讀《烏塔》有感(集錦15篇)

當仔細品讀一部作品後，你有什麼總結呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的讀《烏塔》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《烏塔》有感1

自從前幾天學了《烏塔》這篇課文，這三頁短短的文章深深地打動了我。這是一篇怎樣的文章呢？現在就讓我來告訴你吧：這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨自遊歷歐洲各國的故事。那麼現在我們來議論一下吧！

烏塔是一個獨立性強、計劃周密的姑娘，我五體投地的佩服她的勇敢和細心，同時我也想到一個自己的故事：

有一天，我決定要坐班車去學校，就對爸爸媽媽說：“我要一個人坐班車上學。”爸爸媽媽同時點頭同意。我背上書包，連蹦帶跳地向上車的地方跑去。剛走下樓就聽見爸爸衝着我大喊：“兒子，你的語文書落家裏了。”我仔細一想：不對！我昨天應該把書裝進書包裏了，還做了個記號，不會忘的。不過還是去看看吧。我快步走上樓梯，推開家門，結果爸爸手裏拿的是一年級的語文書，只不過經歷一番“盛裝打扮”，變得和新的沒多大差別，我氣得火冒三丈說：“班車都快走了，現在該怎麼辦？”爸爸說：“我來送你吧。”便把我送到了學校。而我所謂的“獨自出行”計劃，就連這棟樓都沒有出去就破滅了。

這就是中國式家長對孩子的所謂“愛護”。但我們終究是要長大的、獨立的。我想：如果我也出生在一個類似烏塔一樣的家庭裏，我父母的這種“愛護”會不會變成真正的愛護呢？

讀《烏塔》有感2

今天，我學了一篇文章，題目是《烏塔》。課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個青年旅館裏認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說:"她這次趁暑假遊歷歐洲.已經去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最後還要去希臘,她爲了這次旅行準備了整整3年的時間,在家裏就設計好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關這些國家的書籍."

使我不明白的是：同是父母，他們的表現爲何截然相反呢......一連串的問題使我迷惑不解!經過認真閱讀，細心揣摩與體會，我終於解開了謎團：中國父母把孩子當成了曠世奇寶，像掌上明珠一般，一見不着孩子就心急如焚。中國有一句老話：捧在手裏怕丟了，含在嘴裏又怕化了，就特指家長對子女們的態度;而外國父母從小就培養孩子的自立能力和獨立意識，所以孩子們纔有這麼強的獨立生活能力。

由此，我想到了自己。在家裏，我不知不覺地當了上“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來。就連我參加活動，家長也是一百個不放心，一千個不同意。我已經9歲了，你們還要包到什麼時候呢?現在我幹起家務真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會劃。有一次，我到李月家裏去玩，一進門，就看見還有許多同學也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。最後，她留我們在她家吃中飯，我高高興興地答應了。吃着吃着，門鈴響了，李月開門一看，居然是外婆!她笑着對我說：“怎麼，還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬，人家還以爲我到哪兒也離不開家長呢。望着同學們個個抿着嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個縫隙鑽進去。

家長們爲什麼這麼不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天，我和同學一起去看望黃飛翔，誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人，同學們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一羣無頭蒼蠅一般，最後，誰也沒去成。通過這件事，更體現出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。

讀了這篇文章，我也應該學習烏塔的獨立精神，要像烏塔一樣膽大，細心，這裏並不是說要我們也一人遊歷歐洲，而是要在學習與生話方面克服依賴思想，提高獨立意識、生活經驗和自立精神，不要讓我們成爲溫室裏的花草，經不起風吹雨打，更不要讓我們成爲飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。

讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學會自理,自己生活,不能什麼事都依賴父母,要勇敢,要堅強的道理.

讀《烏塔》有感3

一個14歲的女孩，暑假一個人去了歐洲的法國、瑞士、奧地利、希臘，意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、波恩旅行。而且全程無人陪伴，幾乎所有的路費都是自己掙的。她是一個德國女孩烏塔。

學習這篇課文的時候，我感覺到了烏塔和我們的不同。小小年紀，身上就有那麼多閃光點：見多識廣，有規劃，有主見，有理想，等等，就像天上的星星，數不勝數。

但是，反思我們現在的美好生活，大家都變成了小皇帝，小皇后。每天過着衣來張口，食來張口的舒適生活。也許，你會想：我們有電腦、電視、遊戲機，還有繪本、書、操場，隨時都能得到很多快樂。但是我們中間誰能有很多知識呢？文中有一段話讓我感觸最深：從電視和書本中認識世界，永遠是不完美的`。我經常在電視上看到意大利，但只有當我親自來到這裏時，它的美麗才深深打動了我。

每次讀到這裏，我都更加清晰地看到自己的缺點：自我意識差，不能吃苦的弱點。這是父母希望我改變的兩件事。所以，從現在開始，我要一點一點改正這些缺點，不能讓它們成爲我人生的絆腳石！

讀《烏塔》有感4

現在我們還是小孩，還沒有獨立的生活能力，還需要爸爸媽媽照顧的國小生。時刻依賴爸爸媽媽給錢，並且認爲是理所當然的事。當我讀了《烏塔》這篇文章後，才知道並不是這樣的。

烏塔才十四歲，她一個人就能獨立遊遍了歐洲。因爲在家做了三年的充分準備，她已經去了許多國家。作者十分驚訝，因爲作者認爲，這個年齡的孩子應該有爸爸媽媽陪同纔可以出去玩。而烏塔卻說："爸爸媽媽很愛我，有時我們一起出去，但有時單獨出去，愛孩子也可以讓她獨立出門，這也是一種鍛鍊呀"！經過對話作者知道了，原來烏塔想更好的瞭解世界，從書本上、電視上還不能全面地瞭解，需要走出去瞭解世界。作者認爲烏塔會怕危險，但她告訴作者，她已經在家裏設計好了路線、日程，每到一個地方，就查找警察局的電話號碼，可以在有危險的時候請求幫助，給家人報平安，自己打工賺旅遊費，烏塔還說要賺錢中國來玩呢。我讀後暗暗敬佩她的能力。

讀到這裏，我想起了自己，我自己上學放學這麼一點路都提心吊膽，有時候幫媽媽買早餐回來都覺得像是做了一件十分棒的事。而小小年紀的烏塔已經去了那麼多的地方，感覺很平常。而我，每天早飯都是媽媽燒好，有時候讓我洗碗掃地都會覺得累。平時零花錢都是媽媽給的，不花一點兒勞動力。可是，烏塔卻自己打工掙錢，自己安排遊玩。而我出去遊玩，不是媽媽設計就是跟旅遊團轉來轉去，下一個地點不用想，跟着別人走。烏塔自己能安行程，她的生存能力真的是很強。

我想，我雖然還是孩子，但生活中也能太依賴爸爸媽媽，要做一些力所能及的事，比如洗衣服，洗碗，掃地，買菜，做飯等。做一個像烏塔一樣自信，勇敢，獨立，生存能力強的孩子。

讀《烏塔》有感5

讀了《烏塔》這一篇課文，我的心久久不能平靜。從烏塔身上，我收穫到了很多有益的知識。

烏塔，雖然她只有14歲，但她很獨立，她一個人掙旅費，一個人獨遊歐洲，這讓我很佩服。我真希望烏塔也來到中國旅遊，我想和她一起遊長城，爬黃山。

還有，外國父母相信孩子有自理能力，放心讓孩子一個人出遠門。中國父母呢？他們把孩子看成一塊寶，握在手上怕飛了，含在嘴裏怕化了，把我們照顧的像溫室裏的玫瑰一樣！

想到自己，我每次放學，爺爺奶奶就搶着背書包；每當我上學時，家長總是把我送到校門口，千叮嚀萬囑咐，然後看着我走進校園，才肯放心離去。何止是我的父母，在中國所有父母，有哪一個不疼愛自已的孩子？在爬山時，當孩子累了在亭子休息時，家長們總是剝開果皮，把一塊塊晶瑩的果肉放進孩子的嘴裏；在孩子口渴的時候，家長們總是拿起吸管插進飲料瓶裏，遞給孩子們；當驕陽似火或傾盆大雨時，爲孩子撐傘的，也是家長；當孩子們流汗時，家長還會細心地爲孩子擦去汗水……如果，家長離開了我們，我們這些小王子、小公主是否能揹着書包獨自去上學？能否自已生活，能否在社會上找到工作？

父母們，請放開牽着我們的手吧！你們願意讓我們當一隻被關在籠子裏的鳥兒嗎？同學們，我們應該像烏塔一樣，學會獨立，學會自理，學會堅強，做會自已的事自已做，千萬不要“衣來伸手，飯來張口”。只有我們自已親自去嘗試，去經歷，去鍛鍊才能讓我們成爲博擊長空的雄鷹。

讀完《烏塔》這篇課文後，我瞭解到一個和我年齡相仿，但行爲卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

讀《烏塔》有感6

默讀完《烏塔》這篇課文，我感受頗深。烏塔自己會掙錢，而且還一個人周遊了歐洲，我跟她年齡相仿，經歷卻是天壤之別！

我清醒地知道，我不能只是盲目地羨慕她，羨慕她自己一個人遊歷歐洲。我更應該冷靜地崇拜她，崇拜她爲遊歷歐洲做了三年的準備，還有她那極強的自立能力也讓人由衷地欽佩。

烏塔只要到了一個國家，就會先到警察局拿上電話號碼，方便自己在遇到困難和危險時能請求到幫助。同時，也方便警方聯繫到自己的家人。就這一點足以說明她的自立能力有多強，對生活是多麼的熱愛！

中國的孩子就是大棚裏的花朵，永遠是被陽光和塑料膜包裹着的，永遠成爲不了天上的雄鷹，永遠成爲不了地上的雄獅，永遠成爲不了水裏的鱷魚。爲了那萬里的晴空，要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風雨。

烏塔，你真棒！

烏塔，你 讓我有了學習的目標！

讀《烏塔》有感7

中國和外國不但語言不同，教育方式也是不同的，《烏塔》就是一篇這樣的的文章，從中你會感悟到許多。

本文作者講了自己到羅馬去旅遊，在青年旅館認識了一位14歲的女孩烏塔。因爲烏塔一個人遊歷歐洲而談起了教育方式。爲了能遊歷歐洲，她準備了三年：旅遊的花費，她通過親自發傳單、看過孩子等勞務賺得；行程計劃，她通過閱讀有關書籍、畫行程路線圖等來解決。等到了具體目的地，她又通過電話聯繫當地警察和家人，來保安全報平安或隨時求助。讀過這篇文章後，我感到非常震驚，一個14歲的女孩竟能獨自遊歷歐洲！這不由得讓我想起：平時整理房間是媽媽幫的。買回來的東西型號不對，都是媽媽幫我換的。媽媽讓我去買菜時，去近處還能，可到稍遠一點的菜市場跑一趟就不答應了。甚至還羨慕那些嬌生慣養的女孩，什麼事都有人幫。

我還記得《豌豆公主》的故事中講到：一個王子要選親了，可找來找去沒有一個是真正的公主，連國王和王后都着急了。不久後在一個大雨的晚上，有個美麗的公主敲開了國王管家的門，管家有意要考驗她就留她住宿，於是在牀最底層的褥子中間放了一顆小豌豆。第二天，公主抱怨說：“昨晚一宿沒睡好，牀下有個硬東西一直在攪擾我。”於是王子就和這位女孩結婚了。從故事中卻折射出了中國式的“保護教育”。這樣的女孩長大隻能成爲一個“公主”，被人保護，不能成事。而與有良好性格的烏塔獨自遊歷歐洲相比，簡直......外國人就像一頭野獅，能任意奔跑，而中國人的後代卻被父母“圈養”起來，"野性"就不得以釋放，喪失了該有的生存本領。我羨慕烏塔有自立的品質，有獨立行動能力。她也是一個細心的人，每一步都有規劃，勇敢而又有思想，還敢反駁書中作者在教育上的“錯誤”。

我想，如果我們都改變一下思維方式：教育是爲下一代成爲一個獨立自主又勇敢的人，那於個人、家庭、社會都是受益匪淺的。

讀《烏塔》有感8

學習了《烏塔》這篇課文後，我受益匪淺。從烏塔身上，我收穫到了很多有益的知識。

現在的許多中國孩子，在家裏都是衣來伸手，飯來張口，家人百般呵護，什麼事都不讓做，而在本文中的烏塔卻大不相同。

這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，獨自一人遊歷歐洲的事情。課文中講到烏塔爲計劃這次旅遊，整整花了3年的時間來，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裏寄張明信片或打個電話報平安。可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不願自己走，更別說像烏塔那樣遊歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因爲她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，時時刻刻警告自己：要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。

課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的，沒有拿家裏一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行爲。

烏塔曾經說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業後，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了，大多數同學都是把筆一揮，直接就出去玩了，雖說是出去玩，其實就是在外面瘋跑！

通過《烏塔》這篇課文的學習，我瞭解了一個和我年齡相仿，但行爲卻與我大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心：一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。

讀《烏塔》有感9

這篇文章寫的是一個14歲的德國小姑娘，在父母的支持下獨自一人遊歐洲的事。

當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼……她很自然地問答道。”使我感到她很可愛，善於交朋友，很熱情，給人一種親切的感覺。而中國小孩恰恰相反，不要說見到陌生人，就是見到自己的親朋好友也要父母提醒纔不好意思地打招呼，讓人覺得中國小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨立性很強，居然敢獨自一人遊歐洲，並把這看成是一件理所當然的事。讀到這裏使我想起一件事，記得那是一個陽光明媚的星期天，當我獨自一人下太白巖時，爸爸總是不放心，在小路旁看了又看，並且讓哥哥在山下接我。哎，不就是下個太白巖嘛！爸爸就那麼放心不下，假如我也去遊歷歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔心。然而外國的父母總是把鍛鍊兒女的獨立性放在第一位，給他們學習獨立生活的機會，真令人羨慕。

我還從“她在家裏設計好了旅行路線和日程……每個週末去市場分發廣告單，假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細心，也很了不起。說她細心，是因爲烏塔在家裏設計好了旅行路線，看了許多關於這些國家的書籍，每個細節都想得很周到。說她了不起，是因爲她自已掙錢遊歐洲，想想看遊歷歐洲需要那麼多錢，她卻要自己辛辛苦苦地掙，真是個了不起的小女孩兒！

讀完《烏塔》這篇文章後，使我十分羨慕烏塔，羨慕她獨自一人遊歐洲多自在呀！而我——中國小孩就連獨自一人遊重慶、北京都沒有想過，更別說歐洲了，就是想過父母也只會說讓你掃興的兩個字，那就是“不行。”我多麼希望中國的家長也能像外國家長一樣鍛鍊我們的獨立性。文會刪除所有投稿！

讀《烏塔》有感10

前不久，我們學習了一篇《烏塔》的文章，我對文章的主人公烏塔讚不絕口，真是讓我收穫滿滿啊！

讀了這篇文章，我從處處都能看出烏塔的優秀品質。我從她在家裏就設計好了旅行的路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難時請幫助，再給家裏寄張明星片體會到了她考慮十分周全，使我情不自禁地想起了自己。以前，我去捉小鳥，連鳥籠都沒有準備，就直接去，到了下面我才忘了我沒帶鳥籠，使我不得不半途而廢。我還從她用三年的時間準備這次旅行，每個週末自己去掙旅費我體會到了烏塔是一個獨立生活的人，於是我想到了我們中國的孩子沒有自由，一天都悶在家裏，永遠不會開心，所以，我贊同烏塔說中國孩子應該缺少很多樂趣的這句話。

我想對自己的父母說：爸爸媽媽，我每天要麼是聽着別人說什麼地方很美，要麼又是在電視上看着一幕幕美麗的景象映入眼簾，只能憑空想象。我知道你們是關心我，怕我不安全，但我一天都在你們的依賴下成長，沒有一點兒自由，就像一隻被關住的小鳥和一隻井底之蛙，從未親身去接觸過那一幅幅美麗的畫，那我們的生活就缺少了樂趣。我每天看着別人去日本、北京、香港、澳門遊玩，十分的羨慕，有時也會生氣。所以，如果你們真的愛我，真的關心我的話，就請你讓我去見見世面，給我自由，把我從籠子中放出來吧！我都會做好充足的準備的。

讀了《烏塔》這篇文章，我們要向烏塔學習獨立，去熱愛生活。

讀《烏塔》有感11

這篇課文講一位德國小姑娘，趁暑假獨自遊歐洲的事。

讀了這篇課文，我覺得烏塔是一個很有智慧的人。瞧，她一個子14歲的小姑娘，獨自一個人遊歐洲，還爲了這次旅行準備了整整三年，在家裏她早就設計好了旅行路線和日程。而且每到一個地方，她首先就查警察局的電話號碼。呀！這是一個多麼聰明的人啊！從“光從電視和書中認識世界總不完美。”這句話中，我體會到了，這是烏塔的心聲，許多孩子認識世界只有通過電視或書本。我在電視上也經常看到大海，但我真正去海南島看海的情景，比電視上的漂亮一百倍，對比起來差遠了。而且，我們中國的父母並不像他們一樣，讓孩子出遠門。而我們中國孩子們呢，就像是“籠中之鳥”似的，整天呆在這個地方。我相信，我們中國的父母，誰也不會有烏塔的父母這樣的想法，要不就是他們帶我們一起出去旅遊。如果是我，做爲一個母親，我一定會去實現孩子的夢想，把他從“籠”中放出來，他去感受世界的美麗，“天空的湛藍”，“花兒的清香”！

讀《烏塔》有感12

我學了一篇課文，叫《烏塔》。這篇課文主要講一個14歲的小女孩烏塔，在做了很多準備之下，用了3年時間準備這次旅行，趁暑假獨自遊覽了很多國家，去參觀旅遊。

從中，我知道了烏塔是一個負責任，邏輯思維強，有條理，勇敢、細心，有計劃的女孩子。

我不禁想到了自己小時候。一個風和日麗的下午，我放學後，爸爸把我送到了保安亭門口，叫我自己回家。我一下子愣住了，“我又沒帶小區卡，我怎麼進去嘛?”我跟爸爸說。爸爸回答道：“女兒，你向保安叔叔幫忙開門就行了。”我下了車，慢吞吞地走向保安亭，想看一下後面有沒有人能幫我開門。我往後看，後面沒有人，怎麼辦，怎麼辦……自己心裏一直不知道怎麼做。到了門口，我小聲地說：“保安叔叔幫忙開門。”聲音像蚊子的一樣小，好像在說悄悄話。也許聲音太小，保安叔叔聽不見，沒有理會我。我真的不知道怎樣跟人交流，而且是一個陌生的人。我看到後面有人，心裏非常興奮，那個阿姨幫我刷了卡，打開了門。我跟在阿姨的後面走回了家。

讀了這篇課文後，我不再這麼膽小了，起碼能跟人交流了。我要向烏塔學習她的精神。我們個個都是在父母的呵護下長大的，如果父母幫你完成某一件事情時，你要跟父母說：“請您不要溺愛我了，放開您的手，讓我們自己去獨立面對毎一件事情吧。我們纔會真正的長大，成長。”同時，我們也要向家長呼籲，放開你的手，讓你的孩子自己面對他所要面對的事情吧!

和烏塔相比，我們還有許多不足之處：烏塔自己掙旅費養活自己，而我們呢?卻向父母索要零花錢，不勞而獲這種行爲已經成爲了每個孩子的習慣了。烏塔是非常勤勞的，她靠自己的勞動成果賺錢。而我們呢?衣來伸手，飯來張口。自己的事情卻要父母操心，不幫父母減輕負擔，每一件事情都要父母督促你完成。因此，以後要向烏塔學習，做一個優秀的人，學會獨立，自立，自強。

讀《烏塔》有感13

烏塔年齡雖小，但已經遊過了很多國家，而我出最遠的一次門是去山東旅遊，去山東旅遊的費用，是用爸爸的工資去的，而烏塔是用自己３年掙的加上他爸爸給的錢去旅行，我真佩服她！

當我讀到：“烏塔說她在家裏就已經設計好了旅程路線和日程，每到一地就先查當地警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助”的時候，覺得烏塔很細心，每到一個地方，就先查當地警察局的電話號碼，如果她不細心的話，每到一個地方就先玩了，如果遇到危險時，她就不知道該怎樣求救了。所以我們不要養成依賴性，要學會獨立自主，有一天，我們長大了，離開了父母，該依賴誰呢？

還有一個地方讓我感受至深：“爲了這次旅行她整整準備了３年”，讀了很多有關這些國家的書籍，她爲這次旅行準備了整整3年，如果她不讀關於這些國家的書籍，一定會迷路的。烏塔住在德國，她可以說德語，但大家都知道，英語是國際通用語言，如果她在異國說德語，會有很多人聽不懂，如果她迷路了，說英語也會有很多人去幫助她。大家也知道，學英語是件不容易的事兒，不是一兩天能學會的事情，所以她也要學英語。

一個未成年的孩子，一個14歲的孩子，獨自一個人出來旅遊，真是不敢相信啊！所以我們現在不要再當家裏的小皇帝了，要學會獨立自主，將來一定會有用！

讀《烏塔》有感14

今天，我們學習了一篇名叫《烏塔》。

的課文，通過這篇課文，讓我們認識到了獨立，考慮周全，責任心強的小女孩烏塔。她的每一個品質都是我從課文中找來的，其中：獨立是她從一個人環遊歐洲和自己帶鬧鐘很早就會起牀。考慮周全是從她會給家人打電話和寄明信片報平安。

在本課的第7、8自然段，訴說中國的寶貝和外國的寶貝的差別。在中國孩子總是被萬般呵護，什麼洗碗，掃地，洗衣服這樣的事都是父母做。這樣不僅讓父母更累，也讓孩子不獨立。而在外國，孩子都是自立的，可以自己去大自然探索。

在自然裏，烏塔說我們的興趣很少，我十分同意，我們的興趣都是些不能夠全部得到知識的事，自己去實踐才能真正地體會到大自然的魅力。去親自出門一個人看看就會知道，待在家裏的自己是多麼依賴父母，只有獨立纔會快樂。

我讀了這篇課文後最想對現在的家長說：爲什麼不能讓我自己出門啦？出門之後我會變得獨立，您也不會麻煩，還能讓我認識祖國的美麗，這個一舉多得的主意你爲什麼不允許啦？我也想對現在的自己說雖然烏塔那時候比我大4歲，但是四年之後我真能遊歷歐洲嗎？她的品質我真的有嗎？我猜測我過了20歲都不一定出國，她的品質我幾乎一項都沒有。

讀《烏塔》有感15

今天，我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益匪淺。

這篇文章主要講了年僅14歲的德國小女孩烏塔獨自一個遊歷歐洲的事。烏塔特別細心，她總是在家就設計好旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號碼。她自立，不怕苦，也不怕一個人力量單薄。

她自強，中國人認爲孩子都是家裏的小皇帝小公主，都得捏在手心裏，不能讓他們受苦受委屈；但烏塔的父母卻覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨鍊。

讀了本文，我想了很多很多。我們同樣是孩子，卻有截然不同的生活態度。採用排比的形式去寫：我已上四年級了，日常生活還需要爸爸媽媽打理，而烏塔，卻獨自一人遊歷各國；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢周遊世界；我，自己一人走在馬路都驚惶失措，而烏塔一人遊歷各國卻鎮定自若。

烏塔就像一棵小草，爲了爭取更多的陽光和雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨鍊中成長。

讀了這個故事，烏塔的所作所爲深深地感染了我，我雖然不能像烏塔那樣去跨國旅遊，但一定要學習她那種自強、自立、自信的精神，做一個陽光好少年！