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父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情。他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子。

陸鶴是個長着光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆、流淚．但是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單、尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己纔是最好的”解藥”；紙月是個內向、善良的.小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．爲了不讓奶奶爲自己擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認爲內向是一個缺點，有時，默默無聞也是最可愛的。

白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美．這纔是真正的美。

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最近幾天，我讀了一本書，書的名字叫《草房子》，是曹文軒寫的，十分感人，講了桑桑的國小六年。

這本書講了桑桑終身難忘的國小六年生活。他的爸爸桑喬是油麻地國小的校長，書裏有許多動人的故事，這本書還講述了許多人，如：禿鶴，紙月，白雀……其中，最讓我難忘的`還是人物禿鶴，禿鶴禿鶴，他是一個光頭，沒有一根頭髮，因此他有一些孤獨和氣憤，每個同學看見他，都想摸他的頭，後來，他要求凡摸他的頭，必須用東西換，他的爸爸也很着急，想盡各種民間辦法讓兒子長出頭髮，可是都沒有成功。於是，禿鶴的爸爸給他買了個帽子，大家都不習慣，一次，全班同學把他的帽子弄到了國旗杆頂上，他傷心的哭了，後來，他用自己的努力證明了別人對他的讚歎。

我感覺禿鶴真的十分了不起，雖然他是禿子，經常受到別人的嘲笑，不過他就此沒有灰心，而是努力的表現自己，打壓曾經對他嘲笑的人，真的很厲害。假如在我們的班級裏，也有一個像禿鶴一樣的光頭，我們可不能嘲笑他的，他是禿子，本來內心就有陰影就有一些自卑，如果再嘲笑他，那他就更加自卑了，我們因該關心他，幫助他，緩解他的自卑和陰影。所以我覺得禿鶴內心很強大，遭到別人的恥辱，也不氣餒。

我喜歡《草房子》這本書，我更喜歡曹文軒的純美小說。

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《草房子》這本書裏，他沒有任何令人厭惡的世俗，也沒有一些勾心鬥角，卻有的是快樂、美、童真無邪的純真童年。這些卻是展現在油麻地小鎮上的純真童年。

在油麻地上，有一個喜歡榮譽的油麻地國小的'校長桑喬，在許多集體活動都力爭第一;有一個喜歡胡思亂想的小男孩桑桑，是校長的兒子，幹過讓人哭

笑不得的傻事;也有一個走不出情感陰影的男老師蔣一輪，曾經深深地喜歡着一個多才多藝、亭亭玉立的女孩白雀，那個女孩也喜歡他，最後卻都被迫成親……

所有的故事都是圍繞着桑桑，這個男主角的。在這本書中，人們可以讀出所有孩子的純真童年，他們都有過一陣光彩照人的往事，也都有一段悲苦心酸

的苦日子。但，無論是怎麼樣的往事，怎麼樣的苦日子，它們都是純真的，也都是純真童年中的其中一段。是的，純真不一定是光彩照人的，不一定是絢麗

多彩的，也不一定是快樂的。悲苦心酸的苦日子卻是更高一層的純真境界，因爲只有這段苦日子，才能讓孩子們更懂得珍惜，珍惜現在眼前擁有的。但人生

路上也必須得有美麗、快樂，否則人生就不精彩了!俗話說，酸甜苦辣，樣樣齊全。

人生道路，不應該只有苦日子，也不應該只有美麗往事，而應該經歷所有的人生味道。

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讀草房子這本書，我的心情就象怪味豆一樣，一會兒開心、一會兒傷感、一會兒生氣、一會兒……反正，每一個故事情節都讓我記憶深刻。

這本書寫了桑桑從一年級到六年級發生的事情，這些事兒裏有許許多多的人物，比如說演技高超的禿鶴、熱愛學習的杜小康、安靜文雅的白雀、喜愛孩子的秦大奶奶、知識多多的紙月……每個人物演得都有聲有色，使我看的`津津有味、愛不釋手。

杜小康是一個長得英俊、學習特別好的孩子，所以他是班長。有一次，他的父親杜雍和弄了一條大船，沒想到，大船撞到了大大的石頭上，一下子船撞碎了，杜雍和掉進了水裏。之後，他就開始生病。最後，杜小康家的所有錢都給他治病花掉了，所以，杜小康就不能上學了，不能上學，他就在外面或紅門裏閒逛。有一天，他終於開口對媽媽說：“媽，我想上學。”媽說：“我們家沒錢了，不能上了。”可是杜小康沒有放棄學習的希望，杜小康真是一名好學生，難怪他是班長呢！

是啊，學習多麼得重要！現在有的孩子，如果不讓他上學了，那他真的就不上了，但是杜小康呢？他是一個熱愛學習的孩子。所以，我們要向杜小康學習，上課好好聽講，認真完成課後作業，這樣學習纔會又棒又好。

這本書真得是棒極了，它讓我們受益匪淺！

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讀完《草房子》一書,我覺得這真是一本好書，故事裏面的情節，深深地吸引着我。

這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地國小度過了快樂而又難忘的六年。在這六年裏，他從一個天真、頑皮的兒童漸漸長成一個成熟、懂事的少年。油麻地的老師蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀,對孩子們好像是與朋友相處，無話不說；油麻地的學生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些鄉村孩子開朗、活潑、可愛、善良；油麻地的秦大奶奶、邱二爺、邱兒媽,他們身上有農民的樸實、勤勞和善良。

這本書讓我對人生有了多方面的認識：讓我知道了什麼是愛，知道了什麼是忍耐，知道了什麼是榮譽、快樂、痛苦和無奈……這是生活在城市裏的孩子學不到的。《草房子》給了我新的視角、新的感受、新的人生觀，我覺得讀這本書特別有意義。

在油麻地國小裏，學生們經常打打鬧鬧，但心底常常有一股友情油然而生,那時，他們會忘了互相的不愉快，會手牽手共度難關。反之，來看看我們，都是以自我爲中心,順了自己的心意就做好朋友，一不順心就翻眼爲敵。同學之間分手、和好，再分手、再和好，反反覆覆，一次又一次地傷害對方的.心,根本就體會不到友情帶來的愉快感覺。《草房子》讓我領悟到：同學之間要學會寬容大度，互相欣賞，要學會爲別人喝彩。

讀完了《草房子》，我明白了：童年就是一間充滿陽光的草房子，她滿載着我們童年的純真無邪、幸福溫馨；她是那麼寧靜、溫馨、悠遠、美麗，她是一個人一生中最美好的時光。

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《草房子》是上世紀七十年代的書，是著名的小說作家曹文軒的作品，寫的是曹文軒小時侯的事蹟，文中的主人公是桑桑，主要寫了桑桑和他的朋友的一些故事。

整本書分爲九章，其中最令我愛不釋手的是第一章禿鶴，禿鶴在我的心中是這個樣子的：頭上光禿禿的，身着一件滿身泥土的衣服，讓人家感覺一定是上哪兒頑皮去了。

禿鶴與桑桑一到六年級都是同學，因爲禿鶴是一個十足的小禿子，所以大家都愛摸禿鶴那光溜溜的頭，開始禿鶴也乖乖地讓他們摸，可在三年級後，禿鶴的頭碰不得了，誰要碰一下，禿鶴就會立刻放出狼一般的眼神，惡狠狠地瞪着他，然後衝上去拼命，看這個小禿子好玩吧！有一天，禿鶴帶了一頂帽子上學，在上完第一節課後，禿鶴的同桌剋制不住了，把禿鶴的帽子摘了下來，禿鶴慌了，連忙去追同桌：“給我，還給我。”同桌使勁把帽子一扔，就像一隻展翅的白鴿飛起來，恰好又被一個同學拿到，眼看就要追到了，那個同學如法制炮，立刻讓“白鴿”又飛了起來。

就這樣傳來傳去……..這時帽子落到了桑桑的.朋友阿恕手上，阿恕飛快地跑到旗杆下，以迅雷不及掩耳之勢把帽子放到旗杆上，風一吹，帽子在旗杆上微微旋轉擺動，好像在說：“你來抓我呀。”正在這時老師過來了，他問：“是誰幹的？”大家都連連後退，只有阿恕站在那裏，老師說：“是你乾的？”禿鶴大聲叫道“是桑桑指使人乾的。”反正今天桑桑是一定要被棍棒伺候了。

從這些事中我看到了那個年代的童年生活。這本書主要寫了桑桑親眼目睹或親身經歷的一些事，是一部我們必讀的文學經典，相信只要你讀了後一定會愛不釋手的。

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最近，我利用空餘時間讀了著名作家曹文軒寫的《草房子》。書中講述的是:桑桑小男孩在麻地國小裏的六年生活，他和小夥伴一起經歷、目睹的一件件終身難忘、刻骨銘心的事情。

故事的主角是小男孩桑桑，他的父親是國小校長，桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多的小夥伴，禿頭的陸鶴、樸實的`陸小康、堅強的細馬——其中我最喜歡的人物是桑桑，因爲他總喜歡做出一些不平常的事情，比如：他看到人家捕魚，就把家裏的蚊帳拿出做網，結果當然是免不了父母親的一頓責罵；他發現冰棒在棉衣裏不斷融化，就穿上棉衣在校園裏到處跑，看看是否有奇蹟發生，引得同學書們哈哈大笑；書中另一個人物也很可愛，他就是陸鶴，他因爲身體上的原因，從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴，隨着年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特地爲他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇把他的帽子傳來傳去，最後拴在了旗杆上，讀到這個場景，不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧的情景，一次活動中，陸鶴爲了彌補他之前的過錯，在文藝中扮演了禿頭僞軍連長的角色，演得非常好，爲學校班級爭了光。

讀完了這本書，讓我明白了夥伴之間的友情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛、積級、快樂的人生態度，以及人與人之間互相幫忙的精神值得我們學習。

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一本好書，猶如一對能展翅高飛的翅膀，帶我飛向知識的海洋。曹文軒寫的《草房子》筆下的桑桑則像是我的一個老朋友，在我耳邊輕輕地訴說着他的故事。

桑桑是一位極其淘氣又富有創造力的孩子。他在油麻地度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活和喜、怒、憂、樂的美好時光。書中有禿頭的陸鶴，惹人喜愛的紙月，與蔣一輪心心相印的白雀等等，在一間間簡陋的草房子裏留下感人的故事。

桑桑總會激發想象力，做出一些不尋常的事：他把蚊帳做成魚網，打來了一羣大龍蝦；把家裏的碗櫃拆下來，幫鴿子做成了舒適的家。在生活中我也有淘氣之處，比如把一件舊衣服剪出兩個洞，做成一個面具。然後套在頭上當作外星人，跟弟弟玩起來奧特曼打怪獸的遊戲。

桑桑不僅富有創造力，還很善良、勇敢、正直。他那永不放棄，不斷創造的精神深深地感動了我，在生活、學習中正是需要這樣的'精神，也應該和桑桑那樣善良、勇敢，一樣的珍惜友情，同樣的熱愛生活。在我們的周圍，也有許多需要幫助的人，讓我們伸出雙手；當遇到挫折時，要勇敢地面對；要懂得愛的付出，要珍惜每一份真情。

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這學期，老師推薦我們閱讀《草房子》這本書，我也對它產生了濃厚的興趣。

這本書是著名兒童文學作家曹文軒所寫。本書講述了一位叫桑桑的男孩成長的故事。這本書中，我最喜歡杜小康，他有很多優點：寬容、大方、勇於承認錯誤等等。桑桑向他借自行車，他很爽快地答應;他和桑桑把打麥場給燒掉了，可他卻一口咬定是他燒的。

杜小康他很愛上學，即使家裏已經不富裕了，甚至都沒錢供他上學了，他還吵着要去讀書。而現在，許多能上學的同學厭惡上學、厭惡讀書，而那些住在山區，飯都吃不上的孩子們，是多想上學讀書呀!所以我們要珍惜現在的美好生活，好好讀書呀!學習是件快樂的事，是能豐富我們的知識的最佳途徑呀!

他很守信用，說過的事都會做到。而有些人往往答應了別人，卻又不兌現諾言，甚至還有爲了使自己獲得利益，往往出賣自己的朋友!人剛出生，本性都是好的，而不守信用了一次，嚐到了甜頭，如果沒有及時教育的話，還會做出出爾反爾的事情。誠信是做人的根本，如果你沒有了信用，即使再有學問也只是一堆“垃圾”。是不會爲國家做出貢獻的`!不講信用的人，是不會成爲真正的人的，他甚至不配被稱爲人!人是守信用的，人是有着美好心靈的，而那些出爾反爾，不守時，不守信的人，是連動物也不如的!如果沒有了誠信，世界是不會美好的，天空也不會是藍的，陽光也不會是明媚的，湖水也不會是清澈的，人類也不會是純潔的!杜小康使我懂得了這個道理。

《草房子》使我受益匪淺，我也一定要和杜小康一樣，變得更優秀!

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暑假，在老師的推薦下，我閱讀了作家曹文軒的《草房子》，一拿起，就不曾放下，決定把這本罕見的精品小說“看”個透。從封面到扉頁，從簡介到作家與作品，我都一字不漏，細細品味，就連定價也不放過。

這本《草房子》可謂文學界的一本精品，是關於“美”、“力”與“真”的夢想展開，由於富有生活底蘊而更具普遍性。他的用詞用句恰如其分，從引子到結尾，逐字逐句都包含作者的真實情感，由始至終充滿美感，至始至終我都被感動的落淚。讓我最感動的.是最後一章“藥寮”，主人公桑桑病了，他害怕自己會很快死去，爲了彌補自己之前的過錯，他決定在病況惡劣的情況下，帶妹妹進城，讓妹妹開開心心地好好玩一次!雖然這個片段並不是這一章中最主要的地方，但作者還是進行了細緻的描寫，看了使我的心情久久不能平息。就是這樣一件再平常不過的事情，在作者的筆下卻寫得生動形象。同樣讓我記憶深刻的是第四章“變地”中，秦大奶奶拼了老命與學校爭地到拼了老命去救護學校的一隻南瓜，這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，如那些在野風中搖響着葉子散發香味的苦艾，令人驚奇的是那一顆飽經滄桑的靈魂居然還是那麼無暇的純淨。

《草房子》這本小說作者是一個有夢想的文化人，我想我不僅僅是被小說中主人公的遭遇感動，更是被文化人心中倡導的“真善美”的夢想感動。

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最近這段日子裏，我讀了一部著名的散文小說——＜＜草房子＞＞。

＜＜草房子＞＞講述了油麻地國小這所鄉村學校裏的師生六年生涯的故事。其中，主人公桑桑，調皮的禿鶴，溫柔的紙月，敬業的蔣一輪，英俊的杜小康……這幾個人物彷彿活靈靈的出現在了我的眼前……

此書主要是寫了大家在油麻地國小六年的經歷，桑桑是個機靈鬼，他的父親是油麻地國小的`校長——桑喬，不管在什麼時候，桑喬都把榮譽看得比任何東西都重要。禿鶴是一個大禿子，頭上寸發不生，調皮搗蛋，給油麻地國小丟盡了臉。紙月是一個從外校轉過來的同學，由於家境不好，所以暫住桑家幾天。杜小康的命運十分不好，所以家庭情況從富裕變爲貧窮。

對於一個擁有童年的人來說，時間是十分珍貴、寶貴、來之不易的，每過去一分鐘，就像流失了一粒金沙，請大家想一想，在我們的童年沙漏裏，有多少粒金沙呢！每天都問問一問自己，今天學到了什麼？幹了些什麼？充分使用了多少時間？虛度了多少時間？爲什麼虛度這些時間……

大家都說“時間就是生命，浪費時間就是浪費生命”。童年時純潔的，是單純的，是難忘的，是快樂的，杜小康卻與我們全然不同，。讓那段童年永遠在我的腦海裏，而童年正在離我遠去，我們一定要珍惜我們的童年，不要等花謝再贊花。

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有一本書名叫《草房子》，它主要講了：有一個小男孩名叫桑桑，他是油麻地國小校長桑喬的兒子，他十分調皮，經常捉弄人，把同班同學杜鶴的名字改成了禿鶴，害的杜鶴很生氣，好幾天不理桑桑，還經常逃課。可是後來，班上來了一個名叫紙月的女孩，她與桑桑截然不同，桑桑上五節課至少要逃三節課，而紙月卻能全部上完。桑桑看到紙月這樣努力，很慚愧覺得自己不應該再逃課了，就努力的改正自己身上的缺點，終於成爲老師和學生的榜樣。

書中桑桑的知錯就改感動了我。這令我想起了上幼兒園時發生的一件事。那天我們班的同學來的都比較遲，而徐文熙來的卻很早。到了中午的看書時間，劉錦華卻發現自己非常喜歡的一本書不見了，他着急的哭了起來。大家一起幫他找可還是找不到。最後老師發現是徐文熙拿走了。老師很耐心地對徐文熙說：“借別人的.東西可以，但不可以沒經過別人的同意就拿，這樣直接拿走，人家找不到會很着急的。”徐文熙低下了頭。老師又說“下次不要再隨意拿別人的東西了。”徐文熙點了點頭。從那以後，徐文熙變成了一個很懂禮禮貌、凡事愛徵求別人意見的好學生!

通過這本書我知道了不管你犯了多大的錯誤，只要肯改，都是好樣的。

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《草房子》是大作家曹文軒寫的上世紀60年代一個叫油麻地村子的故事，我一聽“草房子”三個字，就會想起天空中那羣鴿子、油麻地國小和生活在那裏快樂的人們。

在這本書中，我認識了富有孝心的細馬，活潑的桑桑，善良的紙月及可敬的.秦大奶奶，這些生活在這裏的人們，他們每人都有一些感人的故事。

我印象最深的是細馬這個可敬的人物。細馬是邱二爺、邱二媽過繼來的江南孩子。邱二媽認爲他是奔着自己的財產來的，別人因聽不懂他的口音，認爲他是個野蠻的孩子，但他並沒有因自己被排擠而放棄對生活的希望。其實，所有人都誤會他了。在邱二爺死後，他比任何孩子都變得成熟了。

在一個黃昏，他將出去了7天且得病的邱二媽找了回來，又在寒冷的冬天爲邱二爺找良方、挖草藥。他的手上留着一片一片的血，也要堅持採藥。房子沒了，他放了一年多的羊，給邱二媽造了一座好房子，這些都是多麼的令人感動呀！

命運對每個人都是公平的，當命運遞給你一個腐爛的蘋果時，我們要用它種出滿樹香甜的蘋果。即使在絕境中，人性也有發出光輝的時刻。所以當苦難來臨時，不要逃避，微笑着去面對它！

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晚上，我睡在牀上不能進入夢鄉，“禿鶴”、桑桑……他們的樣子、聲音一直浮現我在眼前、縈繞在我耳邊。

《草房子》這部電影講的正是他們的故事。這部電影講述的是一羣純真的孩子在他們的家鄉所發生的故事，在電影中，給我印象最深的是“禿鶴”.

“禿鶴”，原名陸鶴，因爲天生禿頂，所以被大家叫“禿鶴”，開始他不在意，後來長大了，自尊心變強了，他就不準別人摸他的禿頭或叫他“禿鶴”了。

在一次迎接視察團來學校視察時，他用自己獨特的方式捍衛了自己的`“禿頭”，可卻讓學校受到了一次處罰。

雖然學校受到了處罰，但“禿鶴”卻得到了尊重。我認爲“禿鶴”這樣做不對，爲了自己的利益，捍衛了自己的禿頭，卻是整個學校，校長桑喬、朋友們、老師們，都爲他受到了處罰，他卻還在高興。

在生活中，也有像那樣自私的人。有人在賣豬飼料時，把沙土摻進去，結果養出的豬肉也不好吃，不合格的肉又讓他買回去了。這就叫“損人必害己”，只要自己不爲點小錢做虧心事，不那麼自私，那自己也會過上幸福的生活的。

所以，千萬不要做自私的人，不要去連累別人，如果做錯了事就及時改過來，這樣還是一個好人，只要每個人都像這樣，不管任何工作：工人、白領、會計、保安、小販、城管、交警、各級領導人……人人改善一點，社會就能改善一大步，讓我們一起努力，共建美好新社會!

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今天，我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由於是太喜歡這本書，我讀了沒多長時間就讀完了。文中的人物各有各的特點，比如說光頭的陸鶴、調皮機靈的桑桑、笛聲優美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動人的白雀等等，讓你一看就可以記下來，並且印象深刻。

其中最令我印象深刻的.就數班長杜小康了。一開始，杜小康家的生活富裕，學習很好，被全票通過當上了班長，可是由於一系列的事故，杜小康家變得一貧如洗，而且由於一件事，桑桑對他的態度也不好了。由於家境貧寒，杜小康不得不輟學回家，雖然回到了家，但是他一刻也沒有忘記讀書，一直苦苦地央求爸爸讓他回到學校。但一直沒有實現，最後在很極端的情況下，竟然去學校偷了同學的書……

我被杜小康的精神深深地感動了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒有忘記讀書、忘記學習。因爲不能讀書，竟違背良心去偷別人的書，偷雖然不對，可是這一點可以體現出什麼？體現的不就是杜小康對學習深深的渴望嗎？我們有些孩子，很不喜歡讀書，都希望一輩子呆在家中，永遠不去學習。我們都應該知足了！和杜小康比起來，我們是多麼的幸福，杜小康想讀書都不能讀啊！

讓我們也向杜小康學習，變成一個熱愛讀書的好孩子！