感恩讀後感(13篇)

當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編整理的感恩讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感恩讀後感 篇1

我曾經聽說過“烏鴉反哺”的故事。因爲那個外表醜陋無比的小烏鴉心存感恩，這個可愛的小生靈竟顯現出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經看過蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事，因爲那些狐仙們心存感恩，這些一慣以狡猾著稱的小動物們竟然無比美麗多情，顯現出善良美好的一面。

讀了《感恩故事》後使我懂得，感恩之心是我們每個人生活中不可或缺的、滋潤我們心靈的陽光雨露，一刻也不能缺失。無論你是達官貴人還是平民百姓，無論你生活在世界的哪個角落，或是你有着怎樣非比尋常的生活經歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實善良、自強堅定等等這些煥發着人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的疏遠、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個社會能夠按照怎樣的軌道發展下去，更難想象出和諧社會是如何能被創造出來了！

我要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導，哺育着我，我就不可能會有今天的；我要感謝我的.老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識；我還要感謝曾經和我競爭過的人，如果不是他們，我不會知道成功是來之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時不低頭！我還要感謝許多人……

感恩讀後感 篇2

看完了于丹老師的《中國小生感恩教育》之後，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學會感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人，而不能忘恩負義！

父母對我們的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育更是盡心盡力的，不惜任何代價的！而我們，卻是怎樣回報的呢？從於丹的講解中，有一個事例是這樣的'：有一個母親太溺愛自己的女兒，有一天，她自己在倒水時，一不小心燙傷了自己的手，當她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫助時，她的女兒竟然不耐煩地說：“快讓開，難道你沒有看到我在看動畫片嗎？”這難道就是我們對父母的報答之恩嗎？我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應該的，可我們又給了父母什麼呢？同學們，你爲下了班的父母端過一杯熱茶，還是爲父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們人呢？不，我們更應該懂得回報！

我們不僅僅只是對父母感恩，對我們身邊的同學，老師、朋友、還有幫助過我們的好心人，也要懷着一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻着，爲班裏的事情操心着，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總惹您生氣，不好好學習。老師，您辛苦了！我們以後一定會好好學習，不會再惹您生氣了！

常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！

感恩讀後感 篇3

朋友，你感謝過你的家人嗎？你把你對他們的感激都說出來了嗎？

最近我讀了一篇名爲《學會感恩》的文章，讓我深受感動。裏面主要講述了兩則小故事。一則講述了一位爲家人長年操勞的母親在又一次的年夜飯上，卻端上了一盆稻草，她說：“我爲你們做了這麼多飯，你們卻從沒稱讚過一次，更沒有感激過一次，那還不如吃稻草呢！”另一則講述了兩位小姐妹爲了找她們兒時的恩人，不畏艱難，整整找了20年。看到她們20年後感謝恩人的`場面，在場的人沒有一位不流淚的。

生活中有許許多多幫助過我們的人，我們也應該去報答他們。如果覺得無能爲力，哪怕對他們說一聲“謝謝！”現在有些孩子覺得父母給予自己的愛是理所當然的，而記不起父母的生日，和父母爭吵也不算什麼大事。俗話說得好：“有恩不報非君子。”讓我們學會感恩吧！學會感恩，感謝父母賜於我們生命；學會感恩，感謝大地哺育了生靈；學會感恩，感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達出來，誰都渴望聽到一點兒感謝的回聲。

記得在一個炎熱的午後，一位頭髮花白的老人正專心致志地縫着一隻布鞋，汗水浸溼了她的襯衫，鼻樑上的老花鏡還不停地往下滑着，她就是我的奶奶。她手裏正在縫的布鞋則是爲我準備的。當我看到這幕感人的情景時，不禁鼻子發酸，流下了眼淚。後來等奶奶回屋做飯時，我連忙取出那副老花鏡跑上樓，再拿出我精心準備的那些帶子，細心地將帶子繞在眼鏡腿上……爲這事，奶奶還經常在人前誇我懂事。

“感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。”讓我們學會感恩，懂得回報他人，讓世界變得更加美好。

感恩讀後感 篇4

最近，我讀了一本書叫做《學會感恩》，讓我深受啓發。

這本書是由一個個感人的小故事彙集而成的，每讀一個，都會讓我淚流滿面。

人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，並時時刻刻閃爍着純潔的光芒。感恩父母的養育，這麼多年含辛茹苦地把自己養大；感謝大自然的恩賜，讓自己有一個良好的生活環境；感謝苦難逆境，讓我懂得“失敗是成功之母”；感謝自己的對手，讓自己充滿競爭感；正是他們的存在才讓我活得有意義、精彩。一個懂得感恩並懂得感恩圖報的人，纔是天底下最富有的人。

世界上沒有愛，也就沒有天堂，世界到處都是冷冰冰的。所以，一切都是有愛開始的，只要人與人之間多一點愛，世界將會十分美好。一個在愛中長大的人，他最好的回報也是愛。當愛促使一個人去做它很難做到的事情是，這足以證明愛的`力量。只要你真心對待每一個人，愛就並不難。而那個人必定會從心底感激你。

任何一個人都可以把自己不要的東西捐贈給別人，但難能可貴的是，收到東西的人懂得怎樣去感恩圖報，感謝別人，這纔是最珍貴的。我覺得人與人之間的交往需要幾樣法寶，那分別就是寬容、理解、信任、感恩，而感恩又是重中之重。

每個人在生活中，多多少少都得過別人的幫助，接受過他人的恩惠，如果我們能懷着感恩之心面對生活，那麼即使在最困厄的環境裏，我們也能看到生命的綠洲，從而懷着更多的希望面對未來。

感恩讀後感 篇5

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有生命的燦爛；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，愛情和友情，就沒有暖融融的人生。

看了李強老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學會感恩，不要忘恩負義；學會感恩，擁有謙虛之德；學會感恩，懷抱敬畏之心；學會感恩，生命中愛多恨少；學會感恩，懂得人生需要懺悔；學會感恩，不要再沉溺於財富和權力；學會感恩，永遠不忘說聲“謝謝”。當別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子裏，發現生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

積極面對自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補生理的`缺陷。做事要量力而行，不能強加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊。”

“正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂的信息，使我們浮躁的心平靜下來。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態度，使自己及親人朋友快樂起來，常懷一顆感恩的心，感謝每一個關心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來，讓愛伴隨我們譜寫下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！

人生路上永遠需要一顆感恩的心。

感恩讀後感 篇6

今天我在網絡上搜到一篇文章-《生活感恩》，看後令我有很多很深的感觸。這篇文章教會我如何感恩，也教會我爲什麼要感恩。還有很多有價值的東西，我都在這篇文章裏學到了，通過這篇文章，我懂得了。

“感恩就是一種積極的、樂觀的生活心態。感恩，可以是病牀上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時發現一片綠洲；可以是迷茫無序之時忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同於一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發自內心的生活態度。對生活感恩，其實也是善待自我，學會生活。”這是文章的中心思想。

通過這篇文章，我瞭解到，我們要感謝曾經幫助過我們的`人，我們要感恩於我們的父母和親朋好友。我們不要覺得他們對我們的關心和愛護都是理所應當的，我們應該懷着一顆感恩的心去感謝他們，感謝父母給我們的悉心照料，感謝朋友對我們的無私幫助，感謝老師傳授給我們很多的知識，教會我們怎麼做人……這些都是我們值得感恩的人。我們還要感恩上天給予我們的挫折和磨難，是這些不平坦的路磨練了我們的意志，讓我們學會要去面對種種的考驗，在不平坦的路上我們也要走得紮紮實實，平平穩穩！

在這篇文章裏，我也學會了要去幫助別人。有時候自己的一個微笑或者是一個小小的舉動，能幫助別人渡過難關，重新對生活充滿希望！

同學們，讓我們學會感恩和幫助別人吧！這樣才能使我們的家園更和諧，更美好！

感恩讀後感 篇7

讀了《感恩父母》這本書，我深受感觸。愛是一種無私的奉獻，父愛母愛更是一種源自生命的付出，人世間最偉大的情感莫過於父母之愛吧！父母給予我們的愛，也許沒有華麗的詞藻，也許沒有親暱的動作，但它默默地灌注在那杯溫開水中，讓我們感到溫暖。父母是一棵高大無比的樹，天下做兒女的，永遠在那寬廣的擁抱庇護下幸福成長，這樣的我們學會感恩了嗎？

今年我11歲了，爸爸媽媽在酒店給我辦了一個盛大的生日會。飯桌上，媽媽神采飛揚地向來賓介紹我，看着女兒健康成長，她喜不自禁。忽然，有親友笑着問我：“佳佳，今天是你的生日，那你知道你媽媽的生日是幾月幾號嗎？”

頓時我發光的雙眼變得迷茫起來：是啊，爸爸媽媽到底是什麼時候生日呢？我似乎從來沒有關心過，我關心的是自己漂亮的衣服，嶄新的文具，愛吃的零食，喜歡的遊樂場，但賜予我這一切快樂的就是我不辭辛勞的父母啊！我的雙耳發熱，臉感覺快燒着了。親友們哈哈大笑，拍着我的肩膀說：“將來要指望你們？想都別想！等我們老了走不動了，就進養老院吧！”這席話如尖刺般紮在我的心房，我內心從未被觸及的一角打開了，當我再次擡起頭迎上媽媽的'目光時，我大聲地說：“等你走不動的那一天，我會用自己給你當柺杖。”那一瞬間，時間似乎定格了，我的媽媽——那不再年輕的臉上，突然綻放出一種前所未有的光彩，她摟着我的手有些微微顫抖，她的寶貝女兒真的長大了。

讓我們用真誠的心去感恩父母吧，他們花白的頭髮，深深的皺紋，傴僂的脊背，無一不在訴說着他們爲兒女的付出。讓我們用實際行動去感恩父母吧，我們的小胳膊一定能在不久的將來，爲親愛的爸爸媽媽擋風遮雨，撐起一片藍天。

感恩讀後感 篇8

如果我問你，在你的一生中最應該感謝的是誰？你一定會說是老師和父母。這的，因爲是父母養育了你，老師教導了你。如果讓你回憶老師和你的點點滴滴，是否會想到老師其實和你的父母一樣愛護你。在看《感恩老師》之前，我認爲沒有任何一種東西能概括老師對我們的情感，可現在我找到了，這是一本書，一本講敘了上百件老師無私地爲學生奉獻愛的書。

最讓我感動的是一個天生兔脣的小姑娘和老師的故事。一個兔脣並右耳失聰的小姑娘，她的老師對她說的話就像一束陽光照亮心扉，那位老師說：“我希望你是我的小女兒！”

最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中爲保護學生而英勇獻身的`老師們。譚千秋老師在地震發生的一瞬間承受住了千鈞重壓。從死神手中奪回了四個學生的生命。

最讓我信服的故事是講敘一位校長爲了教育學生信守承諾的故事。校長承諾學生們第二天要爬着來上班，孩子們都不以爲然況且天還下着雪，可是這位偉大校長真的做到了，他教的那批學生都非常成功。

……

《感恩老師》中一個個的故事都包含了一段段感情，老師們都把學生們當做自己的孩子慈愛而嚴厲。

讀了這本書，我明白了在老師那雙嚴厲的眼神背後，是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心，更應該嚴格要求自己，這纔是對老師最好的回報。

感恩讀後感 篇9

暑假我讀了一本書叫《愛心感恩》這本書是講了我們因該怎樣善良對待世界，這些故事都是有可能讓你淚流滿面。其中有好多故事讓我感動，比如湯姆的午餐、一雙大皮鞋、用善良做底色、粥店的第一百位客人……等等。

講一下湯姆的`午餐是湯姆的午餐被約翰偷吃了，他要求脫掉上衣，接受懲罰，但當約翰脫掉上衣的時候，湯姆卻改變了主意……講清楚一點是美國某個中學的一個班級有個特殊的規定：誰違反了紀律，就得脫掉上衣，讓老師在背上打十下。一天中午，湯姆發現他的午餐被偷吃了!老師立刻展開調查，事情很快就出來了，是約翰偷吃湯姆的午餐，因爲有人看見他拿着那隻餐盒。約翰也承認了“罪行”。當他脫掉外套時，同學吃驚地發現約翰裏面什麼也沒穿!約翰說：“我爸爸死了，我只有一件襯衫，可媽媽剛把它洗了。”湯姆瘦弱不堪，老師實在不忍心打下去。他狠了狠心揚起手上的木板。就在這時，湯姆站起來大聲說道：“老師我願意替約翰接受懲罰。”說着，他脫下外衣，趴在講臺上。約翰忍不住摟着湯姆哭了起來。老師看着他們，把手裏的木板扔向牆角，說：“我想，以後再也不需要它了。”

這個故事告訴我們只有人人都遵守紀律，社會纔會有條紊地向前發展。只有人與人之間的愛心，才能使世界變得更美好。

感恩讀後感 篇10

我是一個非常愛看書的小女孩，看的書有：故事書，腦筋急轉彎，三國演義，昆蟲記，愛的教育等。

不過我最喜歡《感恩朋友》裏的盲人和瘸子這個故事。故事主要說：一天，上帝讓一個盲人和一個瘸子與兩個壯漢去打開成功之門，誰先打開上帝就會滿足他的一個願望，兩個壯漢瞟了一下盲人和瘸子，心想：“他們真是自不量力。”

接着壯漢拔腿就跑，盲人因爲看不見而緩緩前進，瘸子雖然有明確目標卻也只能一步一步地走，而兩個壯漢已經跑了很遠，只能看見一點背影，經過了無數坎坷和磨難，盲人和瘸子達成了一項協議，兩人取長補短，互相幫助。達成共識後盲人立刻背起瘸子，盲人成了瘸子的腿，瘸子成了盲人的.眼，這樣他們比以前快多了，臉上也露出了笑容，但是兩個壯漢臨近了終點，看來盲人和瘸子是沒有希望了。然而就在這時，一個壯漢突然停下來，狠狠地將另一個壯漢打倒在地上，自己又向前跑去。被打倒在地的壯漢又迅速爬了起來，跑上前去，一腳踢在對方的腿上。終於，兩人廝打了起來，他們誰都不許對方先推開成功之門。

就在兩個壯漢扭打在一起的時候，盲人和瘸子正向他們走來。兩個壯漢因爲互相阻擾，都沒有注意到這些，他們心中只有一個想法，就是不讓對方先打開成功之門。盲人和瘸子因爲互相幫助，很快的就走到了前面。在成功之門面前，盲人和瘸子沒有互相拋棄，而是彼此示意了一下，共同推開了成功之門。上帝也實現了他們的願望，盲人睜開雙眼看到了五彩繽紛的世界，瘸子也能正常走路了。

這時兩個壯漢後悔的說：“如果我們沒有互相廝打，而是互相幫助，打開成功之門的就會是我們呀！”

讀了這個故事，我明白了只有互相幫助才能使我們走向成功。

感恩讀後感 篇11

《感恩老師》具體詳實地講着一個個感人的教育故事，我多次爲其中的一些老師用自己的愛的方式感化學生的故事而受感動。這使我想到我現在的老師，她們是我的恩師，給我有力的扶持和幫助，我心存感激。

記得在一次期會考試後，由於我的數學成績下降了，我們的羅老師找我在辦公室談話，她語重心腸的問我，爲什麼這次沒考好，還不斷得鼓勵我，要我考試時，不要粗心大意，要細心，認真做好每一道題。就是因爲這幾句話，我似乎是得到了一種指點，也開始相信自己可以做到。後來期會考試，我考了高分，明白了羅老師對我的教導。

我的班主任許老師在我上二年級的時候，就在班級裏指明我爲班裏的小組長，職務雖小，但責任重大，到現在我也不知道自己在哪方面得到了老師的厚愛，在受此重任之後，我的成績也就在班裏提高了，我想這就是老師給予我的特殊關愛，讓我對自己有了信心。

在三年級的時候，我的英語何老師對我說過的一句話讓我記憶猶新，一次班會課時他坐在我旁邊對我說到：“我認爲你很有主見”。短短几個字讓我頓時覺得自己在老師心目中是這樣一個有主見的學生，在之後的生活中我對一些事情就有了主見。可見，老師的一句話，或許只是不經意間的`一句話，卻讓我受用不淺。

何謂恩師?在《感恩老師》一書中，這樣寫到：“稱作恩師，是因爲沒有他們，就沒有我們的現在，沒有他們在我們蹣跚學路時的循循善誘，就沒有我們如今闊步向前的剛毅與堅強。”

看了這本書，不僅讓我對自己的老師給予自己莫大的幫助心存感激，更讓我從中學到了，要堅實勇敢地走好生命旅途中的每一步。

感恩讀後感 篇12

去年暑假，爸爸從新華書店給我買了本《感恩社會》，翻開書的第一個故事就是《捨身護主的癩皮狗》。讀了這個故事，讓我受益匪淺。

故事大概是這樣的：一位老人力排衆議，收養了一隻“不爭氣”的遭遺棄癩皮狗。一年夏天，老人帶狗去砍柴，不慎跌落陡崖，昏了過去，瘌皮狗爲了救老人，到處找水，在老人被救醒後，又回去搬救兵，最終主人得救了，而瘌皮狗卻活活的累死了。

瘌皮狗雖然是一隻狗，但它忠於主人的品質卻讓人爲之讚歎，它救主人於水深火熱之中，而對於主人，它卻只要點吃的，有一個息身之地，它雖然死了，但它對主人的忠心和恩情卻永遠留在我們的心中。

由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無人贍養餓死家中，生前養育5個兒子的事。我的心中感慨萬千，一隻遭遺棄的瘌皮狗，在收養它的老人發生危險時，尚能不顧性命，拼死拯救生命垂危的`老人。而80歲老人的五個子女，對母親不聞不問，在贍養老人的問題上推三阻四，使老人長期吃不飽，造成老人的營養不良，並最終導致老人活活餓死在家中。兩事比較，真讓我們痛心。

古語說：百善孝爲先，父母給了我們生命，今天，我們生活在父母的呵護、關愛之下，拙壯成長。我們要遵守學校各種規章制度，對人有禮貌，孝敬父母，好好學習。做一個孝順老人，對社會有用的人。

感恩讀後感 篇13

一本好書會給我們帶來快樂與收穫，還會指引我們的方向。初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了讀者的共鳴，發人深省。

《感恩的心》不僅是一首歌也是一個感人的`故事。

有一個天生就失語的小女孩，爸很早就沒在了這個人世，她只能和媽媽在一起相依爲命，每次媽媽下班回家都會給她帶一塊小小的蛋糕，在她們貧窮的家裏一塊蛋糕就是一塊美味。一天，媽媽很晚了都沒有回來，她就去找她的媽媽，等她找到媽媽後，媽媽已經死了，出了車禍躺在地上，眼睛還沒有閉上。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛爲什麼不閉上呢？是因爲不放心她嗎？她突然明白自己該怎樣做了，決定用自己的語言來告訴媽媽，她一定會好好地活着，讓媽媽放心地走，於是她站在雨中一次次用手語唱着這首感恩的心，感謝有你……，直到媽媽的眼睛閉上。

我讀完了這個故事後非常傷心，媽媽帶着女兒動人的“歌聲”放心的走了，小女孩用這種方式告訴媽媽她會堅強地踏上自己的人生道路，她會帶着母親對她的愛、對她的思念一步一步走下去，也要幫母親活在這美麗的人間。這個故事使我深深感悟到對待我身邊的每個人，每一件事情要懷着一顆感恩的心，有時候我還和媽媽頂嘴，現在想起來真是後悔，媽媽都是爲我好。所以我一定要好好學習，來感謝我的媽媽。

在人生的道路上，我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着人間的真情成長，曾多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉，多少次感動的淚花暢想未來，在短暫的人生旅途中，我們最要感激的人就是我們的母親！