中學生《春》有感6篇

中學生《春》有感1

今天，在綿綿秋雨中，我讀了現代文學大家朱自清的散文名篇春。朱自清的散文被譽爲“白話美文的模範”，清新的文字、淡雅的風格，讓我深深陶醉。閱讀他的散文，不僅僅是眼看口讀，更要用心去品味。

春裏的春天是四季之首，繁花爛漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風、細雨和城裏鄉下的老老少少，組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩，芬芳的氣息，宛轉的曲子、笛聲，強烈刺激着我的感官。靜的是物，動的是人;靜的球開始滾動，動的風箏在飄蕩;春天裏的一切都彷彿有了生命。晴天也好，雨天也罷，風雨陰晴總相宜。比喻、擬人、排比和引用等修辭手法，駕輕就熟，信手拈來，不着痕跡，朱自清爲我們勾勒出一季如畫的春天。文中有一句話給我留下了深刻的印象——“小草偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。”這裏運用擬人的手法，把小草的生長神態描寫得栩栩如生，也向我們暗示，嫩綠的春天已在不知不覺中來到我們的身邊。

春裏春天象徵着生機勃勃，寓意着美好的開端。只有春天的萌動，纔有夏天的繁華，纔有秋天的收穫。“一天之計在於晨，一年之計在於春”，春天被人們賦予了太多的期望。春天不再單純是一個季節，而是變成人們對美好未來的嚮往和追求。“像剛落地的娃娃，像花枝招展的小姑娘，像健壯的青年，”還要“安靜和平”，人、動物和自然和諧相處，朱自清的春天，就是一種幸福生活的象徵。

朱自清不僅是一個散文家、學者，更是一個有骨氣的愛國人士。他生活在舊中國，生活在戰爭和飢餓中。今天我們品讀這些清秀精到、雅俗共賞的文章時，難道你僅僅認爲很“優美”嗎?而我卻覺得還有一點“憂美”，隱隱的“憂鬱憂患之美”。這麼絕妙的天地人和諧的春天，對於生活那個時代的人來說，簡直就是一種奢望、一種夢想，只能“盼望着，盼望着”。

現在的人們養尊處優，已習慣了慵懶，對於美好的東西，經常是熟視無睹，而且常常是身在福中不知福。我們青少年是祖國的春天和未來，我們只有好好學習、茁壯成長，纔有祖國的的繁華和收穫。我們要珍惜美好的時光，不能愧對“祖國春天”的稱號，要6e06讓花開更紅更香，要讓草長更綠更廣，爲真正實現朱自清夢中的春天，添上濃重的一筆。

中學生《春》有感2

讀朱自清的《春》，不知道爲什麼，一句話反覆出現在心裏：這是希望的春，這是我們的春，這是我們的希望的春。它不再隱藏在那形形色色的美景深處，從草尖、花蕊、柔風、雨絲中，浮現出來，以深呼吸的狀態吸引着我們的目光。朱自清的《春》，應該是人的春，是每個人都能爲自己美好的希望播種和耕耘的春。處處美景，只是做着人的陪襯，變成希望萌發的催化劑。

開篇的那句吶喊，撲面而來，令人肅然。這種盼望是什麼?是身上多些淡淡暖意，抑或是色彩斑斕的視覺享受?如果關注一下“腳步“，會發現它和文章最後一段的關聯。”領着我們上前去“，春走前面，我們緊隨其後，激情滿懷地走，力度十足，奔向的一定是充滿快樂的地方，那就是希望的招引。春天來了，因爲希望來了。

春草之所以美，是因爲我們無拘無束的放鬆姿態。漫長冬日的拘謹，一下子找到了最佳釋放方式，那種快樂是盡情的。但這裏極有分寸，“兩“”幾“在提醒我們，放鬆而沒有放縱。再照應第七段的內容，便發現草地上歡快的.我們，是爲了”舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神“，更重要還是”各做各的一份事去“。那份內的事，纔是希望。

春花的美，豔麗而芬芳，令人陶醉。當然我們不能忽略那個“閉了眼“。多麼富有神韻的詞啊，色彩之豔留成餘韻，清香之意猶在鼻端，讓思緒玩一回浪漫：那碩果累累的希望，登場了。”已經“，誰說希望還很渺茫?”滿是“，誰說希望不令人神往?我固執地認爲，正因爲有這樣的神來之筆，朱自清的花才脫了俗氣，呈現出與他人筆下的花不一樣的風姿。

春風裏，讀讀“新翻“的氣息，這樣的泥土上，走着多少辛勤的腳印。有多少腳印，就會有多少希望。春雨中，讀讀”默默工作“的身影，每一縷雨絲，都浸透了爲希望勞作的努力。這兩處，從播種的清香風，到耕耘的淡淡雨，緊扣着我們的希望歷程，走出愈來愈濃的春意。

春天的人——我們，在3——6段的寫景中，都不缺少精彩的身影。但作者感覺太淡，還不夠強烈，於是，第七段便出現了最響亮的文字。如果仔細品讀，你會發現這段的語言風格和上文有很大差異，氛圍活躍了，節奏加快了，發音響亮的詞語也多了。文字中，洋溢着高亢的精神、激情的生命。當讀出“有的是希望“時，你有什麼感覺?我那時，感覺到每一根神經，都激烈地振動着，每一個細胞都像浸透水的黃豆種子，萌發!

中學生《春》有感3

聽，小雨打在窗戶上“嘩嘩”的聲音，那是春的聲音;看，夜裏的燈火闌珊，那是春的樣子;翻開《春》這本書，那是春帶給我的新的人生。

春天，一個充滿希望與生機的季節，她將柳樹婆婆的白髮重返年輕，將花仙子的美麗容顏重回大地;她把希望深深地紮根在泥土裏，把溪水流淌在她的懷抱;她在孩子的臉上畫出笑臉，把胖胖的棉襖換成了輕薄的襯衫。

在作者朱自清的筆中，春天不僅代表着希望，代表着生機，更代表着他對童年的懷念，對母親的懷念。在朱自清的記憶中，春天來臨時，母親都會帶着他和兄弟姐妹們養蠶，賣出蠶絲，用蠶糞做枕頭，依靠着這些錢來供朱自清和他的兄弟姐妹們讀書上學。

時光匆匆，它不肯放慢腳步看看我們，看看沿路的風景，也許到那個時候，時光纔會發現，它竟錯過了那麼多，可它不會，這讓我們既無助又無奈，它帶走了歲月，帶走了容顏，帶走了那個春天，那個童年。

記得也是在一個春天，媽媽對着受了挫折的我說;“沒有過不去的明天，只有回不去的昨天，你在春天把希望種下，秋天就能結出豐碩的果實，但如果你懶惰，不肯在春天種下希望，那你就只能一事無成，當然，在希望成長的過程過程中，你一定要灌溉辛勤的汗水，否則希望就會枯死了。”我把這句話鐫刻在了我幼小的心靈上，那個春天，我受益匪淺。

“一年之計在於春，一日之計在於晨”，春天，讓我有了重新再來的機會，由於花朵頑強的生命力的啓發，我寫了一篇作文，竟得到了無上的榮譽，那個春天，我受益匪淺。

再不種下希望就晚了，再不努力就晚了，再不珍惜童年就晚了。讓雨水的聲音譜成樂章，伴我們安眠入睡;讓燈火闌珊的夜晚成爲風景，伴我們披荊斬棘;讓春天的故事永駐心田，伴我們茁壯成長。

中學生《春》有感4

春天是我們非常熟悉的季節，但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨一無二的語句，像小河的流水般灌溉進我的心裏，雖然現在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機勃勃的氣息。眼前彷彿呈現出一幅鳥語花香的春景圖。

“吹面不寒楊柳風。”從中，我能感覺到，風是多麼地溫柔呀!像是母親的手在撫摸着一樣，而且在空氣中還夾着清新的土味、醞釀着淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光裏，一定是舒服極了，愜意極了!此時此刻我真是希望能穿越時空，到達這麼美、還充滿了詩意的春天去啊!

朱自清給春天的鳥，“恩賜”了一個美妙的嗓子。“鳥兒將巢安在繁花綠葉當中，高興起來了，呼朋喚友地賣弄着清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟着輕風流水應和着。”這樣的境界，就像在奇妙的童話世界裏似的。但是，即使鳥兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀!俗話說“春雨貴如油”。

“一年之計在於春”在這個美好的季節，是最適合放風箏了。朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面，在“城裏鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。”人們都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎接着春天，迎接着新的一年、新的開始。一直爲現在的美好生活而奮鬥……

春天，是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象徵。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作着、奮鬥着，從希望的春天開始，爲我們的世界多添一份光彩。請大家就從現在做起，憧憬着我們的未來，一起來爲明天而努力吧!

中學生《春》有感5

上學期，我觀看了《暖春》這部電影，內心受到了很大的震撼。當看到年僅7歲的小花孤身一人在田間流浪時；當看到小花被爺爺撿回，痛苦地訴說悲慘身世時；當看到嬸孃一次又一次千方百計地把小花賣掉時，我的眼淚不禁奪眶而出……

當得知小花夢寐以求的事就是去上學時，爺爺覺得小花太可憐了，決定上山砍荊條，用荊條編成竹筐，爲她換取學費。有一天，爺爺摸黑上山砍柴了，爲了多砍些荊條，到了很晚纔回家。由於一天沒吃東西，身子很虛弱，回來的路上，爺爺揹着比自己身體大幾倍的荊條捆，一步一步艱難地走着。可不幸總是接二連三，傍晚還是晴空萬里，黃昏時卻烏雲密佈、電閃雷鳴，霎時間瓢潑大雨傾盆而下，爺爺渾身都溼透了，腳下一走一滑。在經過一段崎嶇的山路時，沉重的荊條捆從背上溜了下來，劃破了爺爺的手和臉，爺爺整個人都跌倒在山路上。就在這時，在家裏如坐鍼氈的小花，因爲擔心爺爺，冒着大雨來接爺爺……看到渾身淋透了的爺孫倆，我的心像被刀割似的，他們真可憐，真恨不得替小花把學費交了，讓她立刻上學，讓爺爺不再受苦。

對比小花，我們的生活真是太美好了：吃的飯菜每天都有新的花樣，葷菜素菜色香味俱全；穿的衣服有阿迪達斯、鴻星爾克，個個都是名牌；家務活基本不幹，偶爾給父母幫幫忙，心裏還覺得自己命好苦啊！而小花呢？渴了就喝點涼水，餓了就吃點野菜；爺爺給她買的新鞋，捨不得穿，光着腳走路，衣服破了就用補丁補上再穿；家裏的家務活，掃地、刷碗、做飯、端茶、倒水，上上下下的家務活她全包了；同齡人的我們都走進了校園，在知識的海洋裏遨遊，快樂成長，而上學對她卻是一種奢求、一種渴望。

含淚看完《暖春》，我的心裏像打翻了五味瓶，自己經常耍小孩子脾氣，真是太不懂事了，今後一定要好好學習，多幫父母做一些力所能及的家務活，做一個像小花一樣的好孩子。

中學生《春》有感6

俗話說：一年之計在於春。春天，是我最喜歡的季節，因爲在這個季節我看到的都是綠意盎然、朝氣蓬勃的景象，這種美妙的景象讓我一直很難用筆把它描述出來，於是週六，媽媽帶我走進圖書館，在她的推薦下，我津津有味地讀了朱自清先生的散文《春》。

雖然是坐在室內讀這篇文章，但我的心，已隨着作者那栩栩如生的描述置身於鳥語花香的景象中，我感受到了春風溫柔的輕輕撫摸我的小臉蛋，我聞到了清新空氣中那泥土和花兒的芳香。我看到了鳥兒將巢安在繁花綠葉當中，呼朋喚友地賣弄着清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，我的身體也隨着鳥兒的樂曲不由自主的擺動起來。桃樹、杏樹、梨樹“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火、粉的像霞、白的像雪，花裏帶着甜味兒。”讓我的眼前浮現出了火紅火紅的花，像一團團熊熊的烈火，;粉粉的花像天空中的朝霞染紅了天空;那潔白梨花的像冬天的雪花，在風的輕撫下，散發出陣陣香味。蝴蝶圍着花兒翩翩起舞;蜜蜂提着小桶穿梭在花叢中，忙着採花蜜。

“城裏鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。”大家都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎接着春天。瞧!農田裏，農民伯伯犁田耕種;廣場上，頑皮的小孩拿着姿態各異的風箏在你追着我、我追着你放風箏。路邊那些叫不出名字的野花，在“春雨貴如油”的滋潤下，邊害羞的望着過往的人們邊不停地吐露新芽。

讀完了《春》，讓我更加喜愛春天。我看到了一個希望的季節，我愛春天的喧鬧;愛春天的綠意盎然;特別是春的朝氣蓬勃，讓我的精神瞬間激揚!在這裏我看到的是花草對生命的不屈;春雨春風給予了人們對生活的熱愛。