【薦】《開學第一課》觀後感

當觀看完一部作品後，你有什麼總結呢？爲此需要好好認真地寫觀後感。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家收集的《開學第一課》觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《開學第一課》觀後感1

爲了響應南山區教育局和學校的號召，9月2日晚8點，我準時認真觀看了廣東電視臺廣東新聞頻道製作的《消防開學第一課》。

看了《消防開學第一課》，更加深了我對消防基礎知識的全面瞭解：

　　一、家裏、樓道、學校裏的火災隱患都有哪些？

住宅火災隱患：1、電氣設施設備老化，超負荷用電；2、私接、亂搭電線；3、使用燃氣時沒有人看管；4、躺在牀上、沙發吸菸，扔掉菸頭之前沒有將菸頭完全熄滅；5、電動自行車在家中或樓道充電；6、在陽臺、樓道堆放雜物。

公共場所火災隱患：1、遮蓋消火栓、安全出口指示牌等消防設備；2、防火門上鎖；3、防火捲簾下方堆放貨物；4、在室內燃放煙花；5、在疏散走道、樓梯間堆放物品。

校園火災隱患：1、教室門不通暢或只開一個門；2、電線線路老化或超負荷；3、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、熱得快。造成電路超負荷引起火災；4、實驗課實驗中違反操作規程，導致電氣設備或線路超負荷，造成火災；5、樓梯間堆放雜物。

　　二、發現火災如何正確報警？

1、接通119電話後要沉着冷靜，向接警中心講清失火單位的名稱、地址、什麼物品着火、火勢大小、以及着火的範圍。2、把自己的電話號碼和姓名告訴對方，以便聯繫。3、到交叉路口等候消防車的到來，以便引導消防車迅速趕到火災現場。

　　三、在火場裏如何正確迅速逃生？

1、不要乘坐電梯。

2、要選擇有安全出口標誌的門。

3、要捂鼻、彎腰、扶牆走，切忌貪戀財物。

通過學習了《消防開學第一課》，我深刻認識到，發現日常火災隱患後，應及時向老師、家長還有相關工作人員反映，迅速消除隱患，這樣就可以杜絕火災！同學們，讓我們一起提高防火意識，人人爭做“防火小衛士”吧！

《開學第一課》觀後感2

開學得第一天，開學得第一課，開學得第一次教育，美化了我得心靈。“美”這個簡簡單單得字，讓我感觸頗深。美就在身邊，要靠我們去發現，去創造，去傳遞。

探索美

“這個世界不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。”宇航員劉洋在茫茫太空中，用她愛美得眼睛，真摯得心靈，體會了宇宙別具一格得美麗。姚明用善良得內心感知到了動物得美麗，他們用特殊得方式生活，用特殊得方式去愛，用特殊得方式去展示自己得美。這樣得美無與倫比。

創造美

創造美得方式很多，堅持是美，努力是美，自信是美，奧運冠軍得優秀品質是成功得因素，爲他們迎來至高無比得榮耀。心靈美也一樣耀眼，最美教師鄧麗在鄉村貢獻了自己得寶貴青春，教會孩子們發現美、創造美。

傳遞美

這是讓我最爲感動得。現在，我得腦海裏仍能浮現出吳斌司機得樸質笑容。這憨厚得笑容背後，是他忍着劇痛，在兩分三十五秒內穩穩停靠住大巴，保護了二十四位乘客得安全，自己卻因失血過多不幸身亡。這個善良得美麗司機，開大巴在高速公路上共行駛了整整一百多萬公里，足以繞地球三圈；這個普通得美麗司機，讓一座城爲他流淚，天也是灰得，是在哀悼這個最美司機啊！或許他出於職業精神，或許他出於保護生命得本能，又或許是愛讓他不顧生命。他得信念美，他得道德美，將永遠銘刻在世人心中。我們要心存光明，在別人需要幫助時伸出援手。珍惜小美，將美傳遞下去，這個世界就會是溫暖得春天。

和諧美

合作能創造美得境界，一個人得唱腔無論如何高超，仍是非常單調得。將聲部同唱，幾人合作，哪怕是簡單得“啊——”，也能有美妙得音節。“沒有完美得個人，卻有完美得團隊。”一個人力量有限，只有融入團體，才能體會和諧美。

美，這個奇妙得字眼，人間處處充滿美，去探索吧，去創造吧，去傳遞吧，美就在你身邊。

《開學第一課》觀後感3

殘疾，會是人生中最難以接受，最痛苦的事情；爲夢想奮鬥，也是需要許多的努力和不怕挫折的頑強精神！觀了《開學第一課》以後，我平靜的心情情不自禁地激動起來，因爲，我對電視中的成功人士壓制不出自己那欽佩之情

這部電視主要敘述了每個人爲了實現自己的夢想所經歷的酸甜苦辣。

而讓我印象最深刻的是裏面的劉偉哥哥。他在一場意外中失去了雙手，起初他沒有信心活下去，但後來，他擁有了實現夢想的決心！從此，他便努力學習鋼琴！那裏面的酸甜苦辣，只有他自己知道對於他這種不怕挫折的頑強精神，我不得不對他產生一種敬佩之情！在他失去雙手的時候，他第一時間沒有想過要放棄，而是像一匹駿馬一樣日夜奔馳，勇往向前！他要用行動證明自己是行的！就算失去了雙手也不怎麼樣！他面對所有人的目瞪口呆，面對所有人的嘲笑，面對所有人對他的打擊，他一點也沒有選擇放棄，依舊爲自己夢寐以求的夢想前進！所謂功夫不負有心人，幾年過去了，他以優異的成績向所有人證明了他們是有眼不識泰山！這真是一個百折不撓、對困難劈波斬浪的人！

夢想，是需要汗水和眼淚，沒有了一樣，將實現不了！在生活中，每個人何曾不爲自己的夢想努力過？我也一樣！記得有一次，我放學回家後，先把所有的作業做完，然後拿出奧數題來做，我很順利地做了前四題。到了第五題的時候，我左思右想怎麼也想不到。剛想丟下不做時，一想到自己心中的夢想，卻怎麼也放不下筆。於是又鎮定起來。沒過多久，就被我想到了。那時，我的心情像跨入成功的第一步，興高采烈的！

當我在臨行的家門，小草告訴我，永遠不要懊悔，用努力將身子綠着，等待的將是一個成功的夢；大樹告訴我，如果不爲夢想堅持，連淚水也會乾涸；我告訴我自己，振動夢想的腳步，去追！

《開學第一課》觀後感4

夢想？也許一個人可以只有一個夢想，或許是擁有幾個夢想，反正，每一個人都有夢想。而我也有一個夢想，至今，我都在追逐我的這個夢，可在追夢途中，遇到了許多困難和坎坷，讓我不得不把夢想擱置一邊。今天，我看了“開學第一課”，讓我重新點燃夢想之火，去堅定我的夢想之路。

這個節目中，讓我感受最深的是廖智。她是雅安大地震中“最美志願者”，說她最美，不僅僅是因爲容貌漂亮，而是她身殘志堅的品格打動了所有人。“一個殘疾人怎麼會成爲一個最美志願者呢”，我心裏不禁冒出大大的疑問。當她走上臺來，講述自己的故事時，我豁然明白了。她在那場災難中，永遠失去了自己的雙腳和心愛的女兒。聽到這裏，我頓時熱淚盈眶：在經受身體和心靈雙重打擊後，怎麼還能重新站起來？又怎麼能成爲“最美志願者”？

我懷着無比沉痛和惋惜之情，帶着疑問，走近廖智。她原本是一名舞蹈老師，但地震讓她失去雙腳，對於一個舞蹈老師來說，那該是怎樣的絕望啊!但她說，是夢想讓她獲得新生。一度，她絕望過，甚至想到過自殺，就是自己小時候當一名舞蹈家的夢想讓她堅持了下來，按上假肢，回到舞臺，拾起了夢想，在生活中站成強者的姿態!

聽了她的故事，我想起了自己的夢想：成爲一名作家，寫許多故事和小說。這個夢想只是因爲我遇到了一點困難，便慢慢停下了追逐的腳步。然而，廖智，生活的強者，激勵着我找回曾經的夢想，廖智失去雙腳還能追逐出美麗人生，而我只是這樣一個個小小的困難便放棄追夢，我這難道不是弱者的表現麼？

現在，還不遲，我將以廖智爲榜樣，重回追夢之路，雖然在這條路上會充滿艱辛和坎坷， “明知山有虎，偏向虎山行”，我會堅持下去，風雨兼程!

《開學第一課》觀後感5

詩歌可以明心志

那一年忽必烈親自出馬勸說文天祥投降，許以元朝的丞相之位，文天祥一句：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”讓那些勸降的人望而卻步。一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”激勵了多少後起之士捨身成仁，影響着中華民族的命運。

詩歌可以寫自然

一句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”讓我們知道了柳樹發芽的季節，如果突兀的問你，石榴什麼時候開花，

什麼時候結子，你是不是曉得?但是如果你記得“五月榴花照眼明，枝間時見子初成。”是不是很容易?

詩歌可以談感情

李清照一句“莫道不消魂，人比黃花瘦”讓趙明誠如癡如醉，閉門謝客三日，作詞50首，要與妻子一比高下，留下一段夫妻佳話。

詩歌可以講道理

王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。’此第二境也。‘衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。”三句宋詞，將學問由淺入深寫的淋漓精緻，生動傳神。

其實詩歌的作用何止於此呢?“人間四月芳菲盡，山寺桃花是盛開”寫出了溫差導致的開花有先後，這裏體現的又是地理的知識;“海內存知己，天涯若比鄰”寫了山高水長，天涯海角堵隔不斷的友情;“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”寫出了對家人的牽念，“復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封”道出了我們多少人的心理?蘇軾的“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中”則體現了立場不同，得出的觀點也不同蘊含了一定得哲學知識在裏面??

孔子在評價《詩經》的時候說，“《詩》可以興，可以觀，可以羣，可以怨;邇之事父，遠之事君;多識於鳥獸草木之名。”用之評價詩歌亦然。

《開學第一課》觀後感6

——中國第一個女宇航員，劉洋。劉洋向我們講述了太空的景色之美、太空的生活之美、走下脫離艙，站在祖國的陸地上，呼吸祖國的空氣時的.驕傲自豪之美以及如何發現這些美的——太空的環境很艱苦，如果沒有那些更艱苦的夜以繼日的鍛鍊，又怎能發現太空的偉岸與魅力？發現這些美？——中國的兩個奧運冠軍，葉詩文、焦劉洋。她們在泳池中那英姿勃發，如若入海蛟龍般的矯健身軀所透出的蓬勃之美，登上那代表世界體育界的最高領獎臺時所現出的中國之美。她們在用這種驕傲的方式向中國傳遞着美。可誰又能想到，在這些美的背後使他們年又一年，堅持了數載的訓練。焦劉洋在說，她每天的訓練量是一萬米，葉詩文每天的訓練量是八千米！每天啊！

最讓我深有感觸的，是于丹老師講到的“三鍋水”的故事。三鍋沸騰的水，裏邊分別放上生雞蛋、胡蘿蔔和茶葉。等一段時間後，生雞蛋就變熟，變得硬梆梆，好若那些對社會上的某事不滿，耿耿於懷，看不見真善美的人；胡蘿蔔會變軟，變得軟的像泥，彷彿那些沒有主見，隨聲附和的人；而茶葉，則會用自己的香，自己的醇，將一鍋白水也變成香醇的茶水，餘香嫋嫋，類如那些世所稱道的“最美司機”、“最美媽媽”、“最美女孩”、“最美……這些人，用自己的生活，自己的行爲，在社會上創造美，甚至用自己的生命來詮釋美。

看了今年的《開學第一課》，我發現，美也有大小之分，雖然我們可能達不到“大”美，但是我們可以從小事做起，從身邊做起，從現在做起，用我們的身體，行爲，來創造、發現和傳遞美！

《開學第一課》觀後感7

今年的《開學第一課》讓我受益匪淺，獲益良多。聽了俞敏洪的勵志演講，觀看了“非牛頓流體實驗”的互動遊戲，讓我體會用智慧和協作克服阻力以走向勝利的真諦，只有不斷努力奮鬥才能取得成功。

社會上常流傳着這樣一些嘆息：“我只是一個弱者，一沒文憑，二沒工作經驗，終將被社會淘汰……”的確，當今社會是一個充滿挑戰，洋溢奮鬥的社會，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮鬥來作證，正如“一波三折”那樣激烈。

人生，是一個奮鬥的過程。有時，奮鬥是人生的補充劑。

從前有兩隻小青蛙，溜到農民的房子裏玩。它們站到一個罈子沿兒上跳舞時，不小心滑進裏面。面對那黏糊的油，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢划動着，與死亡對抗着。經過幾百次的奮鬥，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會。

人們常說：患難出人才。也許奮鬥中也會遇到挫折，但總是能化險爲夷，迎來成功。

愛迪生在99次失敗後，努力奮鬥，總結經驗，終於發明了電燈，爲人類作出了巨大貢獻。

中國的一批先進分子，在不斷奮鬥、探索中，找到了民族的求生之路，爲新中國的明天開拓了紀元。

……

有時，奮鬥是信念的必須。

奮鬥中，馬克思固守清貧，探索鬥爭，揭示真理；

奮鬥中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨；

奮鬥中，比爾蓋茨毅然休學，愛其所愛，創立微軟。

有藍天，鳥兒將會自由自在；有大海，魚兒將會無憂無慮；有綠色，生命將會充滿希望……有奮鬥，人生將會出奇絢麗。

人生，需要競爭支撐，也需要奮鬥作伴。

《開學第一課》觀後感8

9月1號是我們開學的日子，今天晚上我準時收看央視播出的《開學第一課》。今年的開學第一課一開場就讓我感受到了濃濃的愛國情。爲什麼這麼說呢?

20xx年迎來了新中國成立xx週年，今年的開學第一課飽含着對祖國的祝福。五星紅旗，我爲你自豪主題貫穿了整堂課。當國歌奏起，當鮮豔的五星紅旗迎着朝陽升起，我內心無比激動又自豪。彷彿看到了中華人民共和國成立xx週年的歷史，看到了新時代的不斷開拓，看到了一個又一個的輝煌成就……

當開學第一課放映五星紅旗的來歷、意義相關畫面時，我才知道自己對於國旗的瞭解少之又少。只知道學校每個星期一都有一次升旗儀式，可是卻不知道意義是什麼。只知道五星紅旗是中國的標誌，卻不知道它背後的含義。

原來五星紅旗是代表了新時代的開啓，代表了新徵程的到來，也代表着革命人民大團結。五星紅旗飄揚的是我們的愛國之心，是我們新中國的力量，宣告着我們中國將會越來越強大，告訴全世界只有一箇中國，我們不忘初心，不忘歷史，將迎來更加輝煌的明天!

五星紅旗，我永遠爲你自豪，爲你驕傲!我會銘記今天幸福生活的不易，我會努力學習，勇於追求夢想，報效祖國!

開學第一課展現了祖國xx年的發展歷程，一幕幕歷史畫面，讓我懂得了歷史雖然不可改變，但是未來掌握在自己手中。那些歷史讓我們悲痛過，讓我們沮喪過，也讓我們重新燃起鬥志，因爲不去改變，就只能原地踏步。社會發展的進步，不就是因爲我們不甘於落後，我們努力去開創新的技術，不斷取長補短。嘉賓的的話語，讓我難忘的是他們對於愛國的理解，他們心中的熾熱情感不言而喻。讓我真正明白了愛國來源於靈魂，來源於用心。

以上就是我看完開學第一課的全部感受了，千言萬語化作：我愛你，中國!五星紅旗，我爲你自豪!

《開學第一課》觀後感9

今天，我非常準時地坐在了電視機前觀看中央一臺的特別節目——《開學第一課》。

看完《開學第一課》整套節目，我深受感動。其中最令我感動的是劉浩的故事。劉浩是一名雙目失明的男孩，他十分喜歡彈鋼琴。爲了學鋼琴，劉浩和他的媽媽來到了北京，但由於劉浩雙目失明，很多老師都不願接收他，但劉浩和他的媽媽沒有放棄，他們經歷千辛萬苦，終於在許多好心人的幫助下，在一所盲人音樂學校裏開始學鋼琴。他克服了常人難以克服的困難，每天勤學苦練，幾年後，在德國鋼琴比賽中獲得了第三名。對於一個盲童來說，這是多麼了不起的成績啊!

《開學第一課》中還有一個故事的主人公令我敬佩。以前我在電視上看到《最美媽媽》的時候，那個最美媽媽令我敬佩，可現在《開學第一課》中的最美女孩孟佩傑更讓我敬佩：養母撫養了她三年，孟佩傑卻養了養母一輩子。由於疾病，養母癱瘓在牀，孟佩傑就幫養母活動筋骨，揹着體重一百五十多斤的養母出去散心。孟佩傑上學時，每天中午回家先幫養母做飯餵飯，然後又匆匆跑去學校上課，晚上回家要照顧養母，直到九點多鐘才能做作業。有一次記者採訪孟佩傑，帶她到街上去吃肯德基，可她卻說要把肯德基帶回家慢慢吃，回家後他對養母說自己已經吃飽了，讓養母吃，其實她到現在連肯德基是什麼味道都還不知道。孟佩傑那顆感恩的心是多麼寶貴啊!

以前我總在想：我的幸福在哪裏?看了《開學第一課》後，我明白了，幸福在小劉浩的鋼琴聲中，幸福在孟佩傑整天的忙忙碌碌中，而且我發現幸福早已來到了我的身邊：因爲爸爸工作繁忙，只有週末纔回家，從小就是媽媽照顧我最多，媽媽除了上班，其餘的時間就是和我在一起。對於我的成長，媽媽付出了她很多的心血。在這樣優越幸福的環境裏，我應該要更加努力地學習，健康地成長，做一名國家有用的人才，來回報父母的愛。

《開學第一課》觀後感10

今天是開學第一天，老師給我們佈置了一個特殊的作業_觀看央視《開學第一課》。

晚上六點半，我就趕緊和媽媽一起坐在電視機前。《開學第一課》在雄偉的長城上，在優美的音樂中拉開了序幕，主題是“我愛你，中國”。

愛是什麼? 《開學第一課》告訴我們：愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀。

愛是分享，愛是給予。在祖國這個大家庭裏，只有我們團結友愛、和諧相處，互相幫助，信任別人，我們這個大家庭纔會和睦相處、蒸蒸日上，祖國纔會更美麗。

愛是力量。愛是最有力的，愛可以戰勝一切。擁有愛，擁有力量的人有一個共同的名字_志願者，哪裏有災難，哪裏需要幫助，志願者就會出現在哪裏。有了愛，我們才能戰勝雪災、地震、颱風、泥石流……只要人人都獻出一點愛，我們的國家，我們的未來就會更美好。

愛是承擔，愛是責任。來自瀋陽的馬鵬飛讓我感受到了濃濃的愛，他從5歲起就照顧奶奶，同時還刻苦學習。看完他的故事，我和媽媽都哭了。我知道了做人要自強，學會幫父母親人分憂解難。愛國就要做一個有責任的人。

愛是榮耀。宇航員楊利偉叔叔講述了他到達太空的感受，他感受到的中國榮耀。榮耀來自於強大的祖國，榮耀的背後是付出與奉獻，還有毅力與堅持。

看完了《開學第一課》，我知道了要學會團結，幫助別人，分享的快樂是雙倍的，只要人人都獻出一點愛，就能戰勝所有困難，要學會承擔責任，少年強則國強，讓我們把對祖國的愛轉化成腳踏實地的行動，用愛榮耀中國，讓我們的祖國更加可愛、美麗、強大!

《開學第一課》讓我受益終身。

《開學第一課》觀後感11

由於很愛練字的原因，《開學第一課》節日中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。

漢字，多麼美的文字；漢字，世界上使用人數最多的文字；漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓，我愛你——漢字。

漢字是觀法最優美的文字。從古代的詩文，到當代的文學作品，處處體現出鏗鏘銳耳、抑揚頓挫的美感，觀上去節奏鮮明、朗朗上口。

漢字字形優美。目前在世界上，只有漢字有一門書法藝術，並且古代的一些書法作品都被完整地保留下來，現在都成了國家的無價之寶。

漢字是一種十分好記的文字，每個字都有它其中的含義。比如“鮮”這個字，當時，南方人認爲魚最美味，北方人認爲羊最美味，那麼如果合起來，就會更加鮮美。這就是“鮮”的來歷。

每個漢字都有故事。比如“明”就有這樣一個故事：唐代曾有個人叫武則天，她做了皇帝后，想取個新名字，卻又覺得現有的文字都不足以表達她的光輝。於是，她想要給自己造個字。當時，對日月有一種封建的迷信，都覺得日月是神聖的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己像日月一樣高掛天空，所以就有了“明”。

有些漢字在網絡中也有着有趣的含義。比如“頂”表示喜歡或同意，“踩”表示討厭或回訪。但是，我們不能因爲時尚、流行迷失了雙眼，一定要讓真正的漢字代代相傳。

漢字具有宇宙精神，靠近源頭，接近自然，充滿了景象，充滿了生機，充滿了原始的驚奇，充滿了繽紛，百門大開，從中飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明，即使空白，也具有無限的生命，我驕傲，我擁有漢字！

《開學第一課》觀後感12

開學第一天開始了，開學第一課也開始了……

第一節班會，班主任李佳明爲我們介紹了班長豆豆和李連杰叔叔。李連杰叔叔向我們分享了他的許多夢想，爲了完成，他努力去實踐了，最後夢想成真。但是有些夢想，至今他還在努力去實現。同學們，雖然有夢想容易，但是實現卻難，只要一步一個腳印踏踏實實的走完夢想的路，就能夠實現。夢想有多大，我們就要走多遠！

一位失去雙臂的小男孩，他的夢想是能夠參加殘奧會。於是，他就努力練習，去參加國家隊的選拔。可是，他被淘汰了，但他仍不放棄，經過不懈努力，他終於成功了，完成了他的夢想。一位叫劉偉的斷臂男生，爲了實現他的鋼琴夢，他用腳來彈奏歌曲，在他的堅持不懈下，實現了他的夢想。我們，每個人都會有一條追夢的路，路途上怎麼不可能遇到坎坷，但只要你不放棄，早晚都會走到盡頭。夢想想要實現不容易，但也沒有不可能，只要你堅持、努力，你的夢就能實現。

李中華是一位飛行員，兩次駕駛飛機都差點送了性命，但他爲了完成它的飛行夢，放棄了生的機會，堅持駕駛，最後，既保住了性命又完成了使命，實現了飛行夢。我們在實現夢想的途中，也要向李中華叔叔一樣，需要勇敢和信心，不斷探索、實踐，才能讓夢想激發你生命中更多的潛能。

看完第四節班會，給我的感觸是：中國夢，承載着自強不欺的中國精神。每個人都有夢想，整個世界就是由夢想編制而成的。所以，若我們共同構築夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界！

開學第一課，讓我們放飛夢想，實現自己的中國夢！

《開學第一課》觀後感13

一年一度的《開學第一課》終於播出啦，節日中讓我印象最深就是中華漢字。

中華漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。

每個中華漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有着自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀着你，而望見“晚霞”，你會爲那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神聖的力量。

“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就彷彿聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”一詞出現後，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

當你用筆寫出一個個生動的中華漢字時，一定會感嘆中華漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?

中華漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳着歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，蘊含着豐富的文化思想。每個中華漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什麼煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海裏似乎跳動着一個個中華漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

每個中華漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。中華漢字使我們中國的文化更上一層樓。

當我聽到“中華漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。中華漢字!我真想對你說：“我愛你!”

《開學第一課》觀後感14

“對得起國家和親人，你就是一個了不起的人。”觀看完《開學第一課》，這句話就一直縈繞在我耳邊。成龍小時候便極具正義感，看到小朋友被欺負，二話不說就幫忙打抱不平。他說:“我想要當英雄。”他開始了自己的追夢旅程，從最開始的跑龍套，到現如今的“中國名片”，其中的辛苦，我們無法體會。我們只知道他爲了拍好作品，爲了弘揚中華文化，曾斷鼻三次，從十五米的樹上摔落，耳朵飆血開顱手術後枕頭都在滴血。他笑着告訴我們:“我忙拍戲，早上打石膏，下午繼續拍攝”如此心酸的事情，他卻說得平淡無奇。他說:“只要對得起國家和親人，你就是一個了不起的人。”

反觀我們，蹭掉皮的小事都要抱怨不休，又怎能算得上是了不起的人?我們是祖國的希望，祖國的文化需要我們來傳播，需要我們夾弘揚，但現實卻是，許多中華文化已逐漸被我們摒棄，我們確應反思一下。

我在追尋自己夢想的同時，也看到了助力孩子們的上學夢。一張“大眼晴”的圖片感染了億萬人，從清澈明亮的大眼睛中，我們看出她對學習的熱切渴望。“小光頭”張天義即使生活十分拮据，卻仍把愛心人士捐的善款分給同桌，即使自己生活困難也要幫助身邊的人。“大鼻涕”胡善輝衣服破爛不堪，但我們只記住了他認真、忘我的樣子。這組照片背後的攝影師解海龍說:“我在他們的眼睛裏，看到的是他們的夢想，那就是，我要上學。”解海龍的照片帶給他們幸運的同時，也帶給他們力量與前進的動力。

看完後我心中百感交集，感慨萬千。之前我定會想我們生活在這麼好的環境中，更應該努力學習。但現在，更多的是想要幫助貧困地區的孩子們，他們比別人更刻苦，應當更好的學習環境。看着他們的教室從泥土房到寬敞明亮的大教室，孩子們手拿充滿書香氣息的書本臉上的笑容一天天曾多，這些都是改革開放的縮影。但仍有想要讀書卻沒書可讀的孩子在等着我們，我會像解海龍爺爺那樣去幫助他們，讓每個心懷夢想的孩子都有書可讀，這就是我的夢想。

《開學第一課》觀後感15

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這首七?舫ふ魘敲?饗?毓順ふ饕荒昀湊絞の奘?募枘嚴兆瑁???癡蕉泛狼樗?聰碌模〗衲昕?У諞豢蔚鬧魈饈竅缺駁鈉熘模?彩雋撕煬?蹦甑墓適隆?/p>

主持人邀請了當年的紅軍通信員胡正先老先生給我們講了他當年發生的故事：在祁連山的冰天雪地裏，戰士們48天沒有見到一口糧食，也沒有稻草編草鞋，在飢寒交迫的日子裏，戰士們依然挺了過來，走出了這座山。在當時的環境中，用電池很困難，戰士們就用自己的土辦法，給電池充電，讓發電機運作。看到這裏時，我不禁由衷的佩服這些紅軍們，當時的環境惡劣，科技也沒有像現在這樣發達，但紅軍們靠着頑強的意志和聰明的頭腦堅持了下來！

這些故事中令我印象最深的是其中最小的紅軍賀捷生，在她18天的時候就跟着紅軍長征，在過澧水河的時候，敵人扔了幾個炸彈，馬受到了驚嚇差點把馬背上的搖籃裏踢翻，這時，一位老紅軍把孩子抱給了媽媽，可是大部隊已經走遠了，媽媽就摸着黑跌跌撞撞的，這時，父親找到了我們，從這一次事件以後，父親爲了“我”的安全，把“我”揣在他的衣兜裏面，那時父親帶着部隊去衝鋒，他不知道他懷裏的孩子已經被他甩掉了，“我”就重重的摔在了草地上，等敵人們都撤退了，父親才發現孩子丟了，他急切的尋找，在找到“我”之後緊緊地抱住“我”。在經歷了那麼多的戰鬥中，這個小嬰兒活了下來，在她的身上我們看到了百折不撓，堅強不屈的精神

這堂課讓我明白在人生中的每個階段都會遇到挫折和困難，但是，我們不能放棄，要向紅軍們一樣，不退縮，不氣餒，堅持下去。讓我們向這些爲了新中國而犧牲的紅軍們致敬！