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觀看國家安全教育課有感

觀後感2.92W

當看完一部影視作品後,相信大家一定領會了不少東西,爲此需要好好認真地寫觀後感。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的觀看國家安全教育課有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

觀看國家安全教育課有感

觀看國家安全教育課有感1

做好國家安全教育整體謀劃。根據各學段學生的認知特徵,有針對性地開展國家安全教育教學:義務教育階段主要在語文、品德、歷史、地理等相關學科教學及綜合實踐活動中融合開展教育,高中階段主要結合軍訓、專題講座等方式開展教育,高校主要結合思想政治教育、專題講座、社團活動等開展教育。

合理安排教學內容。發揮課堂教學主渠道作用,分階段、分層次安排國家安全教育內容,構建大中國小不同學段相互銜接的國家安全教育教學體系:對國小生重點加強國家安全基本常識教育,初步形成國家認同;對中學生重點加強國家安全基礎知識教育,增強國家安全意識;在大學生中進行國家安全系統學習訓練,強化維護國家安全的`責任和能力。

創新教育方式。在中國小舉辦國家安全法主題展覽,開展演講比賽、徵文活動等豐富多彩的校園文化活動,利用板報、廣播、櫥窗等宣傳媒介,營造濃郁的國家安全教育氛圍;在高校推進教育方式改革,課堂理論講授中注重採用案例分析、小組討論、個別輔導等方式,開展紀念日、講座、報告會、展覽等多種活動,注重隱性教育和滲透教育。

下一步,各級教育部門將深入落實將國家安全納入國民教育體系的法定要求,做好系統設計,完善教學內容,加強師資隊伍建設,建立健全國家安全教育教學評價機制,推動國家安全教育“進學校、進教材、進頭腦”,切實增強學生的國家安全意識。

觀看國家安全教育課有感2

通過本節課的學習,我們明白了人人都是維護國家安全的主角,維護國家安全,人人可爲,每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密的工作的法律法規、規章制度,增強維護國家安全的意識,善於識別危害國家安全的各種僞裝,爲維護國家安全貢獻自己的力量。

錘鍊過硬本領,奉獻家國需要,肩負起新時代青年應有的責任和使命,讓青春之花盛開在祖國和人民最需要的地方!我們必將把人民對青年真摯囑託內化於心、外化於行,向在疫情前線衝鋒陷陣的醫務工作者們學習:只爭朝夕,不負韶華,錘鍊出過硬本領,與國家的未來發展同頻共振,造福人民羣衆,肩負起新時代青年應有的責任和使命。未來,就是青年人肩上擔當的世界。

平凡如他——吳悠,勇敢如他——吳悠。這個平凡的剛剛步入教師行列的他,在武漢封城的30多天裏,一直在爲600多名急需口罩和藥品的武漢人民無償服務。平凡如他——徐師傅,慷慨如他——徐師傅。一個普通人菜農,在這嚴寒的日子裏,他腳蹬着三輪車,拉着整整24箱蔬菜,送醫生駐紮的.酒店,只爲感謝醫生們的忘我付出。

平凡如他——張元二,無私如他——張元二。他是一名建築工人,當聽說建設火神山醫院缺乏人力,他二話沒說就報了名,“不怕死”地從老家來到了武漢……

是的,我們都是英雄!英雄就在我們身邊,是你!是我!是我們泱泱華夏每一個炎黃子孫!即使疫情的蒼涼蓆捲了神州大地,可也會有無數個瞬間,讓人感動而心生力量!英雄的人們,總是相信,愛和希望,比病毒蔓延得更快!縱然山河有恙,不敵世間深情!

觀看國家安全教育課有感3

2021年國家安全教育日到來之際,各地國家安全教育活動正廣泛展開。本次國家安全教育日的主題是:堅持總體國家安全觀,統籌傳統安全和非傳統安全,爲決勝全面建成小康社會供給堅強保障。值此之際我也觀看了由公共安全領域專家、中國工程院院士範維澄教授主講《總體國家安全觀視角下的疫情防控》高校公開課。這種全社會對國家安全的熱切關注和進取響應有力證明,國泰民安是人民羣衆最基本、最普遍的`願望,國家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩”最“實”的基石。維護國家安全須臾不可放鬆,更需匯聚全民力量。

患生於所忽,禍起於細微。歷史一再啓示我們,沒有意識到風險本身就是最大的風險,越是前景光明,越是要增強憂患意識。當前,在疫情在國內外蔓延的情勢下,我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富,所覆蓋的領域比歷史上任何時候都要寬廣,內外因素比歷史上任何時候都要複雜,各種能夠預見和難以預見的安全風險挑戰前所未有。任何一個領域出現安全問題,都有可能“牽一髮而動全身”,影響到國家和民族的發展,乃至每一個人的切身利益。“備豫不虞,爲國常道”,我們將每年的4月15日定爲全民國家安全教育日,就是爲了提醒人們認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、牢固樹立國家安全觀念。

觀看國家安全教育課有感4

天下雖安,忘戰必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界,國家安全所涉及的並不僅僅是軍事問題。過去傳統意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰爭的需要。因此,順應時代變革、更新國家安全觀念成爲時代所需。

而這節公開課讓我清楚地認識到了,什麼是國家安全,曾經的我對四個字只有一個簡單的概念,現在我知道了國家安全包括了政治、國土、軍事、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、極地、生物、深海這如此多方面的安全,不禁讓我感受到了國家在安全方面的思考的周全:

2003年非典肆虐,鍾南山先生孤身站了出來,一句“請把重症病人都送到我這裏來”說進全國人民的心坎裏去了;2020年初國難,舉國上下人心惶惶,又是他在第一時間站了出來。難道老先生真的不怕死嗎?難道他一次次的.逆行只是爲了給自己的立一座豐碑嗎?不,不是。身處一線的他比誰都怕,但又比誰都不怕。因爲他把世界與大愛裝在心裏。而正是勇氣,支撐起他的信念,幫他破除萬難,給予他走下去的力量。

“臨危不懼,勇也。”駱賓王如此說。是勇氣,描繪着這個世界的每一座高山、每一條河流;是勇氣,譜寫着在每個人之間傳頌共通的大愛之歌;更是勇氣,造就了千千萬萬像鍾南山這樣的臨危不懼的愛國勇士,而這世界人間也正因有了勇氣,有了像鍾先生這樣的人們,才變得明朗廣闊。

勇氣讓未來明亮可期,可見其重要性,但是勇氣也要用之有道、取之有法。要怎樣使用勇氣才能達到“取捨得當”、“事半功倍”呢?有勇氣向前衝是好,與此同時,我們更應思考另一個問題,這到底可以衝嗎?如果終南山沒有數十年如一日鑽研醫學的功底,沒有上一次非典的經驗總結,他又敢在2020年一下子衝出來嗎?因此有勇的同時,我們要客觀分析、合理度量自己,在自己能力範圍之內或者挑戰範圍之內的事,我們可以首先考慮“衝”。做人嘛,就要實實在在、腳踏實地,我們可以有夢想但不可以空想,故使用勇氣也要循情而定,不要固步自封,也不要妄想海底撈月。

其次,有勇更要有謀。在確立好目標後,我們在恆心、毅力、義無反顧的信念的支持下,更要去積極謀劃、積極把控,這時就要做到多說多做了!要是鍾南山先生沒有第一時間趕到武漢,沒有第一時間走遍一線採集病例並多多動員全社會積極防疫,這次疫情能那麼快得到控制嗎?

因爲勇氣,八十四歲的鐘老又一次溯其流而上;因爲勇氣,即使絕望與苦痛也擋不住白衣天使們執着的堅守;因爲勇氣,九州大地攜江漢之鄂同舟共濟;也正是因爲勇氣,寒冷的黑夜裏卻有了光亮,那是一片無盡溫暖的人間星河!

臨危不懼,當如此!讓我們一起用勇氣去書寫吧,書寫世間大愛也書寫平凡星光,讓勇氣的力量照亮人間美好!