讀《走在路上》有感3篇

品味完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編收集整理的讀《走在路上》有感，希望對大家有所幫助。

讀《走在路上》有感1

感謝梧桐——讀《走在路上》有感 南京市五老村國小 五一班 胡海澍 20xx-5-26走在路上，你有想法嗎？你有感受嗎？也許事事都很精彩，事事都要留心，藉此機會，我也走上那條大路，回憶……

小遠，迎着奶奶奔上去了，她用愛回報了奶奶，他忘記了趕電影的倉促，鑽進了童年的角落——買冰棍，看大馬，牽小手……多麼有趣，多們溫馨。這是感恩的最終成果。在感恩中成長，是我們每個人必上的一課。可大家又問了，爲什麼要感謝梧桐呢？感謝什麼呢？只要你切身體會過走在路上，就能知道……

梧桐，它普普通通，只是個草本植物，高大而又壯實，樹蔭寬闊又不失涼爽，矗立在老南京點點滴滴的角落裏，窺視着這個世界的變化。它保衛着我們，不多不少，在炎熱的夏日，爲學校的一角搭上了天然涼棚。它揮舞着小手，由綠到黃，再由黃到綠，反反覆覆，四季交錯着。風迎面吹來，讓它們調皮地在舞蹈，甚至調皮地緩緩落下，在地上打轉，翻滾。他會枯萎，但生命力是強盛的。正因爲如此，所以他成了我心中的守護神。

我感謝梧桐，感謝梧桐在春日撒下漫天毛絨雨。正是這毛絨雨，帶動了同學們的衛生意識，讓打掃衛生的同學更賣力，更勤勞了。感謝梧桐，感謝他在秋日飄下那落英繽紛的黃小手，他爲學校鋪了層葉地毯，讓五小精彩奪目，讓同學們在“風聲雨聲樹葉聲”中學習、玩耍，讓世界因你而美好，讓五小以你爲榮，讓這片充滿文雅氣息的土地充滿生機，感謝，你爲小遠，以及忙碌的行人們和我搭起了一條綠色的通道，愛的通道。我想在梧桐下沏杯茶，感受愛的味道、感恩的味道……

此時，母親節已過，父親節如期來到。梧桐就如父母，他們用雙手搭起了一個家，爲你投下片片樹蔭，生怕傷了羽翼未豐滿的小小鳥。他們慈祥又嚴肅，不僅教你學習，還讓你感恩。讓我們走在路上，在感恩這條大道上玩耍、奔跑。在感恩中成長，感謝梧桐，感謝世界，感謝父母！

讀《走在路上》有感2

前幾天，我讀了一篇短文《當我走在六二三路上》，讀過之後，我心中不禁涌起一層層波濤，想了很多很多。

《當我走在六二三路上》這篇短文主要寫了小作者走在六二三路上時，想到了當年帝國主義分子隔河槍殺我們示威羣衆的兇相，和1925年省港大罷工，心裏的感受和想法。

劊子手——帝國主義。那些帝國主義列強在鴉片戰爭中仗着洋槍洋炮，強行霸佔了沙面並劃爲租借，直到1949年新中國成立後，一佔就是107年啊！他們還在鐵欄杆上掛了一個木牌，上面寫着“華人與狗不得入內”，帝國主義仗着他們人多勢衆，這樣欺負咱們，真是無恥到了極點！因此，才爆發了1925年省港大罷工。

我敬佩那些參加省港大罷工的先輩們！他們不顧生命安危，爲了維護中國人的尊嚴，爲了支持上海工人的反帝鬥爭，舉行了長達16個月的大罷工，在他們罷工的第四天時，他們向六二三路前進，高呼着“打倒帝國主義、血債要用血來還”的口號，爲我們揚眉吐氣！

如今，人們過的開開心心、歡歡樂樂、很幸福。天上的小鳥兒無憂無慮的飛翔，地上的小動物們都幸福的生活着，大自然那麼美麗、安詳……再也不用擔憂、恐懼炸彈和戰爭了，這一切的一切，都是黨領導人民浴血奮戰的勝利果實。

我敬佩他們！是他們大家拋頭顱，灑熱血，爲的都是使中國揚眉吐氣，爲的都是人民羣衆啊！

我一定要好好學習，天天向上，發揚六二三路的精神，繼承光榮的革命傳統，跟着共產黨走。不讓祖國落後，被其他國家欺負，要祖國更加繁榮昌盛，屹立在世界的東方！

讀《走在路上》有感3

讀了這本書我陷入久久的沉思之中：我們的教師太偉大了！平凡中的偉大！偉大中的平凡！有一首歌這樣唱道：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長夜，我們從事教育事業的教師，把一顆火熱的愛心都無私地奉獻給了學生。

平實的文字，沒有跌宕起伏的情節；平白的話語，沒有故作艱深的說教；平常的生活，沒有波瀾壯闊的篇章；平凡的崗位，沒有叱吒風雲的氣勢。然而我卻感到書中有一股無形的魅力征服了我，許多教育的故事感染了我，無數生命的智慧啓迪了我。

楊老師是農民的孩子，農民的孩子總有城裏孩子沒有的拘謹自卑甚至見識淺陋，但學習是自由的，夢想是自由的。在曉莊師範表現平平的楊老師因爲陶老師的精神的薰陶油然而生一種理想：走行知路，辦行知國小！似乎有點年少輕狂，他和李亮的“志願書”理所當然成了他們吸引別人注意力的做秀！

但夢想是種力量！他們用自己的行動給嘲笑他們不理解他們的.人做了最好的詮釋。做爲文革後第一批畢業生，他們放棄留城的分配待遇，選擇了最不像學校的五里國小！當時，他們滿懷的激情怕就是來自陶行知的詩篇了吧：人生天地間，各自有稟賦。爲一大事來，做一大事去。

每當我站在神聖的講臺上，望着那幾十雙純清天真的眼睛，我總是那麼激動，原來竟有這麼多的孩子在乎我講的每一句平常的話語，在乎我做的每一個細微的動作。

也許我終身登不上特級教師的領講臺，也許我經過畢生的努力也成不了葉聖陶式的教育家，也許我勞碌一生仍清貧一世，也許┉可這些又算得了什麼？爲着不老的青春，爲了不朽的愛，我奉獻過，給予過，面對成功和失敗，我歡笑過，哭泣過。如此可愛的孩子，如此豐盈的人生，如此美麗的奉獻，我怎能不愛？怎能不愛呢？

胸懷夢想，激情相伴，一切可待！

讓無聊少一點，讓事情多一點；讓想法多一點，讓遵循少一點；讓學習多一點，讓埋怨少一點；讓熱情多一點，讓愛多一點，讓夢想開花。