【必備】讀《賣火柴的小女孩》有感

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編爲大家收集的讀《賣火柴的小女孩》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《賣火柴的小女孩》有感1

文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因爲家中有她那兇惡的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家團聚，而她卻只能……

她非常冷，坐在一個牆角，擦着了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。

她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失敗了。最後她終於把一大把火柴擦着了，看到了最思念最疼愛她的奶奶。

第二天清晨，人們發現這個小女孩已經死了。可是，小女孩的嘴角卻掛着微笑，因爲她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的.地方去了……

唉!我深深地嘆了一口氣。

看看現在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀!

我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿蔔;我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……

想着想着，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。爲什麼?爲什麼勞動人民的生活過得如此不好;爲什麼勞動人民要遭遇悲慘;爲什麼幸福的生活只能在他們的夢中出現……

現在已經21世紀了，雖然人民當家做主了，但不平等的現象依然存在。

我呼籲，呼籲在21世紀中不要出現不平等的現象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。

讀《賣火柴的小女孩》有感2

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，它深深地打動着我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我有多麼幸福！

這片文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐着，她哀求着，希望有人能買她的`火柴。她點燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的時刻，最後凍死在街頭。表現了一個追求溫暖，追求光明的的小女孩。

當我讀到“這個小女孩光着腳在街上走着，身上只穿着破舊的衣服……但始終沒有人理踩她。”時，我驚呆了。下着雪，光着腳走路；颳大風，穿着單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手裏就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎着，苦苦哀求着，那個揪人心絃的場面，使人難以想象；想到這，我多想穿越時空，來到那個小姑娘的跟前，讓她和我們一樣豐衣足食，一起學習，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時，我的淚水模糊了雙眼。

讀完了這篇文章，我對自己的生活充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的家在時刻溫暖着我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子裏，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界不同角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的家，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

在我的童年裏，父母給我灌輸最多的並不是知識，而是許許多多的育人故事和益智童話。在我的腦海中印象最深刻的，就是那篇出自安徒生筆下的——《賣火柴的小女孩》了。

這篇童話主要寫了一個小女孩在大年夜裏賣火柴的故事。飽受飢寒的小女孩最終在夢中安詳地飛向了天國。

當我讀到小女孩因被馬車撞到後而不見了鞋子，只得赤着凍紅的腳丫在冰天雪地裏賣火柴時，我的眼睛已不知不覺地溼潤了。想想我自己，生活在一個幸福的家庭裏，整天衣來伸手飯來張口，既不用像小女孩一樣出去賣火柴，更不用像小女孩一樣受凍捱餓。

當看到小女孩握着火柴在牆腳安然睡去，我再次流下了淚水。小女孩渴望的`是能生活在快樂、幸福、溫暖的家庭；渴望全家人一起坐在爐子前吃着熱乎乎的烤鴨；渴望的是在家的門前會有一個掛滿禮物的聖誕樹；渴望的是她死去的奶奶回來；渴望的是和平，是溫暖。而我的生活卻完全和小女孩相反。

我生活在富貴人家，既不愁吃，也不愁穿，更不愁住處。想像在童話中，自己就像小女孩眼中見到的另一個女孩，生活得幸福又快樂。在大年夜這個寒冷的日子中與家人一起快樂地度過，收下聖誕老人送來的禮物。

讀了這篇童話後，我知道了好的生活就要珍惜，不要身在福中不知福。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

主要是講:在一個大雪紛飛的年夜,一個衣衫襤褸的小女孩,赤着腳在大街上跑來跑去買火柴,然而沒有一個人買她的火柴.此時,她趴在別人家的窗外,看着裏面的小孩和父母吃飯,這時,一輛馬車橫衝直撞,把小女孩撞到了牆角,飢餓和寒冷結束了她年輕的生命.

啊,世界太不公平了,一個可憐的小女孩,你也應該有你金色的童年,你也應該穿着漂漂亮亮的衣服,帶着小手套去上學,然而你卻什麼也沒有.只是讓你和我們比起來,我們可差多了.我們的生活富裕了,但是國小生的吃、穿卻挑三揀四,就連幾十塊錢的衣服都不穿,還要穿名牌的、進口的,要知道,父母掙錢是不容易的呀!可是大家想一想,如果我們和文中的小女孩比,那我們是何等的慚愧,因爲我們是有衣服可穿的呀,可卻還不知足,我也看到過這樣的.事:一個小孩高高興興地走在上學的路上,一個有錢的小孩走過來,諷刺他說:“你就穿那麼點兒破衣服還去學校呢!”小男孩一聽就回到家裏找媽媽要新衣服.這時,媽媽就給他講了這篇童話.媽媽說的多對啊,裏面的小女孩什麼都沒有,而他已經有了,難道還不知足嗎?

讀了這篇文章,讓我知道了許許多多的事,不能挑三揀四,有什麼就穿什麼、用什麼並不是挑來挑去,不穿這件不穿那件.在此同時,我也深深地祝願着小女孩在天堂之上活的快樂、活的幸福.

讀《賣火柴的小女孩》有感5

讀了《賣火柴的小女孩》以後，故事裏小主人公的悲慘遭遇深深地感動了我。

大雪紛飛，吹打着各家各戶的門窗，一個乖巧的小女孩，一雙小腳凍得青一塊紫一塊，手裏還捧着一大把火柴，在大年夜裏渴望買主，然而，夜幕降臨了，她連一根火柴也沒賣出去。她想回家，可又不敢，因爲一根火柴也沒賣出去，父親會打她的。

和賣火柴的小女孩相比，自己是多麼的幸福！高興時有人陪我玩，難過時有人安慰我，冬天能穿上既暖和又舒服的衣服，不會受凍捱餓，夏天，家裏有空調、電扇，不會酷熱難當。一年四季，衣、食、住、行，都不用操心，更不用上街買東西，養家餬口，日子過得像神仙一樣。天天生在福窩裏，不好好讀書行嗎？

不過，我有些困惑，賣火柴的小女孩的爸爸媽媽爲什麼不勤快一些，爲什麼他們不去打工、掙錢，偏偏要自己的小女兒在大年夜賣火柴呢？再者，小姑娘的身旁，顯然就是一戶富人，她爲什麼不去要些東西吃或是要些舊衣服穿呢？那家富人，爲什麼不把小姑娘請進屋，給她一些過冬的衣服，讓她美美地吃上一頓呢？過路的.人爲什麼不給她一些食物，爲什麼不把她帶到一個暖和的地方呢？

我想，賣火柴的小女孩凍餓而死，她的父母有責任，不幫助她的富人也有責任，不肯伸出援助之手的過路人也有責任，小女孩自己也有做得不恰當的地方。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

資本主義社會的人們是自私的，是冷酷的，是無情的。而社會主義社會的人們卻與之相反，他們團結友愛，他們互相幫助，他們和諧相處。

《賣火柴的小女孩》是安徒生先生的一篇著名童話。對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的卻一切都是現實。文章的重點是寫小女孩四次擦燃火柴，從火柴亮光中看到的種種幻想。聖誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個溫暖的火爐旁邊。突然，火柴滅了，火爐也隨之消失，溫暖的感覺也不見了。而我們呢？還從爲嘗受過寒冷的滋味。她餓極了，第二根火柴也隨之擦燃。一隻燒鵝和一些麪包呈現在她面前。但是，隨着火柴的熄滅，這些美味可口的食物也不見了，他又回到了飢餓的現實中，相比之下，我們從來沒有被餓的感覺困擾過。她的童年並不快樂，於是幻想那可已令人高興的.聖誕樹來振奮她的心情。最後，小女孩子火柴的亮光中看到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽，但他們無法給她關懷，小女孩多麼可憐哪！

小女孩生活的社會不公平、腐敗。而我們生活的社會又是怎麼樣的呢？記得在2008年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發生了8級大地震。在地震中，人們團結起來，數以萬計的人民解放軍、消防官兵、武警戰士、志願者以最快的速度感到了震發現場。他們靠自己的雙手救了一個有一個遇難者。除此之外，人們還主動捐款捐物來支援受災地區。

如今我們生活的社會是多麼的和諧、美滿，而小女孩生活的社會簡直就是一個人吃人的社會。我們要好好珍惜今天的幸福生活，靠自己的雙手使這個社會會變成人間天堂。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

這篇童話述說了一個賣火柴的小女孩，因爲在一個雪天裏沒有賣出一盒火柴，回去怕被父親責備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時正值大雪紛飛，大家都在家裏過年，不時還能從遠處傳來一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因爲家裏還等着她賺的錢過年，眼看沒有人來，又因爲寒風勁吹，她就躲在了一面牆角，好躲避寒風，天氣實在是太冷了，她點燃了一根火柴，也許是餓壞了，她彷彿看見了牆是透明的，裏面有好多好多好吃的東西，一隻燒鵝向她走來，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什麼也消失了，於是，她又劃了根火柴，這一次她看見了火爐，她剛要伸出腳來取暖時，火柴又熄滅了，接着她點燃了第三根火柴，她看見了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點燃了所有的.火柴，她想讓奶奶把她帶走。

第二天，人們在街邊的牆角看見了她，她已經死了，死時臉上還帶着微笑，誰也不知道她在昨晚看見了什麼美麗的東西。

這個故事很淒涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什麼也沒有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢，雖然環境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿着渴望，對明天充滿着期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。

生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無憂的世界裏，雖然物質上不缺少什麼，但我們有時會很簡單地認爲生活很苦惱，相比於小女孩，我們是不是該重新認識自己的一切，做好自己的事，刻苦學習，把自己變成一個社會有用的人才纔是。

大家說是這樣嗎?

讀《賣火柴的小女孩》有感8

書是露水，滋潤着祖國的花朵茁壯成長。書是電燈，照亮了我們未來光榮的路程。書是嚮導，引導着我們走過坎坷的彎山道。書是號角，喚醒了我們心中對學習的渴望。書就是一切力量的源泉！我讀過不計其數的`書，但最令我記憶深刻的是《賣火柴的小女孩》。

“嘭——嗙”“嘭——嗙”，除夕節到了，天上劃過幾道五彩繽紛的光，外面下着鵝毛大雪，一位衣衫襤褸的小女孩赤着腳，沙啞地喊到："賣火柴啦！賣火柴啦！”可是人們對她愛理不睬的，他不敢回家，因爲沒賣掉一根火柴，怕被父母打，她絕望地坐在角落裏，相繼點燃了三根火柴，分別看到了三個畫面：火爐、美食、聖誕樹。她飢寒交迫，最後點起了所以火柴，看到了和藹可親的奶奶伸出雙手，迎接她去天堂，第二天早晨，人們發現小女孩微笑着死去了。

讀了這篇童話，我喜怒交加，憤怒的是小女孩的父母居然這樣殘酷無情。欣喜的是小女孩跟隨奶奶去了極樂世界。 比起賣火柴的小女孩，我是那麼地幸福無比！我有着關心我的家人，每天錦衣玉食，可我卻變本加厲地要求家人爲我做事。

每當我感冒的時候，父母總是問寒問暖，我還嫌他們囉裏吧嗦的，叫父母不要煩我，現在想想，唉！真是不應該啊！

《賣火柴的小女孩》 令我受益無窮，我要把這篇童話收藏起來，等長大以後再看，會明白童年的我爲什麼那樣喜歡這篇童話。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

我曾經讀過一篇童話故事——《賣火柴的小女孩》，它感動了我，使我至今記憶猶新。

文中主要寫了可憐的小女孩在除夕大雪天裏去賣火柴，她一根火柴都沒賣出去；不敢回家，怕她爸爸打她，只好縮在牆角里……她又冷又餓。在飢寒交迫中小女孩擦了幾次火柴，並且出現不同的畫面：有火爐、烤鴨、美麗聖誕樹……最後出現疼她的外祖母，她怕外祖母跟前幾次一樣隨着火柴的熄滅而消失，便把剩餘的火柴都擦了起來，跟外祖母到了一個沒有寒冷沒有飢餓的地方去了。第二天清晨，可憐的小女孩被凍死在牆角，並且嘴角露出了微笑。

讀到這兒，我淚流滿面，我非常同情小女孩悲慘遭遇。憎恨當時社會的黑暗、不公平。假如這賣火柴小女孩生活在新社會裏，決不可能出現這種悲慘結局。

每天早晨當我睜開雙眼的那一刻，媽媽那張慈祥的臉、那雙充滿愛的目光便把我包裹起來。我現在才知道：爲什麼我每天梳洗結束後能吃到可口的早餐、在課堂上我不用擔心學習用品是否齊全……媽媽，謝謝您！是您，在我還在夢鄉里的時候就早早的.起牀爲我……。

我們能夠在父母的呵護、疼愛下幸福、健康地成長；在寬敞明亮的教室裏學習；在老師的諄諄教導下茁壯成長……想想我們現在的生活多幸福、多美滿。我們要珍惜現在的生活，好好學習，天天向上。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

我讀了《賣火柴的小女孩》，心裏感覺像有塊石頭壓着我一樣氣不能暢通，一眯眼，我就會浮現出小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦的在街上賣火柴的場景。

每當我讀到“她趕緊擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷裏。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷、沒有飢餓、也沒有痛苦的地方去了。”從這裏看出來只有她的.奶奶是關心疼她的，但是她的奶奶早已經離開人世，她又冷又餓的縮在角落裏無人問津，就連她的父親也無能爲力。大年夜——那些達官貴人們在歡歌笑語中度過，而小女孩卻凍死在街上。

我想想就爲小女孩而悲傷。我與她比起來生活在和諧社會裏，吃的類別齊全，應有盡有。超市的各種食品琳琅滿目，我們不想吃飯就去買各種各樣小食物。穿的衣服五花八門，春夏秋冬每季都有很多件。還要追求時尚，與賣“火柴的小女孩”比，我是多麼幸福啊！她的“幸福”只有去找奶奶，而奶奶還是離開人間的人。在那黑暗的社會裏人們是那樣吝惜愛心，沒有真正爲別人着想。

我覺得人能獻出一點愛心就獻出來點，哪怕是一點點。每個人都要有愛心。像歌中唱的那樣“只有人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”

讀《賣火柴的小女孩》有感11

一個寒冷的冬夜，下着鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚，一個乖巧的小女孩在街上行走着，她的腳上穿着一雙不合腳的大拖鞋，穿過馬路的時候，一輛馬車飛快地衝過來，小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤着腳走，腳被凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙裏兜着許多火柴，嘴裏喊到：“賣火柴了，賣火柴了，先生，買一根火柴吧！”那位先生卻無情地把小女孩推到一邊，對小女孩說：“走開，不要擋我的路。”小女孩繼續喊道：“賣火柴啦！小姐買一根火柴吧！”小姐卻看也沒看一眼就走了。小女孩瑟瑟發抖地走着，她走向轉彎處的牆角，蜷着腿縮成一團取暖。

這時，我彷彿看到了一個赤着腳打着哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的`可憐樣子使我心如刀絞；我彷彿聽到那有氣無力的聲音，在喊：“賣火柴了！賣火柴了！”那淒涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我彷彿又看到那個蜷縮在冰冷牆角下的瘦小身軀，點燃了一根根小火柴……

小女孩顫顫抖抖的點燃了第一根火柴，在小女孩的面前出現了一個大火爐，當她剛想把腳伸過去的時候，火柴滅了，大火爐也消失了。接着小女孩點燃了第二根、第三根……她的面前出現了烤鵝、聖誕樹……直到奶奶出現在她的面前，她點燃了所有的火柴，最後和奶奶一起在光明和快樂中飛走了。我多麼想她們能夠飛到我們這裏來，我一定會讓他們吃飽穿暖，幸福的生活。而不是像她們當時那個社會，只有冷酷與無情。

這一根小小的火柴，雖然不能照亮全世界，但卻可以照亮小女孩的夢想。現在這個世界有很多人都擁有這樣的小火柴，但卻不肯奉獻出來，這是不是值得我們深思呢？

讀《賣火柴的小女孩》有感12

前幾天，我讀了安徒生童話精選裏的《賣火柴的小女孩》這篇故事。小女孩在聖誕夜賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海裏，一遍又一遍的播放着。

“賣火柴了，賣火柴了，好心人來買點火柴吧。”小女孩悽慘的叫賣聲傳遍了大街小巷。儘管這樣，還是沒有一個人來買小女孩的一根火柴。她爲什麼要在聖誕夜裏賣火柴呢？因爲她家裏實在是太窮了。看看她穿着一個又一個大洞的衣服，腳下趿拉着一雙大而不合適的鞋子，身上還非常髒。再看看我身上穿着一身漂亮而又貴的衣服，脖子上還帶着一個金光閃閃的金片，還不時的跟媽媽要這個要那個。真是一個生活在地獄，一個生活在天堂啊！

牆角里，小女孩擦燃着一根又一根的火柴，幻想着“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹、慈祥的'奶奶。”這對於她說只是幻想，說明在她的生活中只有寒冷、飢餓、痛苦和孤獨。她多麼想像別的孩子一樣，擁有自己應該擁有的一切啊！可是，這一切全都是幻想。而我呢？冬天坐在暖和和的火爐邊，媽媽還爲我做香甜可口的飯菜。夏天，下午一放學便和小夥伴們一起去院子裏玩......可是這樣簡簡單單的生活卻知識她的泡影......

我和小女孩雖然同齡，但是我們的生活條件卻變化很大。她們那裏充滿了冷酷和無情，我們這裏卻充滿着愛意和關懷。讓我們攜起手來幫助這些需要幫助的人。我我暗下決心：長大後一定要爲祖國的事業做出自己一份應有的貢獻！

讀《賣火柴的小女孩》有感13

讀完安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》後，我不禁感慨萬千。

賣火柴的小女孩，她身世可憐，在本應該歡樂的大年夜中活活凍死了！我對賣火柴的小女孩深表同情。

從小女孩的身上，我看到當時社會制度多麼不合理！她在死亡線上掙扎着：寒冷、飢餓、痛苦，都無情地落在了這個可憐的小女孩身上。

從小女孩的身上，我聯想到了我們自己。天氣寒冷了，媽媽都會拿出漂亮的暖和的衣服叮囑我們要穿上，小心着涼了。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中活活凍死；我們肚子餓了，父母都會給我們端上熱氣騰騰的`香噴噴的飯菜，給我們買這買那吃，吃不完了我們還直接扔掉。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中幻想着烤鵝的香味，那烤鵝揹着刀叉向她走去……在生活中，我們是幸福的，而小女孩呢？她活在這世上，只有痛苦。

讀了《賣火柴的小女孩》，讓我看到了當時社會制度的黑暗，有千千萬萬個賣火柴的小女孩在沙俄黑暗社會統治下吃不飽，穿不暖。如今，我們社會主義制度下生活多麼美好，多麼幸福，在學校有老師的悉心教導，有同學的歡樂陪伴；在家裏有父母的關愛呵護，我們上學還實行了九年義務教育，這不僅要感謝祖國，還要感謝社會主義制度給我們提供的那麼多優越條件，所以我們應該好好學習，用我們的能力報效祖國，幫助那些有困難的人，傳遞正能量！

讀《賣火柴的小女孩》有感14

生活在21世紀的我們是多麼幸福，是多麼快樂！我們有老師的教導，有父母的疼愛，有同學的關懷。但是，賣火柴的小女孩生活是多麼痛苦啊！

這篇文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜裏賣火柴的悲慘故事。雖然天氣冷的可怕，但是，小女孩卻薄衣赤腳在地上坐着。她哀求着，希望有人能買她的火柴，幻想着他和奶奶幸福的`時刻，最後凍死在街頭。

想想我們，再想想賣火柴的小女孩。我們是非常幸福的、快樂的。但是，在快樂的日子裏，我們忽視了還有許許多多生活在這世界裏的同一角落裏的孩子們，他們沒有溫暖，生活在冰冷的世界裏。

爲什麼小女孩兒的生活那麼痛苦呢？我知道了，是因爲在資本主義制度下生活。他們那裏充滿了、無情，相反，我們這裏充滿了溫暖、歡笑。可是，我有時卻不能好好的用功學習，這真是生在福中不知福啊！

爲什麼沒有一個人願意蹲下來，買幾根火柴，給他幾個銅板，哪怕是一個啊！想到這，我彷彿穿過時空隧道，來到那個除夕之夜，來到小女孩跟前，買下它的火柴，給他火柴錢，有勸別人買他的火柴。小女孩孤獨寂寞的夜晚成了他的豐收之夜。我和他一起玩，讓他和我們一樣豐衣足食，一起學習，一起享受五彩的童年。

我們是幸福的，我們要珍惜現在的幸福的生活，好好學習知識，把我們的祖國建設的更加美麗。賣火柴的小女孩的故事深深的感動着我的心。每每想起小女孩，有一個聲音似乎告訴我：我多幸福。

讀《賣火柴的小女孩》有感15

在書中行走，你會發現廣闊的道路；在書中航行，你會找到知識的彼岸；在書中品味人生，品味之後，回味無窮。

書伴我走過了13個春秋，可13歲的我卻熱衷於童話，安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》令人心痛、嘆息。

當你看到賣火柴的小女孩赤着頭光着腳走在大街上時，剎那間，一股寒冷從腳下往上衝，那冷並不僅對小女孩可悲而冷，更對人們心裏的寒冷而冷。難道他們沒有“助人”二字嗎？沒有“人人爲我，我爲人人”的'奉獻精神嗎？爲什麼不去幫一下她呢？當賣火柴的小女孩劃亮了火柴見到了美好的東西時，我又爲小女孩感到悲哀，感到幸福，因爲小女孩可悲到只能用幻想來補充自己，又爲小女孩在死之前能見到如此美妙的幻景而感到幸福。小女孩她或許死前看到醜陋的世界遠比在死前看見美好的東西好。當陽光灑在小女孩身上，她死了，所有人都會爲她感到惋惜。此時一股憤怒便從心頭涌出：爲什麼小女孩死了纔有人去關注她，爲什麼不在小女孩活着的時候去關心一下她呢？我百思不得其解，也許是當時黑暗的社會造成，也許是社會的不公平不公正造成。

童話《賣火柴的小女孩》走過了幾個世紀，永不變色，小女孩的可悲不僅在貧窮更在於她生在一個沒有人情的社會。

賣火柴的小女孩走了，我卻沒有對書的熱愛逝去。在春夏秋冬一年四季中，我捧着書，伴着茶，品味書中的天地，書中的人生。讓我快樂、健康的成長。