《養花》讀後感集錦15篇

認真讀完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的《養花》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《養花》讀後感1

讀了《養花》這篇文章後，我懂得了每一個人都有屬於自己的樂趣，做自己喜歡，值得去做的事。不需要成爲這一件事的專家，不需要做實驗。讓自己快樂，讓自己喜歡的事就是屬於自己的樂趣。就像文章中老舍先生寫的：我只把養花當做生活中一種樂趣，花開的大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。

做每一件事情都有各自的.好處，從中獲取到知識。老舍先生不是有腿病嗎。他養花後，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節。有益身心，勝於吃藥。和朋友來分享自己的勞動果實，那是多麼有意思啊！

克服困難也是一種樂趣，你越過了這個困難，也相當於越過了自己的極限。俗話說不經歷風吹雨打，怎能見彩虹。即使花被砸死了令人憂傷，那也說明養花能帶來情感體驗，充滿樂趣。

養花其實快樂！它不但可以增加知識，還可以讓腦力勞動和體力勞動結爲一體，有益身心，更重要的它也是熱愛生活，熱愛勞動的一種表現。

《養花》讀後感2

星期一，我們學習了養花這篇課文，從文中得到了很多啓發，也得到了很多感受和感想。

課文中寫了老舍先生爲什麼養花養花的目的、種花、成果、送給朋友們自己的勞動果實。文中有一段說：我工作的時候，總是寫一會就到院子裏去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然後回到屋裏在寫一會兒，然後再出去。如此循環，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。我呢，原來卻正好和老舍先生相反。原來我總是默默地低着頭，寫着作業，不玩耍。那樣我以爲就會學習更上一層樓，但是我錯了，那樣雖然是很勤奮，但是不玩也是不對的。現在我懂了，什麼時間，做什麼事。上課的'時候我要專心關注課堂，不能分神，下課以後要坐在座位上休息一會。這樣才能適當的調節身心，這樣腦子纔會更加靈活。這就是我在老舍先生一文中明白的感受。

我從養花這篇文章中，明白了不管做什麼事，都要有自己的樂趣和愛好，還有工作久了，要休息一會。

《養花》讀後感3

今天，我讀了老舍寫的作品《養花》，讀完了這篇文章，使我有了許多感想。

這篇文章講的是老舍把養花當做樂趣，通過親身去做，得到了許多知識。

確實如此“不勞動連棵花也養不活。”以前在我奶家，有一個寬敞的大院子，我奶就在院裏種點花或草，但並不種那些名貴的花和草，因爲珍貴的花草不容易養活。但如果真讓花草自生自滅，那草和花長的也不會發那麼枝繁葉茂。我奶家的花草長的茂盛也有一份功勞。在平時，每天寫完一篇字，我便到院中澆水施肥，不幾天那些花草就長一大塊。

記的有一次，我買了一料醜菊的種子，我便把它種下，天天澆水，盼着它快點大，因爲我倒要看看有如此惡名的花究竟是什麼樣子的。可產事與願違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的.影子也沒有，我氣得真想把它撥子了，可又捨不得。終於在“五·一”節沉睡了，一年的醜菊忽然打了苞，真慶幸沒把它扔掉。通過這件事情，我明白了，養花也想有耐心，從這裏也想到老舍也一定是一位有耐心的人，醜菊的花的顏色是金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但它嬌小美麗極了。

是啊，種花有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動又長見識，這就是養花的樂趣。

《養花》讀後感4

今天我讀過《養花》這篇文章後，我深深地感到老舍爺爺是那麼的愛花啊！

雖然他不是專業養花的園丁，但是他想專門養花的園丁一樣愛花。”唉！好花要死了，的確很令人傷心。不光是老舍爺爺這樣，我也有同感。在我八歲那年，我自己親手種下了自己最心愛的花——茉莉花，但不知怎的，那棵我最心愛的茉莉花，卻莫名奇妙的死了，我真的不想讓他死，可是沒辦法，它畢竟是我這幾年辛辛苦苦養大的呀，他現在死了，我能不傷心嗎？

他本來是一顆可愛的種子，我每天呵護她，照顧她，像好朋友一樣的關照他。

那一天媽媽出去辦事，再三囑咐我看管好花草，可媽媽一出門，我就把這事忘的.一乾二淨，過了幾天我纔想起媽媽的話，連忙跑過去看，呀！糟了，花都枯萎了。這不正應了老舍爺爺的那句話麼：“若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的”。

讀完了《養花》這篇文章，聯繫到自己有喜有憂的實際，我更加覺得老舍爺爺講的有道理了！

《養花》讀後感5

這幾天，我們學習了《養花》這篇文章，主要內容是：老舍先生寫了自己養花的過程，總結了一個道理：只有勞動才能獲得樂趣，獲得成功。

老舍先生養花時十分細心，他養花講究的是方法，在他摸着了門道以後，花草養活了，而且活的'時間很長。所以，我以後做事，也要懂得方法，只有懂得了方法，纔會事半功倍。

老舍先生做事勞逸結合，他不是一直工作，而是寫一會就出去澆澆花，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，我們做事是一直做，根本不休息，這對於身體來是不是很好，所以，我們以後一定要勞逸結合。

課文還寫了老舍先生在曇花開放時，約了幾位朋友賞花，花開放了，一棵分爲幾棵，他就把花贈給朋友們一些，我以後也要做到有快樂大家一起分享。

從這篇課文中，我受到的啓發很多，在生活中，我們一定要從勞動中得到樂趣，獲得成功。

《養花》讀後感6

在這個有意義的寒假中，我讀了一本老舍的著名散文集《濟南的冬天》。其中讓我感觸最深的一篇文章是《養花》。

老舍先生愛花，因此也愛養花，養花是他生活中的一種樂趣。老舍用自己多年養花的經驗告訴讀者：濟南的氣候不宜養南方名貴的花草，他認爲多的一些知識，一定不是壞事。

老舍把養花與寫作結合到一起，這叫做勞逸結合。寫一點，看看花，再寫點，再看看花……這樣循環下去，看花的`同時又能構思下面該怎麼寫。

這就是《養花》，老舍先生生活中的樂趣之一。他可以勞逸結合，有益身心，勝於吃藥。在勞動中體會到了沒有勞動就沒有收穫。花對老舍先生的生活是無比重要，他總結提煉到：“養花有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，有長見識，這就是養花的樂趣。”在今後我應向老舍學習，勞逸結合，在勞動中學習，多積累知識，在學習的道路上奮力拼搏，不辜負老師與家長的希望！

《養花》讀後感7

老舍先生是我國著名的人民文學家，他更是一個熱愛生活的人。當我學到《養花》這一課時，我讀後深有感觸。

文章中老舍所寫道：“我只把養花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。”這一點和我奶奶的`觀點一致。我家就有一個寬敞的小院，裏面擺放着大大小小的花，屋裏也有幾盆花，但沒有小院的漂亮，院子裏也種還種着棗樹、小西紅柿秧苗。

我家花雖多，但都是普通的花花草草，因爲文章裏所說道：“珍貴的花草不易養活，看着一棵好花生病要死，是件難過的事。”所以我們家的花都是很普通地。因此花長得都很茂盛。

讀了老舍先生的《養花》，我對老先生對話深厚的感情所敬佩。同時，我對養活的樂趣也有了新的認識。正如文章中所寫的那樣：“有喜有優，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動又長見識，這就是養花的樂趣。”

《養花》讀後感8

最近，我讀了老舍寫的養花一本書。這本書含義深刻，寫得非常好，令我愛不釋手。

這本書主要寫的是作者通過自己的養花實踐，體會到了養花趣樂：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。必須勞動，又長知識，這就是養花的'樂趣。“

去年，一位朋友送給我幾條蠶，我把桑葉往養蠶的盒子時扔進去，別的一概不管，任其自生自滅。我想反正蠶自己會”奮鬥“，我管它吃喝，說不定還能結出又白又大的蠶螢呢！可是，出乎意料，蠶不但沒有吐絲結螢，反兒都死了。通過這次養蠶，是我知道了，無論做什麼事都要靠自己堅持不懈的勞動，不勞動將一事無成。

讀了《養花》這本書，我不僅領略了老舍先生養花的樂趣，同時還受到了深深的啓發和教育，真是受益匪淺。

《養花》讀後感9

養花是人們的休閒時的最愛，養花可以放鬆心情，是我們疲勞時的好幫手，累時的好朋友。我讀了老舍的《養花》很觸情感。

《養花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養花的經歷和不同的感受，抒發了老舍先生熱愛生活，熱愛生命的情感。

珍貴的花草不易養活，看着一棵好花生病要死，是件難過的事。是啊，花草也有生命，當你把自己的情感放到它身上的時候，它所有的一切症狀，好像自己和它一樣的不適應。摸着門道，花草養活了，而且三年五載老活着，開花，多麼有意思呀！看着花陪自己度過了的時光，心裏自然特別安慰，看着花開花了，自然覺得這特別有意思。

我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝，可我得感謝它們。這一個一個字，都讓我感受到老舍先生是個知恩圖報的`人，即幫助了花草，又幫助了自己，真是一舉兩得。

養花的樂趣在於一個“情”字，因爲作者愛花，把花當做朋友，所以養花的過程就充滿了樂趣，這說明了一個道理：當你喜愛說什麼，對它寄予自己的情感，你就能從中體會到樂趣；反之，如果你不愛它，只能成爲你身心的負擔。

《養花》告訴我們的生活哲理：人生就像養花一樣有苦有樂，有淚水又歡笑，有付出就有收穫，只有不斷努力纔有成功的可能。

《養花》讀後感10

今天我們學了一篇文章《養花》，我的感受很多。

通過《養花》一課我認識了一位熱愛勞動，熱愛生活老舍先生，他通過養花的過程，體現出他養花時的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，既然談到了樂趣，那我也談談我對樂趣的看法。

我覺得樂趣其實很容易會得到比如創造和發明是件有樂趣的'事，克服困難，向自己挑戰取得了勝利會感到樂趣，欣賞自己的勞動成果是件快樂的事，當然還有幫助了別人，得到他人的稱讚也是能感受到樂趣的。

文中還有一句話對我的感觸很大就是：不勞動連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？我認爲自己這就是真理，因爲，如果不勞動的話你就會死，爲什麼會這樣說呢，因爲你看吃飯也是勞動吧，穿衣服也是吧？打掃衛生也是吧，所以我們要勞動。

我下次一定要養花！

《養花》讀後感11

我可喜愛看書了，這幾天我又看了一篇文章，我對這篇文章印象特別深刻。這篇文章的題目是《最後一片藤葉》。

文章的內容是這樣的：在紐約的一所公寓裏住着一個名叫珍妮的女孩和她的母親，同住一所公寓的貝爾曼先生是一位上了年紀的畫家。他和珍妮感情很好，可是珍妮現在得了肺炎。一天，珍妮對母親和貝爾曼先生說：常春藤的葉子就是我的'生命，當葉子落光時，我也快去天國了！那天夜裏大雨滂沱，而且風雪交加。珍妮和媽媽傷心絕望，這麼大的風雨，常春藤上還會有葉子留下嗎？沒有了葉子，珍妮將永遠離開了。母親想風雪一定把葉子刮掉了。令人難以置信的是，推開窗戶，窗外一片常春藤葉子赫然出現在珍妮眼前。原來那天夜裏是貝爾曼先生在暴風雨中登上窗臺畫上去的，爲了讓珍妮重獲生的希望，他從窗臺上摔下來獻出了自己的生命。

讀了這篇文章，我被深深感動了。諾言是醜的，是我們所排斥的，但對於畫家貝爾曼來說，唯有這片葉子纔是窮其一生的傑作。無論是哪一位偉大畫家的作品，也比不上這片葉子的赤誠。貝爾曼先生用一片畫上去的葉子代替真葉，用一個美麗的謊言救了一個失去生活信心的女孩。貝爾曼先生這種無私奉獻的精神值得我們學習。

《養花》讀後感12

寒假，我閱讀了著名作家老舍爺爺的作品——《養花》。《養花》這篇課文，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛與熱情，老舍爺爺對花傾注了很多的感情，把養花當成一種快樂，一種享受。使我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

”多得些知識並不是壞事。“是啊!有知識怎麼會是壞處呢?要想嚐到學習的甜頭，就得要勞動，要付出，這樣才能獲得更多的快樂和甘甜。人們常說：”不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。“若不勞動，不付出，不嚐盡酸甜苦辣，那怎樣掌握更多的.知識呢?

”要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。“勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裏是多麼甜呀!

”不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?“多麼富有哲理的話呀!這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什麼作爲呢?

讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嚐盡了酸鹹苦辣之後，纔會有不盡的甘甜。

《養花》讀後感13

當五彩繽紛的花兒爭相開放的時候，每一位賞花人的臉上都會洋溢着燦爛的.笑容，都說看花容易養花難。《養花》是現代著名作家老舍的作品，而有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識更是老舍先生對養花的總結。

“我只把養花當作生活中的一中樂趣，花開的大小好壞都不計較只要開花，我就高興”。可見老舍先生養花看中的是過程，最終的結果並不重要，只要花在他的精心培育下各自展顯出自己的特色，他就心滿意足了。

自然養花是要付出辛勤勞動的，正如課文中所說“不勞動，連棵花兒也養不活，這難道不是真理嗎？”是呀，這就是真理，做每一件事都要付出艱辛的勞動的。事實就是這樣，只有辛勤才能把事情做的很好。

反過頭來，養花的過程不也和我們學習的過程一樣嗎？老舍先生在養花的同時花也要自己奮鬥纔會茁壯成長，不就像老師在教我們知識的同時，我們也要自己努力奮發向上才行呀！

《養花》讀後感14

老舍的《養花》中，有這樣一段話：“要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋裏去，使人腰痠腿疼，熱汗直流。這是多麼有意思啊！不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”

我讀到這裏，心中想起：人一生是有限的，怎樣能活得更有意義呢！———那就是勞動！有這樣一句話：“勞動創造了美。”現實生活中，那一樣不是靠人們用勞動創造的呢！如：又長又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的萬里長城，那不是用古代人們的'血汗和智慧創造出來的嗎？假如我們不勞動，就不會有這個完美的世界了。正是老舍說的：不勞動連棵花也養不活，這是真理。

勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢！世間上沒有不勞而獲的道理，就是說沒有不勞動就獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。勞動要先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裏又是多麼的甜呀！

讀完了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正的含義：在嘗完了苦、辣、酸、鹹之後，纔會有無盡的甜！

《養花》讀後感15

《養花》這篇文章是著名作家老舍爺爺寫的，從文中的許多句子可以看出作者不僅把養花當做了一種樂趣，而且讓我們明白了：只有勞動纔能有收穫的道理。

當我讀到“我得天天照管它們，像好朋友似地關切它們。”覺得老舍爺爺非常喜愛養花，十分愛花，因此他才每天都要精心地照顧這些花兒。“花開的大小好壞都不計較，只要開花，我就高興”和“”花草養活了，而且三年五載老活着，開花，多麼有意思呀！“可以看出老舍爺爺養花當作生活中的.樂趣，並且在工作時候，總是”歇一會就到院子裏澆澆這棵，搬搬那盆，如此循環，讓腦力和體力都得到適當調節，有益身心。“老舍爺爺在勞動中得到了好處。

老舍爺爺在文中還說：”不勞動，連盆花也養不活，這難道不是真理嗎？“的確，是真理，只有經過勞動纔能有豐碩的成果。

讓我們記住一句話：勞動可以創造一切。勞動能給我們帶來快樂。