讀烏塔有感【集合15篇】

當閱讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的讀烏塔有感，歡迎閱讀與收藏。

讀烏塔有感1

這篇文章寫的是一個14歲的德國小姑娘，在父母的支持下獨自一人遊歐洲的事。

當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼……她很自然地問答道。”使我感到她很可愛，善於交朋友，很熱情，給人一種親切的感覺。而中國小孩恰恰相反，不要說見到陌生人，就是見到自己的親朋好友也要父母提醒纔不好意思地打招呼，讓人覺得中國小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨立性很強，居然敢獨自一人遊歐洲，並把這看成是一件理所當然的事。讀到這裏使我想起一件事，記得那是一個陽光明媚的星期天，當我獨自一人下太白巖時，爸爸總是不放心，在小路旁看了又看，並且讓哥哥在山下接我。哎，不就是下個太白巖嘛！爸爸就那麼放心不下，假如我也去遊歷歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔心。然而外國的父母總是把鍛鍊兒女的獨立性放在第一位，給他們學習獨立生活的機會，真令人羨慕。

我還從“她在家裏設計好了旅行路線和日程……每個週末去市場分發廣告單，假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細心，也很了不起。說她細心，是因爲烏塔在家裏設計好了旅行路線，看了許多關於這些國家的`書籍，每個細節都想得很周到。說她了不起，是因爲她自已掙錢遊歐洲，想想看遊歷歐洲需要那麼多錢，她卻要自己辛辛苦苦地掙，真是個了不起的小女孩兒！

讀完《烏塔》這篇文章後，使我十分羨慕烏塔，羨慕她獨自一人遊歐洲多自在呀！而我——中國小孩就連獨自一人遊重慶、北京都沒有想過，更別說歐洲了，就是想過父母也只會說讓你掃興的兩個字，那就是“不行。”我多麼希望中國的家長也能像外國家長一樣鍛鍊我們的獨立性。文會刪除所有投稿！

讀烏塔有感2

讀了《烏塔》這篇課文後，我的感觸頗爲深刻。文中這位年僅14歲的外國小女孩，教給了我成長的第一步——自立。

烏塔，是一個獨立自主、生活能力強、熱情、有愛心、辦事周到、會計劃的活潑女孩。歐洲是一個多大的地方，要是沒有自立能力，還怎麼獨自遊歷歐洲。她用了三年來完成前期工作，做好充分的準備。這不由得使我想起了我們中國的孩子……中國的孩子，是家裏的寶貝，不能磕着碰着，更不能獨自出去玩，哪怕是在自己家的院子裏，家裏人有時也不放心。中國的家長根本不肯給孩子獨立的空間，一直都以爲孩子還小，長大了再自立，現在不安全。可是，親愛的爸爸媽媽可曾想過，習慣不是一時半會兒可以養成的.，是應該從小培養的，不是嗎？烏塔一個小女孩給我們做了一個很好的榜樣。她擬定了計劃，並且用漫長的三年時光不停爲自己一直以來的夢想堅持不懈的努力奮鬥着。而我們呢？這時，我們應當反省一下自己，比如：週末之前是否制定了作息時間表？週末時又是否遵守了呢？我不得不說，我們真的沒有外國的孩子活的自在、充實、茁壯。

我曾經在網上看過一篇日誌，上面用圖片表達了中外孩子的生活差距。我也認爲非常貼切實際。中國孩子：從9個月—13歲以上一直都是學習、藝術培訓。外國孩子：從一點點小家務慢慢地做起，獨立起來，讓我不禁聯想到了這篇《烏塔》，也許我們和他們比，也有過人之處，但是我認爲學生時期也應該得到自己應有的快樂，相反，擔子越重，雖然知識過於他人，但是童年應有的那份單單純純的快樂卻在一點一滴的逝去。當像烏塔那樣的外國孩子在快樂成長的時候，我們在起早貪黑的揹着書包上學校。並不是說我們不快樂，而是說我們缺少自己的獨立空間，我常常跟我媽媽提起，“媽媽，外國的小朋友都能贏得尊重，爲什麼我們不能有自己的獨立空間。”可在這時，大人常常反駁，“你看看你現在才幾歲？想獨立？你把這個世界想得太簡單了，等你出了社會就知道獨立對於你們小孩子來說有多遙遠。”於是乎，不管我怎麼說，爸爸媽媽總是會說出一些冠冕堂皇的理由把我弄得啞口無言。有時我就會非常鬱悶的站在窗前，迎着徐徐的清風，問：“不就是想爭取一些自己的獨立空間，不想從小就依賴上你們嘛，有必要這樣做麼？”

我其實深深地明白，爸爸媽媽這是對我們愛的表現，想從小就讓我們好好地生活，過上幸福的日子。但是，爸爸媽媽遲早要明白，如果讓孩子對你們太過於依賴的話，最後對我們會有什麼益處呢？爸爸媽媽，希望你們可以給我自立的空間，讓我獨立起來，不試試怎麼知道我不行呢？

讀烏塔有感3

上學期我們學習《烏塔》這一篇課文，文中14歲的烏塔獨自遊歷歐洲的勇氣令我非常敬佩，我被她那善良、膽大、心細的.品質所深深地折服了！

文中講了“我”在羅馬認識了一個年僅14歲的德國小朋友烏塔。在“我”和烏塔的攀談中，“我”知道了烏塔在讀國小，已經獨自遊歷法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭等地方這一次獨自遊歷歐洲的故事。

她在家裏就設計好了旅遊路線和日程，每到一地先查警察局的電話，以便遇到危險事情時情時請求幫助，再給家人打一個電話，如果是我的話，我一定會叫爸爸媽媽給我整理，也從來沒有想過獨自旅行，警察局的電話我也沒有想過。只有在玩累後纔到想家，纔會給媽媽打一個電話的不只是我一個人吧。

許多孩子也跟我一樣從小就生活在蜜罐當裏，生活在長輩的羽翼下，長輩們把我們捧在手裏怕碎了，含在嘴裏怕化了，所以我們這一代都缺少獨立，要想獨立就要在困難中磨練自己的意志，鍛鍊自己，遇到困難不放棄。

通過這篇文章，我學到了自己的事情要自己做，要不怕困難、堅持不懈、勇於探索，爭做一個自理、勇敢、堅強的人。

讀烏塔有感4

上週，李老師帶領我們學習了《烏塔》這篇課文。學完後，我感觸頗深，心情久久不能平靜。

這篇課文主要講了這麼一件事：一個14歲的德國女孩烏塔獨自遊歐洲，她在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔爲了不讓家人擔心，每到一地就給家人撥個電話或寄張明信片。主要表現了烏塔的獨立意識強。

學了這這篇課文，我很佩服烏塔很強的獨立意識，獨自遊歐洲，也不想爸爸媽。如果是我，可沒辦法和她媲美啊！

就拿我軍事夏令營的事來說吧。今年暑假，自從聽說了軍事夏令營這個活動，我就踊躍報名。雖然這是封閉式7天的活動，但是我卻信心滿滿，7天沒什麼大不了的。可是才過了兩天，我就開始想家了，在自己的牀上默默地流淚，直到隊友勸我，我纔好轉了許多，堅持了下來。如果用這件事和烏塔獨自遊歐洲這件事相比，我可真慚愧啊，估計連烏塔都會嘲笑我了。

我和烏塔生活在同一片藍天下，卻有截然不同的生活態度。所以我要向烏塔學習，學習她的`獨立，並縮短我和她之間的的距離。不過，我有信心可以超過烏塔，做一個完美無缺的好孩子。

讀烏塔有感5

今天，我學習了烏塔這篇課文。這篇課文講的是一個14歲的小女孩，名叫烏塔，她一個人遊覽了歐洲和意大利，最後還要去希臘。我聽了以後爲她擔心，我問道:“你一個人在外面旅遊不害怕嗎？你不怕遇到壞人嗎？”她淡定地回答:“每到一個新地方，我先查當地警局的電話號碼，以便遇到困難尋求幫助。再寄一張明信片或打電話給家裏。”她還說:“而且爲了這次旅行，我準備了三年呢！這幾年裏，我一直在看有關於這些書籍，還畫好日程表和路線，旅費還自己掙呢！

理解完這篇課文，我覺得烏塔很獨立、自立、生存能力。她不像我們，飯來張口，衣來伸手，我們每天要父母叫，催促着起牀。而烏塔不用別人叫着起牀和吃早餐，而且還自己發傳單賺錢。我們每天還父母百般呵護，烏塔的父母不在身邊，只有自己照顧好自己才能養活自己。我們都是通過看電視、網絡、看書等來了解世界，古人云:“讀萬卷書、行萬里路。”而烏塔卻不這麼認爲，她認爲讀書不能完全瞭解世界，這不完美。很多家長都把孩子握在手心裏精心呵護，捨不得放手。而烏塔的爸媽能放開手。愛，不是把他（她）握在手心裏，而要懂得放手才叫真正的愛！溫室裏是長不出參天大樹。

我們要向烏塔學習。她知道自立、勇敢，這是我們一定要學習的品質。而不是說要學其他人出去玩的無準備，只有一顆想玩的`心出發。我們的家長也要知道放手，不要把孩子盯在眼皮子底下不放，孩子就沒了自由，童年應該是無憂無慮快樂的，人、生活的用處就是自由生活，不受嚴厲拘束。

讀了這篇課文，我知道了自立、自強、勇敢的重要性，生存能力強無人管你，你也也能好好生活，生存能力弱，就像無頭的蒼蠅亂飛、亂撞，最後流落街頭……

讀烏塔有感6

讀了《烏塔》這篇文章，我替文中的德國小姑娘烏塔高興。

只有14歲的德國小姑娘烏塔，就獨自一個人環遊世界，爲了不讓家裏人擔心，她還想得很周到，在家裏設計好了旅行路線和每到一地就查看警察局的電話，給家人打電話。14歲的小姑娘竟有這樣的勇氣，他們的自理能力強而且興趣廣泛。其實中國的孩子也有一顆好奇的心，也想去探討，但是中國的父母哪怕自己的孩子會有一點點離開，他們都不放心，才造成了中國孩子的自理能力差、不能單獨出門。讀了這篇課文，使我想起了前幾天所發生的`事情，那時我想獨自去商場，但媽媽一聽，馬上就拒絕了我的請求。

她說：“要去也可以，但要我和你一起去。”這時我真覺得媽媽的教育不適，總是不肯給予我一個機會。假如有一天，我要離你遠去，但我還是不能照顧自己的話，怎能在社會上立足？希望所以的父母，如果你是爲自己的孩子着想的話，那就請給他們一個磨鍊的機會，不要讓他們長大後一事無成！

讀烏塔有感7

這幾天，我在家讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺得中國孩子的獨立能力比外國孩子要差很多。

這篇課文主要講了作者在羅馬青年旅館遇見了一名叫烏塔的德國小姑娘。作者在跟她的交談中，知道了烏塔一個人遊歷歐洲。也知道了烏塔爲了這次旅遊準備了三年，有一半的旅費是她自己打工掙來的。第二天，烏塔和作者告別了，她還告訴作者她要繼續多賺點錢，以後來中國旅遊。

看完這篇課文，我感觸很深：一個人，14歲，遊歐洲，這對我們來說是根本不可能的是。去哪裏大人都不放心，都怕有危險。如果哪天晚回去了，哪天去什麼地方不小心摔着了，碰着了，大人就會不停的問“怎麼了？”“怎麼這麼晚回家？”就像審問犯人一樣。大人總是對我們不放心，總是覺得我們太小，什麼都不懂，老是亂跑。覺得我們沒有生活經驗，不會保護自己，不敢於人接觸，不會照顧自己。所以出門總是讓我們跟着父母，不要亂跑。一個人？遊歐洲？連出門都不敢。這些不都是父母造成的嗎？不是說父母關心我們不好，但是太過於關心就會讓孩子養成一種依賴，什麼事都覺得“有父母呢，我不用管。”我們總有一天要離開父母，如果不提前有獨立的精神，那你離開父母你怎麼辦？不活了？我覺得烏塔她不僅能夠獨立自主，還可以自己打工掙錢。她的旅費有一半都是自己掙的。她爲了這次旅遊提前做了好多準備。讀了有關歐洲國家的書籍，就能夠知道這些國家的風俗和文化，更方便了旅途，在家裏就設計好了路線圖，就不會因爲時間緊張而手忙腳亂

從一到四自然段可以看出烏塔是一個利索而有計劃的女孩兒，她知道羅馬的天氣很熱，街道小攤上的冰激凌和水很貴，要到超級市場去買，可見她對那些書籍都看的很仔細，很認真，不是囫圇吞棗的'大概看一下，這也可見烏塔是個多麼細心的女孩子。

如果把我和烏塔比起來，那我真的是非常自愧不如啊。我至今還沒有一個人出過遠門，更別提有歐洲了，連遊新疆都做不到。所以我決定從今天開始，我就要養成獨立自主的習慣，不能這麼大了還依賴爸爸媽媽，因爲也只有這樣，我將來才容易在社會上立足，纔可以照顧好我自己。

我要謝謝烏塔，謝謝你告訴了我們養成獨立自主的習慣是多麼重要。

讀烏塔有感8

一個十四歲的德國女孩獨自一人環遊歐洲，你信嗎？當我讀完《烏塔》這篇課文之後，我信了。

這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時，住進了青年旅館結識了獨自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅遊之前，她就做足了功課。她在家就設計好了旅行路線和日程;用了三年的時間準備，閱讀了很多相關國家的書籍;爲了掙旅費，她分發廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚，也很感動。

讀完這個故事，我很有感觸。我問自己，我能像烏塔那樣獨自一人旅遊嗎？答案是否定的`，現在社會上騙子、小偷、強盜那麼多，我這個小孩子的應付能力弱，怎麼對付得了他們呢？我經常看新聞，小孩子被壞人欺負的事屢見不鮮，只有等到我個子長高了，身體強壯了，頭腦聰明瞭，武藝高強了，纔有力量對付他們。說實話，我在家裏的自理能力也不夠強，這讓我也沒法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯;上學時，爸爸送我去;晚上回家，是媽媽陪我寫作業。說到外出遊玩，是爸爸做好功略，訂好機票，安排好行程……家裏人把我當成溫室裏的花朵，不讓我一個出去，我自己又不敢出去，膽子越來越小，獨自生活能力也就越弱。

假如我要獨自去旅行，我必須做足準備。首先，我要鍛鍊自理能力。現在我已開始學做早飯，學洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項活動。在活動中學會與人交往，與人分享。相信終有一天，我會像烏塔那樣安排周密，計劃性強，瀟灑地揹着旅行包去遠遊了。

俗話說：“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。”只有“日日行”，才“不怕千萬裏”;只有“常常做”，才“不怕千萬事”。我要抓緊時間，在生活中鍛鍊自己，讓自己更能幹。

讀烏塔有感9

今天，我讀了一篇課文《烏塔》，認識了一個14歲的小女孩，家住德國，是個特別勇敢的女孩子，因爲她趁暑假的時間，獨自遊歷了歐洲，這個經歷，估計很多大人都無法完成，可是，她做到了，讓人敬佩的同時，也讓我們沉思。

烏塔爲了遊歷歐洲，她足足用了三年的時間去做準備工作，從收集歐洲各國指南，設計旅行路線和日程……到自掙旅遊費，這些點點滴滴都沒有讓她的父母參與，她堅定的告訴她的父母：她可以做得很好，有獨立的能力。烏塔的父母很欣慰，打從心底的相信女兒可以實現她獨自去旅行的夢想。

我除了驚歎她的勇敢，同時也好羨慕她，因爲平日裏，我想掃掃地、洗洗碗，媽媽都不讓我做，就是這種衣來伸手、飯來張口的養育，把我們慣得如同溫室裏的花朵，經不起任何風吹雨打。看看烏塔，再看看自己，真的是一個天上，一個地上，因爲烏塔的所作所爲，都是我們大部分中國孩子不敢做，也做不到的，也許有些夥伴有這想法，但是幾乎都會被父母扼殺在搖籃中，她們不會允許，哪怕同意，也不會放心孩子獨自去完成。所有獨立自主，是大部分中國孩子缺乏的`。

在此，我特別想對中國的孩子說：從父母的懷抱走出來，親近大自然！對所有中國的父母說：未來的世界是我們的，讓我們在這大千世界中創造屬於自己的繽紛世界！

現在我也有自己的計劃，雖然不能像烏塔一樣，獨立去旅行，但是我也想去外面的世界看看，去走走，感受不同的文化。爸爸媽媽也答應我，過年帶我和弟弟去北京，去看看天安門，去看我向往的升國旗儀式。

未來我相信，我也會如同烏塔一般勇敢、獨立的！

讀烏塔有感10

讀了這篇課文，烏塔給我的印象很深刻，因爲她很自立，適應能力也很強。

這篇文章主要寫了烏塔──一個年僅14歲的女孩，她趁着暑假遊遍了很多國家比如法國、意大利、瑞士……而且獨立自主，有自己的想法，無論“我”說什麼她都有自己的理由來否定“我”的想法，特別是烏塔做事很有計劃，用了三年時間做了這次旅行，這讓我很佩服。

西方國家的人與中國人有不同之處，就比如國外的父母喜歡讓自己的孩子出去看世界，因爲他們放心自己的孩子，相信自己的孩子會自立；而中國孩子都是家裏的掌上明珠，過於溺愛，不放心讓孩子出門，更別說去遠的地方，怕自己的孩子受苦受累，只讓他們在家裏看各種書本，看電視上的`那些事兒，缺少了自己的人生經歷，所以烏塔說中國孩子很少有樂趣。但我說中國還孩子有兒童書本，遊樂場等，他們很快樂。烏塔卻說愛孩子，爲啥不能讓他們學會自立呢？這個就是國外人和中國人的不同表現。

讀了《烏塔》一文，我深受啓發，知道了愛孩子就應該用他們的親身經歷，學到更多的知識，放眼看美麗的世界。我還要學習課文中的烏塔獨立，還要有理由堅持自己的想法。希望家長看了這篇文章可以對自己的孩子學會力所能及的“放手”。

讀烏塔有感11

課文《烏塔》介紹了作者在羅馬遇到的一位大膽姑娘——烏塔。14歲的她獨自掙旅費，獨自做計劃，獨自遊歐洲。

14歲的小女孩獨自遊歐洲？要不是課文所見，我還真當是一個笑話！要知道在中國大城市，爸爸媽媽絕不會，讓寶貝離開自己的'視線一步。哪怕是獨自下樓買包糖，父母也要千叮嚀萬囑咐。

我每次騎車去小區二期玩，老媽總要打上好幾個電話。哎！我每次摔倒，絕大部分都是打電話造成的。以前我下樓買糖，老媽居然在我身上捆了個對講機，好隨時聯繫。

其實，中國的父母大可不必這樣。過度溺愛，只能導致孩子的生活、生存能力大幅下降，最終被嚴酷的社會無情地淘汰出局。最近，在微信QQ裏炒得沸沸揚揚的兒童安全事故中，提到了：反思一下自己，是不是過度溺愛自己的孩子呢？他們從來沒有摸爬滾打，防範意識逐漸消失，造成了一連串悲劇的發生。

授人以魚不如，授人與人，還是講道理，一直上談兵，有何差異？說實在的，真不如讓他自己試試，才能意識到暗藏的危險。

是時候放手了，各位爸爸媽媽們，是虎鯊，就要搏擊濤濤大浪！是雄鷹，就要翱翔在白雲之上！鬆開手，讓孩子成爲那條虎鯊，成爲那隻雄鷹！

讀烏塔有感12

今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》，講的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事，讀完後，我感慨頗多。

烏塔利用了三年時間準備遊歷歐洲，旅費都是自己辛辛苦苦掙的，她在家中就設計好旅行路線，每到一地就先查警察局的號碼，再給家人打個電話，寄張明信片。烏塔設計的是多麼細緻，她是多麼勇敢啊！我們中國家長別說讓孩子游歷歐洲，恐怕讓孩子獨自一人在小區裏玩，都提心吊膽。

讓我感觸最深的是烏塔的精神狀態：作者在睡眼朦朧時，烏塔已經準備出發，作者晚上疲憊地回到旅館時，烏塔卻愜意地吃着糖，看着書。我逐字逐句，細細體會，我感受到烏塔的獨立生活能力很強，應該是平時的積累。我們中國孩子都是家裏的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧着怕碎了，含着怕化了，照顧的無微不至，當成了小皇帝、小公主。

烏塔之所以能獨自一人遊歷歐洲，是因爲她有很強的獨立能力和時間觀念。而我，每天早上媽媽喊着叫着，我還舒舒服服地賴上幾分鐘，才伸個懶腰，睡眼朦朧的起了牀，比起烏塔，我真是對自己太寬容了。我的'獨立生活能力更比不上烏塔，家務活我一樣也沒幹過，我也從沒自己疊過被子，洗過自己的衣服，更別說爲家人做一頓飯了。和烏塔比起來，我真是自慚形愧！

我要向烏塔學習。學習她時間觀念強；學習她獨立生活的能力；學習她關於安全問題安排的有條不紊；更學習她有自己的主張和見解！

讀烏塔有感13

在《青年文摘》中看到這篇文章，便饒有興趣地看了下去，當看完最後一個字時，心彷彿被一塊沉重的鐵塊壓了一下，被深深地震撼了.這篇文章寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的故事，表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。

烏塔是一個來自德國的12歲國小生，本來，這是一個普通到不能在挑出什麼特別的人了，但是，她竟然在暑假裏獨自一人遊覽歐洲，在遙遠的東方,中國,這根本就是一件不可能的事情,也許,這就是中西方教育孩子制度的不同.由此我們也可以看出外國人的'孩子照顧自己的能力很強，也很懂事。他們的爸爸媽媽等孩子十歲後，便讓他們自己去掙錢，去養活自己。這是對孩子的訓練，就是愛孩子。他們總覺得孩子要去見見世面，見見天下奇觀。孩子自己獨自去體驗，遇到困難找警察，問路人或看地圖。中國的孩子卻對這種事十分驚奇，想到的是家人的擔心。在外國人的眼裏，這是一件非常開心的事。西方人從不把孩子當成小王子或小公主，從不捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，而是從小讓他們出去鍛鍊，知道外面世界的奇妙和爸爸媽媽賺錢的艱辛，但是在我們中國，大多數的家庭只有一個孩子，所以就更加一味的寵溺孩子，從不讓他們獨自出門，說是太危險，節假日，不讓他們去外面遊玩放鬆，開開眼界。陽光明媚的雙休日，當美國的孩子從外面大汗淋漓地打完棒球回家，中國的孩子卻剛剛從補習班下課，正在回家的路上，難道這就是中國孩子？

讀烏塔有感14

自從學了烏塔，受益匪淺。

正文烏塔主要描寫了14歲的德國女孩烏塔在自己賺了路費後獨自遊遍歐洲，展現了烏塔的足智多謀、勇敢和聰明。

當我得知課文《烏塔》時，我被深深地感動了。我不好意思拿自己和烏塔爾比。我甚至不能想到獨自旅行。我快十二歲了，但是除了上學，我從來沒有去過很遠的地方。所以，我不敢一個人去爺爺奶奶家。

6月1日，是我的生日。父親給我10塊錢買零食慶祝。但是我不敢一個人去。我堅持讓姐姐陪我，但是姐姐不想去。我說，不知道買什麼零食。買的`不好怎麼辦？也就是說，姐姐要陪我。

烏塔的父母可以給孩子自由發揮，但是我們的父母呢？他們太寵我們了，把我們寵成霸道自私嬌弱的小皇帝小公主。他們很少給我們鍛鍊的機會，隨着時間的推移，我們習慣了。

親愛的父母，我們知道你們的良苦用心，更能理解你們的大愛。但是我們有翅膀。請不要打碎它們。我們自己走。請不要總是支持我。我們想像鷹一樣在藍天上自由飛翔。請不要破壞我們的理想。

我們是明天祖國的棟樑。我們不僅要好好學習，還要學會獨立，這樣我們的祖國才能更強大。

讀烏塔有感15

前些天，我們學了一篇課文—-《烏塔》，我明白了很多道理。

課文講了一位14歲的外國小女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事。我非常羨慕烏塔，可同時又很慚愧。

我把課文仔細地讀了一遍，還不停地把中國孩子和外國孩子進行比較，我們中國孩子有這種能力嗎？沒有！爲什麼我們不能獨立去旅遊呢？爲什麼我們不能自己掙錢呢？爲什麼我們沒這種勇氣呢？

在家裏，在外面，中國孩子總有一位“僕人”伺候着，那就是父母！每當我們要做家務時，“僕人”伸出一雙粗糙的手，說我們太小了，長大再幹；每當我們過馬路時，他們又伸出一雙大手，拉着我們過；甚至每當上下學時，他們還伸出一雙手，接過書包，自己揹回家……不知不覺，我們就變成了“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”和“小公主”了。遇到挫折時，他們還是伸出雙手擋住“人生之路”，使我們變得像溫室中的鮮花，不能見狂風大雨。

教育家陶行知說過一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的`事情自己幹。靠天靠地靠祖上，不算是好漢。”我要向烏塔學會獨立，我們不要做溫室裏的花，我們要像展翅高飛的雄鷹飛向藍天！

中國的父母，請鬆開手，讓孩子去拼搏吧！