昆蟲記的讀後感8篇(優選)

認真品味一部名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的昆蟲記的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

昆蟲記的讀後感 篇1

看了《昆蟲記》後，這本書使我十分着迷，原先昆蟲世界有這麼多的奧祕，我明白了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是爲自己的後代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、搞笑的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的`存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。

《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我十分想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。於是，我之後往下看《昆蟲記》。之後往下看，《昆蟲記》是一個個搞笑的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”，豐富的故事情節使我浮想聯翩。

看着看着，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考着：如果我們環境保護，不環境污染，這些蟲子是不是還會在呢？此刻的環境惡化，又是不是在以後還會有呢？我仔細地想了一想這彼此之間的關係，這一次的閱讀，《昆蟲記》爲我打開了一扇全新的門。當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世鉅著《昆蟲記》，爲人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調簡單詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“爲它的後代作出無私的奉獻，爲兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉爲“講昆蟲生活”的楷模。我歎服法布爾爲探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白的更多。

昆蟲記的讀後感 篇2

追求——《昆蟲記》讀後感一本叫《昆蟲記》的名著擺在我的桌子上，可我卻一直把它涼在那裏，久久沒有翻開——昆蟲有什麼好寫的，肯定沒意思，可是還是要看啊，還要寫讀後感，我極不情願地翻開了《昆蟲記》，誰知剛看第一頁，就被它吸引了。我發現《昆蟲記》不同於一般的科學小品和百科全書，它沒有絲毫機械呆板的介紹，散發着濃郁的文學氣息，行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣；那些平實的文字具體而詳細，清新自然，幽默的敘述，更是惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣。第一篇講的是“蟬和蟻”，法布爾先引用一個小寓言故事吊起讀者的胃口，再把自己融入其中，把蟬和蟻擬人化，進行細緻入微地刻畫。他把蟬尋找水源比作是尋找飲料，把樹汁比作是酒釀，把蟬在枝頭鳴叫比作是在唱歌……如此生動形象的比喻，怎麼能讓我沒有興趣？他對昆蟲的描寫十分細緻傳神，實在是讓我感嘆：法布爾的觀察之力怎如此之強！甚至讓我懷疑他就是一隻昆蟲，在向我們介紹他的生活。他把昆蟲們所做的事情，全都變成一個個生動有趣的小故事，使我們身臨其境，切身地感受大自然的奧祕。怪不得周作人這樣評價法布爾：“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫。”他真的是把昆蟲們寫活了。這本著作讓我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的；還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的……法布爾讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似！

《昆蟲記》不是作家創造出來的'世界，它不同於小說，它是最基本的事實！可想而知，要想寫出這樣一本著作，需要怎樣的功夫，需要作者多麼強悍的觀察能力和探索創新精神啊！而法布爾，他卻做到了。法布爾1823年12月21日生於法國南部聖雷翁村一戶農家，童年在鄉間與花草蟲鳥一起度過。因家境窘困無法讀書的他堅持自學，一生中先後取得了數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他依然堅持不懈地研究昆蟲。1880年，他終於有了一件實驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鍾愛的土地。在餘生35年中，法布爾就蟄居在這座園子裏，一邊進行觀察和實驗，一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記、實驗記錄、科學札記等資料，完成了《昆蟲記》這本著作。當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我彷彿看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次實驗。一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇蹟了；一個人一生專爲昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟！而這些奇蹟的創造者就是法國著名昆蟲學家法布爾。法布爾就是這樣一個對理想、對信念執著追求的人，他用他的一生譜寫了大自然的美麗篇章，把大自然的奧祕呈現在世人眼前，讓人類更加了解了大自然。更讓我們知道了他對理想和信念的執著追求。

昆蟲記的讀後感 篇3

看了《昆蟲記》後，使我懂的了許多知識，昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是爲自己的後代安排食物。昆蟲世界真是太神奇了！《昆蟲記》，這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”，豐富的故事情節使我浮想聯翩。

看着看着，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考着：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以後還會有呢？我仔細地想着這彼此之間的關係，《昆蟲記》爲我打開了一扇全新的門。我看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的'旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡，一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大的內涵。

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世鉅著《昆蟲記》，爲人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎’缺了布料’的短身燕尾禮服；小甲蟲’爲它的後代作出無私的奉獻，爲兒女操碎了心’；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會’愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧’。多麼可愛的小生靈！我歎服法布爾爲探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得

《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

昆蟲記的讀後感 篇4

柔和的月光斜斜地灑在原野上，靜謐而又安詳，空氣中瀰漫着玫瑰花般的香味，甜蜜充滿愛意。靈敏的聽覺細心地將動物微妙的喘息捕捉，不覺更添幽靜。月光下，我輕輕釦響大自然久掩的門扉，進行一次難忘的探訪。

——題記

一次偶然的機會，我在書店裏讀到了《昆蟲記》這本書，本是無意，卻竟成就了一番美麗的邂逅。《昆蟲記》一書一改以往科普書給我帶來的枯燥無味的印象，在說理講述的同時溶入了一般清新的文藝範兒，讓我讀後感覺一習古樸的風吹來，愛不釋手。

靜靜地，順着書往下讀，沿着法布爾的足跡探索動物的奧祕。一步步地，我陷入了他營造的氛圍中，好似置身於月光皎潔的夜晚……

“格里裏，格里裏。”在寂靜的夜中，這種聲音分外優美而柔和。我順着清脆的叫聲尋覓源頭，竟是可愛的蟋蟀們在排演交響樂呢！它們手舉長矛拉鋸，儼然一幅小提琴家的模樣。“它們的歌聲單調而無藝術感，但它的這種藝術感和它生命復甦的單調喜悅相協調，這是一種警醒的歌頌，爲萌芽的種子和初生的葉片所瞭解，所體味。”感謝偉大的科學家：法布爾先生，是他，賦予了這歌聲更多的內涵，是啊，這聲音是多麼悅耳，它們吟唱在自己美好的生活裏，吟唱在大自然的靜謐裏，吟唱在欣賞者的笑靨裏。這平凡的歌聲彷彿有了穿透力，有了震撼人心的力量，這是一首以愛與感恩爲主題的讚歌。小小的蟋蟀告訴我：要樂觀生活。

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”忖思間，一抹若有若無的微弱光線下子奪取了我的視線。是螢火蟲！我驚喜地叫出聲來。在緊張到讓人難以喘息的.黑夜中，我在一絲罅隙中終於看到了讓人心安的光亮，讓人溫暖的生靈。螢火蟲點着生命的燈盞，緩緩地上下翻飛，淺綠色的光照亮了前進的路。“它們簡直就像那種從月亮裏面掉落下來的一朵朵可愛的潔白的小花朵，充滿詩情畫意的溫馨。”“螢火蟲的燈並不能神化，它是由氧氣爲載體燃燒了起來。”在尋常的美麗，人類固有的浪漫情愫背後，以物理的名義，事實的真相在我面前徐徐展開。理性的智慧也如螢的燈籠，在神祕地閃光。

我躺了下來，躺在柔軟的草地上，任思緒飛翔在無際的天空，是誰創造了人類？又是誰創造了動物？我們不得而知。或許我們也是同樣卑微的一分子，在浩瀚的大自然面前，人類只能像嬰兒那樣虔誠地匍匐和敬畏。“一個活着的微點——最小最小生命的一粒，它的快樂和痛苦比無限大的物質，更能引起我的無限興趣，因此我更愛你們。”法布爾如是說。昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍、死亡，無不透露着作者對人類的思考。他傾其一生的精力於研究動物，抱着嚴謹，更是仰視的態度探索科學的奧祕。但他又不只是一個旁觀者和研究者，他是充滿着滿心熱忱的。他將愛融入到筆尖，匯成對這些小生靈的尊重和捍衛。

我亦可以從他的自述中學到：觀察和懷疑一切是我們對科學應持有的態度，若沒有觀察，何來懷疑？若沒有懷疑，又怎能攀登科學的高峯？保持好奇的意念，不在意旁人；敢於探索，用科學詮釋真理。這就是《昆蟲記》要告訴我們的更深層的東西。

月光藏匿起來了，氳氳着芳香的空氣散去了，探訪結束了。合上書，我長吁了一口氣。睿智的哲思，人性的思考，徜徉在昆蟲的世界，我久久難以忘懷。跟着法布爾來一次月光下的探訪吧，你會體會到他對生命的關愛，對萬物的讚美，更會感受到他嚴謹的態度。

遠方的鐘聲響起，莊嚴宣告。等待我們的是更未知渺遠的奧祕，到那時，學學法布爾來一次求知的遠足，科學的探索……

昆蟲記的讀後感 篇5

《昆蟲記》這本書描寫的是昆蟲爲生存而鬥爭所表現的妙不可言的、驚人的靈性。有吝嗇鬼似的楊柳天牛，有“爲它的後代作出無私的奉獻，爲兒女操碎了心”的甲蟲，有即使被毒蜘蛛咬傷也會"愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"的小麻雀……在作者樸素的筆下，一部本應嚴肅的學術著作如優美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識和思想，更能體會到閱讀這一獨特的審美過程。 在每一個片段中，作者都將昆蟲擬人化，生動形象而且具體地爲讀者展現了微小的昆蟲世界中的一幕幕，不僅體現了昆蟲的特點、習性，還表達了作者對各種昆蟲特有品行的讚美和對生命的熱愛。

法布爾生活的時代、那令他不滿的社會造就了法布爾有些厭世的性格和犀利的眼光。他看到了人性的黑暗。他投身昆蟲世界，找到了人們厭惡的`昆蟲身上一些人們所沒有的美好品質。他用一片片優美的散文巧妙地借用昆蟲折射了人類的一些特性，一些如人們一向討厭的昆蟲一樣低下的品行，而一些是人們甚至比不上昆蟲們的。法布爾的《昆蟲記》是一本能讓我們反省自身的精神著作。我想這，應該是該書的靈魂所在……昆蟲記讀後感

看了《昆蟲記》後，這本書使我十分着迷， 原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是爲自己的後代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界

這個暑假我讀了法國作家法布爾的《昆蟲記》。

《昆蟲記》用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性這其中最讓我感興趣的就要數螳螂了。

這本書裏寫着：螳螂孔武有力嗜肉成性專吃活食是昆蟲世界兇惡的猛虎埋伏着的惡魔田野的霸王。

螳螂在捕捉獵物時它的鉗子先是收着的靜靜地等待着獵物的到來當地的人們還以爲它在祈禱。可是假若有一隻蒼蠅從它面前飛過它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子咬開它的頸部然後從容地把蟲子吃掉。

但是別看螳螂這麼兇猛它也有被欺負的時候。螳螂的幼蟲剛從窩裏出來的時候往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過一旦螳螂長大螞蟻就再也不敢欺負它了。

法布爾爲我們開啓了昆蟲世界的大門我想在生活中我們也要學習法布爾觀察事物細緻入微的精神擴大自己的知識面。

昆蟲記的讀後感 篇6

我是個“啃書蟲”，今年暑假裏，我“啃”的第一本書就是法布爾的《昆蟲記》。法布爾用那似乎聊天般口吻，講述了那麼多種昆蟲的不同習性、外表和捕食方式，把我帶進昆蟲世界，讓我身臨其境，甚至着迷。

螢火蟲在捕食時會像人類進行外科手術一樣，先給獵物注射一種麻醉劑，使它失去知覺，然後慢慢享用；松毛蟲像一支訓練有素的隊伍一樣，總排着環形隊伍，好像時刻準備圍剿自己的敵人；蜘蛛的電報線，那簡直太神奇了，它就像人類的電報線，不管敵人處於什麼位置，只要“入侵者”觸動這根“電報線”，蜘蛛就會讓它死無葬身之地；毒蠍子的毒針，那真是它的神兵利器，不管敵人如何強大，只要它把自己的獨門武器——“亮劍”，它的對手就會一命嗚呼；小甲蟲爲它的後代做出無私的奉獻，爲兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，竟然還能愉快地進食，如果餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧；還有螞蟻、蟋蟀、燕子、螳螂……種種奇妙的現象都展現在我的眼前。原來昆蟲也跟我們人類一樣啊！有生死、有喜怒，有和平、有戰爭，有善良、有殘酷。

我腦海裏不由得浮現出諸多情景：一個老爺爺，他在路上發現許多螞蟻正在搬運幾隻死蒼蠅，就馬上伏在地上，不顧路人疑惑或鄙視的目光，用放大鏡全神貫注地觀察起來；一個老爺爺像孩子般地悄悄爬上一棵大樹，躲在樹幹後面，屏住氣息，偷偷地在觀察着樹上的螳螂……

這時，我想到了個問題，法布爾能取得如此大的成就，併成爲舉世聞名的“昆蟲大王”，這是爲什麼呢？是他腦袋特別靈嗎？是他讀的書特別多嗎？看來顯然不是。我想除了他堅強的毅力和恆心外，主要就是因爲他有超乎常人的觀察力，進化論之父達爾文就稱他爲“無與倫比的觀察家”。可以想象，如果沒有法布爾超常的觀察力，就沒有《昆蟲記》，我們也享受不到足不出戶就能身入其境般地感受那奇妙的昆蟲世界。

從法布爾身上，讓我想起了許多偉人，他們都是因爲擁有對身邊尋常事物超乎一般人的敏銳觀察力，使他們走向成功。衆所周知，毛澤東能帶領人民推翻了舊世界，顯然，這和他在長期的鬥爭和實踐中那超乎常人的觀察事物的能力是分不開的；愛迪生能成爲發明大王，就是因爲他熱愛思考，善於觀察；牛頓看到蘋果落地，就揭示了萬有引力定理；瓦特小時候那一句“爲什麼水開了壺蓋就跳動？是什麼東西推動它嗎？”的疑問，成就了後來的蒸汽機。同樣，法布爾正因爲他那超乎常規的觀察力，成就了《昆蟲記》，也使他成爲了著名的昆蟲學家。

記得俄國的.巴浦洛夫也曾經說：“應當先學會觀察、觀察，不學會觀察，你就永遠當不了科學家”。據說，在他的實驗室的建築物上還刻着“觀察、觀察、再觀察”的警句。

可見，觀察力是多麼重要。生活中，我們如果善於觀察，善於思考，做生活的有心人，就能抓住那些一閃而過的機會。豐富的知識、牢固的記憶、準確的分析都離不開細緻的觀察，觀察力是開啓成功的鑰匙。

讓我們放飛心靈，用自己的眼睛和智慧去觀察世界，早日尋找到屬於自己的那把鑰匙吧！

昆蟲記的讀後感 篇7

今天，爸爸帶我去了新華書店。

來到新華書店，我推開大門大踏步走了進去，裏面的場景使我放慢腳步，不好意思大聲說話。只見這裏面的人都在目不轉睛、聚精會神地看着手中的書，我從他們身邊經過他們竟沒有一點察覺，他們彷彿都融入到書中去了。書店裏沒有一點點雜音，只有濃濃的書香味，我在大廳裏發楞，突然爸爸碰了我一下，把我嚇了一跳，接着爸爸說道：“我們是來看書的？不是來發呆的。”

我來到一個書櫃前小心易易地拿下一本叫《昆蟲記》的書，剛開始我只是粗略的翻動着，漸漸地我被裏面的內容吸引

了。在這之前我一直以爲螞蟻是跟着留在路上的氣味回家的，但是我現在明白了，螞蟻是靠它的視覺和記憶力回家的。如果你把螞蟻走過的路改變顏色或者改變路兩邊的景觀，那它們要猶豫好長一段時間了。那些紅螞蟻還經常不勞而獲，它們經常集合軍隊去搶劫黑螞蟻的蛹，當這些蛹變成黑螞蟻時，那這些黑螞蟻就成了紅螞蟻的奴隸。而且紅螞蟻在回家時，不管遇到多大的危險也不會放棄自己的戰利品。紅螞蟻這種不勞而獲和卑鄙無恥的行爲應該受到譴責。

剛纔說的是螞蟻，“蟬”大家肯定也都認識，我給你們說一個蟬和螞蟻的故事。夏天時蟬在唱歌，螞蟻卻在準備糧食，到了冬天蟬去向螞蟻借糧食，螞蟻卻說：“你曾在夏天唱歌，那你就在冬天跳舞吧！”人家不借給它。可是它們忘了，夏天天氣很熱時，蟬用尖嘴戳進大樹，飲用着甘甜的樹汁時，這些螞蟻卻不願靠自己的勞動喝樹汁，許多螞蟻爬上蟬背，幾個不要臉的螞蟻還試圖將蟬的尖嘴從樹中拔出，最後蟬不耐煩了飛走了，而它們卻在那裏飲用甘甜的樹汁，這就是強盜螞蟻。螞蟻只懂得在自己需要的時候向別人索取，而不知道在別人求助的時候應該伸出援手。我真想站到螞蟻面前生氣地對他們說：“你們應該學會樂於助人、互幫互助，不然誰也不會和你們做朋友！”同學們，我們做人可不能像螞蟻那樣。

蟬唱歌時我想大多數人是不喜歡聽的'，但你們知道他們是怎樣出生的嗎？將近夏至時第一批蟬出現了，除了莊稼生長的地方到處都有小孔，小孔裏就是蟬的幼蟲，他們喜歡又幹又熱特別是在路邊，蟬的幼蟲有非常銳利的工具，可以按需要穿透泥沙和乾土，它們尤其喜歡從堅硬的地方鑽出地面，幼蟲的洞口是圓的，差不多兩釐米半，洞的周圍沒有一點雜物，也沒有推出來的小土丘。因爲時間和版面有限，我無法告訴你們太多。我建議你們找到這本書自己慢慢看吧。你們也一定會喜歡的。

這本書的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾，他小時候家人不贊同他和小昆蟲在一起，但是他還是揹着家人去和小昆蟲玩，去研究小昆蟲，去探索小昆蟲，雖然他得不到家人的支持和認同，但是他仍然不改變自己的愛好，一生堅持自學和研究，先後取得了數學學士學位和自然科學博士學位等多個著名學位。直到他八十多歲時，他一邊進行觀察和實驗、一邊整理前半生的觀察筆記、實驗記錄和科學札記，最終完成了《昆蟲記》的全部十卷。

法布爾老先生爲了追求自己的理想和目標，堅持不懈，勇於探索，最終奉獻出了自己的一生，他是我們學習的楷模！

昆蟲記的讀後感 篇8

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家，文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性察看蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，美感和思想的美文。”

作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經歷用散文的形式記載下來，以人文精神統領在自然科學的複雜實據，蟲性，融，使昆蟲世界成爲人類獲得知識，趣味，美感和思想的文學形態，將區區小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的鉅製鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕後。沒有哪位昆蟲傢俱備如此高超的文學表達才能，沒有哪位作傢俱備如此博大高深的昆蟲學造詣。若不是有爲如此頑強的法布爾，我們的世界也就永遠讀不到一部《昆蟲記》了。

說我們幸運，還有更深的道理。法布爾之所以頑強，是因爲他有着某種精神。如果他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會出現一部《昆蟲記》。

《昆蟲記》中對昆蟲的細節描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放着大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸着爪子，唔，對不起，是伸着手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾着吉他琴，裙襬被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人讚歎的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子裏，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方後姿勢始終如一，毫不改變。它用四隻後爪的爪尖鉤住網子，後背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受着整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間鬆弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是過細入微，令人讚歎。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了過細入微的描寫，這也正是法布爾的'成功之處。

然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨着兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進取，從農民後代變成一位中學教師：中學教書二十餘年他兢兢業業，同時業餘察看研究昆蟲及植物，發表過出色的論文。儘管如此，他想“登上大學講堂”的夢想始終沒有實現，開闢獨立的昆蟲實驗室的願望始終得不到支持。教育，科學界權威們，骨子裏看不起他的自學學歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛僞，庸俗，妒嫉心裏合拍，長期構成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了國小，中學;成年後只靠中學教師的工資，要後七口之家的生活，前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽。然而，宣佈而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤於自修，擴充知識儲蓄，保持不懈地察看試驗，不斷獲得新成果，一次又一次回擊“偏見”。他擠出一枚枚錢，購置壇，罐，箱，籠，日復一日，月復一月，年復一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”爲昆蟲學之富有。