讀哈佛家訓有感

當閱讀了一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的讀哈佛家訓有感，歡迎閱讀與收藏。

讀哈佛家訓有感1

寒假裏，媽媽給我買了一本書《哈佛家訓》。平時在課堂上，我經常會在老師那裏聽到“哈佛”這兩個字，所以，對這兩個字充滿了好奇。我迫不及待地打開書，立刻被裏面那一個個栩栩如生的人物和生動有趣的小故事給吸引了。

哈佛大學是美國最早的私立大學之一，是世界十大學府之一，從它裏面，先後走出了七位美國總統，三十四位諾貝爾獎獲得者以及數以百計的科學家等。而《哈佛家訓》這本書就把哈佛大學獨特的育人理念融入到一個個小故事中，每一個小故事都蘊含着豐富的人生哲理，我如飢似渴地讀着這些故事，感覺它們就像一盞盞明燈，照亮了我未來的方向。

其中，有這樣一個故事，題目叫做《優勢不是炫耀的資本》，給我留下的印象特別深刻。故事講訴了有一天，三個旅行者一起出門，第一個旅行者帶了一把傘，第二個旅行者帶了一根柺杖，第三個旅行者什麼也沒帶，但是晚上回來的時候，帶傘的旅行者渾身都溼透了，帶柺杖的旅行者渾身都是傷，只有什麼都沒帶的旅行者安然無恙。爲什麼呢？

因爲有傘的人仗着自己有傘，大雨來臨的時候，他依然大搖大擺地在雨裏走。有柺杖的人仗着自己有柺杖，就專走一些泥濘坎坷的小路，結果摔得滿身傷痕。只有那個既沒傘又沒柺杖的人，大雨來了連忙避雨，在泥濘路上走也是小心翼翼的，結果什麼事也沒有。

這個故事告訴我們：我們不能因爲自己的優勢，而少了憂患意識，應該時時刻刻提醒自己。在平時的學習生活中也是這樣，我課外參加了朗睿英語的學習，就總覺得自己在英語方面高人一等，常常放鬆自己，結果幾次英語考試都沒取得好成績，我很慚愧，就更明白了不能依仗原有優勢，而應更加努力學習的道理。

《哈佛家訓》裏還有許多類似的故事，每個故事都震撼着我的心靈，我在一次又一次的閱讀中感受着智慧的力量，我想，我現在一定要好好學習，爭取有一天，也能走進哈佛這個萬千學子心目中的神聖殿堂！

讀哈佛家訓有感2

今年暑假，我讀了威廉·貝納德寫的《哈佛家訓》這本書。這是一本傳送哈佛精神的書，這本書讓每個人都能沐浴在哈佛的陽光裏，並從中獲得成功的金鑰匙。

小心翼翼的打開封皮，映入眼簾的是幾個金光閃閃的打字：“三百年間，哈佛大學走出了8位總統，40位諾貝爾獎得主和60多位億萬富翁……”於是，我懷着敬仰的心情迫不及待的翻開書。啊！書中有關於夢想的感悟，有關於創新的啓迪，還有關於勇氣的箴言……一個個小故事講述着一個個大道理，它讓我們從一滴水裏看整個大海，從一縷陽光洞見整個宇宙。它告訴我們：在前行的路上，每個人都有成爲英雄的契機！

不過，不要把這些傑出的人偉大的事看得離我們很遙遠，因爲那些成功的人本來和我們一樣都是平凡的人，有的甚至還不如我們。爲什麼這麼說呢？《改變了孩子一生的選擇題》向我們講述了：有三個人，A篤信巫醫，有兩個情婦，有多年的吸菸史，而且嗜酒如命；B曾經兩次被趕出辦公室，每天要睡到中午才起牀，每晚都要喝一公升的白蘭地，曾經吸毒；C曾是戰鬥英雄，一直保持素食習慣，熱愛藝術，偶爾喝點酒，年輕時從未做過違法的事。”如果把這三個人的簡歷擺在眼前，我們絕對不會相信：A是富蘭克林。羅斯福，他身殘志堅，連任四屆美國總統。B是溫斯特。丘吉爾，英國曆史上最著名的首相；而C卻是臭名昭著的阿道夫。希特勒，他是殺了幾千萬無辜生命的法西斯元首！我相信所有的人都會爲之驚呼！不敢相信自己的耳朵，正像我一樣又回過頭來對照名字仔仔細細讀了一遍，可事實就是如此！借用書中菲拉女教師說的話吧！“孩子們，你們的人生纔剛剛開始，以前的恥辱並不能代表未來。真正能代表一個人的是他現在和將來的所作所爲。連偉人也有過錯，何況是我們。讓我們從過去的陰影裏走出來吧。從今天起，爲自己的理想去努力奮鬥吧。你們也會成爲社會上的精英！”看到這裏，我不禁熱血沸騰、充滿自信，他們能從一個流氓混混轉變成傑出的人，我們怎麼可能爲自己的一些錯誤而否定自己呢？記住：別人放棄自己不重要，重要的是自己要有正視現在，改變未來的信心！來！讓我們一起攜手努力！

請跟我繼續翻開書本，一頁頁……仔細感受到：它們正滋潤心靈。如涓涓細流，流入心底……對，這篇《三歲決定一生》讓我們一起讀：當一位記者問一位諾貝爾獎獲得者：“您認爲您在哪所大學，哪個實驗室學到的東西最重要呢？”這位白髮蒼蒼的獲獎者微笑着回答：是在幼兒園！在幼兒園裏我學會了要把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊：吃飯要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察周圍的大自然……”看到這裏我慚愧了，我知道這位科學家講的其實就是一種良好的習慣！好習慣會伴隨人的一生，隨時隨地能發揮作用！反觀自己，自我檢討：做完作業隨手把書本往書包一塞，不去排整齊，這是不認真；考題或少一個括號或多一個標點，這是不嚴謹；老師佈置作業不認真完成，這是不負責任……這篇故事鞭策我：做人做事一步一腳印，踏踏實實！從細微處養成良好習慣。因爲它是成功的基石！一個人在成長髮育階段形成的習慣、個性、思維，會影響他未來的學習。事業乃至一生！

沒有空洞的說教，沒有深奧的道理，卻帶給我們心靈一次次的震撼與洗禮——這就是《哈佛家訓》，他現在就靜靜的放在我的牀頭櫃邊，讓我無論從哪一頁，無論看幾遍，我都會被吸引，這本書是讀不完的……

讀哈佛家訓有感3

今天，我將作業寫完後，覺得沒有事情可幹，便打開了我的《哈佛家訓》認真地讀了起來。可是，當我看到這一部分時，我深有體會。

這部分講了一個故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛，從不因爲自己是著名的演員而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時，在衆多喝彩叫好聲中，他聽到有個老人觀衆叫道“不好”。這時，梅蘭芳立刻將這位老人接到家中，恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的老師，先生說我不好，必有高見，定請賜教，學生決心亡羊補牢。"當老人提出問題後，梅蘭芳恍然大悟，連聲道謝。以後梅蘭芳經常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他爲“老師”。

一個人越謙虛，進步越快，就越能正視自己，看到自己的侷限，然後就有機會突破自己的侷限。因爲自己是有侷限的，這個侷限要破除，只有正視這個問題，纔可以謙虛地認識自己的能力，才能看到別人的長處，來彌補自己的不足之處，突破自己的侷限，在每一次的突破中使自己成長。

青少年正處於人生的起始階段，要讓謙虛伴隨着人生中的每一次脫變。

讀哈佛家訓有感4

一邊是生機盎然，一邊是落葉凋零，人生旅途中，喜與悲，成與敗，只在你一念之間。——題記

兩個不如意的年輕人，一起去拜望師父：“師父，我們在辦公室被欺負，太痛苦了，求你開示，我們是不是該辭掉工作？”兩個人一起問。

師父閉着眼睛，隔半天，吐出五個字：“不過一碗飯”。就揮揮手，示意年輕人退下了。纔回到公司，一個人就遞上辭呈，回家種田，另一個什麼也沒動。

日子真快，轉眼十年過去了。回家種田的以現代方法經營，加上品種改良，居然成了農業專家。另一個留在公司的，也不差。他忍着氣，努力學，漸漸受到器重，成了經理。

禪師的一句話讓兩個年輕人走上了不同的道路，只因堅守的信念不同，收穫的果實自然不同。一個年輕人聽了禪師的話後辭去了工作回家種田，經過不懈的努力成爲一名農業專家，而另一個，在公司中忍氣吞聲，卻在不斷的進步，最後成爲公司的經理，兩個人在一起談論，不禁爲當初兩個人不同的信念而感到詫異，禪師的一句話只不過是給他們的信念找一個堅信的理由罷了，堅定的信念，能夠超越自己，實現夢想。

信念是什麼？他就是那個讓你改變態度，轉變想法，付諸行動的驅動理念。“不過一念間”就能夠改變多少人的未來，改變多少人人生的追求。

成功的道路千萬條，只因堅守的信念不同，走上的道路必然不同，要相信奇蹟，奇蹟就會發生，因爲雖然行動的力量是有限的，信念的力量卻是無窮盡的。每個人只有在堅定了自己的信念之後，才能迸發出內在的潛能，可見，信念的力量不可小覷。

很多事情的成敗都源於人的一念之間，當人們面對同樣的事情產生了不一樣的念頭做出不一樣但絕對能夠改變一生命運的決定的時候，結果就已經註定了，所以我們應該相信信念的力量，例如：你在學業中遇到了挫折，一蹶不振，卻在偶然間聽到老師說你很有前途，只要肯努力一定會成功！於是，你奮發圖強，努力不輟，成績直線飆升。所以只要不停的堅信你會成功，就一定會實現夢想！

在成與敗的關鍵時刻，比金子還珍貴的東西是信念！只有堅定心中的信念，你纔會超凡脫俗，達到理想中的自己。讓我們帶着理想的翅膀，心中懷揣着對信念的執着，越過浩瀚的海洋，飛向成功的彼岸吧！畢竟，希望給予我們的，除了希望，還有驅動力……

讀哈佛家訓有感5

偶然間看到一句話：人生最可悲的不是貧窮，而是甘願貧窮，習慣貧窮。很多孩子怨自己沒有投好胎，生活在富裕的家庭。很多父母怨自己的孩子沒有出息，無法帶領自己的家庭走向繁榮昌盛。經過歲月的洗禮和生活的打磨，大家總是習慣於把希望寄託在別人身上，卻忘記了改變命運是從自我奮鬥開始。

在與貧窮這場鬥爭中，請充滿勇氣地去戰鬥，不要被貧窮所同化了，我們誰都不應該貧窮，在《哈佛家訓》裏記載着一個富豪的成長故事：

美國人約翰富勒的家中有7個兄弟姐妹，他從5歲開始工作，9歲時會趕騾子。他有一位了不起的母親，她經常和兒子談到自己的夢想：我們不應該貧窮，不要說貧窮是上帝的旨意，我們很窮，但不能怨天尤人，那是因爲你爸爸從未有過改變貧窮的慾望，家中每一個人都胸無大志。這些話深植富勒的心，他一心想躋身於富人之列，開始努力追求財富。

2年後，富勒接手一家被拍賣的公司，並且還陸續收購了7家公司，他談及成功的祕訣，還是用多年前母親的話回答：我們很窮，但不能怨天尤人，那是因爲你爸爸從未有過改變貧窮的慾望，家中每一個人都胸無大志。富勒在多次受邀演講中說到：雖然我不能成爲富人的後代，但我可以成爲富人的祖先。

無論追求財富或獲取健康；無論謀求功名或尋找快樂；無論追逐利益或追求自由……如果要達到目的，首先必須有一種強烈的渴望，並鍥而不捨地爲之奮鬥，當你看見它的時候，你就會很快地認識它，並能緊緊抓住它。

可能你無法給孩子買昂貴的'衣服，玩高大上的玩具，上最好的學校，但是你一定要告訴孩子：我們並不窮！只要努力奮鬥就不會有貧窮。

曾經看過一部電影《當幸福來敲門》：主人公克里斯遭遇事業的失敗，妻子的拋棄，人情的冷暖，住救濟房，還去賣過血來維持生活。總之，生活所有不幸的事都發生了在他身上。可是他卻從來沒有對自己的孩子說過一個"苦"字，不論住在哪裏，總是讓孩子在自己的懷抱裏醒來，以至於孩子從來沒有因爲這些苦難而感到不快樂，而是頑強的與老爸一起改變命運，捍衛夢想！

不要跟孩子哭窮，增加他們的心理負擔

莫言曾在《母親》一文中，有這麼一段話：愁容滿面的母親，在辛苦勞作時，嘴裏竟哼唱着一支小曲！也正是因爲有這麼樂觀的母親才養出了這麼成功的莫言，在那個困苦的時代，莫言的母親從來沒有跟孩子哭過窮，總是以身作則的告訴孩子，要忍受生活賦予你的苦難，不屈不撓的活下去！

在生活中，我們會常常聽到這樣的聲音：孩子，爸爸這麼辛苦都是爲了你啊，家裏條件不好，你要多多理解；自從有了你，我就沒有過過好日子，養育你壓力實在是太大了；你一定要有出息啊，改變家裏的命運就靠你了；

可是結果呢？因爲家裏窮，孩子不敢帶朋友回家；因爲家裏窮，孩子不敢亂買東西，在朋友吃的很開心的時候，默默的在一旁看着；因爲家裏窮，從來不參加學校組織的春遊……最後，因爲家裏窮，原本成績很好的孩子放棄了讀書，外出打工減輕父母的負擔。

不要甘願貧窮，一切皆有可能

曾經看過這麼一個新聞，本來生活的很好的一家三口，因爲父親生意的失敗卻發生了翻天覆地的變化。原本精神抖擻高大的父親開始抽菸酗酒，原本溫柔賢淑的母親開始流連於賭場，原本成績優秀的孩子因爲父母的改變也開始了自我放棄。生活如果沒有挫折沒有困難就不叫生活了！有錢和沒錢對孩子來說真的很重要，但是，比起這個更重要的是父母的教育！

孩子本身是一張白紙，他們身上有着無限的可能。倘若小小年紀就認同了自己貧窮的人生，是何其的殘忍。所以，請儘可能的讓孩子擁有一個陽光健康的童年，沒有錢沒關係，只要肯努力奮鬥，一切皆會有！

結婚之前你可以生活的像一個屌絲，但有了孩子之後，你一定要成爲一個奮鬥上進的人！沒辦法給孩子建造一個美麗的王國沒關係，但你可以爲孩子打造一個精神王國，讓孩子的內心世界充滿着陽光，快樂，自信，堅強。所以，請不要再對孩子哭窮和抱怨，這並不會爲你的生活帶來什麼改變，反而會改變孩子的一生。希望父母在教育孩子的時候要傳達這麼一個信念：

誰都不應該貧窮！

讀哈佛家訓有感6

幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那麼，通向成功的道路在哪裏呢？誰能引領我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼着人的心靈。

打開封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“品性——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恆不息的心跳……”再往下翻，你就會被深深地吸引。我就是如此，這些故事我讀了一遍又一遍，百看不厭，其中的《不能流淚就微笑》，給我流下了深刻的印象，使我震撼。

這個故事的主人公叫辛蒂。她在醫科大學讀書時，不幸患上可怕的“多重化學物質過敏症”，這種病到目前爲止仍無藥可醫，使辛蒂對香水、洗髮水以及日常生活中接觸的一切化學物質一律過敏，連空氣也可能使她的支氣管發炎。患病前幾年，辛蒂一直流口水，尿液變成綠色，有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她甚至不能經過防火處理的牀墊上，否則就會引發心悸和四肢抽搐。她只能生活在無毒房間中，與世隔絕。更可怕的是她同樣不能流淚，因爲她的淚水同樣有毒。可她並沒有被這些所嚇倒，她依然開心地生活，一直到死。她曾說過這麼一句話：“在這寂靜的世界裏，我感到很充實。因爲我不能流淚，所以我選擇了微笑。”

讀到這，我完全被震撼了。這是多麼可怕的病，這是多麼痛苦的人生，沒有花香，沒有歡快的鳥聲，感覺不了陽光、流水和風的快慰。灰白的世界，如同死寂般的的生活，怎麼能讓人承受的了呢？或許當災難來臨時，人可以努力迴避；如果迴避不了，可以抗爭：如果抗爭不了，就得承受；要是承受不了，就得哭泣流淚；如果連流淚也不行，那該怎麼辦呢？絕望還是放棄？文中的辛蒂則恰恰相反，她選擇了微笑，她笑對人生，她的笑代替了她的痛苦，她笑着走完了餘下的年華。辛蒂的勇氣令我想到了現實中的我。我在家裏過着無憂無慮的生活，吃不了一點苦，每遇到一點小困難，便連連搖頭，不停嘆氣，甚至嚎啕大哭也不足爲奇。現在想想，何必呢？自己所遇的困難真有這麼大嗎？即使有，爲什麼一定要以哭、放棄來解決呢？何不以換個角度，笑着重新做一遍，這樣的效果豈不是更好？生活並不像我們所想象的那樣已由上帝安排定局，如果你不喜歡，你可以努力，你可以讓自己的勇氣匯成力量，去推翻定局，親手創造一個令你滿意的世界。

人的一生是那麼短暫，又是那麼漫長。一年又一年，當你還在努力學習“a、e、o……”時，一下子，就到了國小畢業。雖然人生就像蒼茫的大海，誰也無法預知未來，但你可以自信、樂觀地面對，努力去做，那你也將會成功。假如我是一隻鳥，我就要成爲天上永遠飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成爲最勇敢，衝在最前方的浪花。總之，我要堅強，我要勇敢！《哈佛家訓》讓我一生受益！

讀哈佛家訓有感7

我想哈佛大學大家一定不陌生吧，在世界一流的大學中排名第一。在哈佛裏前後走出了七位總統，四十三位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界財富精英，可哈佛靠的是什麼培養出這麼多優秀的人才呢？讀了這本書後，我想應該是靠十點，它們分別是——品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、還有就是勇氣和覺悟。

《哈佛家訓》這是一本讓我不只讀了一次的書，每次閱讀都會得到心得體會與心得。這是一位哈佛博士的教子課本，作者叫威廉。貝納德。書的構造是以講故事的形式呈現，內容結構微妙微竅，富有很大的啓發性。沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動有趣地展現出來。不同於衆多說教式的書籍，《哈佛家訓》從頭到尾都是生動的、引人入勝的。每讀完一個故事，就會覺得人生出現了另一片天空。

你可以從這本書的任何一頁開始閱讀，你可以懷着任何一種心情開始閱讀，即使只用幾分鐘，你也能夠從中深獲教益。如果你希望過上成功快樂的生活——不僅是你自己，還有你的子女，我堅信，這本書會告訴你其中的奧祕。

《哈佛家訓》不僅具有獨特的思想價值，還具有無可替代的文學欣賞價值。其文體之多樣，敘述之典雅、故事之新穎，足以使它成爲青少年學習寫作的最好範本。對與這樣一本難得的書，任何褒獎和讚譽都不爲過分。

這裏有一個最令我感動的故事：26有這不光榮歷史的孩子在一座中學組成了一個學習班，老師、校長和家長几乎放棄了他們，可一個叫菲拉女老師主動要求教他們，剛開學，老師給他們出了一道選擇題，第一個人篤信巫醫，嗜酒如命，有多年的吸菸歷史，還有兩個情婦；第二個人曾經兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起牀，每晚都要喝1公升的白蘭地，第三個人正好相反，他是國家的戰鬥英雄，一直保持素食習慣，熱愛藝術，年輕時從未做過違法的事。問誰能夠成爲中人敬仰的偉人。孩子們都選了第三個。

但答案卻出乎所有人的意料第一個人是富蘭克林．羅斯福，他身殘志堅連任4屆美國總統，第二個人是溫斯頓．丘吉爾英國曆史上最著名的首相，第三個人是阿道夫．希特勒，一個奪去了幾百萬無辜生命的法西斯元首。孩子們，菲拉接着說，你們的人生纔剛剛開始，以往的過錯和恥辱只能代表過去，真正代表一個人一生的，使他現在和將來的所作所爲。從現在做起，努力做自己最想做的事情，你們都將成爲了不起的人才......

這番話，改變了26個孩子一生的命運。如今這些孩子都以長大成人，他們中有的做了心理醫生、有的做了法官、有的做了飛行員、值得一提的是，當年班裏那個最愛搗亂的學生羅伯特。哈里森，成了華爾街上最年輕的基金經理人。

我認爲，一個人的昨天已經是歷史，昨天，你再優秀也不能證明你的明天，一次學壞了並不能證明明天你還是壞的。每一天，都是新的一頁，忘記昨天，讓我們去追求理想，實現夢想，忘記歷史吧想完後，覺得《哈佛家訓》真像我的一個助手，爲我指點迷津；又像我的一位老師，告訴我怎麼面對人生；又像我的第二個母親，告訴我怎樣當個好人。

所有讀過這本書的人，都會使自已由平庸變得平凡，從失敗走向成功。

讀哈佛家訓有感8

今天，我讀了《哈佛家訓》之皮斯阿司的結局，這是一個非常感人的故事。

公元前4世紀，皮斯阿司觸犯了法律被判絞刑，他是一個孝子，在臨死前他向國王提出，讓他和百里之外的母親見面，以表達對老人家的歉意。國王准許了，但是有一個交換條件，必須有人來替換皮斯阿司。這消息傳出去後，他的朋友達蒙替代了他。到行刑那一天，皮斯阿司還未回來，只能是達蒙替死。在行刑前，膽小的人們閉上了眼睛，在心裏爲達蒙惋惜，並痛恨皮斯阿司這個不講信用、出賣朋友的小人。這時響起了皮斯阿司的聲音“我回來了，我回來了。”那天國王親自趕到刑場，親眼看見了自己如此優秀的子民，喜悅萬分的國王立即爲皮斯阿司鬆了綁，親口赦免了他，而且重重地獎賞了他的朋友達蒙。

這個故事告訴了我們真正的朋友需要信任，這就是達蒙爲什麼敢代人坐牢的緣故；真正的朋友更需要忠誠，所以，皮斯阿斯本可以逃脫一死，仍然視死如歸。因爲忠誠，才得以信任；因爲有信任，才必須要有忠誠。

如果忠誠和信任缺少一個，這個故事的結局就會完全被改寫。

讀哈佛家訓有感9

哈弗大學，對少人爲之魂牽夢縈，爲之傾倒，爲之陶醉。那是一生的追求，心目中的殿堂，靈魂深處的一片淨土。哈佛象徵着知識，內涵，學識……。只要走進它，便有一種力量將你包裹，不自覺的和它同呼吸共命運，在哈佛彷彿沐浴在陽光下，看潮起潮落，聽鶯啼鳥鳴，一切的一切都顯得如此美好，那是一種心與心的交流，愛與愛的碰撞。

《哈弗家訓》不是史詩卻勝似史詩，它似一位哲學家給人啓迪與思考，以一個長者的姿態指導一代一代的懵懵懂懂的孩子撥開層層迷霧，找準自己的位置，照亮前進的征程。

還記得那句“態度是根本，思想是靈魂”，道出了做人做事的真諦，“細節決定成敗”讓我們注重細節養成好習慣，不能不拘小節。同時”人生如弈棋，一步失誤全盤皆輸。人生甚至還不如弈棋，因爲不可以悔棋更不可以重來，那麼，何不來一場精彩的對弈”與“人生如戲”有異曲同工之妙，慎重的走好人生的每一步。注重思考，對自己負責，對自己的人生負責。“如果你知道自己要去哪，那麼全世界的人都會爲你讓路”讓人深思。目標，理想就像一座明燈，給你希望和力量，是你在茫茫大海中找到回家的方向和照亮前進的征途。

曾有一篇介紹華盛頓給孫子的一封信，信中z這樣寫道：“今天能做的事絕不要推到明天；絕不要貪食，吃的過少不會使人懊惱；絕不要花還沒到手的錢；絕不要貪圖便宜購買你不需要的東西；凡事要講究效率和方法；當你氣惱時，先數到十再說話，如果還氣惱就數到一百、永遠不要說別無選擇，你永遠有路可走；如果你自己不倒下，誰都無法將你打到。”偉人之所以是偉人，是因爲他們站在巨人的肩膀上。華盛頓始終以這些嚴格要求自己，他有自己的處事原則，並堅守自己的底線，所以他成功了，成爲一代偉人。以一個智者的姿態去處理生活中的點滴，這些生活中的點點滴滴鑄就了他高尚的人格，成就他輝煌的人生。

《哈弗家訓》中有一個小故事使我記憶猶新，故事講得是一個小男孩脾氣不好，老是愛亂髮脾氣，因此傷害了許多人，也逐漸遭到大家的排斥，不滿。他很鬱悶，也很無奈。幸運的是，他有一個循循善誘的父親，他沒有像其他的人那樣一味地指責小男孩的過失，而是給他一盒鐵釘和一把小錘子，告訴小男孩每亂髮一次脾氣就在柵欄上釘一顆鐵釘。在最初的幾天小男孩釘了許多鐵釘，後來他逐漸剋制自己，隨着天數的增加小男孩的每天釘的鐵釘數目越來越少。這時小男孩的父親又讓兒子每做一好事便可從柵欄上拔下一根鐵釘，直到鐵釘全部拔完。那時小男孩一脫胎換骨一般，成爲人見人愛的乖寶寶。這時父親又教導兒子雖然鐵釘拔下來了但柵欄一千瘡百孔，所以之前你不經意間給別人造成的傷害可能是永遠無法彌補的，那是永遠的創傷和痛苦。愛自己，也請愛他人，爲每一個愛你的人和你愛的人負責。大家給你一份平臺，你應該還大家一份滿意。這樣才能無愧於自己的良心。10年，20年……。以後，你依然可以自豪向世界宣佈，我無悔，我自豪。

《哈弗家訓》一位人性的導師，一位博學的智者。讀你，思你，懂你……我受益匪淺。有你辦我一路前行，我的未來將不是夢，我們將越走越遠，在人生的舞臺越舞越精彩！

讀哈佛家訓有感10

寒假裏，老師推薦我們讀美國威廉、貝納德寫的《哈佛家訓》這本書。這本書中的每一個故事都生動有趣，寓意深刻，這種教育故事對我們的心靈有很好的感化作用。

例《被拆兩次的亭子》這個故事，墨西哥總統福克斯的父親是一個小農場的場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太舊了，就安排工人準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆除亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把這座亭子拆除。可是他走後，父親讓工人們很快把亭子拆掉了。等福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看着兒子，知道自己做錯了，爲了兌現諾言，父親重新找來工人，讓他們按照舊亭子的樣子再原來的地方造一座亭子，亭子造好後，父親找來福克斯，當着他的面把亭子又拆了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅是爲了滿足一個孩子的願望，在院子裏重新拆掉一座亭子，就在孩子心裏重新建起了一座亭子，這座亭子就是一個信念?——誠信的信念。誠信應該築入每個人的心裏，因爲它是我們做人的根本。

《當一塊石頭有了願望》這個故事，講的是鄉村郵遞員希瓦勒被一塊石頭絆倒以後，就萌生出一個念頭，如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那是多麼美妙啊！爲了實現這個夢想，希瓦勒在發後的二十年裏，他沒過上一天安閒的日子，白天他是一個郵差

和運輸石頭的苦力，晚上他又是一個建築師，他按照自己天馬行空的想像來構築自己的城堡。終於有一天，希瓦勒用了二十年的時間，憑着自己堅持不懈的努力，建成了他的夢想城堡。現在這座城堡已成爲法國著名的風景旅遊點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當一塊石頭有了夢想，它垂涎三尺不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中，因爲，有夢想就會有奇蹟。

這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義，給我們思維以啓迪，引導我們對人生進行多角度的思考。同時這些故事爲我們帶來生命的祝福，帶來陽光和水，帶來像彩虹一樣燦爛的未來。

讀哈佛家訓有感11

寒假中，我偶然讀到《哈佛家訓》中《隱藏起來的微笑》一文，被文中小女孩哈瑞深深吸引了。

文中講了這樣一個故事：一個小村子裏有個桃園，這裏每年都會結出最大最甜的桃子。但全村人都知道桃園的主人是個脾氣很壞的老頭，名字叫約翰，全村沒人敢去摘他家的桃子。有一天，村裏一個叫哈瑞的小女孩和他的一個朋友經過了這個桃園，約翰笑着問候了他們倆，並給他們每人一個桃子。過後，哈瑞對她的朋友說：“其實，我第一次從約翰爺爺家門前經過的時候，他對我非常不友好，我也很害怕。但是，我在心裏告訴自己，約翰爺爺是面帶微笑的，只不過他把微笑隱藏起來了，別人看不見而已，所以，以後我每次見到他，我都會對他微笑。終於有一天，約翰爺爺也對我微笑了一下，，又過了些時候，他還主動跟我說話了。”

是的，正如哈瑞所說，所有人都會微笑，只不過有些人把微笑隱藏起來了，微笑是可以互相傳染的。哈瑞沒有像別人那樣對待約翰，她用一顆善良的童心感化了這個壞脾氣的老頭。有人說過：給別人一個微笑，就是給自己一個微笑。在我們的工作、生活中，也應該學習哈瑞這種陽光的心態，我們要微笑着善待每個人，因爲微笑是愛最直接的表現，它是世界上最美麗的表情，它不僅讓看到的人心情愉悅，也讓微笑者收穫快樂。

作爲一名教育工作者，我們更應該耐心對待每一名學生，讓那些把微笑隱藏起來的孩子真正地開心起來，做一個善於挖掘微笑的人，做一個微笑的傳播使者。

讀哈佛家訓有感12

我向往能有一個家園，在我孤獨無助的時候能給予我發奮圖強的力量，在我驕傲自滿的時候能告訴我虛心才能不斷向上它總能知道我在想什麼，需要什麼，並給予我想要的東西。“哈佛家訓”這本書，讓我心中的嚮往得到了實現。

《哈佛家訓》這本書是爸爸買給我的生日禮物，第一遍讀完，我只覺得它的內容很普通，直到了那一天，《哈佛家訓》闖進了我的心裏，成爲了我的精神家園。

上學期期末考試，我數學才七十多，看着那個紅彤彤的數字，一會左一會右地在我眼前飄來飄去，扎得我心裏很痛，眼睛像沒了一樣，酸溜溜的，我覺得自己掉進了萬丈深淵，我從未有過這麼難受的滋味，今天終於嚐到了，我哇哇地哭了，覺得自己好沒用，好不爭氣。

回到家，我不知怎麼地，又翻起了那本被我“丟棄”的《哈佛家訓》，裏面的一個故事吸引了我的注意力。故事中有一個窮困潦倒的年輕人，想做電影明星，便帶着自己的劇本，一一拜訪各大影視公司。他不斷嘗試了一千五百六十次，在他的不斷努力下，終於有一家公司決定投資拍他的電影，最後，他在影視界一鳴驚人。這個人就是西爾維斯特。史泰龍。

一本不經意的書，給予了我前所未有的力量，我一次小小的失敗，比起史泰龍的一千五百六十次，實在是微不足道的。我沒有再哭，而是認真地閱讀起《哈佛家訓》來，發現裏面每個人物都有扣人心絃、堅持不懈的故事，雖然大部分都是名人故事，但都蘊藏着豐富的教育意義。

此後，每當我遇到挫折，前方一片烏雲籠罩的時候，我便再次翻開《哈佛家訓》，從中獲得源源不斷的精神力量。這本伴隨着我的書，總能爲我找回自信，並且讓我勇敢地面對未知的挑戰。

讀哈佛家訓有感13

《哈佛家訓》一書講了很多著名人物爲夢想而努力奮鬥的故事，他們都有着不同的計劃與目標。我最喜歡書中的一則小故事——《明星夢》。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，每個人的心中都有着自己的夢想。在這則小故事裏，有一個叫席維斯。史泰龍的年輕人，他出生在美國的一個鄉村，家庭條件極其惡劣。不幸的是，他的父親是一個賭徒，母親是一個酒鬼，父母不關心他的成長，以致於他沒有人引導，中學時因爲成績太差，輟學成了街頭上的小混混。直到他20歲時，一件偶然的事情引起了他對自己人生的思考。他意識到他不想重蹈父母的老路，他想要過與父母完全不同的生活。他下定決心要當一名電影演員，拍電影、當大明星。有了這個動力，他親自拜訪了近500家電影公司，但是他都被拒絕了。面對這麼多次的拒絕，他幾乎想要放棄了，但他最終還是堅持把簡歷投給了剩下的幾家電影公司。奇蹟發生了！有一家電影公司錄用了他。他懷着激動的心情在這家電影公司開始了他的工作，他每天都非常努力、用心地去拍電影。逐漸，他得到了老闆的賞識，經過老闆的提拔，他完成了自己的夢想，拍了一部非常有名的電影《洛奇》。

有夢想，但是不去做出任何付出和努力，就相當於做“白日夢”。但是，如果你行動了、努力了，就很有可能成功！故事中的那位年輕人雖然出生貧困，父母不關心他，但他憑着自己堅定的意志，不懈的努力，永不言棄，最終夢想成真了。我們也一樣，小時候有了夢想，爲夢想一步步前進，定一個個小目標，並不斷去實現，將來一定也會取得屬於自己成功！

《哈佛家訓》一書講述了很多名人實現夢想的經歷，歸納總結這些名人的經歷，都一個相同點：有夢想，就要努力去實現，不怕失敗，向前奮鬥着，成功自然會向你走來！

讀哈佛家訓有感14

我讀了《哈佛家訓》這本書。我認爲這本書寫得特別的好，有兩小段話讓我深受感動。

內容是這樣的：“家庭教育中，應該以什麼樣的價值觀作爲依據？我們衡量孩子是否優秀的標準是什麼？我們對孩子的未來有什麼確信的期待？父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子，以自身任意的習性來薰染孩子，這樣的教育怎能不令人擔憂？”

還有一段是這樣的：“對於孩子，我們知道多少？他們的快樂是什麼？他們的渴求是什麼？他們希望有什麼樣的童年？面對孩子疑惑的眼神，父母到的讀懂了什麼？我們只要求孩子從學校那回憶分寫着A或100的成績單，卻不知道這對孩子意味着什麼。”

是呀，就像這所說的：快樂、渴求、童年、A或100的成績單，這對我們都意味着什麼？我們現在的孩子，擁有真正的快樂的童年，不，擁有童年的就不多，何況是真正快樂的童年，我們不像農村的孩子，雖然日子艱苦，但是他們至少擁有真正快樂的童年呀！

我看了這本書中的：快樂——生命躍動的和絃，中的一文《兩兄弟》，他講的是：有一對性格相反的雙胞胎，哥哥是悲觀主義者，弟弟是天生的樂天派。當聖誕節前夕，兩個姐姐送給哥哥一輛新自行車，給弟弟一盒幹馬糞，哥哥哭了，但弟弟卻說：“快告訴我，馬在哪裏？”我真是哭笑不得。

讀哈佛家訓有感15

而且，現在的狀元可以爲國爭光，獻身科學，報效祖國——而校花呢！850字作文這次，老師會來嗎。你總是顯得那樣靜，這也許是永遠的靜。有了她，我的人生是多姿多彩的?有些希望，關於現在或將來，只能選擇遺忘。我就是一個常做夢的人，但是我是不幸的，因爲我每晚都是做噩夢。可以說，一個不會抉擇的人只能是庸人一個，因爲他不思進取;

就讓我講個“迷路的小女孩”的故事，讓大家來明白感恩父母的意義。一個叫洛克的交警，父親是個吝嗇鬼，母親整天都不想回那個家庭。一次偶然的機會洛克遇到了一個迷路的小女孩。在送小女孩回家的路上，小女孩突然問洛克“您愛您的爸爸媽媽嗎？”聽後洛克一臉的不自在。小女孩知道洛克不喜歡自己父母便說：“您不喜歡您的爸爸媽媽嗎？我永遠不會離開我的爸爸媽媽，我相信他們會愛我一輩子的。”後來洛克才知道小女孩只是個孤兒院的孩子，她的“爸爸”凱特，“媽媽：吉蒂只是孤兒院照顧小女孩的人。當洛克得知後想要說些什麼，但話到嘴邊又咽不下去了。良久，洛克拿出了電話：喂，爸爸！是我，洛克……不不不，這次我不是向您借錢的。爸爸，我只是問候一下，您和媽媽最近還好吧？……”故事就這樣結束了，每個人都有自己的爸爸和媽媽，在成長的過程中，父母總是無微不至的關心我們，照顧我們，他們給予我們的恩德，永遠是無私的，永遠是偉大的。我們是否能在父親節，母親節時爲他們送上一束鮮花；當父母下班歸來，勞累了一天，我們可以爲他們端上一杯茶水，幫他們捶捶背；當父母生病了，我們在他們的身邊爲他們量量體溫，喂他們吃吃藥……或許我們最喜歡的不是自己的父母，而是其他的人，但是有一個事實是永遠無法改變的，那就是父母是賜予我們生命的人，也許他們身上有我們無法容忍的缺點，但人是不會有完美的，人永遠都是在改進自己，讓自己做的更好。父母是我們獨一無二的親人，這世界上沒有人能取代你的“爸爸”和“媽媽”。他們愛不愛我們可能這並不是重要的，但最最重要的卻是我們一定要愛他們——這是任何一個人都沒有選擇的義務。他們給予我們無價的生命，沒有父母，就將沒有我們，我們不能不愛他們，不是嗎？通過我的訴說，相信你多多少少明白了一些吧！如果你和父母的感情不好，請你現在拿起電話問候一下他們；如果你和父母感情一直很好，就請保持下去吧。“知恩者知勇，知恩者知恥，知恩者知義。”懂得感恩的人往往成長得更快，記住，我們永遠是在感恩中成長的。即時經過歲月的洗禮，也依舊……