老人與海讀後感優選15篇

當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的老人與海讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

老人與海讀後感1

在這一年的暑假之中，我找尋到了一本美國的作家海明威的作品《老人與海》，並且讀完了。我十分佩服主人公的堅持不懈的精神。我明白了：一個人做事要堅持不懈，勇於挑戰;失敗了沒有關係，你要勇於攻破它，一次一次嘗試，總有一次會成功。

這一本書裏講述了一個老漁夫獨自在海上捕魚的種種困難，遭遇。最後捕到的.大馬林魚被鯊魚搶奪，老人與鯊魚進行鬥爭，但大馬林魚還是被鯊魚吃的精光。老漁夫只好拖着大馬林魚的骨架和沉重的身體返回港灣。雖然最後老人只是帶着大馬林魚的骨架返回港灣，但他還是另其他的漁夫十分佩服的。

書中的主人公老漁夫，連續84天沒有捕到魚，但是他仍然沒有放棄，還是在一天一天的捕魚。如果是其他的漁夫，可能會放棄捕魚，可是這位老人卻一直堅持，永不言棄。我十分佩服他。

“功夫不負有心人"，在老漁夫出海的第一天便捕到了大魚，只是這個大魚很頑強，一直在和老漁夫較勁。老漁夫是十分有耐心的，他和大魚鬥爭了好幾個白天黑夜，最終老人還是憑藉他的技術和耐心戰勝了大魚。我很欽佩老人的這種意志力和堅持下去的決心，不管是捕魚也好，還是日常生活也好，我們也要像老漁夫這樣，遇到強敵或困難，不要退縮，勇敢的挑戰，哪怕只有0.1%的可能性，戰勝對手，也要堅持很可能會反敗爲勝。

“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不垮他"，我覺得這一句話和老漁夫的性格特點很像。魚的血腥味引來了四條鯊魚，鯊魚也很強，老漁夫也是知道這一點的，如果他和鯊魚拼鬥，是很有可能喪命的。他儘可以選擇放棄大魚，自己划船離開，可是他並沒有這麼做。他用槳，槳片和刀殺掉了鯊魚。當然他這麼做，自己肯定也是有很大損失的：大魚的肉被吃完了，只剩下骨架。“有得也有失"，老漁夫並沒有斤斤計較。我們也要像漁夫這樣不要斤斤計較，既然失去了一樣東西，那肯定會得到一樣的。在困難面前不退縮，保持良好的心態，不正是我們所缺乏的。

《老人與海》一本我愛的書。

老人與海讀後感2

“也許，結果是失敗的，但在奮鬥的過程中，我們可以看到一個人如何成爲一個頂天立地的大丈夫。”這是我初讀《老人與海》的最初印象，也是海明威的一句名言。我被這本書的內容所深深的震撼。

這本書講述的是一位風燭殘年的老人，在海上與一條大馬林魚搏鬥的故事。老人明知道自己不是它的對手，但還是死死拽着釣繩來到了遠海。沒有淡水、食物、武器、助手，左手又抽筋的情況下，以頑強的毅力殺死了大魚，血腥味卻引來了一羣羣的鯊魚，老人奮力頑抗，最終還是拖着疲憊的身軀，帶着一副漁村裏人們從未見過的最大的`魚骨上了岸……

老人輸了嗎？不，他勝利了，勝利在他那永不言敗的精神上！

因爲讀了這本書，使我受益匪淺幫助我在前進的道路上克服一個又一個的難關。在暑假裏，媽媽非逼着我下水游泳，那時候，我非常怕水，覺得水能吞噬一切，是個無底洞。但是父母命不可違也，我又不敢不聽。到了泳池邊，望着一片湛藍的水，不由得深吸了一口氣，打了一個寒戰。我小心翼翼地扶着把手，雙腿直抖，一步一步地向水中“進軍”。剛一碰到水面，透心涼的感覺立即周流我的全身。呆在水裏還馬馬虎虎行，但讓我游泳可就難了。媽媽執意要我又用，我一開始不願意，但望了一眼那湛藍的水，不由得聯想到老人在海上不畏艱險，與一切困難作鬥爭的精神。他彷彿在告訴我，你一定要堅強！想到這，我似乎看見了老人那滿是裂痕的雙手、黝黑的臉頰和那雙充滿堅定信念的眼睛，我突然覺得這點困難算不了什麼。於是，我硬着頭皮，一頭扎進了水裏。從那以後，我愛上了游泳，和水交上朋友了。

這本書使我大開眼界，我懂得了：一個人無論遇到什麼困難、挫折、失敗，一定要堅持努力。狄更斯曾經說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峯！”人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱辛、而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將是一個真正的勝利者！

我建議大家去看這本書，因爲它能告訴你什麼纔是自強不息的最高境界！

老人與海讀後感3

主角—古巴老漁夫聖地亞哥是小說的主角。他大約六十五歲，住在墨西哥灣流的海岸邊。他以捕魚爲生，小說以老人連續八十四天沒捕到魚的情況下，第八十五天再次踏上征程拉開序幕的。

反派—小說的反派是來搶奪老人的勞動果實—大馬林魚的鯊魚們。鯊魚們猙獰貪婪，想不勞而獲。

故事背景—九月，墨西哥灣流似一條碧空如練的帶子蜿蜒而去。天高，大海、雲樹共蒼茫。聖地亞哥老人架着一葉扁舟，順流而下。

情節—第85天中午，當老人再也看不見綠色的海岸的時候，他的大魚兄弟上鉤了。看來，老人交到好運了。令老人有些爲難的是，釣線暫時無法收回，就這樣，大魚帶着小船向西北方向飄去。當夜晚來臨時，老人判斷海流把他、大魚和小船帶向了東方。

第86天的陽光最初溫暖老人的右肩時，大魚帶着小船朝北行進。它第一次開始發飆，只是猛地一顛，就把老人拖倒在船頭，右手被釣線勒破，開始淌血。老人與大魚力量的'角逐開始了。

第86天下午的時候，大魚帶着小船轉向東北方向了。老人已經見過大魚一次了，大魚渾身是淺紫色，背鰭和尾巴是炫紫色。這爲他接下來的戰鬥非常有利。

第86天的夜裏，大魚帶着老人與小船是差不多朝東遊。大魚已經累了，老人已經預料到它將開始兜圈子了。

第87天時，老人決定將小船向西南方向劃。並計劃殺死大魚後，就沿着這個方向回家去。當大魚開始兜圈子，老人幾次險些跌落海面，最後，老人將魚叉叉進了大魚的心臟。大魚太大了，老人只好把它綁到小船上，它的尾巴和嘴都超出了船的兩頭。

高潮—鯊魚們聞到了血腥味，不約自來。老人用虛弱的身體，緊靠頑強的毅力，利用手中的武器一連殺死了六條鯊魚，後來連半片刀也被鯊魚帶走了。接下來他只能用舵柄對付蜂擁而至的鯊魚。後來，大魚只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了，鯊魚才放棄追擊。

結局—老人用三天三夜的時間，一葉扁舟，四卷釣線，一把魚叉，一把刀，一瓶水，一條金槍魚，一片鯕鰍肉，一條小飛魚，幾隻小蝦米，一輩子的捕魚經驗，84天積攢的好運氣，塑造了自己一生的傳奇。

主題—人不是爲失敗而生的。

　　一一一葉菩提

老人與海讀後感4

這幾天，抽空看完美國著名作家海明威的《老人與海》，剛翻開書，我就被書中精彩的情節深深吸引了，老人面對大魚所表現出頑強與堅定，深深的震撼了我的心靈。

我讀過海明威的很多作品，我覺得，《老人與海》是海明威寫的最好的一部作品。這本書主要講了一位倒黴的老漁夫，聖地亞哥與大魚苦鬥的故事。這位老漁夫一連八十四天出海捕魚，每次都空手而歸，竟然沒捕到一條魚。但這位老人並沒有因此而放棄，在第八十五天，他又繼續出海了。結果，老人終於碰上了一條十分龐大的魚。老人用最粗的釣索鉤住它，企圖釣起這條大魚，沒想到大魚拼命反抗，幾次讓老人差點送命。但是，面對挫折，老人並沒有選擇退縮，終於，他靠着頑強的信念戰勝了大魚！

“一個人並不是生來就要給打敗的！”這是老人在茫茫大海中，發出的最堅定、最頑強、最固執的宣言。每一次讀到這句話，我都會被深深感染，因爲這正是我所缺少的。往日，面對自己所“討厭”的一切，我逃避，我漠視，只因爲我害怕。可這位老人倘若在大魚面前有絲毫猶豫，毫無疑問，他就會被吞噬。正因爲頑強和堅定，他才能屹立在船頭！人活着，就要面對現實，就要拼搏，就要奮鬥！是的，面對逆境，唯一的選擇就是奮鬥！

“倒黴的事不會碰到第二次的！”這是老人第二句讓我感動的話。他一連八十四天都沒捕到一條魚，可他第八十五天依然出海了，他所依靠的不就是堅定的信念嗎？我總是因爲害怕而裹足不前，缺少了勇於實踐的勇氣，結果，失敗成了不請自來的常客。而他，這位孤獨的老人卻能忍受八十四次的失敗，而這接連八十四次的失敗，而這接連八十四次的'失敗，對信心的摧毀力量是多麼巨大！但老人卻沒有被打倒，他的形象立於大海中，風吹不倒，雨刮不垮！

終於，讀完這本書後，我也有了那麼一點面對現實的勇氣。每當遇到困難時，我總會想起書中的那位老漁夫。謝謝你，聖地亞哥，我不在是一個不戰自敗的人了！

老人的故事結束了，而我的人生卻剛剛開始。我在經過了“八十四次的失敗”後，也會像老人一樣嗎？

老人與海讀後感5

暑期我讀了許多文學作品，其中我認爲《老人與海》是一曲對頑強拼搏者的讚歌！

聖地亞哥連續八十四天沒有捕到魚，被別人認爲“倒了血黴”，被看作“失敗者”。但是，他始終不氣餒，在第八十五天，下定決心去“遠方”釣魚。結果，真的釣到了一條大馬林魚。聖地亞哥明知道對方的力量比自己強大，還是決心戰鬥到底，說：“我跟你奉陪到死”！終於，經過三天三夜的鬥爭，他獲勝了。之後，鯊魚來襲，他嘗試用一切手段進行反擊。儘管最後連一絲魚肉都沒有剩下。這是一場名副其實的悲劇！而這場悲劇的製造者就是老漁夫——聖地亞哥。因爲他犯了一個致命的錯誤——出海太遠。因爲出海遠才碰上大魚，才被它拖上三天三夜；因爲魚太大，才導致殺死後放不進小船裏，只能綁在小船的一邊。於是在長途歸程中被鯊魚嗅到了血腥味，同時也給了鯊魚充分的時間和空間去吃魚肉。這就是聖地亞哥的悲劇，也是不可避免的命運。但老人的頑強意志並沒有被摧毀。“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”我想，這就是文章的主旨所在。捫心自問，學習與生活中，我們有沒有這種頑強意志和精神呢？

這篇小說用象徵手法描寫了許多事物，聖地亞哥象徵了崇尚完美的人，而小男孩馬諾林象徵人的青少年時代，鯊魚和大海則象徵着神祕的命運和不可知的自然力。老人與它們的搏鬥就是與一切外在邪惡力量的`抗爭。

《老人與海》是海明威中篇小說的代表作。它塑造了以老漁夫聖地亞哥爲代表的不怕困難、勇往直前的一類人，以捕魚這樣一件小事件詮釋了什麼是永不言棄、什麼是頑強拼搏。

作爲普通人，我們難免會遇到各種困難，而面對困難，我們有成功時的喜悅，也有失敗時的消沉。但我們要像聖地亞哥那樣堅持到底、永不言棄！

老人與海讀後感6

今天我們學習了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥兒當成自己的兒女，海鷗把老人當成自己的父親。老人捨不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。而且每天步行20餘里從郊外趕到翠湖，專門爲海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認識每隻海鷗，還給他們起了好聽的名字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之後，竟然爲老人守靈，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲哀鳴。後來，竟在老人遺像的前後排成兩行，肅立不動，像是爲老人守靈的白翼天使。它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲鳴叫，聲聲呼喚老人。

它們捨不得離開老人，把老人當成了自己的依靠。它們在以自己獨特的`方式表達自己對老人的留戀和懷念。它們嚴肅並且安靜，在爲老人默默地祈福。通過學習這篇文章，我不僅對海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的瞭解，更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通着的東西，那就是自然和人類的和諧。

平靜的翠湖邊，欄杆上放滿了餅乾丁。一位老人正飽含深情地呼喚着他的“兒女”們—海鷗。海鷗們彷彿與他心有靈犀，在他身後排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動物與人和諧生活的美好想像。其實，這位老人真的存在過，雖然他現在已離開了我們，但他永遠在那些飛翔的海鷗心中，他心中也一定有片潔白的鷗羣。這位老人生前一到冬天，每天步行二十餘里來到翠湖和海鷗相伴，堅持了十幾年。他能叫出每一隻海鷗的名字，海鷗們聽到他的呼喚也會應聲飛起。一天，老人沒有來，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一隻只落下來爲老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自己的白翼撐起一片白雲，將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。

老人與海讀後感7

“一位孤獨的英雄”這是我看完《老人與海》後心中閃過的第一句話。

聖地亞哥，一位雖然年老卻捕魚經驗豐富的漁夫，同時也是位孤獨的老人，沒有人知道他的年齡，他的身世，並且他的老伴也已經去世了，唯一能安慰他的就是那個叫做馬諾林的孩子。可是在四十天沒有捕到魚後，這個孩子也被他的父母帶離了老人身邊，看到這裏我感到心裏酸酸的，我無法想象老人離開他後一個人的生活該是怎麼樣的，更重要的是，作爲一名漁夫，他已經那麼長時間天沒有捕到魚了，但是他仍然沒有失去信心，這是怎麼樣的堅持和信念？

“黴運”摧毀不了它的意思，大海對他來說並不是謀生的場所，而是要征服的對象，因此，在第85天，老人遇到了一條大馬林魚，老人與他搏鬥了兩天兩夜後終於把這條比一千五百多磅還要還要重的大馬林魚給捕獲了；在回家的`途中遭到了跟着大馬林魚的鯊魚的襲擊，但鯊魚也摧毀不了他的信心，當魚叉被鯊魚拖走時，他還有刀子，還有船槳，還有短棍，他用盡一切手段擊退了一條又一條鯊魚，儘管老人最後只帶回了，魚頭魚尾和一條白線一樣的脊骨，但是他不是失敗者，他是一個打不垮的硬漢，“人不是爲失敗而生的！”他說的這句話久久在我耳邊迴響，我開始反思自己，我是不是被學習打敗過多次？

每當我考試失利時，同學們的嘲笑和父母失望的眼神都讓我失去了信心；面對別人對我的批評和誤解時，我常常感到自卑和怯懦。對比一下堅強的老漁夫，我覺得我汗顏不己。相信只要我努力學習，成績就會有所提升，高分可能像大馬林魚一樣並不容易得到，但是無論如何我都不該失去信心，況且沒有鯊魚一樣的東西對我圍追堵截，搶奪我的高分；相反，高分只是待在某處地方等着我努力去獲取。以後我要充滿信心的爲自己奮鬥，帶着滿滿的自信和堅韌繼續向前進！

老人與海讀後感8

這是一位普通的老人，每天步行二十餘里，只爲給海鷗送餐，十年如一日；這是一羣重情意的海鷗，當老人去世時，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。

這是一首真情的讚歌，讓我們真切地感受到人與動物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》

課文講述了一個感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成羣結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗爲兒女，給它們起名字，喂餅乾，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的.情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，後又肅立不動，像是爲老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。課文語言樸實，平凡中包含深情，令讀過的人無不爲人與動物這樣真摯的感情而動容。作者抓住了老人的動作、神態和語言及海鷗的動作的描寫，來突出老人與海鷗之間這種深厚的情義。“過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成兩行。它們肅立不動，像是爲老人守靈的白翼天使。”讀到此處，我有些哽咽。爲了去世的老人，也爲了那一羣深通人性的海鷗。誰說動物沒有感情？它們和我們人一樣有着豐富的情感。原來，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當涌泉相報。它讚美了人與動物之間和諧相處的美好關係，也展現了動物與人類之間生死相依的濃濃親情，讀來感人至深。

動物也有情感，它們心中的愛絲毫不會比人類少，甚至比我們更爲驚天動地。而只有和動物和諧相處，我們才能感受到動物們的真情。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。正因這樣，人間纔會出現那麼多人與動物和諧共處的動人畫卷。

現在，有越來越多的人加入保護動物的行列中去。我彷彿看到了有那麼一天，動物和人類和諧共處在同一片藍天下，相親相愛！

老人與海讀後感9

看到這本書，那位老人又浮現在我的眼前。

那位老人，是一位平凡的老人，但他意志卻不平凡，是普通人沒有的……

那位老人，是一名老漁夫，他連續八十四天都沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟着他一起出海，但是過了四十天都沒有捕到魚，他便被父母安排到另外一條船上去了，因爲他爸爸覺得跟老人不會交到好運。第八十五天，老人清早就把船劃出很遠，意外地掉到了一條必穿還打的魚。他和魚周旋了兩天，終於捉住了它。但魚在海上留下一道血的蹤跡，引來許多條鯊魚的搶奪。老人奮力與鯊魚搏鬥，但回到家時，魚只剩下巨大的骨架，老人也累得倒在地上。孩子來看老人，他認爲老人沒被打敗。老人睡着了，還夢見了獅子。

看，這難道不是一位永不言敗的勝利者嗎?這位老人面對貧窮和孤獨，面對着外界巨大的壓力和厄運的打擊，雖然他面對着那不可逆轉的命運——失敗，仍堅強不屈，勇往直前，無論面對死亡。但他並沒有放棄自己，而是努力維持自己的身份和尊嚴。雖然如此，但他還是勝利者，精神上的強者。

我始終忘不了書中說的那幾句話:“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是老人的.信念，也應當是我們的信念，這種人們克服困難的堅不可摧的力量。

每當我們遇到困難時，只會退縮，只會屈服，正如老師請你發言，老師拋下一個世紀難題，要是叫你回答。而你只會選擇不回答，那就是退縮。正如媽媽叫你做件家務，而你不會做，就選擇不做，那就是向困難屈服……

那次，我也遇到了困難。那是一道奧數題。這道題的確很難，我反反覆覆地讀題，卻沒有一點頭緒。我一遍又一遍地畫圖，也並沒有理解。這時，我冒出了一個念頭：看看答案吧。

是的，我向困難舉白旗!我向它屈服，我遇到困難就退縮，這是失敗者纔會做的事情。我，沒有老人那樣的勇氣，沒有老人的信念，沒有老人的決心，我，面對小小的困難就向它低頭。好好想想他吧，再想想自己，我才認識到自己的失敗。我也認識到，成功，是由自己決定的!

老人與海讀後感10

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話不知激勵了多少人熱愛閱讀，與好書爲伴。我也一樣沉浸在書的海洋裏，尋找知識的源泉。在茫茫書海中，唯有《老人與海》最能令我感動，因爲主人公那堅持不懈、勇往直前的意志深深地震撼了我……

“《老人與海》是一部異常有力、無比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美。”這是瑞典文學院院士霍爾斯陶穆對《老人與海》這本著作的頒獎詞。《老人與海》是諾貝爾文學獎得主歐內斯特·海明威的經典著作之一，它講述了一位被稱爲“世界上最背運的老漁夫”桑迪亞戈一連出海84天，卻連一條小魚都沒捕到。唯有生存境地的催逼，心靈的召喚，使這位從不向命運屈服的老人鼓起勇氣、邁着沉重的步伐第85次向大海走去。後來，老人與一羣鯊魚展開了生死離別的鬥爭。最終，老人以頑強的毅力贏得了這次戰鬥的勝利。

我認爲，最美的文學作品不在於藝術價值的'高低，而在於精神和力量的支持。在這位老人的眼裏，大海既溫情，又殘暴。過去的84天裏，大海可謂極其小氣，老人每天都空手而歸。但是這並沒有阻止老人的第85次出海。如果是你，經歷了84次的失敗，你還會坦然自信地堅持下去嗎？

我們總不得不面對人生許多不期而遇的失敗。失敗常常讓我們感到迷茫、動搖，有時它會奪走你的自信，有時會傷害你的自尊，有時會澆滅你的鬥志，甚至否定了你的價值。如果說一次失敗你可以不服，兩次失敗你可以堅持，三次失敗你可以憤怒，那麼第84次後，你會如何面對呢？

說實話，我不敢輕易回答。因爲連我也無法想象84次失敗對一個人的傷害有多大，更無從知道一個人要多麼強大的勇氣才能走出84次失敗的陰影。但是，老人他做到了。他說過，你可以毀滅一個人，但不能打敗他。失敗，只是一次交鋒的結果，只要你的意志還在，內心強大，你準備好了，始終還有下一次的交鋒。

所以，我們不能因爲歷經了失敗而氣餒，要相信，成敗無常，最重要的是要有一顆永不言敗的心和麪對失敗的坦然。失敗不是一場戰爭的結束，而是令一場戰爭的開始，我們要全副武裝，迎接所有的挑戰！

老人與海讀後感11

做一個有韌勁的人

——讀《老人與海》有感

《老人與海》是美國作家海明威的作品。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到魚，但他並不灰心喪氣，照樣出海，終於捕到一條大馬林魚。卻又因爲這條大馬林魚與一羣鯊魚搏鬥了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨、背運、貧窮、年老，但他樂觀、自信、勇敢、堅韌。在與馬林魚、鯊魚的搏鬥中，他忍受着飢餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。

小說中，我最喜歡的一句話就是老人說的話：“可是一個人不是生來就要給打敗的。你儘可以消滅一個人，可就是打不垮他。”

這句話使我不由得想起了我自己。

進入八年級後，學習任務加重，我又比較貪玩，導致成績不穩定，忽上忽下。爸爸媽媽很是爲我擔心。而我總覺得自己年齡小，再玩一會兒也不會怎樣。和我同齡的孩子都念七年級，我現在已經不錯了。我沾沾自喜於自己的小聰明。可是人算不如天算，我的月考成績、中段成績越來越不如意，爸爸媽媽的話語也越來越少，我在儘量減少與爸媽的接觸的同時，也在不停的思考：是我不夠聰明嗎?好像不是這個原因。那是我不夠努力嗎?是我不夠踏實嗎?是我不夠進取嗎?……

一連串的問題使我的心越來越焦慮不安。有一天，媽媽對我說她給我找了一本書，我急忙拿來一看，是《老人與海》。我一口氣讀完後，終於明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什麼樣的.困難挫折，都要堅持下去，決不放棄。我的改變從裏到外，我不再於課下與同學瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學結伴遊玩，我開始靜下心來，專注的做作業，認真的思考問題，積極的閱讀課外名著，做筆記。

老人的這句話，促使我不斷進取，不斷進步。

老人與海讀後感12

當我第一次讀《老人與海》這本書時我才上三年級，那時因爲我第一次數學考試沒有考好，於是我就灰心喪氣、鬱鬱寡歡，覺得自己很笨，天生就是考倒數的料。就這樣，我上課聽講變得十分散神，成績直線下降。後來每次都考不好。這時我在無意間看了《老人與海》，我把自己與書中的老人比較，才發現自己的心靈是多麼的脆弱，多麼的不堪一擊呀!我放棄了悲傷，上課時認真聽講，做完作業後努力補習前面落下的課程，終於在期會考試時取得了全班第一的好成績。而改變我的東西就是《老人與海》這本書。

《老人與海》它向我講述了一位老人的悲慘故事：老人年紀大了，捕捉不到肉質鮮美的魚兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運低頭，他獨自出去捕魚，想釣一條大魚向大家展示他的'實力。他經歷了千辛萬苦，終於捕獲了一條漂亮而且肉質鮮美的大魚。可是他的努力卻毀於一旦：那條魚因爲個頭太大了，所以老人只能把魚牽在船尾，那濃烈的血腥味引來了一條條飢餓的鯊魚，它們不停地偷吃那條魚，老人寡不敵衆，魚肉幾乎被鯊魚搶光了.......但是老人還是不向悲慘的命運屈服。

最近我再次回味了這本書，我不禁對那位普普通通的老漁民產生了崇拜與敬佩，他在我心中簡直就是一位完美的人，他勇敢、善良、博愛......更重要的是他有一顆高傲、永遠不願低下的頭。老人心中有無數條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂觀的心去面對前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的不公。

“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海裏。你如果被命運戲弄，沒關係，把痛苦和悲傷轉化爲力量，看着前方努力奔跑，頑固的命運也會被你給感動，黑暗永遠抵擋不了光明的前程，成功總會在前方向你微笑，朝你點頭!

老人與海讀後感13

每本書都有本人專有的魂魄！近期，我看了海明威的演義《老頭與海》，讀完這本書，我不由思路萬千：告捷在這部演義裏已不顯得那麼得重大，重大的是一個人的生命價格，老頭勇於挑戰做不到的事，一次次地超出自我，不能不令我們感覺到尊重，它所帶給我們的是一種信託，一種重大的精神力量，一種招架的意志。

初讀，我的腦筋立刻誘惑了：一個孤單的漁翁是何如與澎湃的大海施行搏鬥的呢？演義刻畫的是一名年老六十的老漁人，他憑着永不言敗的精神在大海上生在世。他連結八十四天沒捕到魚，就在一次出海捕魚時，釣到了一條大魚，但因爲魚實在太重了，拉不上來，以後他明白這是大馬林魚，老漁人同魚應對了幾天大魚，魚才總算力倦神疲浮上水面，被謀殺死，在途中常常受到沙魚的突擊，但都讓他逢凶化吉，讓其餘漁人尊重不已。

要有着始終如一的.精神，才能告捷，可書中的老頭—常常都是堅持着，平素衰落。讀完後，我持續議論着，以後我又明白：他標記着穩如泰山的精神，生活上，他衰落了，但是在精神上他一直是告捷者。他那堅韌抗擊的精神，展示了人的昂貴和威嚴。而我卻恰好相悖。

每逢我碰到難題是就頭疼了，都沒議論就領教他人。但而今看了這本書，我不由感覺到羞愧，一個老頭都有着執着的精神，況且我們這些青年呢？從今日起，我們要學會堅持！由於有了堅持，我們纔會朝着目標堅毅地前行；由於有了堅持，我們纔會勤奮鑽營處理痛苦的方法；由於有了堅持，我們才能夠把空想變成實際。惟有這樣，我們纔會看見人生的璀璨！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人活路上，條條路崎嶇，充溢不公正。生命老是上前的，你唯獨能做的惟有堅持！我們雖不能—決策生命的長度，但肯定可以拓寬生命的寬度！不管碰到啥故障啥滯礙，都要貫徹始終，站在人生高峯，吶喊：“我是生命的強人！”

老人與海讀後感14

輕舟一扁，在一望無際的大海邊緣，一位白髮蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。這是在《老人與海》中主人公一位平凡的老人聖地亞哥給我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖頸上有非常深的皺紋。腮幫上還有很多的褐

斑。”作者海明威將他刻畫得這樣一般，可是在我讀完後卻再也不敢說他一般了。

老人聖地亞哥以捕魚爲生，卻有一次連着84天一條魚也沒撈到，在憑着着堅定的信念與高超的技術，在一無所獲的84天后，他終於釣到一條巨大無比的馬林魚，這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還要長兩

英尺的一條大魚，取得了物質與精神的雙重勝利。但魚大勁也大，馬林魚拖着小船遊走了非常遠，漂走了整整兩天兩夜，聖地亞哥在這兩天兩夜中經歷了從未經受過的艱難的考驗，終於把馬林魚刺死並拴在船頭。然而卻遇見

了鯊魚，將老人辛苦的成就吃的只剩下骨架。

作者海明威爲何要讓老人失敗，按書中老人曾說過的一句話來講“一個人並非生來就被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不可以被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴大家的道理吧。

難能可貴的是，他在用我們的心血寧城的勞動成就喪失的情形下，還能樂觀的'說要造一個及監事的鐵錨頭，以它來應對那些讓人厭惡的敗類，顯然這是讓人驚訝的。我想：大家這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋裏，

用每個都不一樣的學習技巧編織成一張大的漁網，來捕捉常識這條大魚嗎。假如在學習中遇到像鯊魚一樣偷吃魚肉的狀況，大家要如何解決?“前車之轍，後車之鑑。”在至關要緊的岔路口，大家難道不會像聖地亞哥那樣戰勝自我

嗎?

在念書的同時，我更是感覺到了什麼叫幸福：“一個人在做事的時候並不是最後成功纔是幸福，幸福在於追求之中。”老人聖地亞哥不也是這樣麼?

老人與海讀後感15

在的推薦下，裏，我到周村新華書店買了《老人與海》這本書，它是美國著名作家海明威寫的。

回到家，我一口氣把它讀完，書中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮現在我的眼前：桑提亞哥一生貧困，缺吃少穿，但他對生活卻充滿信心。一次，他連續八十四天出海一無所獲，但是，他並沒有服輸，堅持與命運抗爭，第八十五天終於捕到一條比船還要大的馬林魚，經過兩晝夜的生死搏鬥才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大羣鯊魚尾隨而來，大口吃他的馬林魚，於是，老人又與鯊魚展開了頑強的'搏鬥，利用魚叉、刀子、木棍襲擊鯊魚羣，終因寡不敵衆而失敗，大馬林魚被鯊魚吃掉，仍然一無所得。當他靠岸時，人們看到的只是一副大馬林魚的骨架。桑提亞哥雖然失敗了，但是，他所表現出來的堅強的意志，頑強的毅力，與厄運作鬥爭的勇氣，勇敢地面對失敗的精神，是我們每一個人都應該好好學習的。尤其是主人公桑提亞哥說的一句話——“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”

將永遠激勵着我。讀完了這本書，我才明白老師向我推薦這本書的用意。在學習上，我是一個懶惰的孩子，遇到難題，我不想動腦筋，有時乾脆不做，有時拿的抄上，所以成績一直不理想。我又是一個沒有毅力的孩子，由於體質較差，經常生病，醫生建議我堅持鍛鍊身體。開始的時候，我興致很高，每天早晨起來跑步，但是，後來一遇到颳風、、天氣寒冷，我就賴在牀上不起了。到最後，早晨鍛鍊竟沒有堅持下去。進行小製作比賽，因爲我平時很喜歡手工製作，老師讓我參加。一開始，我信心十足，決定製作一艘航海船模型，便查找資料，準備材料，但到了製作後期，怎樣讓船行駛，卻難住了我，一次次的失敗後，我失去了信心，乾脆放棄了比賽。想想這些事，我的臉上火辣辣的。

讀了《老人與海》這本書，使我受益匪淺。今後不論在學習上，還是在生活上，我都會向書中的主人公桑提亞哥一樣，不怕困難，勇敢地戰勝困難。即使失敗了，也要勇敢地面對，總結教訓，堅持不懈地去努力，永不言棄，爭取最後的勝利。