里;一個人的力量微乎其微,很難有大作爲,可當我們團結起來卻可以創造無數奇蹟。阿柴折箭教子這一典故正是要告訴我們這個道理:團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環境,都會向我們投降。

曾有人問哲學家:“一滴水怎樣纔不會幹?”哲學家回答說:“把它放進海里。”這句話同樣簡短的揭示了一個道理:個人離不開集體,只有團結互助的集體纔會有無窮的力量,反之如果沒有團結,即使有再大的力量也會枯竭。

團結是什麼?我認爲團結就是一人拾柴火不旺,衆人拾柴火焰高的同心協力;團結就是一人難挑千斤擔,衆人能移萬座山的衆志成城;團結就是一花獨放不是春,百花齊放春滿園的同甘共苦。團結是五指緊握的拳頭,是細線擰成的一股麻繩,是最美的音符彈奏出最動人的旋律。這就是這則典故所帶給我的啓發。

團結,有的時候不需要長期的合作,但它一定要有瞬間的默契;團結,有的時候沒有完美的結局,但它一定需要辛勤的汗水;團結有的時候不需要精湛的技藝,但它一定需要堅定的信念。這就是我通過這則典故所延伸得來的心得。

國學如海,團結作舟,泛舟於海,方知海之深邃。國學如山,團結爲徑,循徑登山,方知山之高大。國學如歌,團結是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。學國學,品國學,悟國學,悟其深理,學有所得。

點評:正如小作者筆下的描述,國學深邃如海,值得我們細細品讀,悟其深理,作者由折箭這件典故談到團結的重要性,論點清晰深刻,結尾處集中點題,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。是一篇難得的議論散文佳作。

本文三大成功之處:首先形散而神不散,其次用詞準確,第三文章結構緊湊。是一篇不錯的議論散文。

國學作文 篇2

誦讀國學既使我們這些國小生了解了我國的經典文化,又弘揚了民族精神,所以我們學校,在每一學期的寒、暑假,都會舉行“國學誦讀活動”

我們五年級,誦讀的是《國學》(又稱《老子》、《道德經》)學校要求誦讀到第12課就可以當上“小狀元”我爲了想名副其實的當上小狀元。在假期,我看着原文與譯文慢慢的背誦與理解,終於在這假期的一個月中誦讀完了這12篇課文……

我經過好幾個學期的背誦與理解,終於一次又一次的當上了小狀元,大家知道嗎?當上小狀元是多麼的光榮!也是多麼的有收穫,既背誦了國學,又得到了這個榮譽的稱號,這不是一舉兩得嗎?

誦讀《國學》能知我國經典文化、能揚民族精神常識、能品《國學》妙韻味!

真是受益匪淺,所以,大家在寒、暑假期間,要多背誦國學喲!

國學作文 篇3

在國小時代,我就從課本中知道,中國是四大文明古國之一。中華文明源遠流長,先輩們用智慧和汗水給我們留下了取之不盡用之不竭,放之四海而皆準的哲理。

說到這兒,大家肯定會覺得那些大是大非與我們的生活毫無聯繫,是虛無縹緲的吧!但其實這些哲理和我們的'是密切相關的。因爲,沒有生活的經歷,就沒有這些道理和哲理。也可以說,一切道理都是從生活中來的。

在中國幾千年歷史中,出現過許多著名的思想家,教育家。如孟子、老子、孔子等。他們都是不同學派的創始人,也代表了不同的主張和流派。

在這些不同的學派的主張中,最令我欣賞和贊同的是老子所創立的道家學派。

老子崇尚自然之道,主張一切應順其自然。老子在他的一生中也發表了許多言論。其中有一句令我受益匪淺。

‘’天地長久,天地所以長久者,以其不自生,故能長生‘’。這句話是老子發表的觀點。他認爲,天地之所以能夠長久存在,是因爲他們不刻意爲自己生存,所以能夠長久存在。

在生活中又何嘗不是這樣的呢?就拿我現在做的事情——寫作來說吧!在學校裏,老師通常會佈置幾篇作文給同學們練筆,而在佈置作文時,又通常會限制作文的字數。如,不少於多少字等。而這時,一些不擅長寫作的同學就會把重點放在字數上,總認爲寫什麼內容不要緊,達到字數就行。這不就是一個活生生的例子嗎?在工作中,特別是設計行業。在設計某個作品時。如果一味把重心放在客戶的喜好上,就會失去作品原本的靈性和價值。這兩個例子都是本末倒置了。

每當我感到迷茫時,腦海中總會浮現出這句話,告訴我要維持本心。

在我的成長道路上,國學像一個風向標,指引我走向正確的道路!

國學作文 篇4

說到國學大家一定會想起我們讀背過的<<三字經>>。<<論語>>等中華經典著作。的確,在我們成長的過程中,國學將時時刻刻陪伴着我們成長。

在閱讀經典著作中,我們學到了很多知識,懂的了很多道理。如《論語》上的一句話“溫故而知新,可以爲師矣。”使我懂得了學着新的知識,還要及時的複習舊的知識。以前,我雖然背了一本唐詩,可媽媽驗收的時候,很多我都忘記了,需要媽媽提醒。讀了《論語》上的這句話,我才明白我沒有及時的複習啊!現在我再背《唐詩》的時候,每天還複習一下前邊背過的,這樣就掌握的牢固多了。

還有我背過的《三字經》上有這樣一段話“香九齡,能溫席。孝於親,所當執。”讓我感觸很深。意思是說:黃香九歲的時候在嚴冬寒日,用自己的體溫爲父母暖被褥。知道孝敬父母,關心他們的日常起居。再想想我,平時爸爸媽媽把我照顧的無微不至,可是我卻沒做過孝敬父母的事情。比比黃香,我真是慚愧啊!以後我要學會關心體貼父母,爲他們做些力所能及的事情。

所以說國學使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長輩,要樂於助人,要珍惜時間勤奮學習等等。我一定要把這些道理用到我的實際行動上。

國學作文 篇5

在中華民族的歷史長河中,漢字是人們智慧的結晶,而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經典誦讀比賽節目《國學小名士》觀看之後,就像推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中 。

比賽分爲三個環節,第一環節是“我愛記詩詞”是根據大屏幕顯示的關鍵詞,選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局,依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環節是“名家對對碰”本環節邀請諸位文壇大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的題目。先手可以選擇分值,答對得分打錯扣分。第三環節是“美德大考驗”通過導演組選手日常任務中,特別設置的隱藏環節,選手在無意識狀態下,是否踐行傳統美德,知行合一、學以致用。比賽越來越激烈,選手們更是爭先恐後、大顯身手。

觀看這個節目以後,我也愛上了古詩,我被語句的優美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩,我們不但要讀出它的韻味,理解它的內涵,而且還要根據詩的意境繪畫出風格不同的圖畫。通過誦讀,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間,我領略到古詩的魅力,我將自己與詩融爲一體

我體會到了中華經典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。

誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車,誦讀古詩可以讓我們的內心變得豐富,精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對於我就像魚兒離不開河水,花兒離不開陽光根離不開土地,鳥兒離不開天空,詩歌是我呼吸的氧氣,是我生命裏溫暖的陽光。

國學作文 篇6

捧起國學經典詩文的那刻,你便佔據了我的整個心靈。從此,你時時刻刻地陪伴在我的身邊。

國學,你從中華文化寶庫中像流水一樣流出來,氤氳成乍暖還寒時候草木的笑臉。親愛的,你禁錮在歲月的沙漠裏太久了,早就該有一次靈魂的放逐,在乾乾淨淨的黃色臉龐上,綻放禮儀之邦的燦爛笑容,在乾乾淨淨的白紙上,像小樹苗簌簌地長大,長成一大堆茂盛的枝幹和葉子——那葉不是綠色,而是千年不褪的中國紅,同樣溫暖動人。

國學,你在經典書籍上交錯繾綣,交匯成我心中的溫暖。我們是一體的,你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛的,我帶你曬太陽去。我們安靜地看看蹀躞的流雲去流浪,聽聽華夏大地的脈絡裏忙碌的心跳,然後我們相顧微笑。

我們在時光中穿梭,你陪我成長。日子好像老電影,播放我們自導自演的喜劇。“爆竹聲中一歲除”的除夕夜裏,你我一起歡度;“燈樹千光照”的元宵夜裏,()你我一道逛燈;“皓魄當空寶鏡升”的中秋夜裏,你我共同賞月。親愛的,你只是陪我長大,卻不會變老,我們一起尋找殷實的不懈的向上的幸福,像一根刺以光的速度向着宇宙那頭那個渺遠的終點。

若干年以後,我將帶你去北京,去敦煌。我們去看長城,我們去看莫高窟,我們穿過“大漠孤煙直,長河落日圓”的地帶,探尋前人的足跡,萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏,仰望聖潔高遠的天空,讓心變成瓦藍瓦藍的顏色。順便梳個藏族小夥子的髮型。親愛的,你不知道,我那樣會有多麼帥。我要那麼帥地去參拜布達拉宮。親愛的,在如此聖潔的空氣裏,活躍在紙上的你會比我更加嫵媚。

你從遠古走來,博大是你的風采;你向未來奔去,磅礴是你的氣概。國學文化,炎黃子孫永遠陪伴在你的身邊。

標籤:國學