《孫子兵法》讀後感(14篇)

讀完一本書以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編爲大家整理的《孫子兵法》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《孫子兵法》讀後感 篇1

原文：故將有五危：必死，可殺也；必生，可虜也；忿速，可侮也；廉潔，可辱也；愛民，可煩也。凡此五者，將之過也，用兵之災也。覆軍殺將，必以五危，不可不察也。

解析：因此主將有五種風險：心存死志，就殺了他；想要活命，就可以俘虜他；容易生氣，就可以罵他；廉潔自愛，就可以污衊他，愛護百姓，就可以騷擾他。這五種風險存在，主將就容易犯錯，用兵打仗就容易造成災難性後果。消滅敵軍殺死敵軍主將，一定是從這五個方面下手，不能不警惕，要提前做好應對防範。

理解：這段講的是主將，將爲三軍之魂，也是三軍之膽。管理不好自身情緒的主將，就是一個不定時炸彈，被對手引爆就容易炸死自己，害死部隊。孫子還列舉了對付敵軍主將的.五種方法。騷操作一波又一波，結合三國演義看效果更佳。

《孫子兵法》讀後感 篇2

今天，我讀了《孫子兵法之謀攻篇》其中“韓信一書平燕地”很是佩服韓信的智慧。

故事是這樣的`漢高帝二年，韓信僅４個月就滅魏破代，乘勝進擊趙國。韓信滅了趙國得知，趙國的某臣李左車向主將獻計但沒有成功。於是滅了趙國後獨不見謀士李左車，但發令願出千金重賞，活捉李左車。

今天后，果然有人把李左車帶來了。所有的人都認爲韓信定會將他處斬。可是韓信一見李左車竟親自鬆綁，像學生對師長一般恭敬，虛心向他請教攻打燕地的策略。但李左車婉言謝絕，韓信卻用百里溪幫助秦國稱霸的故事勸李左車。把李左車比作百里奚，並說出當初要不是陳餘沒有聽勸估計就沒有機會見他了。李左車見韓信如此敬重自己就幫了韓信。給他分析後出了策略，韓信連連點頭說：“好，就照你的意見辦。”果然燕國同意歸降。

就這樣，不用一兵一卒就攻下了燕國。所以說：“不戰而屈人之兵，善之善者也。”

《孫子兵法》讀後感 篇3

今天我讀的文章是《孫子兵法三十六計之隆美爾的疑兵計》裏面講了一名德國二戰指揮官隆美爾與英法聯軍戰鬥時，所有武器寥寥無幾時偷襲英法聯軍的故事。隆美爾是一個很聰明的人，在沙漠戰中，獲得了無數次勝利，他還是希特勒的主力干將，因此隆美爾有了一個響亮的'綽號“沙漠之狐”。

但這時因燃料所剩無幾，可從敵人正面還會被敵人打死傷無數，就想出了這一招名爲疑兵計。他的疑兵計是讓所剩無幾的坦克在沙漠中橫衝直撞，發出聲音，讓敵人措手不及，落荒而逃，這個策略果然讓敵人措手不及，隆美爾就不費一槍一旦就打退了英法聯軍，並且這個詞後來演變成一個成語：渾水摸魚。

這個故事告訴我們：遇到難的事不要隨便放棄，只要像隆美爾一樣想想辦法，就一定能成功。我還想揭祕隆美爾的其他故事，但我只能說一個：其實在這場戰爭中，英法聯軍贏了，因爲英國人的聰明機智，奪得了北非會戰的勝利。

《孫子兵法》讀後感 篇4

這本書主要寫了一些歷史戰役，將帥們是運用什麼樣的戰略取勝的。孫子說過：“兵者國之大事也，生死之地存亡之道不可不察也。”意思就是說軍事是國家的大事，關係到國家的生死存亡，這本書不能不看。

首先孫子從戰略術上，概括了九種不同作戰地區的基本特點，論證了它們對官兵心理狀態的'影響。並提出具體靈活的應變措施，倡導在突襲作戰中充分發揮戰鬥力。然後，孫子推崇戰略出擊，提倡深入敵國進行作戰，認爲這樣做具有使士兵聽從指揮，努力作戰，就地解決部隊休養，士兵勇敢無畏等優點。第三，孫子結合戰略突襲行動的特點，提出一些具有一定進步意義的治軍主張，比如強調政令嚴明，軍令如山，禁止迷信謠言，重視保持軍隊的團結一致等。

這本書裏表現出來的隨機應變、肯動腦筋、抓緊時間、遵守紀律都值得我們學習，這樣能使我們在以後的學習中取得好成績。

《孫子兵法》讀後感 篇5

我今天要給大家說的故事是《孫子兵法之軍形第四》的一個代表性戰例，講的是袁崇煥固守寧遠。

明朝末年，後金皇帝努爾哈赤親率大軍進攻寧遠，消息很快傳到了寧遠，一傳十，十傳百，一時間寧遠城中人心惶惶。袁崇煥決定堅守孤城，他告訴士兵和百姓說：“後金軍隊一向殘忍，向來是城破屠城，不管他們來多少人，我們都必須拼死一戰，只要寧遠城不被攻破就還有活的希望。何況後金軍隊也是人，是人就會死，何況我們也已經運來了11門西洋大炮，一炮過去就能炸死他們一大片。”他又把庫房打開讓士兵們看着裏面的金銀說：“誰要是殺死一名敵人就可以得到一兩銀子。”於是全城將士都鬥志昂揚，集思廣益，想出了許多殺敵的好辦法，最後擊退了後金軍隊，取得了固守寧遠的勝利。

這篇故事講的是：善於用兵的'人，能夠加強內部的團結，確保法則制度的貫徹執行，所以就能夠掌握勝敗的決定權。

《孫子兵法》讀後感 篇6

中國的歷史讀物很多，如《三國志》、《楊家將》、《水滸傳》、《孫子兵法》等，其中我最欣賞的就是《孫子兵法》了。

《孫子兵法》分爲幾章，有作戰篇、謀攻篇、火攻篇、軍形篇、地形篇……其中對我影響最大的就是謀攻篇，裏面有一個故事講了南宋有名的`名將韓世忠大戰金兵的事，當時韓世忠只有八千人，而金兵卻有十萬人，韓世忠憑藉着自己的聰明才智取得了勝利，使強大的金兵全軍覆沒。

我很敬佩韓世忠的聰明才華，從他身上我懂得了一個道理：面對強敵時，要認真分析敵我兩方的具體情況，比較兩軍的優劣懸殊，彌補自己的不足，準備充分後，主動攻擊敵人的弱點，保證百戰百勝。

讀完這本書，我彷彿也回到了過去，看到了整個戰場的全過程；讀完這本書，讓我瞭解古代將軍的英勇，聰明才智；讀完這本書，使我變得更聰明瞭，學會遇到困難要使用策略來解決。

總之，在今後的生活中，我一定要把聰明用到學習上，生活上，一步一步的向着人生目標前進！

《孫子兵法》讀後感 篇7

原文：孫子曰：凡用兵之法，將受命於君，合軍聚衆，圮地無舍，衢地交合，絕地無留，圍地則謀，死地則戰。途有所不由，軍有所不擊，城有所不攻，地有所不爭，君命有所不受。

解析：孫子說：凡是用兵的方法，主將接受國君的任命和命令，聚攏軍隊整裝待發，在難以通行的地方不要駐紮過夜，在四通八達的地方要提前找好盟友，在地形險惡的地方不要停留，在容易被圍攻的地方要提前準備好方案，在沒有退路的.地方要決一死戰。有些路不能走，有些敵軍不能攻擊，有些城池不能攻佔，有些地利不能爭奪，有些國君的命令不能接受。

理解：打仗，情況多變，思維不能僵化，在不同的條件下針對性的決策，時刻記得自己的目標，不要偏離，甚至要適當的放棄短期利益，承受一定風險損失。

《孫子兵法》讀後感 篇8

亂世出才俊，治世出賢才。

亂世之才，本能活命，初現其才，君主窺現。道德明君唯纔不息干戈，何也？古語曰：千軍易得，一將難求。

將之如軍，馭將者，馭天下是也！所以道德明君不息干戈者，求馭將之纔是也！

孫臏者，孫子是也！爲此一人，楚魏累兵數萬於楚魏偏谷。如此可彰……可彰其才。

治世之才，不馭將，乃馭民也！上協天，下協臣，而中通於民。

得民心者，得天下！是所謂“水能載舟，亦能覆舟”也！

初唐魏徵、武周狄仁傑之所謂是也！魏徵者，“人以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，

可以見興替；以人爲鏡，可以知得失。魏徵沒，朕亡一鏡矣！”

《孫子兵法》讀後感 篇9

大意：孫子兵法，是兵家中的代表作，是一部總結戰爭經驗、智慧的書。上集是在說明伍子胥的家人都被費無忌給殺害，他藉着吳國的軍隊攻打楚國，以及逃亡路途發生的事物。

心得：這本書足足有三公分這麼厚，從前，我都不看這些有關歷史故事的'漫畫、典故。因此，媽媽常說我的課外知識非常差。藉着開學這段期間，課業還不會繁忙時，我打開了本書，從上次的《楚漢英雄志》開始吸引了我，漸漸瞭解歷史故事。剛開始看時，一直搞不懂人物角色，常常要翻回“人物介紹”的地方纔看得懂故事內容。當然，看完這本書也讓我瞭解到“孫子兵法”不僅僅適用於戰場而已。讀《孫子兵法》讓我明白競爭、變化得不可避免，與面對變化，提出策略的重要性，也體會出更多有關經營、溝通、生涯規劃、處世的哲學。

《孫子兵法》讀後感 篇10

一個陽光明媚的上午，我在書的海洋裏“捕撈”，過了許久才網住一條大魚——《孫子兵法》，包裝紙上寫着還贈《三十六計》，一石二鳥，買定了！

經過兩個星期的細心“解剖”，我如庖丁解牛一樣對這兩本書瞭如指掌。

書的作者孫武是春秋時一位大將，別瞧他是一代武夫，可寫起書來也是頂呱呱！翻開書的第一頁，精彩的戰爭策略就會讓你愛不釋手，甩也甩不掉。一個個戰爭謀略，一場場血腥而充滿智慧的戰爭典故：“空城計、美人計、連環計、圍魏救趙、金蟬脫殼、調虎離山……”精彩的故事層出不窮。那一個個有血有肉，個性鮮明的.王侯將相讓你大飽眼福。

孫子告誡後人“知己知彼者，百戰不殆”要知你我；“不入虎穴，焉得虎子”告誡人們勇往直前；又在“三十六計，走爲上”告訴人們大丈夫能屈能伸。

《孫子法兵·三十六計》雖然是一本記敘戰略與典故的兵法，但是孫子想告訴我們：“放下你們的武器吧！人類需要永遠的安寧與和平！”

《孫子兵法》讀後感 篇11

讀了《孫子兵法》這本書。從中的兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也 。道者，令民與上同意也，故可以與之死，可以與之生，而不畏危 。天者，陰陽、寒暑、時制也。地者，遠近、險易、廣狹、死生也。將者，智、信、任、勇、嚴也。法者，曲制、官道、主用也······本篇是《孫子兵法》的首篇，其核心有兩點：一是戰爭與計謀的重要性；二是戰爭中取勝的`必要條件。 《孫子兵法》的精髓是慎戰、重戰觀，宣揚“以戰止戰”、“不戰而屈人之兵”的軍事思想，這些觀點在現在仍然有着極爲重要的現實意義。現代戰爭的破壞性更大，若想在國家競爭中立於不敗之地，必須要讓自己的國家各項實力變得更大，同時運用外交手段，以起到武力威懾，不戰而勝的作用。

閒假日時看了《孫子兵法》這本書，對原文我幾乎是看不懂，經過譯文的解釋，也只能算是似懂非懂呀！

《孫子兵法》讀後感 篇12

《戰爭論》與《孫子兵法》的相似，學界多有論述。我是先讀了《孫子兵法》，後纔讀《戰爭論》，當時亦驚詫於兩者觀點之多處相似，《孫子兵法》更早《戰爭論》問世若干年，且語言更爲精煉優美。

遺憾地是，以上種種，大象公會並不這樣認爲，在他們看來，孫子和《孫子兵法》只是下一個快要倒下的中國神話。

大象公會說：“它在後世大受歡迎，與其說是可讓武將們受益，不如說是因爲更適合文人知識分子談兵論政的.緣故”

進一步探討大象公會的文章，拋開其若干引用的準確性不談，單看其邏輯，似有不少值得推敲之處：

比如，他說“中共很快發現《孫子兵法》作爲統戰工具的價值——國民黨將領們實在太愛孫子了。1938年，爲向國民黨將領宣傳運動戰思想和軍事辯證法，毛主席指示郭化若在《八路軍軍政雜誌》上發表《孫子兵法之初步研究》，……”

《孫子兵法》讀後感 篇13

這是一本世界三大兵書之一，享有[兵學聖典]的美譽;《三十六計》是我國古代卓越兵家的智慧結晶，是世界軍事謀略學的寶貴遺產之一。

孫子兵法裏可分爲計篇﹑作戰篇﹑謀功篇﹑形篇……每篇文章都有講作戰的重要因素。“故經之以五事，校之以計而索其情：一日道，二日天，三日地，四日將，五日法。”戰爭想要大獲全勝必須具備天者，陰陽﹑寒暑﹑時制。地者，遠近﹑險易﹑廣狹﹑死生。將軍也應該具備，智﹑信﹑仁﹑勇﹑嚴。也應該主孰有道﹑將孰有能﹑天地孰得﹑法令孰行﹑兵衆孰強﹑士卒孰練 ﹑賞罰孰明。意思是哪一方得國君政治清明，哪一方佔得天時﹑地利，哪一方的軍隊武器裝備﹑物資保障更好。

三十六計可分爲六套戰績。勝戰計﹑敵戰計﹑攻戰計﹑混戰計﹑並戰計﹑敗戰計。都有經典的`事例來告訴我們。

每一本書都可以告訴你一些你不知道的知識。打戰靠得不是武力，而是智慧。要有勇有謀才行。

《孫子兵法》讀後感 篇14

大家好我叫閻旭，正好是我的`本命年我終於十二歲了，上五年級，今年寒假我在家裏感到很無聊，便在家裏看了一本書叫《孫子兵法 》。

今天我在家裏寫完了作業，感到無聊，看電視沒勁，玩電腦卡機，叫小夥伴，他們太忙。唉！無聊呀！我翻箱倒櫃，在書櫃裏發現了一本書，我一看這不是我的《孫子兵法》嗎？今天終於被我找着了！今天我可要

大看一場了！哈哈！

《孫子兵法》主要內容有十三篇，和孫子生平史蹟，軍事思想，等等~。從第一篇始計篇開始我看到了用間篇，我看着每一篇都覺得很有道理，還有戰爭戰例，從中我不光知道了十三種兵法，還知道了許多戰例，還增長了歷史知識。

通過這本書的介紹，我知道了有名的戰例，增長了課外知識，從中我還要學習孫武開動腦筋想方法，只要我開動腦腦筋也能想出好的解決方法。